El Proceso de Consulta Previa

Documentos relacionados
Consulta a los Pueblos Indígenas: desafíos de una nueva política pública

Consulta Previa de las Propuestas que Reglamentan la Ley N 29763, Ley Forestal de Fauna Silvestre y de Fauna Silvestre.

Taller Capacitación Proceso de Consulta Previa

QUINTO EVENTO DE LOS TALLERES MMSD REALIZADOS EN EL PERU CON ACTORES SOCIALES POBLACIONES INDIGENAS

Maxefi Consultores SC

LEY ORGÁNICA 2/2007, DE 19 DE MARZO, DE REFORMA DEL ESTATUTO DE AUTONOMÍA PARA ANDALUCÍA

IMPLEMENTACIÓN DEL DERECHO A LA CONSULTA PREVIA. Gerencia de Protección Ambiental y Relaciones Comunitarias

Convocatoria para el Cuarto y Quinto curso de capacitación de intérpretes de lenguas indígenas para la consulta previa

Derechos de Pueblos Indígenas Vinculados a Actividades Extractivas. por Raquel Yrigoyen Fajardo

Lineamientos Mesas Temáticas RENDICIÓN DE CUENTAS 2014 MINISTERIO DE COORDINACIÓN DE SEGURIDAD

Declaración de las Naciones Unidas sobre los derechos de los pueblos indígenas

Historieta sobre la Ley de Consulta Previa Tenemos el derecho a ser consultados

AIMFA / AEDEMO / USD. Juan Ramón Navarro Abril 2009

NORTH AMERICAN COLLEGE Towars a future with faith (Hacia un futuro con Fé) REGLAMENTO DEL CONSEJO ESCOLAR

Promoviendo HIDROCARBUROS, desarrollamos el Perú

Antecedentes y Toma de Conocimiento de las nuevas obligaciones de Información. Etapas del Proyecto. Análisis de impactos en procesos y sistemas

Metodología del Estudio de Clima Organizacional. Lic. Jessica Graña Espinoza Dirección de Calidad en Salud - MINSA

NORMA DE AUDITORÍA 260 COMUNICACIONES DE ASUNTOS DE AUDITORÍA CON LOS ENCARGADOS DEL MANDO (GOBIERNO CORPORATIVO) CONTENIDO

LA PARTICIPACION CIUDADANA EN EL ORDENAMIENTO TERRITORIAL

Reglamento de la Ley de Protección al Acceso a la Diversidad Biológica y los Conocimientos Colectivos de los Pueblos Indígenas

Área de Auditoría y Control Interno

Qué es y qué hace la Fundación ProBono Colombia?

Ministerio de Educación MINISTERIO DE EDUCACIÓN. Dirección General de. Educación Intercultural Bilingüe y Rural DIGEIBIR

PROGRAMA DE DERECHO CONSTITUCIONAL III

Informes Técnicos Sustentatorios

UNIVERSIDAD NACIONAL SIGLO XX PROGRAMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA LICENCIATURA PARA MAESTROS NORMALISTAS POR LA MODALIDAD A DISTANCIA

PROCEDIMIENTO SUGERIDO POR LA OFICINA DE ACREDITACIÓN PARA EL INICIO DEL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN. 1. Una aproximación al concepto de Autoevaluación.

SGC.DIR.01. Revisión por la Dirección

El proceso legislativo en la Unión Europea

Estrategia de comunicación del Sistema de Gestión de la Calidad

CARTAS DE NOTIFICACIÓN A LOS PADRES AVISO PREVIO POR ESCRITO DEL SISTEMA ESCOLAR LOCAL. Nombre de Contacto: Nro. de Teléfono.:

pública en: formación en comunicación y género y programa de sensibilización en equidad de género en el Municipio de Tunja, Boyacá.

CARTA DE SERVICIOS BOLSA DE TRABAJO. Los primeros en servirte mejor!

