Ecuaciones, inecuaciones y sistemas

Documentos relacionados
Sistema de ecuaciones e inecuaciones

Unidad 2: Ecuaciones, inecuaciones y sistemas.

7. Sistemas de ecuaciones lineales

1. Sistemas lineales. Resolución gráfica

Sistemas de ecuaciones lineales

Definición: Una expresión algebraica es una combinación de números, letras y paréntesis, relacionados con operaciones. o Ejemplo: 3! + 5! 3!

2.- Ecuaciones de primer grado

Ecuaciones. Ecuaciones de primer grado con una incógnita.

ECUACIONES Y SISTEMAS

SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES. Ecuación lineal con dos incógnitas Una ecuación de primer grado se denomina ecuación lineal.

El producto de dos números es 4, y la suma de sus cuadrados 17. Cuáles son esos números?

2. Ecuaciones de primer grado: (sencillas, con paréntesis, con denominadores).

1. Sistemas lineales. Resolución gráfica

ECUACIONES E INECUACIONES

1. ESQUEMA - RESUMEN Página EJERCICIOS DE INICIACIÓN Página EJERCICIOS DE DESARROLLO Página EJERCICIOS DE REFUERZO Página 25

11 Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones, aplicando dos veces el método de reducción para despejar cada una de las incógnitas:

TEMA 2. POLINOMIOS Y FRACCIONES ALGEBRAICAS

Trabajo de Matemáticas AMPLIACIÓN 3º ESO

NÚMEROS ENTEROS. 2º. Representa en una recta numérica los números: (+4), (-3), (0), (+7), (-2), (+2) y luego escríbelos de forma ordenada.

Tema 3 Álgebra Matemáticas I 1º Bachillerato. 1

Una ecuación puede tener ninguna, una o varias soluciones. Por ejemplo: 5x 9 = 1 es una ecuación con una incógnita con una solución, x = 2

TEMA 4: ECUACIONES Y SISTEMAS DE ECUACIONES

Revisora: María Molero

Curso º ESO. UNIDADES 6 Y 7: EXPRESIONES ALGEBRAICAS Y ECUACIONES Departamento de Matemáticas IES Fray Bartolomé de las Casas de Morón

TEMA 7 SISTEMAS DE ECUACIONES

SISTEMAS DE ECUACIONES. Nacho Jiménez

1f 2v 3v 4f 5v 6f 7v 8v 9v 10v 11v 12v 13f 14f 15v 16v 17v 18f 19v 20f 21v 22f 23v 5 - ( ) = -2 3(2 + 3(-7) + 25) = -27

TEMA 4: SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES

MATEMÁTICAS II CC III PARCIAL

REFUERZO - MATEMÁTICAS OBJETIVOS MÍNIMOS

2 Quita paréntesis y calcula. a) (+5) ( 3) (+8) + ( 4) b) ( 7) (+5) + ( 6) + (+4) c) +( 9) (+13) ( 11) + (+5) d) (+8) + ( 3) ( 15) (+6) (+2)

Bloque 1. Aritmética y Álgebra

ECUACIONES POLINÓMICAS CON UNA INCÓGNITA

2x 1. compatible determinado, luego tiene una única solución. Para resolverlo aplicaremos reducción, 23y = 0

Recuerda lo fundamental

6 EL LENGUAJE ALGEBRAICO. ECUACIONES

Sistemas de ecuaciones lineales

UNIDAD 2: ECUACIONES E INECUACIONES. SISTEMAS DE ECUACIONES

Ejercicios ( ) EJERCICIOS PRIMERA EVALUACIÓN PARA ALUMNOS CON MATEMATICAS DE 3º DE ESO PENDIENTE

Tema 4: Sistemas de ecuaciones e inecuaciones

MATEMÁTICAS Nivel 2º E.S.O.

TEMA 05 - EXPRESIONES ALGEBRAICAS

I.E.S. CUADERNO Nº 5 NOMBRE: FECHA: / / Inecuaciones. Resolver inecuaciones de primer y segundo grado con una incógnita.

2º ESO - PROBLEMAS UNIDAD 6: ECUACIONES I. 1 ) Si al triple de un número le restas 8, obtienes 25. Qué número es?

Una expresión algebraica es una combinación de números y letras combinados mediante las operaciones matemáticas.

Se distinguen tres métodos algebraicos de resolución de sistemas:

SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS DE LA UNIDAD

Tema 2: Polinomios, ecuaciones y sistemas de ecuaciones.

MATEMÁTICAS 6º PRIMARIA

Sistemas de ecuaciones.

TEMA 01 - NÚMEROS ENTEROS

Ejercicio 1: Realiza las siguientes divisiones por el método tradicional y por Ruffini: a)

TEMA 3 ECUACIONES, INECUACIONES Y SISTEMAS

SISTEMAS DE ECUACIONES. MÉTODO DE GAUSS

Ecuaciones e inecuaciones. Sistemas de ecuaciones e inecuaciones

CONCRECIÓN DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Curso: PRIMERO de BACHILLERATO CIENCIAS Asignatura: MATEMÁTICAS I Profesor: ALFONSO BdV

Ejercicios de Matrices, determinantes y sistemas de ecuaciones lineales. Álgebra 2008

1 - Ecuaciones. Sistemas de Ecuaciones Mixtos

6Soluciones a los ejercicios y problemas PÁGINA 133

Funciones. Rectas y parábolas

ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA

IES CINCO VILLAS TEMA 5 SISTEMAS DE ECUACIONES 3º ESO Página 1

4.- Realiza las siguientes operaciones: a) 3,25 (8,23 4,2)

Departamento de Matemáticas. Nombre:.Grupo:..

Cuando se enumeran todos los elementos que componen el conjunto. A = { 1, 2, 3, 4, 5 }

FICHAS REPASO 3º ESO. Para restar números enteros, se suma al minuendo el opuesto del sustraendo y después se aplican las reglas de la suma.

Inecuaciones: Actividades de recuperación.

Ejercicios de números reales

133 ESO. «No esperes a tener sed para empezar a excavar el pozo»

TEMA 3 SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

INTERVALOS Y SEMIRRECTAS.

APRENDER MATEMÁTICAS TEMA 1 JUAN LUIS CHAMIZO BLÁZQUEZ - CARMEN GORDO CUEVAS PEDRO M. RIVERA LEBRATO 3

2º. Rellena los huecos que faltan y determina la constante de proporcionalidad:

A1.- Determina a y b sabiendo que el sistema de ecuaciones. x + 3y +z = 1 -x + y +2z = -1 ax + by + z = 4 tiene, al menos, dos soluciones distintas.

