Actualizado 06.08.2015
Qué es el Estudio de Instalaciones de la Comunidad? La creciente población de Arlington demanda más servicios públicos, instalaciones y espacios abiertos. El Estudio de Instalaciones de la Comunidad es una oportunidad para obtener una visión global. Esfuerzo colaborativo entre el condado, las escuelas y la comunidad en general Con visión hacia dónde vamos en los próximos 5, 10, 20 años Comité del estudio (23 miembros) y Foro de residentes (250 miembros) Establecido por la Junta Escolar y del Condado en 2015 Evaluación de los recursos escolares y del condado Identificación de desafíos y posibles soluciones 2
El Comité del estudio ha identificado cinco desafíos estratégicos de la comunidad. Los informes finales incluirán recomendaciones generadas a partir de estos desafíos clave. Desafíos Conservación del modelo económico de Arlington Tierras: el recurso más escaso de Arlington Planificación para el cambio Aceptación de la diversidad Fortalecimiento del diálogo en la comunidad 3
Conservación del modelo económico de Arlington Arlington cuenta con una base impositiva bien diversificada. División de 50/50 Impuestos locales del ejercicio fiscal 2016 entre las tasas inmobiliarias residenciales y las comerciales Inmobiliario: Condominios, 10% Bienes personales: Activos tangibles comerciales, 4% Bienes personales: Vehículos, 8% Otros, 2% BPOL, 6% Impuestos a comunicaciones, >1% Impuesto a ventas locales, 4% Inmobiliario: Residencial, 26% Impuesto de ocupación temporal, 2% Inmobiliario: Comercial, 20% Inmobiliario: Departamentos, 13% Impuestos a alimentos, 4% Impuestos a servicios, 1% Comparación favorable respecto de otros gobiernos locales Fairfax, Loudoun, Prince William están más cerca del 75% residencial/25% comercial 4
Conservación del modelo económico de Arlington El mercado local de oficinas está cambiando. Disminución de la presencial federal debido a la confiscación y Base Realignment and Closure (BRAC) Cambios en el modo en que las empresas utilizan el espacio de oficina (eficiencia del diseño del espacio de trabajo) Competitividad en la región (Línea de metro Silver -> nuevos submercados orientados al tránsito) Imagen superior: GSA; imagen inferior: WMATA 5
Apoyo del modelo económico de Arlington Una baja en el mercado de oficinas afecta directamente los ingresos del condado. Ingreso por impuestos locales por un edificio 100% ocupado Ingreso por impuestos locales por un edificio 75% ocupado Ingreso por impuestos locales por un edificio 50% ocupado Ingreso por impuestos locales por un edificio 0% ocupado Nota: Se asume 100% de ocupación = 400,000 SF de RBA en un edificio en el submercado Crystal City. Basado en la tenencia en alquiler para ganancia del sector privado. La tasa de desocupación de oficinas está 10% por encima del promedio histórico de 15 años. La mayor desocupación de oficinas equivale a cerca de $34 millones de pérdida en ingresos por impuestos anuales. La reducción de ingresos comerciales cambia la presión impositiva hacia las propiedades residenciales. 6
Tierras: el recurso más escaso de Arlington Nuestra comunidad crece; pero nuestras 26.2 millas cuadradas, no. Tierra en propiedad del condado y escuelas millas cuadradas Escuelas, parques y todas las instalaciones del condado que proveen servicios comparten el espacio de 2.2 millas cuadradas El crecimiento previsto aumenta la demanda de servicios públicos que requieren tierras y espacios para instalaciones. Las necesidades actuales de instalaciones incluyen nuevas escuelas, estaciones de bomberos, y entre 13 y 18 acres de tierra para dar soporte a operaciones de servicio. 7
Tierras: el recurso más escaso de Arlington Debemos hacer mejor uso de los recursos limitados. Uso conjunto de instalaciones, flexible y adaptable Colaboración entre las escuelas y el condado Construcción hacia arriba en lugar de hacia afuera Creación de tierras donde actualmente no hay (sobre autopistas, bajo tierra) Estacionamiento estructurado Fondo para adquisición de tierras Asociaciones(público-privadas y regionales) 8
Tierras: el recurso más escaso de Arlington El comité de estudio está desarrollando principios y un proceso para crear nuevas instalaciones. Los principios y los procesos propuestos están disponibles en el sitio web de CFS (buscar reunión del 24 de septiembre). Se presentarán en la sesión de trabajo de la Junta Escolar y del Condado el 29 de septiembre. 9
