PROGRAMA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE TECNOLOGIA MÉDICA ASIGNATURA: BIOSEGURIDAD PROFESOR ENCARGADO : María Guadalupe Pérez Tobar IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA Código : TEM1028 Curso al que se imparte : 1º año Semestre en que se imparte : Segundo Año académico : 2008 Prerrequisitos : Admisión Calidad : Obligatorio Carácter : Teórico Régimen : Semestral Número de sesiones semanales : 1 Número de horas académicas semanales : 2 DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA Este es un curso a través del cual se les entregara a los alumnos conocimientos con relación a los factores de riesgos existentes en su campo laboral, lo cual les permitirá desarrollar capacidades para detectar y prevenir accidentes.
OBJETIVOS GENERALES Objetivos cognitivos: Determinar y reconocer los riesgos asociados a su entorno laboral Comprender el concepto de seguridad en el laboratorio Objetivos de habilidades y destrezas: Efectuar un análisis de riesgos de accidentes y determinar las medidas de prevención Objetivos afectivos: Establecer trabajo en equipo OBJETIVOS ESPECIFÍCOS Objetivos cognitivos: Comprender el concepto de seguridad en el laboratorio Conocer y planificar la infraestructura de un laboratorio con las normas de bioseguridad establecidas Conocer e identificar los riesgos químicos, físicos, biológicos y ergonómicos de su entorno laboral. Objetivos de habilidades y destrezas Desarrollar las técnicas de un trabajo seguro y libre de accidentes Motivar y estimular el desarrollo de actitudes de autoformación en el aprendizaje de las normas de Bioseguridad. Mantener buenas prácticas y técnicas de laboratorio. Objetivos afectivos: Instaurar equipos de trabajo para confeccionar y revisar los manuales de Bioseguridad METODOLOGÍA DOCENTE Clases teóricas expositivas con apoyo audiovisual Seminarios con técnica Aula Taller Clases con técnica aula Taller CONTENIDOS Introducción Infraestructura de los laboratorios Conceptos de seguridad Medidas Universales de Bioseguridad Daños y accidentes que se pueden producir en el laboratorio
Riesgos Químicos Riesgos Físicos Riesgos relativos a equipos Riesgos Biológicos Señalética en laboratorios Emergencias en el laboratorio CALENDARIO DE ACTIVIDADES 04/08/08 Presentación de la asignatura Conceptos de Seguridad en Laboratorio 11/08/08 Infraestructura de Laboratorios Clínicos Medidas generales de seguridad 18/08/08 Riesgos químicos. 25/08/08 Riesgos químicos. 01/09/08 Seminario Exposición de Trabajos Riesgos Microbiológicos 08/09/08 Riesgos Microbiológicos 22/09/08 Riesgos Microbiológicos, Gabinetes de Bio Seguridad 29/09/08 1ª Evaluación Prueba escrita 06/10/08 Descontaminación, Esterilización Incineración 13/10/08 Seminario Exposición de Trabajos 20/10/08 Riesgos Físicos con equipos como centrigufas, estufas, hornos etc. 27/10/08 Riesgos Físicos con equipos como centrígufas, estufas, hornos etc. 03/11/08 Seminario Exposición de Trabajos Normativas y seguridad en caso de incendios 10/11/08 Riesgos con Fuego Gas y Electricidad 17/11/08 2ª Evaluación prueba escrita 24/11/08 Señalética y Emergencias 01/12/08 Prueba recuperativa 12/12/08 Examen 19/12/08 Examen de Repetición
ASISTENCIA 75 % Asistencia EVALUACIÓN Teórica: 60% Seminarios: 40% Nota presentación a examen se pondera en un 70% y examen 30% La asignatura se regirá por el Reglamento de Evaluación y Promoción de los Estudiantes de Pregrado de la Facultad de Ciencias de la Salud que se encuentra en http://www.udp.cl/salud/reglamentos.htm Reglamentos. BIBLIOGRAFÍA 1. Biosafety in Microbiological and Biomedical Laboratories. CDC/NIH. U.S. Department of Health and Human Services, Public Health Service (4ª ed.). Washington, 1999. 2. Prevención de riesgos biológicos en el laboratorio. M.C. Martí y cols. Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo. Madrid, 1997. 3. Laboratory Biosafety Guidelines. M.E. Kennedy (ed.). Laboratory Center for Disease Control, Health (2ª ed.). Ottawa, 1996. 4. Primary Containment For Biohazards. Selection, Installation and Use of Biological Safety Cabinets. CDC/NIH. U.S. Department of Health and Human Services, Public Health Service. Washington, 1995. 5. Seguridad y condiciones de trabajo en el laboratorio. M. Bultó y cols. Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo. Madrid, 1992. 6. Guía para el transporte seguro de substancias infecciosas y especimenes diagnósticos. Organización Mundial de la Salud. 1997. 7. NCCLS General Laboratory Safety (2ª ed.). 1991. 8. The World Health Organization (WHO). "Guidelines for the Safe Transport of Infectious Substances and Diagnostic Specimens". 1997. 9. The World Health Organization (WHO). "Laboratory Biosafety Manual". 1993. 10.Fundamentals of Laboratory Safety Dr.gGerhard Kohnlein 2001 Extracto del Reglamento del Estudiante de Pregrado
