PARENTALIDAD POSITIVA PREVENTIVA Fecha: 26 / 11 / 2011
ÍNDICE 1. RELACIÓN ENTRE PARENTALIDAD POSITIVA Y PREVENCIÓN 2. DIMENSIONES DE LA PARENTALIDAD PREVENTIVA 3. FINALIDAD Y OBJETIVOS 4. NUESTRA METODOLOGÍA DE TRABAJO 5. NUESTRAS ACCIONES 6. ALGUNOS INDICADORES DEL 2010 7. PREGUNTAS PARA EL DÍALOGO
1. RELACIÓN ENTRE PARENTALIDAD Y PREVENCIÓN «comportamiento de los padres fundamentado en el interés superior del niño, que cuida, desarrolla sus capacidades, no es violento y ofrece reconocimiento y orientación que incluyen el establecimiento de límites que permitan el pleno desarrollo del niño» (Consejo de Europa). Prevención de conductas de riesgos: es evitar o reducir la incidencia y la gravedad de los problemas asociados con el uso y abuso de un objeto (nuevas tecnologías, juegos de azar, alimentación ) o acción (trabajo, deporte..) o sustancia (droga) susceptible de causar dependencia (FAD).
1. RELACIÓN ENTRE PARENTALIDAD Y PREVENCIÓN PARENTALIDAD POSITIVA APEGO SEGURO DESARROLLO Y CRECIMIENTO A. INSEGURO PARENTALIDAD NEGLIGENTE A. DESORGANIZADO CD. RIESGOS DISFUNCIONES TRASTORNOS Rosenstein y Horowitz,1996
2.DIMENSIONES DE LA PARENTALIDAD PREVENTIVA Modelos teóricos de base: biopsicosocial, de competencias o de habilidades y el ecológico. Actitudes y habilidades de la parentalidad positiva
2.DIMENSIONES DE LA PARENTALIDAD PREVENTIVA 1) Información y educación 2) Actitudes, expectativas claras y coherentes de los padres/madres -Parentalidad positiva preventiva = proceso educativo -Proceso educativo que necesita de una implicación real, concreta y cotidiana de las figuras parentales. - Las referencias educativas son los modelos que ofrecen padres y madres. -Exige formación que nos lleva : - al autoconocimiento qué modelo ofrecemos? - al conocimiento de l@s hij@s en su ciclo vital - a estar informados y formados en prevención de cd - Cómo informar y educar?
DIMENSIONES DE LA PARENTALIDAD PREVENTIVA 3) Autoconocimiento - La imagen que tenemos de nosotros - Nuestras relaciones con los otros y el ambiente - Mi personalidad: mi mente, mis emociones, mi cuerpo, mis valores, mi conciencia,.. - Mi marco de referencia educativa - Las necesidades y aspiraciones en los hijos-as - Qué puedo cubrir? - Claves: la madurez afectiva, la solidez, y la capacidad de tomar decisiones.