REGLAMENTO DE LA COORDINACIÓN NACIONAL DE AUTORIDADES MUNICIPALES DE MOVIMIENTO CIUDADANO. TÍTULO PRIMERO Capítulo Único Disposiciones Generales

Resolución Directoral Nº 2014 DUGEL

PERFIL DE INGRESO. CAPTACIÓN, SELECCIÓN Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES

CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA CICLO ESCOLAR

Convenio 169 de la OIT en Chile: Proceso de Consulta Previa 2014 Análisis crítico de su implementación en Chile

Adaptación o cambio de puesto de trabajo por motivos de salud

Términos de referencia

PROYECTO COMUN URBAL: R5-B5-03 PLAN DE ACCIÓN MAYO 2004 A ABRIL DE 2006

CLASIFICADOR POR TIPO DE GASTO

DISTRITO ESCOLAR UNIFICADO DE LA CIUDAD DE SACRAMENTO COMITÉ ASESOR DE APRENDICES DEL INGLÉS DEL DISTRITO ESTATUTOS

Programa de Educación Intercultural Bilingüe

Código TP Trabajo Presencial 64 HABILITABLE: SI

PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS PARA LA CONTRATACIÓN DEL TRABAJO DE CONSULTORIA Y ASISTENCIA DENOMINADO:

RECONOCIMIENTO DE LAS BUENAS PRÁCTICAS GRUPO DE TRABAJO: PROTECCIÓN Y CALIDAD DEL SERVICIO AL USUARIO

Como estudiar en Musinetwork School of Music

INCIDENCIA POLÍTICA PARA GRUPOS LOCALES

Requiere la documentación legal y corporativa que te permita saber quién es tu posible cliente.

Su fin es el respeto a la dignidad humana y nadie nos los puede quitar porque son nuestros por el solo hecho de que existimos.

QUE NUESTROS CONCEPTOS Y FUNDAMENTOS QUEDEN Ideas para los encuentros locales

Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente

El desarrollo de este procedimiento se encuentra basado sobre los siguientes requisitos:

PROGRAMA PROVINCIAL DE FINALIZACIÓN DE ESTUDIOS

Consulta Ciudadana. I. En qué consiste el proceso de Consulta Ciudadana.

Anexo Resolución CFE Nº 280/16 Acuerdos

Dirección General de Política Pública de Derechos Humanos

Política de facturación y cobros del centro médico Mercy

SOLICITUD DE COTIZACIÓN R.F.Q

La Planificación Estratégica

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE FACULTAD DE ESTUDIOS DE LA EMPRESA

DESCRIPCIÓN DEL PUESTO IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO

CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR SECTOR 19 FEDERALIZADO

XVI REUNIÓN DE CONSULTA DE LA COMISIÓN DE HISTORIA PROYECTO DE REGLAMENTO. CAPÍTULO I Naturaleza de la Reunión

El Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica en México

Ing. José Luis Alfonso Barreto & Jorge Luis Blanco Ramos

PROCESO CAS N UGEL03 CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DECRETO LEGISLATIVO 1057

TERMINOS DE REFERENCIA

PROCEDIMIENTO PARA LA GESTIÓN DE LOS RIESGOS

Consejo de Administración 320.ª reunión, Ginebra, de marzo de 2014 GB.320/PFA/8

PROCEDIMIENTO DE CODECISIÓN (REF.: COD).

CONFERENCIA SOBRE PROTECCIÓN N DE DATOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS ADMINISTRADORES DE FINCAS

DESARROLLO DE REDES EMPRESARIALES. Junio 05 Marco Dini, consultor ONUDI 1

Protocolo de Vigilancia de Riesgos Psicosociales en el Trabajo

INSTITUCION EDUCATIVA NUEVO LATIR DE CALI- VALLE CONVOCATORIA A AUDIENCIA DE RENDICIÓN DE CUENTAS PRIMER SEMETRE AÑO 2015.

FORMULARIO DE APLICACIÓN. Identificación de la organización:

ANEXO 2. TABLA RESUMEN DE EVIDENCIAS

MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DEL AREA DE ATENCION Y PARTICIPACION CIUADANA

AVISO DE CONVOCATORIA PARA PARTICIPAR EN EL PROCESO DE SELECCIÓN. PROCESO DE SELECCIÓN ABREVIADA DE MENOR CUANTÍA No. 07 DE 2016

POLÍTICA DE INCENTIVOS

Estrategias para promover la participación de la familia en la educación

Visita Regional Sebastián Izquierdo, Secretario Ejecutivo T.P Marzo-Abril 2013

Procedimiento para la definición de la política de personal académico y de administración y servicios PR_10

PROCEDIMIENTO DE GESTIÓN INTEGRADO REVISIÓN POR LA DIRECCIÓN

SILABO DERECHO DE LA EMPRESA

En el estudio inicial se deberán tener varios factores que podríamos agrupar en dos grupos:

Realización de Estudios Eléctricos. Índice 1. OBJETIVO 2 2. ALCANCE 2 3. RESPONSABLES 2 4. DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO 2 5.

