VICERRECTORÍA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA VUAD PROYECCIÓN SOCIAL 2015
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~ 1 ~ Introducción Este documento ha sido elaborado con el fin de divulgar los principios y alcances de la Proyección Social de la Vicerrectoría de Universidad Abierta y a Distancia VUAD. La Proyección Social, como función sustantiva de la Universidad interactúa en forma directa y permanente con la Docencia y la Investigación, permitiendo que tanto la academia, los grupos que investigan, y la sociedad se vean unidas en su actuar en las comunidades locales, regionales, nacionales y de orden internacional. Docencia, investigación y proyección social son funciones esenciales, porque sin ellas no existe propiamente la Universidad. Sin una de las tres, la Universidad no lo es integralmente; y sin ninguna, su naturaleza se muda a otro tipo de institución. Ver Figura 1. Figura 1. Funciones sustantivas USTA Las tres funciones se denominan sustantivas, porque constituyen la existencia real e independiente de la institución, de tal manera que sus características
~ 2 ~ propias permiten identificar y distinguir a una Universidad de cualquiera otra 1. La proyección social es la intención final de las otras dos funciones sustantivas. Debe entenderse, por una parte, la formación por la universidad de las nuevas generaciones con un compromiso social y, por otra, la intervención o impacto social que tiene la universidad en su entorno. Aquí se destaca la participación relevante de los miembros de las diferentes comunidades en el establecimiento de sus necesidades y como agentes partícipes del cambio. EDUCACIÓN CONTINUA ASESOSRÍAS Y CONSULTORÍAS EMPRENDIMIENTO LÍNEAS DE ACCIÓN RELACIONES INTER INSTITUCIONALES DESARROLLO COMIUNITARIO EGRESADOS Figura 2. Líneas de acción de la Proyección Social USTA. El alcance de la proyección social es nacional, por tanto todas las políticas, lineamientos, y direccionamiento se aplican para toda la Universidad en sus modalidades: presencial y distancia en todos los Centros de Atención Universitaria. Para cumplir con sus objetivos se definen 6 líneas de acción. Ver figura 2. 1 UNIVERSIDAD SANTO TOMAS. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL PEI. 2004. Pág. 84.
~ 3 ~ LÍNEAS DE ACCIÓN 1. Emprendimiento Fomenta en los egresados, estudiantes, administrativos, docentes y comunidades, el desarrollo de capacidades e iniciativas para la generación de sus propias empresas promoviendo la cultura empresarial a través de investigaciones específicas, asesorías, cátedra de emprendimiento, concursos y convocatorias 2 2 Documento Marco de la Proyección Social. USTA 2015, Pág.11
~ 4 ~ En las Ferias del empresarismo y el emprendimiento innovador se hace realidad el Proyecto Educativo Institucional (PEI), aportando al desarrollo integral del estudiante como ser humano. desarrollo económico del país. También se evidencia la aplicación del conocimiento en contextos reales, posibilitando a los participantes dar un primer paso hacia el estado de ser empresario como alternativa en su proyecto de vida y como contribución al En las ferias participan proyectos de los diferentes Programas, Centros de Atención Universitaria y de los Centros de Proyección Social con que cuenta la Universidad.
2. Educación continua PROYECCIÓN SOCIAL ~ 5 ~ Diplomados Cursos Seminarios Foros Otros Se comprende como un conjunto de procesos de enseñanza aprendizaje, debidamente planeados y organizados, ofrecidos con el objeto de profundizar en temas especializados de las áreas del conocimiento; pretende actualizar en innovaciones científicas, artísticas o tecnológicas recientes; calificar en habilidades específicas; formar en conocimientos generales alrededor de necesidades o problemas concretos; capacitar y formar en aspectos académicos (Red Nacional de Extensión Universitaria, 2008, p. 2). Esta formación no está sujeta al sistema de niveles y no es conducente a títulos universitarios 3. 3 Ibídem, pág. 10
~ 6 ~ Tanto la Facultad de Educación como la de Ciencias y Tecnologías cuentan con un amplio portafolio al que es posible acceder durante todo el año. Esta oferta amplia de diplomados, cursos, y seminarios que pueden ser tomados por estudiantes, egresados y público en general; los horarios son variables lo que permite acomodarlos a las jornadas laborales. Algunos de ellos son presenciales, otros virtuales.