EJERCICIOS DE REPASO DE MATEMÁTICAS 1º ESO

LOS NÚMEROS ENTEROS. Para restar un número entero, se quita el paréntesis y se pone al número el signo contrario al que tenía.

ACTIVIDADES INCLUIDAS EN LA PROPUESTA DIDÁCTICA: DE REFUERZO

1. Sistemas lineales. Resolución gráfica

APÉNDICE MATEMÁTICO DEL MÓDULO DE: GESTIÓN FINANCIERA

EJERCICIOS RESUELTOS DE INECUACIONES

3 x 1 = = 2 a) 1 Resuelve aplicando la definición de logaritmo: Solución: 1. b) x = 2 c) 2 Racionaliza: Solución:

Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas

Como introducción a este tema se te propone que resuelvas el siguiente problema utilizando el tradicional sistema de tanteo.

PLAN DE RECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS 1º ESO (Para alumnos de 2º de ESO)

MATEMÁTICAS 2º ESO ENTEROS Y DIVISIBILIDAD. Ejercicio nº 1.- Rodea con un círculo los números enteros: Ejercicio nº 2.-

Sistemas de ecuaciones y de inecuaciones

cómo expresarías?. ÁLGEBRA Álgebra Unidad 4. El lenguaje algebraico. TEMA 4: POLINOMIOS Grupo: 3º A Expresiones algebraicas Álgebra vs Aritmética

4) Si el menor de los ángulos agudos de un triángulo rectángulo mide la cuarta parte del otro ángulo agudo Cuál es la medida de cada uno de ellos?

Ecuaciones, ecuación de la recta y sistemas

Pendientes 3 ESO Segunda Evaluación


EJERCICIOS DE SELECTIVIDAD DE ÁLGEBRA

GUÍAS DE ESTUDIO. Programa de alfabetización, educación básica y media para jóvenes y adultos

EJERCICIOS DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS

Matemáticas. Tercero ESO. Curso Exámenes

L O G A R I T M O S, E C U A C I O N E S E I N E C U A C I O N E S

4 Ecuaciones e inecuaciones

Genera 10 parejas de números. Escríbelos, colocando entre ellos el signo adecuado de desigualdad. Intervalo [ 4,5] (0,3) [ 6,8) ( 7, 1] Desigualdad

SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS DE LA UNIDAD

Matemáticas B 4º E.S.O.- Ecuaciones, Inecuaciones y Sistemas. 1

Transcripción:

Ecuaciones, inecuaciones y sistemas EJERCICIOS 00 Indica los elementos de estas ecuaciones. a) ( + ) ( 5) + = 7 b) + ( ) 9 = + a) Incógnita: Miembros: ( + ) ( 5) + ; 7 Grado: b) Incógnita: Miembros: + ( ) 9; + Grado: 00 Cuáles de los siguientes valores son solución + 5 de la ecuación =? a) = b) = 5 c) = d) = La solución es la del apartado d) =. 00 Comprueba si estas ecuaciones tienen la misma solución, es decir, si son ecuaciones equivalentes. a) = 7 y = 0 b) 9 = 0 y ( ) = 0 a) Tienen la misma solución, =. b) No son equivalentes, ya que tienen una solución común ( = ), pero la otra no. 00 Escribe una ecuación que tenga como solución: a) = 0 b) = c) = a) = 0 b) 5 = 8 c) = 0 005 Resuelve las siguientes ecuaciones. a) 8 = c) + + 9 = 0 b) + 7 + = 0 d) 5 + 0 + 7 = 0 a) = 8 = b) = 7 ± 9 = 7 ± = = c) = ± 9 9 = ± 0 = = 7 d) = 0 ± 00 5 = 0 ± 0 No tiene solución. 0 0 70

SOLUCIONARIO 00 Opera y resuelve esta ecuación. ( ) ( + ) + = 00 ( ) ( + ) + = 00 = 00 =± 00 =± 0 007 Encuentra una ecuación de segundo grado cuyas soluciones sean y 7. ( ) ( + 7) = + 5 = 0 008 Resuelve las siguientes ecuaciones. a) 7 = 0 b) = 0 c) = 0 a) = 7 = 7 b) = = c) = = 0 009 Determina el número de soluciones que tienen estas ecuaciones. a) 0 + 5 = 0 b) 5 + 8 = 0 a) Δ = 00 5 = 0 Una solución b) Δ = 5 < 0 Ninguna solución 00 Halla el valor de a en estas ecuaciones para que tengan dos soluciones. a) a + = 0 b) + a = 0 a) Δ = 8a > 0 a < b) Δ = a > 0 a > a > o a < 0 Escribe dos ecuaciones de segundo grado cuya única solución sea. + + = 0 + 8 + 8 = 0 7

Ecuaciones, inecuaciones y sistemas 0 Calcula las soluciones de estas ecuaciones. a) + 7 = 0 c) 5 + = 0 b) + = 0 d) + = 0 a) + 7 z = = 0 z + 7z = 0 z z = ± + = 7 + 7 9 z = 7 z = z = =± 7+ No tiene solución. b) z = + = 0 z z + = 0 z = ± 9 7 8 z = = 8 z = = 7 9 z = z = = = 9 = = = = c) 5 z = + = 0 z 5z + = 0 z = 5 z = = =, = z = ± 5 z = z = = =, = d) z = + = 0 z z + = 0 z = z = = =, = z = ± z = z = = =, = 0 Opera y resuelve. ( + ) ( ) = 0 Igualamos a 0 cada factor y resolvemos las ecuaciones que resultan. + = 0 = 0 ( + ) = 0 + = 0 No tiene solución = 0 Las soluciones son = 0 y =. 7

SOLUCIONARIO 0 Escribe una ecuación bicuadrada que tenga como soluciones 0 y. = 0 05 Transforma cada inecuación, realizando la operación que se indica. a) Suma a <. b) Resta 5 a > +. c) Multiplica + por. d) Divide 5 + entre. e) Divide 0 + < entre. a) + < 5 b) 9 > c) 8 + 5 + d) e) 0 + < 0 Determina tres soluciones en cada caso. a) b) + > 0 c) + < d) + a) 7 =, = 0, = b) > =, = 0, = 5 c) < =, = 0, = d) 0 =, = 0, = 07 Escribe dos inecuaciones que tengan como solución = 0. 7 < 5 8 > 08 Resuelve estas inecuaciones. a) + 5 > b) 7 < a) > 5 7 > < 7 b) < > 7