DIMENSIONES DE LA PARENTALIDAD PREVENTIVA 3) Comunicación - Actitud de escucha en profundidad - Capacidad empática - Un saber dialogar - Comunicación a distintos niveles - Se refleja lo positivo - Se realizan críticas de forma constructiva y se sabe recibirlas - Educación en la toma de decisiones - Congruencia en los aspectos verbales y no verbales - Comunicación continua y fluida
DIMENSIONES DE LA PARENTALIDAD PREVENTIVA 4) Supervisión y apoyo de l@s hij@s
DIMENSIONES DE LA PARENTALIDAD PREVENTIVA 4.1) Supervisión y apoyo de l@s hij@s Afectividad -Factores de protección claves: el apego y el clima familiar - Capacidad para identificar, expresar y gestionar sentimientos - La importancia de la expresión de muestras de afectos, de vivir el amor y una actitud de aceptación incondicional - El desarrollo de una imagen y autoestima real y positiva - La necesidad de experimentar, saborear y analizar nuestras realidades positivas
DIMENSIONES DE LA PARENTALIDAD PREVENTIVA 4.2) Supervisión y apoyo de l@s hij@s Convivencia -Organizar nuestra vida familiar en torno a los valores que queremos vivir -Preguntas claves sobre nuestras prioridades, normas y límites -Necesitan respuestas individuales, dialogadas y consensuadas por la pareja -Roles y tareas que se asumen en la convivencia -Nuestros estilos de autoridad -La necesidad de poner normas y límites -Binomio libertad-responsabilidad
DIMENSIONES DE LA PARENTALIDAD PREVENTIVA 4.3) Supervisión y apoyo de l@s hij@s La relación con el entorno -Muchas conductas de riesgo están asociadas al uso del ocio/t.libre -La necesidad de poner límites y de negociar en las tensiones habituales -Espacios familiares, de pareja e individuales de disfrute saludable -Cómo organizarse de una forma participativa y activa -Los valores que se viven en el ocio/t.libre -Vehículo para establecer los vínculos afectivos -Un nuevo espacio de aprendizaje para nuestros hijos -Otros sistemas relacionales -La implicación con el entorno inmediato: escuela,.. -El papel de la publicidad
DIMENSIONES DE LA PARENTALIDAD PREVENTIVA 5) Superación de conflictos familiares -Las tensiones en la convivencia son algo natural y necesarias, ya que son una oportunidad de desarrollo -Tensión-conflicto: escucha de las necesidades y aspiraciones -El fenómeno de la minimización y maximización de los problemas -El momento adecuado - Estrategias comunicativas, afectivas y organizativas de afrontamiento -Problemas habituales según la etapa evolutiva -Buscar y pedir ayuda cuando no avanzamos en la solución de la tensión-conflicto
FINALIDAD Y OBJETIVOS Facilitar recursos para que los padres y madres puedan desarrollar actitudes y habilidades de parentalidad positiva preventiva - Sensibilizar y favorecer la implicación educativa - Informar sobre la prevención de los problemas derivados de las conductas de riesgo -Proporcionar orientaciones, pautas, criterios y estrategias -Potenciar actitudes y habilidades educativas, de gestión y comunicativas
3. ÁREAS DE PARENTALIDAD POSITIVA (Rodrigo et al., 2008)
4. NUESTRA METODOLOGÍA DE TRABAJO -Desde un enfoque sistémico. - Experiencial -Activo y participativo EXPERIENCIA ENRIQUECIDA
5. NUESTRAS ACCIONES 1. Sensibilización-información Formación 2. Prevención universal P. selectiva/indicada
NUESTRAS ACCIONES 3. Presenciales On-line/ Telefónica 4. M. didáctico-investigaciones Multimedia/DVD
6. INDICES DE ACTIVIDAD 2010 SENSIBILIZACIÓN Y MOVILIZACIÓN SOCIAL Congreso El impacto de la crisis sobre unas familias en cambio : 294 participantes. Otras intervenciones con familias: 1.262 participantes I Acto de Agradecimiento (Valencia) Día de las Familias (Las Rozas, Madrid) DiverFam (Madrid) Qué les digo?: cómo escuchar y hablar sobre las drogas con nuestros hijos : 34.620 ejemplares DVD Familias, educar para la vida : Distribuido a 11.170 familias. FORMACIÓN PRESENCIAL Programa En Familia (curso presencial): 7.681 padres y madres. Seis Comunidades Autónomas En 159 municipios distintos En 320 centros educativos FORMACIÓN ON-LINE/ TELEFÓNICA Página WEB: 433.557 visitas Curso virtual En familia : 2.788 padres y madre de todas las Comunidades Autónomas y 18 nacionalidades. Teléfono de orientación y asesoramiento sobre drogas (Tlf 900 16 15 15): 9.505 llamadas atendidas.
7. PREGUNTAS PARA EL DIALOGO 1. La sociedad invertida Eduardo Punset 2. Qué significa la conciliación laboral-familiar? 3. España por debajo de 4 puntos en la media Europea de productividad horarios más extensos y menor productividad? Fundación Independiente. Comisión Nacional para la Racionalización de los Horarios Españoles 4. Una salida a la crisis: horarios reducidos-conciliación familiar? Lluís Sáez. Sociólogo