POLÍTICA DE PARTICIPACIÓN DE PADRES Haynes Northwest Academy

PLAN DE MEJORAMIENTO CENTRO EDUCATIVO BERLIN LIC. NEDY MERCADO MARTINEZ

2. La institución formula, perfecciona una política de Evaluación del Desempeño enmarcada en la Política de Recursos Humanos.

Información General de la Asignatura. Clave de la Asignatura: Créditos: 4.7. Contenido. Presentación

PROGRAMA PARA LA ESCUELA DE PADRES CURSO

Estrategias de Promoción n Social Comunitaria en Fe y Alegría. Frankelly Martínez / Fe y Alegría República Dominicana

Meta al 31 de julio Plan de Incentivos a la Mejora de la Gestión y Modernización Municipal del Año 2012

ORGANIZACIÓN DEL CURSO

INVESTIGACIÓN sobre POSIBLES Incumplimientos de la Ley Orgánica de Comunicación

La Consulta indígena y la generación de confianza. Sonami, 18 de noviembre 2014

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

PASOS Y NORMAS A SEGUIR PARA LA ELABORACIÓN DE UN TRABAJO MONOGRÁFICO

Transcripción:

El Proceso de Consulta Previa

Presentación... 4 La consulta previa... 5 Etapa 1: Identificación de la medida... 7 Etapa 2: Identificación de los pueblos indígenas u originarios... 9 Etapa 3: Publicidad... 14 Etapa 4: Información... 15 Etapa 5: Evaluación interna... 17 Etapa 6: Diálogo... 19 Derecho a la Consulta Previa Etapa 7: Decisión... 20 El Proceso de Consulta Previa Cartilla Ministerio de Cultura Av. Javier Prado Este 2465 - San Borja, Lima 41 Perú Central telefónica: 511-6189393 www.cultura.gob.pe Diseño, diagramación e ilustraciones: Luis Núñez Mogrovejo

1 La consulta previa Amigos y amigas, hermanos y hermanas, bienvenidos y bienvenidas a la Cartilla El Proceso de Consulta Previa. Esta cartilla ha sido preparada por el Viceministerio de Interculturalidad del Ministerio de Cultura, con la finalidad de orientar a los pueblos indígenas u originarios y a sus organizaciones sobre el ejercicio del derecho a la consulta previa. En esta cartilla encontrarán de manera resumida las principales ideas sobre las 7 etapas o pasos de la consulta previa. Esperamos que les sea de gran utilidad para participar en los procesos de consulta previa. Recuerdas qué es la consulta previa y cuántas etapas o pasos tiene? Sí, la consulta es un diálogo entre el Estado y los pueblos indígenas, su finalidad es llegar a acuerdos en torno a una propuesta de medida administrativa o legislativa que pueda afectar los derechos colectivos de los pueblos. Los acuerdos a los que se lleguen en el proceso son de cumplimiento obligatorio para ambas partes. 4 5

2 El proceso de consulta previa Las etapas o pasos del proceso de consulta que realiza el estado son: Durante todas estas etapas debemos recordar los principios o reglas de la consulta. Estos son: Buena fe, Flexibilidad, Plazo Razonable, Oportunidad, No condicionamiento, Interculturalidad e Información Oportuna. 2 4 Informació n 6 Diálogo 1 3 Publicidad 5 Evaluación interna 7 Decisión Reuniones preparatorias para la elaboración del Plan de Consulta 6 7

Etapa 1 Identificación de la medida La primera etapa o paso del proceso de consulta previa es la identificación de la propuesta de medida administrativa o legislativa que se nos va a consultar. Por ejemplo, cuando hay un proyecto en territorio de un pueblo indígena que podría impedir o limitar al pueblo a cazar, cultivar o alimentarse de los recursos naturales del territorio. Pero no es solo un límite, también puede ser algo que los beneficie pero que igual cambiaría sus vidas. En este paso, la entidad promotora analiza la medida (ley, ordenanza, plan, programa o proyecto) y si encuentra que puede afectar derechos colectivos de los pueblos indígenas, entonces tendrá que hacer un proceso de consulta previa antes de aprobarla. Recordemos que nos consultan cuando se podría producir una afectación directa a nuestros derechos colectivos. Es decir, cuando puedan cambiar nuestras vidas de manera positiva o negativa. No olvidemos que algunos de nuestros derechos colectivos son: 1. El derecho a la identidad cultural. 2. El derecho a la participación. 3. El derecho a la consulta. 4. El derecho a la tierra y territorio. 5. El derecho a elegir nuetras prioridades del desarrollo. 6. El derecho a la jurisdicción especial. 7. El derecho a la salud intercultural. 8. El derecho a la educación intercultural. 8 9