Ecuaciones, inecuaciones y sistemas 09 Calcula la solución de las siguientes inecuaciones. a) b) > c) < d) a) ( ) 0 ( ) = 0 = 0, = La solución es el intervalo [0, ]. b) > ( ) > 0 ( ) = 0 = 0, = La solución es los intervalos (, 0) y (, + ). c) < ( ) < 0 ( ) = 0 =, = La solución es el intervalo (, ). d) ( 9) 0 ( 9) = 0 =, = La solución es el intervalo [, ]. 00 0 Resuelve estas inecuaciones. a) ( + ) 0 c) b) + ( ) < 5 d) < + a) ( + ) 0 0 b) + ( ) < 5 + < 5 < > c) 0 = 0 =, = La solución es los intervalos (, ] y [, + ). d) < + < 0 = 0 = 0, = La solución es los intervalos (, 0) y., + Escribe una inecuación cuya solución sea el intervalo [, + ). 5 0 Halla tres soluciones de las siguientes ecuaciones lineales, y represéntalas en el plano. a) y = c) = y b) + y = d) y = 7 a) Soluciones: = 0, y = =, y = 0 =, y = 7

SOLUCIONARIO b) Soluciones: = 0, y = =, y = =, y = Y d) c) Soluciones: =, y = 0 = 0, y = =, y = d) Soluciones: = 0, y = 7 =, y = =, y = c) b) a) X 0 Resuelve gráficamente este sistema. y = 8 + y = Y y 8 8, F y 5 X 0 Si una ecuación lineal se multiplica o divide por un número distinto de cero, tendrá las mismas soluciones? Sí, tendrá las mismas soluciones, ya que se obtienen ecuaciones equivalentes. 05 A partir del número de soluciones, clasifica estos sistemas de ecuaciones. a) + y = 0 c) + y = 0 e) + y = y = y = y = b) + y = d) + y = f) + y = + y = y = y = a) Compatible determinado: =, y = b) Compatible indeterminado: y = c) Compatible determinado: =, y = 8 5 d) Compatible determinado: =, y = e) Compatible determinado: =, y = 0 f) Compatible determinado: =, y = 75

Ecuaciones, inecuaciones y sistemas 0 Razona si son ciertas estas afirmaciones referidas a un sistema de ecuaciones lineales. a) Puede tener únicamente dos soluciones. b) Si tiene dos soluciones, entonces tendrá infinitas soluciones. a) No es cierto que pueda tener únicamente dos soluciones. Un sistema de ecuaciones puede tener ninguna, una o infinitas soluciones. b) Es cierto. 07 Pon un ejemplo de sistema compatible determinado, indeterminado e incompatible. + y = Compatible determinado: y = + y = Compatible indeterminado: + y = + y = Incompatible: + y = 5 08 Resuelve estos sistemas por sustitución e igualación. a) y = d) + y = 5 + y = + y = 5 b) 0 + y = e) + y = y = 5 + y = c) y = f) + y = + y = y = a) Sustitución: y = y = + + y = = y + + y = y + = y = y = = y + = 7 Igualación: y = y = + + y = = y y + = y y = 9 y = y = = y + = 7 7

SOLUCIONARIO b) Sustitución: 0 + y = y 0 = y = 5 y = 5 y = 0 + 0 = 5 = = y = 0 y = Igualación: 0 + y = y = 0 5 y = 5 y = 0 = 5 0 = 5 = = y = 0 y = c) Sustitución: y = y = + + y = + y = = y + y + = y = = y + y = = Igualación: y = y = + + y = = y y + = y y = y = = y + y = = d) Sustitución: y 5 + y = 5 = + y = 5 + y = 5 y = 5 y = 5 y = = Igualación: y 5 + y = 5 = + y = 5 = y 5 y 5 y 5 = y = y y = = 5 = 9y 5 + y = 5 y = 77

Ecuaciones, inecuaciones y sistemas e) Sustitución: + y = = y + + y = + y = = y + 8y + + y = y = = y + y = = Igualación: + y = = y + y + y = = y + = y y = = y + y = = f) Sustitución: + y = y = y = 7 + y = y = 7 + 9 = = y = 7 = y = 5 Igualación: + y = y = y = y = 7 = 7 = y = 7 = y = 5 09 Resuelve por el método que creas más adecuado. a) + y = 5 b) y = 5 + y = 7 y = 5 a) Sustitución: + y = 5 + y = 7 y = 7 y = 7 + y = 5 + = 5 = = y = 7 y = b) Sustitución: y = 5 y = 5 y = 5 y = 5 y = 5 + 75 = 5 = 0 = 0 y = 5 y = 5 78

SOLUCIONARIO 00 Qué resultado obtendrías al resolver un sistema compatible indeterminado por el método de igualación? Se obtendría una ecuación que, al desarrollarla, quedaría 0 = 0. 0 Resuelve por el método de reducción. a) + y = 5 b) 5y = 9 c) y = + 5y = 9 a) + y = 5 + y = 5 + y = y = y = = = = + y = 5 + y = 5 y = b) 5y = 9 y = 9 + + 5y = 9 + 0y = 8 9y = 9 9y = 9 y = y = + 5y = 9 + 5 = 9 = 5y = + y = 9 c) ( ) 5y = + 0y = + + y = 0 9 + 0y = 9 y = 5 y = 5 y = 5 y = 5 5y = 5 = = 0 En un barrio se reciclan diariamente 0 toneladas de papel y vidrio. Si se recoge el triple de papel que de vidrio, cuántas toneladas de cada material se reciclan? : papel, y: vidrio + y = 0 + y = 0 + + y = 00 + y = 0 y = 0 y = 0 y = 5 y = 5 + y = 0 = 5 Se reciclan 5 toneladas de papel y 5 toneladas de vidrio. 0 Qué resultado obtendrías al resolver un sistema incompatible por el método de reducción? Al sumar las ecuaciones se obtendría una igualdad falsa. 79

