Evaluación del desempeño de la UAEM con base a los indicadores de la Secretaría de Educación Pública A la comunidad universitaria: Por este conducto nos es grato informarles que, de acuerdo con los indicadores académicos establecidos por la Secretaría de Educación Pública (SEP), para evaluar el desempeño de las universidades mexicanas, la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) nuevamente figura como una de las mejores universidades públicas estatales del país. En materia de Capacidad académica, las siguientes gráficas muestran los indicadores y la posición que ocupa nuestra Universidad: Gráfica 1: Como es de destacar, nuevamente nuestra Universidad ocupa el primer lugar en relación con el máximo grado de habilitación del profesorado.
Gráfica 2: En este indicador nos encontramos en tercer lugar. Una vez evaluados los profesores investigadores de tiempo completo de reciente contratación, esperamos mejorar nuestra posición. Gráfica 3: Como se puede observar en este indicador, seguimos posicionados en el primer lugar del total de las universidades públicas estatales. Es de destacar que, en materia de productividad
científica, nuestro indicador es de 1.6 artículos de impacto por investigador, mientras que la media nacional es de 0.4 artículos por investigador; es decir, estamos 300 por ciento por arriba de ésta. Gráfica 4: En este indicador nos encontramos en tercer lugar. Es importante destacar la evolución positiva que en este indicador ha mostrado la Universidad en los últimos años, lo cual expresa el impulso de la productividad científica colectiva.
En materia de Competitividad académica, las siguientes gráficas muestran los indicadores y la posición que ocupa nuestra Universidad: Gráfica 5: Fuente: Anexo IV B Indicadores de Competitividad Académica de la Subsecretaría de Educación Superior. Diciembre 2015. La Universidad cuenta hoy día con un 70.2 por ciento de programas educativos de calidad. Este indicador se incrementará una vez que sean sometidos a evaluación los programas educativos de nueva creación, así como la oferta educativa tradicional que ha sido abierta en las nuevas escuelas que existen actualmente en los municipios. Esto sucederá cuando egrese la primera generación de cada uno de los programas, que es cuando éstos se convierten en evaluables. Cabe destacar que nuestra Universidad está desarrollando una estrategia para someter a evaluación aquellos PE que actualmente ya tienen el estatus de evaluable, así como para prever los tiempos en los cuales otros más adquirirán dicho estatus y deberán, por tanto, ser sometidos a evaluación. Con esta estrategia nuestra Universidad se ubicará en el orden del 98 por ciento de programas de calidad a finales de 2016.
Gráfica 6: Fuente: Anexo IV B Indicadores de Competitividad Académica de la Subsecretaría de Educación Superior. Diciembre 2015. En este indicador, nuestra Universidad se posiciona con el 81 por ciento de matrícula atendida en Programas de Calidad. Este indicador se incrementará una vez que los programas educativos referidos en la gráfica anterior, obtengan el reconocimiento de Calidad. Se estima que a finales del 2016, el porcentaje de matrícula que será atendido en este tipo de programas se ubicará en el orden del 99 por ciento. Gráfica 7:
! En este indicador nuestra Universidad se posiciona en el cuarto lugar, con un 75.0 por ciento de eficiencia terminal, mientras que la media nacional es de 38.7 por ciento. Este dato es de suma importancia porque refleja el compromiso que nuestra Universidad asumió y planteó en su Plan Institucional de Desarrollo 2012-2018, de implementar políticas, estrategias y programas orientados a garantizar la permanencia y egreso de sus estudiantes. Gráfica 8: Porcentaje de PE de posgrado reconocidos por el Programa Nacional de Posgrados de Calidad en 2015 68.85 69 68.08 66.5 65.85 64 61.5 59 59.45 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 En nuestra Universidad el 68.08 por ciento de Programas de Posgrado son reconocidos por el Programa Nacional de Posgrados de Calidad del Conacyt. Cabe destacar que este indicador lo recibimos con el 59.45 por ciento. En relación con este indicador no se cuenta oficialmente con un comparativo nacional. Gráfica 9: Matrícula en Programas de Posgrado reconocidos por el Programa Nacional de Posgrados de Calidad en 2015 1400 1306 1168 1050 700 350 757 67.8% 961 82.9% 89.3% 0 55.7% 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015
El 89.3 por ciento del total de matrícula es atendida en programas de posgrado de calidad. Cabe destacar que este indicador lo recibimos con el 55.7 por ciento. En relación con este indicador no se cuenta oficialmente con un comparativo nacional. Gráfica 10: Incremento de matrícula 40000 30000 20000 22693 20385 16830 14860 34004 30820 24491 22581 10000 0 90269848 63626244 1359141714091463 Bachillerato Licenciatura Posgrado Matrícula total 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015* Como se puede observar, el incremento de matrícula total del inicio de nuestra gestión al 2015 es del 50.58 por ciento. Los datos referidos muestran la pertinencia de nuestro Plan Institucional de Desarrollo (PIDE) 2012-2018 que nos dimos como carta de navegación. Los resultados muestran la responsabilidad, el esfuerzo y el compromiso con los que la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) ha trabajado estos años. No bajaremos la guardia y continuaremos dándole a la sociedad, ciudadanos éticos, con responsabilidad, conciencia y compromiso social, formados universitariamente en los más altos niveles de calidad. Por una humanidad culta. Una Universidad socialmente responsable. Dr. Jesús Alejandro Vera Jiménez. Rector