POBLACIÓN, DESARROLLO Y POLÍTICAS PÚBLICAS (I) [PROGRAMA]

MAESTRÍA EN CIENCIAS SOCIALES POBLACIÓN, DESARROLLO Y POLÍTICAS PÚBLICAS (I) [PROGRAMA] Profesor: Dr. Eramis Bueno Sánchez Semestre: 3ro Período de desarrollo del curso: agosto-diciembre del 2016. Duración del Programa: 60 horas 1

Presentación: Este curso está especialmente diseñado para los estudiantes que optan por la especialización en Población y Desarrollo, y da continuidad al examen de las diferentes problemáticas que involucra el relacionamiento de la población con el desarrollo humano sustentable, poniendo especial énfasis en las implicaciones que esas problemáticas tienen para las políticas públicas, definidas como un sistema de objetivos, metas, estrategias, actividades y recursos, enfocado a la solución de algún problema de amplio reconocimiento social, como son los casos de la participación de la población en la actividad económica, la pobreza y vulnerabilidad sociales, los problemas relativos a la educación y la salud, en especial la reproductiva y las migraciones internacionales, entre otros. El curso privilegia el examen de las relaciones entre la población, y el desarrollo humano sustentable, desde la perspectiva de los ejes o nudos articuladores de dichas relaciones. Los problemas que se evidencian a partir del examen de esas relaciones, constituyen a su vez, indicativos de la dirección que deberían tomar las políticas públicas y sociales llamadas a contribuir a su solución. En ese sentido los contenidos de la asignatura contribuyen a fortalecer una de las misiones del Programa de Maestría de generar condiciones para analizar problemas públicos que aquejen a la población, identificando sus características y dimensiones, así como sus posibles soluciones, incidiendo en la formulación, implementación y evaluación de políticas públicas con una perspectiva crítica y propositiva. Se busca dar especial atención dentro del discernimiento de los diferentes problemas, a la cuestión de la sustentabilidad del desarrollo y la necesaria mirada de género a los primeros. Con estos antecedentes, el curso Población, desarrollo y políticas públicas I, se propone los siguientes: Objetivo General: - Contribuir a que los participantes estén en la capacidad de discernir las implicaciones que tiene la situación de desigualdad que caracteriza la Región de América Latina, y su manifestación en los diferentes aspectos de las relaciones entre población y desarrollo, y sobre grupos de población específicos, enfocándose a las implicaciones que los diferentes problemas tienen sobre las políticas públicas. Objetivos Particulares: I. Desarrollar en los participantes la comprensión de los problemas y temas fundamentales del bienestar social, la pobreza y vulnerabilidad sociales en el contexto latinoamericano y de México, y de las políticas y programas asociados a los esfuerzos por solucionar estos problemas. II. Contribuir a que los participantes estén en capacidad de discernir los vínculos entre la población, el desarrollo, la salud y, la salud reproductiva en específico. 2

III. IV. Contribuir a desarrollar en los participantes la comprensión de los problemas de los movimientos migratorios internacionales y las políticas públicas asociadas. Contribuir a la comprensión del enfoque o perspectiva de género hacia diferentes problemáticas de la agenda social, e implicaciones de políticas. FORMA DE TRABAJO: El curso se estructura en cuatro unidades de aprendizaje que se desarrollarán, mediante una combinación de las siguientes estrategias de Enseñanza-Aprendizaje: Presentación de cada unidad por el docente; lectura de comprensión de los documentos asociados a cada unidad por los estudiantes; exposición por los estudiantes de los temas asignados en base a las lecturas de los documentos y elaboración y presentación de un trabajo final sobre alguno de los temas incluídos en el Programa. Se realizarán dos exámenes parciales comprobatorios de la comprensión e interpretación de los diferentes problemas abordados en el curso. PROPUESTA DE EVALUACIÓN: 1) Asistencia [La evaluación toma en cuenta la asistencia y puntualidad al curso, debiéndose contar con un mínimo del 80% de asistencia a las actividades]. 2) Participación en los seminarios y talleres. 3) Aprobación de dos exámenes en base a dos temarios con los contenidos del Curso. Temario I (Módulos I y II). Temario II (Módulos III y IV). 4) Presentación de un trabajo final sobre uno de los temas del Curso/Seminario SESIONES DE TRABAJO: El trabajo se organiza a través de sesiones correspondientes a cada una de las cuatro unidades, y que se vinculan a cada uno de los cuatro objetivos particulares del Programa, dedicándole cuatro subsesiones a cada una, a saber: Sesión I (cuatro subsesiones): problemas relativos al bienestar social, la pobreza y la vulnerabilidad social en sus relaciones con el desarrollo humano sostenible y las implicaciones que los problemas asociados tienen para las políticas públicas.p Objetivo I: Desarrollar en los participantes la comprensión de los problemas y temas fundamentales del bienestar social, la pobreza y vulnerabilidad sociales en el contexto latinoamericano y de México, y de las políticas y programas asociados a los esfuerzos por solucionar estos problemas. BIBLIOGRAFÍA DE LA SESIÓN: CEPAL (2016): Desarrollo social inclusivo Una nueva generación de políticas para superar la pobreza y reducir la desigualdad en América Latina y el Caribe. Conferencia Regional sobre Desarrollo Social de América Latina y el Caribe Lima, 2 a 4 de noviembre de 2015. Santiago de Chile, enero de 2016. [DOCUMENTO-1] 3