Ecuaciones, inecuaciones y sistemas ACTIVIDADES 0 Identifica los elementos de cada ecuación, y completa la tabla en tu cuaderno. Ecuación. er miembro. o miembro Incógnita Grado ( + ) = ( + ) + = 0 + 9 9 0 ( ) = ( ) ( 5) = ( 5) + y = + y, y 05 0 07 Relaciona cada ecuación con sus soluciones. a) = + 8 ) = b) ( + ) = 0 ) = c) ( ) ( + ) = 0 ) = d) + 8 = 0 ) = 0 e) + 7 = 5 5 5) = 8 a) ) b) ) c) ) y ) d) ) y 5) e) ) Escribe una ecuación que cumpla estas condiciones. a) De grado y con solución = 5. b) De grado, con paréntesis y fracciones. c) De grado y producto de dos factores. d) De grado y una de las soluciones = 0. a) 0 = 0 c) ( ) ( + ) = 0 b) ( 5) + = 8 d) = 0 Resuelve las siguientes ecuaciones. a) + ( + ) 8 ( + ) = b) 5 ( ) = ( ) 5 + c) + ( ) = 5 ( +) d) ( + 5) = ( + ) + e) + + = f) ( + ) ( + ) + 8 = g) = 5 h) + 7 9 = + 80

SOLUCIONARIO a) + + 8 = = = 7 b) 0 + 0 = 0 5 + = = c) = 5 + = 8 = d) + 5 = 8 + + 7 = = 7 e) f) g) h) + = = = + 9 + 9 = = = 0 0 5 + 5 = 0 0 7 = = 7 8 + + = 7 = 7 = 08 Escribe una ecuación de primer grado cuya solución sea: a) = e) = 0 b) = f) = 5 c) = g) =,5 d) = h) Sin solución 5 a) + = 0 e) + 50 = 0 b) 0 = f) + = c) = 0 g) 5 = 0 d) 0 = h) + = 8

Ecuaciones, inecuaciones y sistemas 09 Resuelve las siguientes ecuaciones de segundo grado. a) 5 + = 0 f) = 0 b) = g) 8 = 5 c) = h) + = 0 d) + = 0 i) + 7 = e) + 5 = 8 j) = a) =, = b) =, = c) =, = d) 7 = +, e) = 5, = f) =, = 5 5 g) =, = 7 = h) = +, 7 7 i) = +, = 7 7 = j) No tiene solución. 00 HAZLO ASÍ CÓMO SE RESUELVEN ECUACIONES CUYOS COEFICIENTES SON MÚLTIPLOS DE UN MISMO NÚMERO? Fíjate en los coeficientes de esta ecuación y resuélvela. 8 = 0 PRIMERO. Cuando todos los coeficientes son múltiplos del mismo número, se calcula el máimo común divisor y se etrae factor común en la ecuación. m.c.d. (,, 8) = ( ) = 0 SEGUNDO. Se dividen los dos miembros de la ecuación entre el máimo común divisor. ( ) 0 = = 0 TERCERO. Se resuelve la ecuación equivalente resultante. = ± = ± = ( ) 5 = 8

SOLUCIONARIO 0 Resuelve, sacando factor común. a) 5 + 0 + 5 = 0 b) + + 8 = 0 c) 80 + 8 = 0 d) 00 + 75 + 75 = 0 e) 0 + 00 + 70 = 0 a) 5 + 0 + 5 = 0 5( + + ) = 0 = = b) + + 8 = 0 ( + + ) = 0 =, = c) 80 + 8 = 0 ( 0 + 9) = 0 d) 00 + 75 + 75 = 0 5( ) = 0 e) 0 + 00 + 70 = 0 5 = 0 9 =, = =, = =, = 0 Resuelve las siguientes ecuaciones. a) + = 0 d) + = 0 b) = e) 8 = 0 c) 5 = 0 f) 7 = a) = 0, = c) = 0, = e) b) = 0, = d) = 0, = f) = 0, = = 0, = 7 0 Resuelve estas ecuaciones de segundo grado. a) 5 = 0 d) = 8 b) 8 = 8 e) 5 = 00 c) 8 = 0 f) = 0 a) =, = d) =, = 5 5 b) =, = e) = 0, = 0 c) =, = f) =, = 8

Ecuaciones, inecuaciones y sistemas 0 Indica el número de soluciones de las ecuaciones sin resolverlas. a) + = 0 b) + = 0 c) + 5 + 7 = 0 d) 5 + = 0 e) + = 0 f) + = 0 g) + = 0 h) + 8 = 0 a) Δ = 0 Una solución b) Δ = 9 > 0 Dos soluciones c) Δ = < 0 Sin solución d) Δ = 7 < 0 Sin solución e) Δ = 0 Una solución f) Δ = > 0 Dos soluciones g) Δ = > 0 Dos soluciones h) Δ = < 0 Sin solución 05 Resuelve las siguientes ecuaciones bicuadradas y comprueba la solución. a) + 8 = 0 e) + 8 + 5 = 0 b) 9 = 0 f) + = 8 c) = 0 g) = 0 d) 0 + 9 = 0 h) + = 7 a) + z = 8 = 0 z + z 8 = 0 z = z = = = z = ± + 9 = z = z = 8 = 8 No tiene solución. b) 9 = 0 ( 9) = 0 = = 0, =, = c) z = = 0 z = 0 z = z = = =, = z = z = = No tiene solución. 8

SOLUCIONARIO d) 0 z = + 9 = 0 z 0z + 9 = 0 z = 0 ± 00 z = 9 = 9 =, = z = z = z = = =, = e) + 8 z = + 5 = 0 z + 8z + 5 = 0 z = z = = No tiene solución. z = z = 5 = 5 No tiene solución. f) + z = 8 = 0 z + z 8 = 0 z = z = = z = z = = No tiene solución. g) z = 0 = 0 z z 0 = 0 z = z = 5 = 5 = 5, = 5 z = z = = No tiene solución. h) 7 z = + = 0 z 7z + = 0 z = z = = =, = z = =, = z = = =, = 0 Resuelve las ecuaciones. a) ( 8) (8 ) = 0 b) ( 5) 0 5 = c) ( + 7) ( ) = 0 d) ( + ) (5 ) = 0 a) 8 = 0 = 8 c) + 7 = 0 = 7 8 = 0 = = 0 = 8 5 b) 5 = 0 = d) + = 0 = 5 = 0 = 5 = 0 = 5 5 85

Ecuaciones, inecuaciones y sistemas 07 Calcula la solución de las siguientes ecuaciones. a) ( + ) ( + ) = 0 d) ( ) = 0 b) ( ) ( + ) = 0 e) c) ( ) ( + ) = 0 a) = 0 = = 0 + = 0 = ( + ) = 0 = 5 = b) ( ) = 0 = = ( + ) = 0 = = c) = 0 = 0 ( ) = 0 = = ( + ) = 0 = 5 = d) ( ) = 0 ( + ) ( ) = 0 ( + ) = 0 = = ( ) = 0 = = e) = 0 =, = 0 = = = = 0 08 Resuelve las ecuaciones. a) ( ) ( ) = b) ( + ) ( + ) = ( ) a) 5 + = 5 z = + = 0 z 5z + = 0 z = z = = =, = z = z = = =, = b) + 5 + = + 7 z = + = 0 z + 7z + = 0 7 z = + 7 z = z = z = 7 = + 7 = No tiene solución. No tiene solución. 8