Etapa 2 Identificación de los pueblos indígenas u originarios Y cómo identificamos a los pueblos indígenas? Tenemos que utilizar los criterios señalados en el Convenio N 169 de la OIT sobre pueblos indígenas y tribales en países independientes Una vez identificada la propuesta de medida, continuamos con la segunda etapa o paso: La identificación de los pueblos indígenas u originarios. El Convenio N 169 de la OIT dice lo siguiente: Según el Artículo 1 del Convenio, los pueblos son considerados indígenas porque: En esta etapa, se debe verificar y señalar cuáles son los pueblos indígenas u originarios que podrían ver afectados sus derechos colectivos si se aprueba la propuesta de medida. Descienden de poblaciones que habitaban en el país o en una región geográfica a la que pertenece el país en la época de la conquista o la colonización o el establecimiento de las actuales fronteras estatales y que, Cualquiera sea su situación jurídica, conservan todas sus propias instituciones sociales, económicas, culturales y políticas, o parte de ellas. La conciencia de su identidad indígena deberá considerarse un criterio fundamental para determinar los grupos a los que se aplican las disposiciones del presente Convenio. Artículo Nº1, del Convenio 169 de la OIT. 10 11

Recordemos que Hay que resaltar que el paso dos, ayuda a obtener información actualizada de los pueblos indígenas. Si es que esta etapa no se realiza bien, los pueblos considerados y que se sientan afectados por la medida podrán iniciar y ejercer su derecho de petición*. A la reunión preparatoria se invita a las organizaciones representativas de los pueblos indígenas identificados en la segunda etapa o paso y con ellos se elabora el plan de consulta. Y si ya está identificada la medida y también los pueblos indígenas u originarios con sus organizaciones representativas identificadas. Entonces, pasamos al tercer paso? No, aún no. Te cuento que antes de avanzar con la etapa o paso 3, se deberá realizar reuniones preparatorias. Las reuniones preparatorias son convocadas por las entidades promotoras. Y qué es el plan de consulta? El plan de consulta es un documento que nos describe en detalle cómo se realizará el proceso de consulta previa. Contiene la siguiente información: * Mediante el derecho de petición, los pueblos indígenas piden al Estado que se convoque a un proceso de consulta previa o que se les incluya en un proceso de consulta ya iniciado. a. La identificación de los pueblos indígenas u originarios que serán consultados. b. Las obligaciones, tareas y responsabilidades de los actores y las actoras del proceso de consulta. c. Los plazos y el tiempo para consultar. d. La metodología del proceso de consulta, lugar de reuniones e idiomas que se utilizarán, además de los mecanismos que faciliten la participación de las mujeres indígenas en todo el proceso. 12 13

Recordemos que Etapa 3 Publicidad El segundo paso de la consulta previa es la identificación de los pueblos indígenas u originarios y sus organizaciones representativas según los criterios señalados en el Convenio N 169 de la OIT. Antes de iniciar el paso 3 se tiene que hacer reuniones preparatorias que tienen como finalidad elaborar el plan de consulta con la participación de las organizaciones representativas de los pueblos indígenas u originarios. El plan de consulta es el documento donde se detalla cómo se realizará el proceso de consulta previa. Ahora sí, llegamos al tercer paso del proceso de la consulta previa: la publicidad. Se trata de un acto en el que las entidades promotoras (Estado) entregamos a los representantes de los pueblos indígenas u originarios el plan de consulta y la propuesta de medida que se va a consultar. 1 2 Reuniones preparatorias No se olviden que tanto el plan de consulta como la propuesta de medida, se publican también en las páginas de internet del Estado. Identificación de la medida Identificación de los pueblos indígenas u originarios Dan como resultado el PLAN DE CONSULTA 14 15