~ 7 ~ 3. Desarrollo comunitario El objetivo último de cualquier acción desde el desarrollo comunitario es la apuesta por la preservación de la vida, para lo cual respeta las multiplicidades en las que esta se presenta. Esto implica asumir que los seres humanos hacemos parte de un todo, interdependiente, frágil y conectado con el mundo natural que lo rodea. La necesidad de producir escenarios de transformación social y cultural se basa en la profundización de la participación, a partir de una apuesta ética por la transparencia y la justicia social. Ello conlleva a la incorporación de la acción sin daño, como perspectiva de respeto y de reconocimiento de los otros 4 Esta línea de acción se desarrolla así: 3.1 Prácticas carácter local, nacional, públicas y privadas. En la Facultad de Educación se realizan las prácticas pedagógicas, en las cuales los maestros en formación integran la investigación, la docencia, y la proyección social al participar con las diferentes comunidades de 4 Ibídem pág. 10
En la Facultad de Ciencias y Tecnologías se desarrollan las prácticas empresariales, en las cuales se selecciona una organización (generalmente donde el estudiante labora) para desarrollar las actividades exigidas para la obtención del título profesional. PROYECCIÓN SOCIAL ~ 8 ~ 3.2 Pasantías Las pasantías son prácticas no remuneradas que permiten que el estudiante aplique conocimientos específicos en determinadas áreas de empresas con las cuales la VUAD tiene convenios. Para la Facultad de Ciencias y Tecnologías, estas son consideradas como una opción de grado. 3.3 Extensión de cátedra Se refiere a los acercamientos que un estudiante realiza para vincularse por primera vez con la comunidad. Generalmente se promociona desde las asignaturas de
~ 9 ~ Trabajo comunitario o afines; también se realizan en las prácticas integradas de los diferentes programas de la Facultad de Ciencias y Tecnologías. Para estas prácticas el estudiante puede elegir una comunidad que cumpla con las condiciones exigidas o elegir alguno de los Centros de Proyección Social de la Universidad Santo Tomás 5. 3.4 Consultorios Empresarial 5 Un Centro de Proyección Social es un espacio geográfico y organizativo aprobado por la Universidad Santo Tomás en un lugar que posibilita el mejoramiento de la calidad de vida de comunidades vulnerables, desde la prestación de servicios interdisciplinarios, partiendo del ejercicio profesional de los docentes y estudiantes a través de los programas académicos de pregrado y posgrado. Un escenario para la sensibilización, compromiso y responsabilidad de los futuros profesionales con su nación y con la sociedad. En Bogotá están los siguientes: Altos de Cazucá, Monte de Galilea, Santo Domingo, Suba, El Arroyo.
~ 10 ~ El consultorio Empresarial presta servicio a: docentes, estudiantes, egresados, empresarios, agremiaciones económicas y empresariales. Las consultas no tienen costo. Su principal objetivo está enfocado la formulación de proyectos, fortalecimiento empresarial, investigación aplicada, consultas sobre la economía Solidaria. Los profesionales adscritos a este consultorio pertenecen a los programas de Administración de empresas Agropecuarias, Administración ambiental y de los Recursos Naturales, Construcción en Arquitectura e Ingeniería, Administración de Empresas, Ingeniería en Informática, y Zootecnia. Jurídico Virtual El Derecho es una ciencia que requiere de un proceso de formación para su adecuado manejo y aplicación, pero a su vez, se hace necesario que sea difundida en forma clara y sencilla a la sociedad. Es por esto que el Consultorio Jurídico Virtual ofrece consultas para toda la comunidad y público en general de las zonas de influencia de los CAU. Para hacer uso de sus servicios, se deberá llenar la ficha que se suministrará en todos los Centros de Atención Universitaria. Los casos serán analizados por el Consultorio Jurídico de la Facultad de Derecho de la Universidad Santo Tomás, para luego emitir un concepto sobre el mismo.
~ 11 ~ 4.0 Relaciones interinstitucionales Las relaciones de la Universidad Santo Tomás con el sector público y privado, constituyen un proceso de enriquecimiento mutuo, a través del desarrollo de alianzas y convenios interinstitucionales para la prestación e intercambio de servicios de interés común 6. intercambio de saberes. Las relaciones inter institucionales en la VUAD han promovido la educación continua, la movilidad académica de estudiantes, la participación de expertos en congresos, seminarios, encuentros académicos, entre otros, que enriquecen la academia permitiendo el Por medio de estas relaciones entre instituciones el estudiante se ve beneficiado al contar con instituciones educativas donde los maestros en formación de la Facultad de Educación pueden realizar sus prácticas o con otro tipo de organizaciones que facilitan la realización de las prácticas empresariales o pasantías. 6 Documento Marco de la Proyección Social. USTA 2015, Pág.12
~ 12 ~ 4. Asesorías y consultorías Es la asistencia a organizaciones públicas y privadas, en los diferentes campos del conocimiento, para lo cual participa en licitaciones nacionales e internacionales. La universidad cuenta con profesionales especializados, grupos de investigación calificados e infraestructura administrativa y financiera para respaldar su oferta de servicios 7. El Consultorio Empresarial dirige sus servicios a las siguientes líneas: Asesoría en Formulación de Proyectos, Consultoría y Fortalecimiento Empresarial, Investigación Aplicada, Asesoría y Consultoría en Economía Solidaria. 7 Ibídem, pág. 13
5. Egresados PROYECCIÓN SOCIAL ~ 13 ~ El objetivo de esta línea de acción estratégica es proyectar al egresado tomasino como un ciudadano ético, crítico y creativo que consciente de su impronta tomasina se convierta en un actor determinante en la construcción de sociedad, al tiempo que realiza su proyecto de vida. De igual modo, ampliar la participación efectiva de los egresados en los procesos misionales de la USTA Colombia
~ 14 ~ para que de esta forma aporten de manera permanente al desarrollo institucional 8. La Oficina de Egresados propende por brindar al egresado tomasino la asistencia y apoyo necesarios para que continúe vinculado a la Universidad. Al egresado se le comunica permanentemente sobre la oferta de Educación continua, eventos, congresos, actividades, servicios de bienestar, entre otros. Se realiza un proceso de caracterización de los egresados con el fin de establecer su vinculación laboral, nivel de estudios pos graduales alcanzado, intereses particulares, entre otros. Encuesta Le agradecemos utilizar este link para diligenciar una encuesta de 7 preguntas sobre el contenido de esta guía: https://docs.google.com/forms/d/1ytcs0z_j4aes7x_tyizl01b_7ail4zhnb0_pdfbgfq/viewform?usp=send_form GRACIAS 8 Ibídem, pág. 11