SOLUCIONARIO 09 HAZLO ASÍ CÓMO RESOLVEMOS ECUACIONES DE GRADO CON ALGUNA RAÍZ ENTERA? Resuelve esta ecuación: + = 0 PRIMERO. Se halla la raíz entera por la regla de Ruffini. 0 + = ( ) ( + ) SEGUNDO. Se resuelve la ecuación obtenida al factorizar. ( ) ( + ) = 0 = 0 = 5 9 + = 0 = ± = + 5 = 050 Halla la solución de estas ecuaciones de grado superior a, tal como se ha eplicado en la actividad anterior. a) + = 0 b) + 8 = 0 c) + = 0 d) 7 + 0 = 0 e) + = 0 f) + 8 = 0 g) + = 0 a) 0 0 0 = = 0 =, = b) ( + 8) = 0 = 0 = = 0 + 8 = 0 =, = c) ( + ) = 0 = 0 + = 0 0 = = 0 =, = 87

Ecuaciones, inecuaciones y sistemas d) ( 7 + 0) = 0 = 0 7 + 0 = 0 = 5, = e) + = 0 ( + ) = 0 = 0 + = 0 =, f) ( + 8) = 0 = = 0 + 8 = 0 =, = g) + = 0 0 + = 0 + = ( ) ( ) = 0 = = 0 =, = 05 Resuelve las ecuaciones, factorizando el polinomio de la ecuación. a) = 0 e) = 0 b) = 0 f) 5 = 0 c) 5 = 0 g) = 0 d) + = 0 h) 5 = 0 a) ( ) = 0 = 0 = = 0 = 0 = b) ( ) ( + ) = 0 = 0 = 0 + = 0 = = 0 = c) ( 5) ( + 5) = 0 = 0 = 0 + 5 = 0 = 5 5 = 0 = 5 d) ( + ) = 0 = 0 = = 0 + = 0 = e) ( ) ( + ) = 0 = 0 = 0 + = 0 = = 0 = f) ( 5) = 0 = 0 = = 0 5 = 0 = 5 g) ( ) = 0 = 0 = = = 0 = 0 = h) ( ) ( + ) = 0 = 0 = = = 0 = 0 = + = 0 5 = 88

SOLUCIONARIO 05 Escribe ecuaciones con estas soluciones. a) =, =, = y = b) = y = (solución doble) c) = y = (solución triple) d) = 5, = (solución doble) y = (solución triple) e) =, = y = a) ( ) ( + ) ( ) ( ) = 0 b) ( ) ( + ) = 0 c) ( ) ( + ) = 0 d) ( + 5) ( ) ( + ) = 0 e) = 0 05 Asocia cada enunciado con su correspondiente desigualdad. a) es menor que 5. ) > b) es mayor que. ) 5 > c) es menor que. ) < 5 d) es mayor que 7. ) < e) 5 es mayor que. 5) > 7 f) es menor que. ) < a) ) c) ) e) ) b) ) d) 5) f) ) 05 Epresa cada enunciado como inecuación, como intervalo y gráficamente. a) Números menores que 9 y mayores o iguales que. b) Números menores o iguales que 0. c) Números mayores que y menores que. d) Números mayores o iguales que. e) Números menores que 5 y mayores que 0. f) Números mayores que 8 y menores o iguales que 0. g) Los años que tiene una persona mayor de edad. h) Los números de la matrícula de un coche. a) < 9 [, 9) e) 0 < < 5 ( 0, 5) b) 0 (, 0] f) 8 < 0 ( 8, 0] c) < < (, ) g) 8 [8, + ) d) [, + ) h) 0 9.999 [0, 9.999] 89

Ecuaciones, inecuaciones y sistemas 055 Completa, para =, con el signo (<,, >, ) que corresponda. a) e) i) b) f) j) + c) g) d) h) a) > e) < i) < b) < f) > j) > + c) > g) > d) < h) > 05 Razona si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones. a) = verifica que +. b) = 0 verifica que + <. + 5 c) = verifica que. + d) = 5 verifica que. a) Verdadera b) Falsa c) Verdadera d) Verdadera 057 Resuelve las inecuaciones. a) < c) 5 + 5 e) b) > + d) + < f) 0 a) < < > (, + ) b) > + > < (, ) 5 5 c) 5 + 5 5, d) + < < > (, + ) e) 5, + 5 5 f) 0 0 (, 0] 90

SOLUCIONARIO 058 Resuelve estas inecuaciones. a) 5 + ( ) c) (7 + ) ( 8) < 9 b) + ( 5) > + d) ( ) 5 0 a) 5 + 8 (, ] b) + 0 > + > > 8 (8, + ) c) 5 8 < 9 < > 55 7 55 55, + 7 7 d) + + 5 0 [, + ) 059 Halla la solución de las inecuaciones. a) b) c) d) e) f) + + + + + 5 8 5 < 0 + 5 0 + > 7 a) + + + 8 5 0 (, ] b) + 8 + (, ] 0 0 c) + 0 8 7 0 7, 7 70 70 d) 0 5 9 < 0 75 59 < 70 >, + 59 59 e) 0 + 5 0 (, 0] f) 9 + 7 > 8 8 > 7 >, + 9 9 9

Ecuaciones, inecuaciones y sistemas 00 Resuelve las inecuaciones de segundo grado. a) 0 e) 9 + 0 < 0 b) ( ) ( + ) > 0 f) ( + ) ( ) 0 c) < 0 g) < 0 d) ( + 5) 0 h) a) 0 = 0 =, = La solución es los intervalos (, ] y [, + ). b) ( ) ( + ) > 0 ( ) ( + ) = 0 =, = La solución es los intervalos (, ) y (, + ). c) < 0 = 0 =, = La solución es el intervalo (, ). d) ( + 5) 0 ( + 5) = 0 = 0, = 5 La solución es el intervalo [ 5, 0]. e) 9 + 0 < 0 9 + 0 = 0 =, = 5 La solución es el intervalo (, 5). f) ( + ) ( ) 0 ( + ) ( ) = 0 =, = La solución es los intervalos (, ] y [, + ). g) < 0 = 0 = 0, = La solución es el intervalo (0, ). h) 0 = 0 = 0, = La solución es el intervalo [0, ]. 0 Resuelve las inecuaciones de segundo grado. a) + < 0 d) 8 + 0 b) + + 9 0 e) + + 9 < 0 c) f) + + 0 a) + < 0 + = 0 = = No tiene solución. 9