Recordemos que La publicidad consiste en un acto en el que las entidades promotoras nos entregan a los representantes de los pueblos indígenas u originarios dos documentos: el plan de consulta y la propuesta de medida a consultar. A partir de este paso se inicia el plazo de la consulta previa, el cual es de, 120 días, máximo. Pero cómo se les informa a los pueblos indígenas u originarios? Se les informa con folletos, afiches, videos, programas radiales, talleres y otros medios, considerando la ubicación y cultura de los pueblos consultados. Etapa 4 Información En la etapa de información las entidades promotoras tienen que informar a los pueblos indígenas u originarios acerca de la medida que se consultará. Recuerda que En la etapa de información las entidades promotoras informan a los pueblos indígenas, en qué consiste la medida, cuáles son sus consecuencias, cuáles son las afectaciones e impactos a los derechos colectivos. El tiempo de duración de la etapa de información puede ser de 30 a 60 días. 16 17

Etapa 5 Evaluación interna Pueden darse dos situaciones: 1 2 Y el quinto paso de la consulta previa es: la evaluación interna de los pueblos indígenas u originarios Si el pueblo consultado está de acuerdo con la propuesta de medida, entonces elabora un acta de evaluación interna y se la envía a la entidad promotora o también puede expresarlo oralmente. Si el pueblo consultado tiene una nueva alternativa con modificaciones a la propuesta de medida del estado entonces se pasa al siguiente paso de la consulta: el diálogo. En esta etapa los pueblos indígenas u originarios revisan la propuesta de medida del Estado y analizan de qué manera pueden afectarse sus derechos colectivos. Recordemos que el Estado no interviene en esta etapa, pero si tiene que brindar apoyo logístico al pueblo para que se reúnan. Recordemos que Una vez que analizamos la medida, le comunicamos a la entidad promotora el resultado de nuestra evaluación por medio de un documento escrito o de manera oral (conversando). La etapa de evaluación interna consiste en que los pueblos indígenas revisan la propuesta de medida y analizan cómo puede afectar sus derechos colectivos y su calidad de vida. La entidad promotora debe brindar apoyo logístico al pueblo indígena para que se reúna y pueda realizar la evaluación interna. El tiempo de duración de la evaluación interna es de máximo 30 días. 18 19

Etapa 6 Diálogo Recordemos que El sexto paso: el diálogo, consiste en una conversación intercultural entre las entidades promotoras y los/as representantes del pueblo indígena. En el diálogo intercultural la entidad promotora y el pueblo indígena buscan ponerse de acuerdo. Los acuerdos del acta de consulta previa son de obligatorio cumplimiento tanto para los pueblos indígenas como para la entidad promotora. El plazo máximo para la etapa de diálogo es de 30 días. El plazo máximo de todo el proceso de consulta es de 120 días. Esta conversación, busca que se pongan de acuerdo sobre los puntos en los que existen opiniones diferentes sobre la propuesta de medida que se está consultando. El diálogo termina con un acta de consulta, en la que se encuentran detallados los acuerdos, los desacuerdos (si los hubiera) y los actos u ocurrencias del proceso de consulta previa. Etapa 7 Decisión Y, el séptimo y último paso de la consulta previa: la decisión. En esta etapa el estado aprueba la medida consultada (ley, ordenanza, plan, proyecto, etc.). 20 21

Además, la entidad promotora debe respetar los acuerdos llegados con los pueblos indígenas u originarios. Asimismo, se tomarán en cuenta las opiniones, sugerencias y recomendaciones de los pueblos. Recordando lo aprendido. Responde con tus propias palabras: Cuántas etapas o pasos tiene la consulta previa? Mencione cuáles son. Una vez que el Estado toma la decisión final, elaboran un informe final sobre la consulta previa y lo envían a los representantes de las organizaciones de los pueblos indígenas u originarios. Cuál es la finalidad del proceso de consulta previa? Recuerda que La decisión final debe garantizar siempre los derechos colectivos de los Pueblos indígenas. Para tomar una decisión sobre una medida, el Estado toma en cuenta las opiniones, sugerencias y recomendaciones de los pueblos indígenas u originarios para el desarrollo de la misma. Qué es el acta de consulta previa? 22 23

www.cultura.gob.pe Av. Javier Prado Este 2465. San Borja Lima 41 - Perú Central telefónica: 511-6189393