SOPLA (2012): Pobreza, Desigualdad de Oportunidades y Políticas Públicas en América Latina. Konrad-Adenauer-Stiftung, 2012. [DOCUMENTO-4] OCDE (2012): MÉXICO MEJORES POLÍTICAS PARA UN DESARROLLO INCLUYENTE. Serie Mejores Políticas. Septiembre 2012. [DOCUMENTO-5] OIT (2013): ECONOMÍA INFORMAL Y TRABAJO DECENTE: GUÍA DE RECURSOS SOBRE POLÍTICAS. FORLAC. Organización Internacional del Trabajo 2013. [DOCUMENTO-6] CEPAL, FAO, ONU Mujeres, PNUD, OIT (2013): Informe Regional. Trabajo decente e igualdad de género. Políticas para mejorar el acceso y la calidad del empleo de las mujeres en América Latina y el Caribe. Santiago, CEPAL, FAO, ONU Mujeres, PNUD, OIT, 2013. [DOCUMENTO-7] CEPAL (2015): Panorama Social de América Latina 2015. División de Desarrollo Social y la División de Estadísticas de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). [DOCUMENTO-10] De Miguel, Carlos y Marcia Tavares (compiladores) (2015): El desafío de la sostenibilidad ambiental en América Latina y el Caribe. Naciones Unidas, Santiago de Chile 2015. [DOCUMENTO-28] Renos Vakis, Jamele Rigolini y Leonardo Lucchetti (2015): Los Olvidados, Pobreza crónica en América Latina y el Caribe. Washington, DC: Banco Mundial, 2015.[DOCUMENTO-26] Chicoma, José Luis y Ana Lucía Dávila (2013): Políticas Públicas para El Buen Vivir y el Bienestar. Ethos Laboratorio de Políticas Públicas Septiembre 2013. [DOCUMENTO-21] Amarante,Verónica, Marco Galván y Xavier Mancero (2016): Desigualdad en América Latina: una medición global. REVISTA CEPAL 118 ABRIL 2016. [DOCMENTO-20] CEPAL (2015): Pactos para la igualdad Hacia un futuro sostenible. Comisión Económica para América Latina y El Caribe (CEPAL) Santiago, marzo de 2015. [DOCUMENTO-30] Sesión II (cuatro subsesiones): Problemas socio-demográficos de la población y grupos específicos. Implicaciones de políticas. Objetivo II: Contribuir a que los participantes estén en capacidad de discernir los vínculos entre la población, el desarrollo, la salud y, la salud reproductiva en específico. BIBLIOGRAFÍA DE LA SESIÓN: Gobierno de la República (2013): Estrategia Nacional para la Prevención del Embarazo en Adolescentes. México, 2013. [DOCUMENTO-2] OMS: Proyecto de política de salud mental. Paquete de orientación sobre política y servicios. 2001 Organización Mundial de la Salud. [DOCUMENTO-8] Gamboa Montejano, Claudia y Sandra Valdés Robledo (2013): EL EMBARAZO EN ADOLESCENTES Marco Teórico Conceptual, Políticas Públicas, Derecho Comparado, Directrices de la OMS, Iniciativas presentadas y Opiniones Especializadas. Dirección General de Servicios de Documentación, Información y Análisis. Mayo, 2013. [DOCUMENTO-9] 4