SOLUCIONARIO b) + + 9 0 + + 9 = 0 = = La solución es =. c) 0 = 0 =, = La solución es los intervalos (, ] y [, + ). d) 8 + 0 8 + = 0 = = La solución es toda la recta real. e) + + 9 < 0 + + 9 = 0 No tiene solución. En todos los valores de es positiva, por lo que no tiene solución. f) + + 0 + + = 0 No tiene solución. En todos los valores de es positiva, por lo que la solución es toda la recta real. 0 5 + y = Comprueba que =, y = es solución del sistema: + 0y = 7 Escribe otro sistema con las mismas soluciones. 9 5 + = + = 0 + = 8 + 5 = 7 El sistema de ecuaciones tiene como solución =, y =. Determinamos otro sistema con estas soluciones: + y + = y 5 = + y = es un sistema con estas soluciones. y = 5 9

Ecuaciones, inecuaciones y sistemas 0 Investiga cuántas soluciones tienen los sistemas de ecuaciones, e interpreta geométricamente el resultado. a) y = c) y = 9 + y = 9 = y b) 5y = d) + y = 5 + y = + y = 7 a) Es un sistema compatible indeterminado, tiene infinitas soluciones. Geométricamente son dos rectas coincidentes. b) Es un sistema compatible determinado, con una única solución: =, y =. Geométricamente son dos rectas que se cortan en el punto (, ). c) Es un sistema incompatible, no tiene solución. Geométricamente son dos rectas paralelas. d) Es un sistema compatible determinado, con una única solución: =, y =. Geométricamente son dos rectas que se cortan en el punto (, ). 0 HAZLO ASÍ CÓMO SE DETERMINA EL NÚMERO DE SOLUCIONES DE UN SISTEMA ESTUDIANDO SUS COEFICIENTES? Clasifica estos sistemas atendiendo a su número de soluciones. a) + y = 5 b) + y = 5 c) + y = 5 + y = 0 + y = 8 5 + y = 5 PRIMERO. Se estudia si los coeficientes de las dos ecuaciones del sistema son proporcionales. 5 a) = = Son proporcionales. 0 5 b) = 8 c) 5 Son proporcionales los coeficientes de las incógnitas, pero no los términos independientes. No son proporcionales los coeficientes de las incógnitas. SEGUNDO. Si todos los coeficientes son proporcionales, el sistema es compatible indeterminado. Si solo son proporcionales los coeficientes de las incógnitas, el sistema es incompatible. Si los coeficientes de las incógnitas no son proporcionales, el sistema es compatible determinado. a) Compatible indeterminado. b) Incompatible. c) Compatible determinado. 9

SOLUCIONARIO 05 0 07 Completa los sistemas para que sean incompatibles. a) + y = c) ( y) + = 0 + y = y = 5 y b) y = 0 d) + = 5 y = + y = 0 Completa los siguientes sistemas para que sean compatibles indeterminados. a) + y = c) 5 ( + ) ( y ) = + y = 9 0 + y = b) 0y = 5y = Clasifica los sistemas según su número de soluciones, sin resolverlos. a) + y = 0 c) + y = 0 + y = 0 + y = 0 b) + y = 0 d) + y = 0 y = 0 y = a) Compatible determinado b) Compatible determinado c) Compatible indeterminado d) Compatible determinado 08 Observa las gráficas y escribe el sistema en su forma general, determina la solución y decide de qué tipo es. a) Y b) Y c) Y d) Y X X X X a) + y = = y = Compatible determinado 5 + y =, b) + y = 50 y = + 5 Compatible indeterminado + y = 0 c) y = 0 =, y = Compatible determinado + y = 7 d) + y = No tiene solución Incompatible + y = 95

Ecuaciones, inecuaciones y sistemas 09 Escribe un sistema compatible determinado, uno compatible indeterminado y otro incompatible. Represéntalos en unos ejes de coordenadas y halla sus soluciones.iiiii Compatible determinado: Compatible indeterminado: Incompatible: + y = 0 + y = + y = = 0 y = + + y = 0 y = 0 + y = + y = Y Y Y X X X 070 Resuelve los sistemas por el método de sustitución. a) 0 + y = c) y = 5 y = 5 y = 5 b) + y = d) + y = + y = + y = 5 a) 0 + y = y 0 = y = 5 y = 0 y = 5 + 0 = 5 = = y = 0 y = b) + y = = y + + y = = y + + y = 8y + + y = y = y = = y + = c) y = 5 y = 5 y = 5 y = 5 y = 5 + 75 = 5 = 0 y = 5 = 0 y = 5 d) + y = y = + y = 5 y = + y = 5 + 8 = 5 = 7 = 7 y = y = 07 Utiliza el método de igualación para resolver los sistemas. a) + y = b) y = 5 + y = + y = 5 9

SOLUCIONARIO y a) + y = = + + y = = y + y + = y + 9y + 9 = y + y = y y = = + = 5 b) y = 5 y = + y = 5 y = 5 = y = 5 y = 5 = 5 = 07 Halla la solución de los sistemas por el método de reducción. a) + y = + y = + y = y = y = 8 = 8 = = + y = + y = y = 0 b) ( ) + y = 9 y = 7 + y = 9 y = 9 8y = 8 8y = 8 y = y = + y = 9 + = 9 = 5 c) + y = 7 + y = + y = 0 y = 00 7 y = 7 = = = y = 0 y = 0 y = d) 5 y = 5 y = + + y = + y = 7 + y = 7 = = = + y = 8 + y = y = 97

Ecuaciones, inecuaciones y sistemas 07 Resuelve gráficamente estos sistemas. a) + y = c) + y = y = 0 y = b) + y = 5 d) 5 y = y = + y = a) Y b) Y c) Y d) Y (, ) (, ) X (, ) X X F X 7 9, 7 7 07 Resuelve los sistemas por el método más adecuado. a) ( y ) = y + b) ( ) = 5y + y = + y 9 5 y = ( y) a) ( y ) = y + y = y = + y 9 y = 9 = y 9 = y 9 y = 8y y = y = 7 y = 7 = y 9 = 5 b) ( ) = 5y + 5y = 5 5 y = ( y) 7 y = 8 0y = 0 + ( 5) 5 + 0y = 0 8y = 0 = 0 = 0 = 0 5y = 5 y = 075 Halla la solución de los sistemas. y + a) = 0 + y = 5 b) 5 ( ) ( y + ) 7y = ( + y) ( 5 ) + y = 5 0 98