TITULO VII: De las Evaluaciones Art. 14º Se entiende por evaluación el conjunto de actividades destinadas a establecer los avances en el proceso de formación académica. Art. 15º.Son formas o instrumentos de evaluación : las pruebas escritas, las interrogaciones orales, los trabajos de grupo o individuales, los informes de visitas o trabajos de terreno el resultado de experiencia en talleres y laboratorios, los controles bibliográficos, el informe de participación en actividades de formación, los resultados de la aplicación de metodología de la investigación a trabajos específicos y otras actividades análogas a las anteriores que permitan apreciar aptitudes, habilidades, conocimientos y progresos en la formación académica. Los instrumentos de evaluación podrán referirse a alguna unidad pedagógica o curricular, o al conjunto de unidades que conforman un curso previsto en el respectivo plan de estudios. En el primer caso, recibirán la denominación de pruebas parciales, en el segundo, de exámenes. Cada curso deberá contemplar, a lo menos la realización de 2 pruebas parciales y un examen. La nota final del curso se determinará ponderando los resultados de las pruebas parciales y del examen en la forma que a continuación se indica La ponderación total de las evaluaciones parciales no podrá ser inferior a un 60%, ni superior a n 70% del valor de la nota final. La ponderación del examen a su vez no podrá ser superior al 40% ni inferior a un 30% del valor de la nota final Con todo, en las asignaturas que posean características especiales podrán establecerse ponderaciones distintas a las indicadas. La ponderación de las evaluaciones será establecida por las carreras o programas en su caso, en consulta con los departamentos y deberá ser señalada explícitamente en el programa del curso. Art. 16º Los resultados de las evaluaciones se expresarán en notas con un decimal, cuya escala y significado será el siguiente: 7,0 sobresaliente 6,0 6,9 muy bueno 5,0 5,9 bueno 4,0 4,9 suficiente 3,0 3,9 menos que suficiente 2,0 2,9 deficiente 1,0 1,9 malo Art. 17º La nota que resulte del conjunto de evaluaciones parciales, será la nota de presentación a examen.si esta nota es 3,5 o superior, podrá el alumno rendir el examen. En caso contrario, se considerará que el estudiante ha reprobado la asignatura, manteniéndose la nota de presentación como nota final. El resultado final obtenido por el alumno en cada asignatura cursada será expresado por medio de una nota final calculada sobre la base del promedio ponderado de las evaluaciones realizadas durante el desarrollo de De la asignatura. La nota final se expresará con un decimal, aproximando el segundo decimal desde 0,05 a 0,09 al primer decimal inmediatamente superior. ART 18º En las asignaturas de duración semestral el examen solo podrá rendirse en una oportunidad, no contemplándose la repetición de éste. ART 19º
Para aprobar una asignatura, el alumno debe alcanzar una nota mínima igual o superior a un 4,0 calculada en la forma prevista por los artículos precedentes. ART 20º Las evaluaciones son consustanciales al proceso de enseñanza aprendizaje por lo que su rendición es obligatoria para los estudiantes. ART 21º La inasistencia a las evaluaciones o el incumplimiento de la fecha de entrega de trabajos será sancionada con nota 1.0 ART 23º Los alumnos tendrán derecho a conocer las notas y corrección de todas las evaluaciones en un plazo que no podrá exceder de 10 días contados desde la fecha desde que éstas fueron rendidas. En todo caso siempre deberá respetarse el derecho que el estudiante tiene a conocer el resultado de sus evaluaciones solemnes o principales antes de rendir las siguientes de igual categoría en una misma asignatura. ART 24º El alumno deberá recibir de parte de sus profesores durante la primera semana del respectivo período Académico, una información escrita sobre los objetivos y el programa del curso ; el sistema de evaluación que se aplicará,indicando el número de controles, su fecha, su naturaleza y su ponderación, la bibliografía mínima y complementaria y los requisitos de asistencia. La precedente información es consustancial con la asignatura y una vez entregada solo podrá ser modificada mediante resolución fundada de la autoridad correspondiente de la carrera en consulta con el Director del Departamento respectivo. Art. 25º Los alumnos que cursen de 1º y 2º semestre deben asistir a lo menos al 705 del total de las sesiones realizadas durante el semestre ART 26º El alumno que no cumpliere el requisito mínimo de asistencia en un determinado curso no tendrá derecho a rendir la evaluación final.