CEPAL (2015): Hacia la inclusión social juvenil. Herramientas para el análisis y el diseño de políticas. cepal 2015. [DOCUMENTO-11] Escotto Quesada, Teresita (2015): Políticas y prácticas de prevención de la violencia que afecta a la juventud en Centroamérica. Análisis comparativo. CEPAL, diciembre 2015. [DOCUMENTO-12] OMS (2005): Política, planes y programas de Salud Mental - Edición Revisada (Conjunto de Guías sobre Servicios y Políticas de salud mental). Publicado por la Organización Mundial de la Salud en 2005. [DOCUMENTO-13] OMS (2015): Evaluación de necesidades y recursos psicosociales y de salud mental: guía de herramientas para contextos humanitarios. Organización Mundial de la Salud, 2015 [DOCUMENTO-14] Gontero, Sonia y Jürgen Weller (2015): Estudias o trabajas? El largo camino hacia la independencia económica de los jóvenes de América Latina. CEPAL, Santiago de Chile, 2015. [DOCUMENTO-27] Di Cesare, Mariachiara (2015): Fecundidad adolescente en los países desarrollados: niveles, tendencias y políticas. Naciones Unidas, Santiago de Chile, junio de 2015. [DOCUMENTO-29] Sesión III (cuatro subsesiones): Examen de los problemas de género y de la perspectiva o enfoque de género con particular atención a su relación con las políticas públicas. Objetivo III: Contribuir a que los participantes estén en la capacidad de discernir las implicaciones que tiene la situación de desigualdad que caracteriza la Región de América Latina, y su manifestación en los diferentes aspectos de las relaciones entre población y desarrollo, y sobre grupos de población específicos. BIBLIOGRAFÍA DE LA SESIÓN: Guzmán Barcos, Virginia y Sonia Montaño Virreira (2012): Políticas públicas e institucionalidad de género en América Latina (1985-2010). CEPAL, División de Asuntos de Género Santiago de Chile, octubre de 2012. [DOCUMENTO-3] Benavente R., María Cristina y Alejandra Valdés B.(2014): Políticas públicas para la igualdad de género. Un aporte a la autonomía de las mujeres. Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) Santiago de Chile, octubre de 2014. [DOCUMENTO-25] Tepichin Valle, Ana María (2012): POLÍTICA PÚBLICA, MUJERES Y GÉNERO. En: Manuel Orodrica y Jean François Prud homme (Coordinadores): Los grandes problemas de México. Edición Abreviada. Sociedad. El Colegio de México, 2012. [DOCUMENTO-24] Instituto Nacional de las Mujeres (2008): Género y sustentabilidad: Reporte de la situación actual. Primera edición: diciembre de 2008. [DOCUMENTO-22] Rodríguez Gustá, Ana Laura (2008): Las políticas sensibles al género: variedades conceptuales y desafíos de intervención. temas y debates 16 / artículos / diciembre 2008. [DOCUMENTO-23] Batthyány, Karina (2015): Los tiempos del bienestar social. Género, trabajo no remunerado y cuidados en Uruguay. INMUJERES-MIDES, Montevideo, 2015. [DOCUMENTO-34] 5

Batthyány Dighiero, Karina (2015ª): Las políticas y el cuidado en América Latina Una mirada a las experiencias regionales. CEPAL - Serie Asuntos de Género N 124. Santiago de Chile, 2015. [DOCUMENTO-36] Scuro, Lucía y Néstor Bercovich (Editores) (2014): El nuevo paradigma productivo y tecnológico. La necesidad de políticas para la autonomía económica de las mujeres. Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) Santiago de Chile, noviembre de 2014. [DOCUMENTO-35] PNUD (2014): Informe sobre Desarrollo Humano 2014. Publicado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) [DOCUMENTO-37] Sesión IV: Analisis de los problemas relativos a la situación, dinámica e implicaciones sociales, económicas y demográficas de las migraciones internacionales, con énfasis en las implicaciones de estos temas para las políticas públicas. Objetivo IV: Contribuir a desarrollar en los participantes la comprensión de los problemas de los movimientos migratorios internacionales y las políticas públicas asociadas. BIBLIOGRAFÍA DE LA SESIÓN: OIM (2010): Políticas públicas sobre migración laboral. Organización Internacional para las Migraciones 2010. [DOCUMENTO-15] CEAMEG (2011): Elementos sobre migración internacional e instrumentos marco de política pública en México para la atención de las mujeres en su condición de migrantes internacionales. Centro de Estudios para el Adelanto de las Mujeres y la Equidad de Género. LXI. CEAMEG. DP2. IA47DF. ECHR.26-12-11. [DOCUMENTO-16] RAMÍREZ GARCÍA, TELESFORO Y MANUEL ÁNGEL CASTILLO (COORDINADORES) (2012): México ante los recientes desafíos de la migración internacional. Primera edición: diciembre 2012. [DOCUMENTO-17] Córdova Alcaraz, Rodolfo (2013): Migración, políticas públicas y presupuesto: México ante la coyuntura de la reforma migratoria en EUA. ORGANIZACIÓN DE MIGRACIÓN INTERNACIONAL/CONAPO. Abril 2013. [DOCUMENTO-18] Martínez Pizarro, Jorge y Cristián Orrego Rivera (2016): Nuevas tendencias y dinámicas migratorias en América Latina y el Caribe. CEPAL - Serie Población y Desarrollo N 114, Naciones Unidas, marzo de 2016. [DOCUMENTO-19] BIBLIOGRAFÍA GENERAL DEL CURSO: Amarante, Verónica, Marco Galván y Xavier Mancero (2016): Desigualdad en América Latina: una medición global. REVISTA CEPAL 118 ABRIL 2016. [DOCMENTO-20] Arriagada, Irma (2006): Cambios de las políticas sociales: políticas de género y familia. CEPAL, Santiago de Chile, abril de 2006. [DOCUMENTO-37] Batthyány Dighiero, Karina (2015): Las políticas y el cuidado en América Latina Una mirada a las experiencias regionales. CEPAL - Serie Asuntos de Género N 124. Santiago de Chile, 2015. [DOCUMENTO-36] 6