SOLUCIONARIO c) 7 + 5y y y ( + ) = 0 5 0 + y + y y = a) y = 0 y = 0 y = 0 5y = 8 50 = 8 = 7 5 ( ) ( y + ) 7y b) = + 5 ( y) ( ) + y = 5 0 0 0 9y 9 = 7y 9 y = 9 0 5 5y 0 + 8 = + y 7y = 0 c) y + = 0 y 8 = 0 + y = + 5y + 0 = 0 5 y = 5y = 8 ( ) 7 y = ( ) + + y = 0 9 + y = 9 = = 9 = 9 7y = 0 7y = 0 y = 9 7 + 5y y y ( + ) = 0 5 0 + y + y y = 9 9 7 + 5y y = y 0= 0 y = 8 + 9 + y + y + = y y = y = + + 5y = 5 y = 0 07 Un matrimonio y sus tres hijos viajan en tren. Si el billete de adulto vale el doble que el de niño, y el coste total de los billetes es 8,75, cuánto ha costado cada billete? Billete de niño: Billete de adulto: + = 8,75 =,5 Billete de niño:,5 Billete de adulto:,50 99

Ecuaciones, inecuaciones y sistemas 077 Jorge tiene discos más que Marta, Marta tiene discos más que Alberto y Alberto tiene discos más que Sara. Entre los cuatro tienen 58 discos. Cuántos discos tiene cada uno? Discos de Sara: Discos de Marta: + Discos de Alberto: + Discos de Jorge: + 9 + + + + + + 9 = 58 = 0 Discos de Sara: 0 Discos de Marta: Discos de Alberto: Discos de Jorge: 9 078 Claudia se ha gastado el 5% de sus ahorros en un regalo y todavía le quedan 0. Cuánto dinero tenía ahorrado? Dinero ahorrado: 0,5 = 0 = 0 tenía ahorrados. 079 En una tienda, Pedro observa unos pantalones que están rebajados un 0% y cuestan 8. Cuánto valían los pantalones antes de efectuar el descuento? Precio de los pantalones: 0,0 = 8 =,50 Los pantalones valían,50. 080 Halla tres números enteros consecutivos cuya suma sea 7. Números:,, + + + + = 7 = 9 Los números son 8, 9 y 0. 08 El transporte en tai cuesta,50 de bajada de bandera y,50 por cada kilómetro recorrido. Si en un trayecto hemos pagado, qué distancia hemos recorrido? Distancia recorrida (km):,50 +,50 = = 7 km Hemos recorrido 7 km. TAXI 7 08 Halla dos números consecutivos, sabiendo que la suma de sus cuadrados es.0. Números:, + + ( + ) =.0 +.00 = 0 = 5, = Los números son 5 y, o y 5. 00

SOLUCIONARIO 08 Calcula dos números pares consecutivos, cuya diferencia de sus cuadrados sea 0. Números:, + ( + ) = 0 = 5 = Los números son y. 08 El dividendo y el resto de una división de números enteros son 00 y 5, respectivamente. Halla el divisor y el cociente si se diferencian en dos unidades. Recuerda: D = d c + R. Divisor: Cociente: ( ) + 5 = 00 95 = 0 = 5, = (solución negativa no válida) Divisor: 5 Cociente: 085 Halla el divisor y el cociente obtenido al efectuar una división si el dividendo es 0 y el resto es, sabiendo que el cociente es la mitad del divisor. Divisor: Cociente: + = 0 = 8 = 8, = 8 (solución negativa no válida) Divisor: Cociente: 8 08 Un jardín rectangular tiene 5.00 m de superficie y mide 0 m más de largo que de ancho. Qué dimensiones tiene el jardín? Ancho: Largo: + 0 ( + 0) = 5.00 + 0 5.00 = 0 = 70, = 80 (solución negativa no válida) Ancho: 70 m Largo: 80 m 087 Cuántos hermanos hay en una familia si por Navidad cada uno hace un regalo a cada hermano y entre todos reúnen 0 regalos? N.º de hermanos: ( ) = 0 0 = 0 =, = 5 (solución negativa no válida) Hay hermanos. 0

Ecuaciones, inecuaciones y sistemas 088 Qué superficie ocupa el jardín que rodea la piscina? 8 m F 0, m 8 El radio de la piscina es: r = 0, = 8, m Área del jardín: 8 π,8 = 8,58 m 089 En una chocolatería hay 900 bombones envasados en cajas de y unidades. Cuántas cajas hay de cada clase si en total tienen 5 cajas? N.º de cajas de bombones: N.º de cajas de bombones: y + y = 5 y = 5 + y = 900 = 5 y + y = 900 750 y + y = 900 y = 50 y = 5 y = 5 = 5 y = 00 Hay 00 cajas de bombones y 5 cajas de bombones. 090 A un congreso acuden 0 personas. Si se van hombres y vienen mujeres, el número de mujeres sería del número de hombres. Cuántos hombres y mujeres hay en el congreso? N.º de hombres: N.º de mujeres: y + y = 0 y = 0 = ( y + ) = 0 y = (y + ) 57 y = (y + ) y = 8 y = y = = 0 y = 8 Hay 8 hombres y mujeres en el congreso. 0

SOLUCIONARIO 09 09 09 Por el desierto va una caravana formada por camellos y dromedarios, con un total de 0 patas y 0 jorobas. Cuántos camellos y dromedarios hay en la caravana? (Recuerda que los camellos tienen dos jorobas y los dromedarios tienen una.) N.º de camellos: N.º de dromedarios: y + y = 0 + y = 0 = 0 y = 0 y + y = 0 0 y + y = 0 y = 0 y = 0 = 0 y = 50 Hay 50 camellos y 0 dromedarios en la caravana. Pedro le dice a María: «Si cambias los billetes de 0 que tienes por billetes de 5 y los billetes de 5 por billetes de 0, seguirás teniendo el mismo dinero». Cuánto dinero tiene María, si en total son 0 billetes? N.º de billetes de 5 : N.º de billetes de 0 : y + 0y = 0 5 + 0y = 0 + 5y = y = y + y = 0 y = 0 y = 0 y = 0 = y = 0 María tiene 0 billetes de 5 y 0 billetes de 0. Los billetes de 50 y 0 que lleva Ángel en el bolsillo suman 80. Si cambiamos los billetes de 50 por billetes de 0 y al revés, entonces suman 0. Calcula cuántos billetes tiene de cada tipo. N.º de billetes de 0 : N.º de billetes de 50 : y : 0 + 50y = 80 0 + 5y = 90 : ( 5) + 50 + 0y = 0 0 y = y = y = y = y = 0 + 50y = 80 0 + 00 = 80 = Ángel tiene billetes de 0 y billetes de 50. 0