Batthyány, Karina (2015a): Los tiempos del bienestar social. Género, trabajo no remunerado y cuidados en Uruguay. INMUJERES-MIDES, Montevideo, 2015. [DOCUMENTO-34] Benavente R., María Crisitina, Alejandra Valdés B.(2014): Políticas públicas para la igualdad de género. Un aporte a la autonomía de las mujeres. Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) Santiago de Chile, octubre de 2014. [DOCUMENTO-25] CEAMEG (2011): Elementos sobre migración internacional e instrumentos marco de política pública en México para la atención de las mujeres en su condición de migrantes internacionales. Centro de Estudios para el Adelanto de las Mujeres y la Equidad de Género. LXI. CEAMEG. DP2. IA47DF. ECHR.26-12-11. [DOCUMENTO-16] CEPAL (2015): Hacia la inclusión social juvenil. Herramientas para el análisis y el diseño de políticas. cepal 2015. [DOCUMENTO-11] CEPAL (2015a): Panorama Social de América Latina 2015. División de Desarrollo Social y la División de Estadísticas de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). [DOCUMENTO-10] CEPAL (2015b): Pactos para la igualdad Hacia un futuro sostenible. Comisión Económica para América Latina y El Caribe (CEPAL) Santiago, marzo de 2015. [DOCUMENTO-30] CEPAL (2016): Desarrollo social inclusivo Una nueva generación de políticas para superar la pobreza y reducir la desigualdad en América Latina y el Caribe. Conferencia Regional sobre Desarrollo Social de América Latina y el Caribe Lima, 2 a 4 de noviembre de 2015. Santiago de Chile, enero de 2016. [DOCUMENTO-1] CEPAL, FAO, ONU Mujeres, PNUD, OIT (2013): Informe Regional. Trabajo decente e igualdad de género. Políticas para mejorar el acceso y la calidad del empleo de las mujeres en América Latina y el Caribe. Santiago, CEPAL, FAO, ONU Mujeres, PNUD, OIT, 2013. [DOCUMENTO-7] Chicoma, José Luis - Ana Lucía Dávila (2013): Políticas Públicas para El Buen Vivir y el Bienestar. Ethos Laboratorio de Políticas Públicas Septiembre 2013. [DOCUMENTO-21] Córdova Alcaraz, Rodolfo (2013): Migración, políticas públicas y presupuesto: México ante la coyuntura de la reforma migratoria en EUA. ORGANIZACIÓN DE MIGRACIÓN INTERNACIONAL/CONAPO. Abril 2013. [DOCUMENTO-18] De Miguel, Carlos Marcia Tavares (compiladores) (2015): El desafío de la sostenibilidad ambiental en América Latina y el Caribe. Naciones Unidas, Santiago de Chile 2015. [DOCUMENTO-28] Di Cesare, Mariachiara (2015): Fecundidad adolescente en los países desarrollados: niveles, tendencias y políticas. Naciones Unidas, Santiago de Chile, junio de 2015. [DOCUMENTO-29] Escotto Quesada, Teresita (2015): Políticas y prácticas de prevención de la violencia que afecta a la juventud en Centroamérica. Análisis comparativo. CEPAL, diciembre 2015. [DOCUMENTO-12] Gamboa, Claudia, Montejano y Sandra Valdés Robledo (2013): EL EMBARAZO EN ADOLESCENTES Marco Teórico Conceptual, Políticas Públicas, Derecho Comparado, Directrices de la OMS, Iniciativas presentadas y Opiniones 7