Ecuaciones, inecuaciones y sistemas 09 Laura acude al banco a cambiar monedas de 5 céntimos por monedas de 0 céntimos. Si sale del banco con 5 monedas menos que cuando entró, cuánto dinero llevaba? Cuántas monedas de 0 céntimos tiene ahora? N.º de monedas de 5 céntimos: N.º de monedas de 0 céntimos: y = y + 5 5 = 0y = y y = y + 5 y = 75 y = 75 = y = 00 Tenía 00 monedas de 5 céntimos. Ahora tiene 75 monedas de 0 céntimos. 095 Por un chándal y unas zapatillas de deporte que costaban 5 he pagado 85,50 en rebajas, ya que en la sección de tetil tienen el 0 % de descuento, y en la de calzado, el 0 %. Qué precio tenía cada artículo y cuánto me han costado? Precio del chándal: Precio de las zapatillas: y + y = 5 = 5 y 0 70 + y = 85, 5 + 7y = 855 00 00 = 5 y + 7y = 855 80 y + 7y = 855 y = 5 y = 5 = 5 y = 90 El precio del chándal era de 90 y el precio de las zapatillas era de 5. Me han costado 5 y,50, respectivamente. 09 Por la mezcla de 00 kg de pienso de tipo A con 800 kg de pienso de tipo B se han pagado.00. Calcula el precio de cada tipo de pienso, sabiendo que, si se mezclase kg de pienso de cada tipo, la mezcla costaría,90. Precio del pienso A: Precio del pienso B: y + y = 9, y = 9, 00 + 800y =. 00 + y = =,9 y + y = 7,8 y + y = y =,, =,9 y =, El pienso A cuesta,0 /kg y el pienso B cuesta,0 /kg. 0

SOLUCIONARIO 097 En un instituto, la relación del número de chicos con el número 8 de chicas era de, pero en junio 9 5 esta relación era de, pues abandonaron el centro 0 chicos y el 0 % de las chicas. Cuántos alumnos acabaron el curso? Número de chicos que comenzaron el curso: Número de chicas que comenzaron el curso: y y = 0 070, y = 9 = 8 y = 9 8 0 5 8 y = 9 5 y = = 0 9 8 5 = 8 90 = 0 y = 0 y 0 7, 5 y = 0 5 Comenzaron el curso 0 chicos y 0 chicas. Y lo acabaron 00 chicos y 5 chicas. 098 Halla todos los valores que puede tomar c para que una ecuación de segundo grado de la forma + c = 0 tenga: a) Dos soluciones. b) Ninguna solución. a) Δ>0 c > 0 c < c debe de ser menor que. b) Δ<0 c < 0 c > c debe de ser mayor que. 099 Resuelve los sistemas. a) + y = b) + y = c) y = + y = + y = + y = 8 a) Sistema compatible determinado: + y = y = y = = y y = y y = y = 5 y = 5 = y = b) Sistema compatible indeterminado: + y = y = + y = = y + y = y + y = 0 = 0 05

Ecuaciones, inecuaciones y sistemas c) Sistema incompatible: + y = y = + y = 8 + y = 8 = y y + y = 8 8 Sin solución 00 Generaliza la clasificación de sistemas de ecuaciones en función de los coeficientes y los términos independientes. a + by = c a ' + by ' = c' a b a) Sistema compatible determinado si: a' b' a b c b) Sistema compatible indeterminado si: = = a' b' c' a b c c) Sistema incompatible si: = a' b' c' 0 EN LA VIDA COTIDIANA En el Parque de La Luz van a construir dos rampas de hormigón para que los jóvenes practiquen con su monopatín. Para ello han consultado con los técnicos y con los epertos en seguridad. El armazón principal será un gran bloque cúbico y, adosadas a sus aristas, colocaremos las dos rampas. Para que la inclinación de la rampa para principiantes sea suave, su pie estará separado de la arista del cubo metros menos que la altura, y el pie de la rampa de epertos, 7 metros menos que la altura. 0

SOLUCIONARIO Para calcular qué dimensiones debe tener la estructura han presentado un proyecto con los datos y han incluido un esquema. Calcula las dimensiones de la estructura. 5 5 = + ( + ) + = 0 = 9, = La arista de la estructura cúbica mide 9 m. Longitud de la base de la rampa de epertos 7 = 9 7 = m Longitud de la base de la rampa de principiantes = 9 = m 0 La empresa de perfumería Rich Perfum va a lanzar al mercado su nueva colonia que presentará en envases de dos tamaños, de 75 ml y de 00 ml. La colonia se llamará Rodin y los envases tendrán la forma del Pensador. El litro de colonia cuesta. Los envases han costado.00 : cada envase pequeño,50 y cada envase grande,50. Además, hemos comprado el triple de envases pequeños que de grandes. 07

Ecuaciones, inecuaciones y sistemas Al vender todas las eistencias, la empresa quiere obtener lo suficiente para poder mantener el negocio, pagar a sus empleados y conseguir su propia ganancia. Después de vender todo ingresaremos 0.00. Para ello el precio de los envases grandes será más caro que el de los pequeños. A cuánto debe vender cada frasco? N.º de envases pequeños: N.º de envases grandes: y Teniendo en cuenta que han comprado el triple de envases pequeños que de grandes, y el precio de cada uno de ellos y el total, tenemos que: = y, 5 +, 5y =. 00 = y,5 +,5y =.00 0,5y +,5y =.00 5y =.00 y = 7.50 y = 7.50 = y =.80 Se han comprado.80 envases pequeños y 7.50 envases grandes. La cantidad de colonia que pueden envasar es:.80 75 + 7.50 00 =.57.000 ml =.57 litros El coste de la colonia es:.57 =.7 Producción = colonia + envases 08

SOLUCIONARIO El coste de producción es:.7 +.00 = 8. Para conseguir 0.00 de beneficios hay que ingresar por las ventas: 0.00 + 8. =. Coste del envase pequeño: z Coste del envase grande: t t = z +. 80z + 7. 50t =. t = z +.80z + 7.50t =. 0.0z = 7.0 z = 0,8 z = 0,8 t = z + t =,8 Precio del envase pequeño: 0,8 Precio del envase grande:,8 09