Especializadas. Dirección General de Servicios de Documentación, Información y Análisis. Mayo, 2013. [DOCUMENTO-9] Gobierno de la República (2013): Estrategia Nacional para la Prevención del Embarazo en Adolescentes. México, 2013. [DOCUMENTO-2] Guzmán Barcos, Virginia, Sonia Montaño Virreira (2012): Políticas públicas e institucionalidad de género en América Latina (1985-2010). CEPAL, División de Asuntos de Género Santiago de Chile, octubre de 2012. [DOCUMENTO-3] Instituto Nacional de las Mujeres (2008): Género y sustentabilidad: Reporte de la situación actual. Primera edición: diciembre de 2008. [DOCUMENTO-22] Martínez Pizarro, Jorge y Cristián Orrego Rivera (2016): Nuevas tendencias y dinámicas migratorias en América Latina y el Caribe. CEPAL - Serie Población y Desarrollo N 114, Naciones Unidas, marzo de 2016. [DOCUMENTO-19] OCDE (2012): MÉXICO MEJORES POLÍTICAS PARA UN DESARROLLO INCLUYENTE. Serie Mejores Políticas. Septiembre 2012. [DOCUMENTO-5] OIM (2010): Políticas públicas sobre migración laboral. Organización Internacional para las Migraciones 2010. [DOCUMENTO-15] OIT (2013): ECONOMÍA INFORMAL Y TRABAJO DECENTE: GUÍA DE RECURSOS SOBRE POLÍTICAS. FORLAC. Organización Internacional del Trabajo 2013. [DOCUMENTO-6] OMS (2001): Proyecto de política de salud mental. Paquete de orientación sobre política y servicios. 2001 Organización Mundial de la Salud. [DOCUMENTO-8] OMS (2005): Política, planes y programas de Salud Mental - Edición Revisada (Conjunto de Guías sobre Servicios y Políticas de salud mental). Publicado por la Organización Mundial de la Salud en 2005. [DOCUMENTO-13] OMS (2015): Evaluación de necesidades y recursos psicosociales y de salud mental: guía de herramientas para contextos humanitarios. Organización Mundial de la Salud, 2015 [DOCUMENTO-14] PNUD (2014): Informe sobre el Desarrollo Humano 2014. Sostener el Progreso Humano: Reducir vulnerabilidades y construir resiliencia. Publicado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). [DOCUMENTO-37] RAMÍREZ GARCÍA, TELÉSFORO Y MANUEL ÁNGEL CASTILLO (COORDINADORES) (2012): México ante los recientes desafíos de la migración internacional. Primera edición: diciembre 2012. [DOCUMENTO-17] Rodríguez Gustá, Ana Laura (2008): Las políticas sensibles al género: variedades conceptuales y desafíos de intervención. temas y debates 16 / artículos / diciembre 2008. [DOCUMENTO-23] Scuro, Lucía y Néstor Bercovich (Editores) (2014): El nuevo paradigma productivo y tecnológico. La necesidad de políticas para la autonomía económica de las mujeres. Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) Santiago de Chile, noviembre de 2014. [DOCUMENTO-35] Gontero, Sonia y Jürgen Weller (2015): Estudias o trabajas? El largo camino hacia la independencia económica de los jóvenes de América Latina. CEPAL, Santiago de Chile, 2015. [DOCUMENTO-27] SOPLA (2012): Pobreza, Desigualdad de Oportunidades y Políticas Públicas en América Latina. Konrad-Adenauer-Stiftung, 2012. [DOCUMENTO-4] 8

Tepichin Valle, Ana María (2012): POLÍTICA PÚBLICA, MUJERES Y GÉNERO. En: Manuel Orodrica y Jean François Prud homme (Coordinadores): Los grandes problemas de México. Edición Abreviada. Sociedad. El Colegio de México, 2012. [DOCUMENTO-24] Vakis, Renos, Jamele Rigolini y Leonardo Lucchetti (2015): Los Olvidados, Pobreza crónica en América Latina y el Caribe. Washington, DC: Banco Mundial, 2015.[DOCUMENTO-26] 9