Planificación para el cambio Se espera que nuestra población crezca de 216,700 en la actualidad a 283,000 en 2040. También se prevé que el empleoaumentará, manteniendo la división 50/50 comercial/residencial. Este crecimiento se construye sobre planes de hace muchos años del condado para gestionar el crecimiento dentro de sus corredores de tránsito. El crecimiento afectará la prestación de servicios públicos y las necesidades de instalaciones. Población Empleo 10
Planificación para el cambio Nuestra demografía está cambiando. 30,000 25,000 20,000 15,000 10,000 5,000 Inscripción escolar de jardín a 12.o grado, 1961-2104 La inscripción en escuelas está aumentando. La generación del milenio comenzará a tener familias y será la próxima generación de la fuerza laboral. Las personas nacidas en la posguerra dejarán la fuerza laboral, pero el retiro será diferente que para generaciones anteriores. 0 1961 1963 1965 1967 1969 1971 1973 1975 1977 1979 1981 1983 1985 1987 1989 1991 1993 1995 1997 1999 2001 2003 2005 2007 2009 2011 2013 11
Planificación para el cambio El Estudio de Instalaciones de la Comunidad es una oportunidad para tomarse un momento y planificar las instalaciones del futuro. La colaboración entre el condado y las escuelas sobre los problemas de instalaciones no está bien establecida. El comité de estudio recomienda crear un equipo conjunto de condado/escuelas, supervisado por un comité de dirigentes electos (dos de la Junta del Condado y dos de la Junta Escolar). El propósito es planificar las necesidades futuras, alentar la colaboración y recomendar las prioridades. 12
Aceptación de la diversidad La diversidad es una de las fortalezas más grandes de Arlington, pero ha disminuido en los últimos años. 20.0% 18.0% 16.0% 14.0% 12.0% 10.0% 8.0% 6.0% 4.0% Ingreso del grupo familiar en Arlington 2000-2013 La diversidad atrae a personas y a las empresas que desean darles empleo. El condado y las escuelas necesitan estar preparados para dar servicio a la diversidad. 2.0% 0.0% Less than $10,000 $10,000-$14,999 $15,000-$19,999 $20,000-$24,999 $25,000-$29,999 $30,000-$34,999 $35,000-$39,999 $40,000-$44,999 $45,000-$49,999 $50,000-$59,999 $60,000-$74,999 $75,000-$99,999 $100,000-$124,999 $125,000-$149,999 $150,000-$199,999 $200,000 or more 2013 2000 13
Aceptación de la diversidad El condado necesita opciones de vivienda para una población diversa. Las familias de ingresos medios y más bajos se van del condado ya que las viviendas se vuelven más costosas. La próxima generación de familias jóvenes mantendrá vivos los vecindarios y proveerá la fuerza laboral que atraerá nuevas empresas. Los patrones actuales de vivienda generan que pocas escuelas tengan una mayor cantidad de alumnos de vecindarios de bajos ingresos. Las escuelas dan buen servicio a todos los alumnos durante el día, pero se necesita más esfuerzo para después de la escuela. El condado, las escuelas y la comunidad sin fines de lucro deben desarrollar una visión y los principios para brindar servicios completos a todos los alumnos. 14
Fortalecimiento del diálogo en la comunidad Arlington tiene un gran historial de planificación del uso de tierra administrado por los ciudadanos, pero los esfuerzos de participación ciudadana no alcanzan a todos los segmentos de la población. La naturaleza de la comunicación y del intercambio de la información cambia constantemente. Necesitamos volver a pensar la participación pública y las estrategias de comunicación. La planificación de instalaciones del condado y de las escuelas debe involucrar mejor y de manera más transparente a la comunidad. 15
Todos los residentes de Arlington tienen interés en los resultados de este estudio. Continuará Arlington siendo la comunidad excepcional en la que todos deseamos vivir? El Estudio de Instalaciones de la Comunidad es un paso importante, pero aún hay trabajo por delante. El comité de estudio presentará dos informes a la Junta del Condado y a la Junta Escolar, en septiembre y en noviembre. Las recomendaciones darán forma a los futuros procesos públicos y brindarán información para la toma de decisiones para satisfacer las necesidades de instalaciones. 16
Manténgase informado y comparta sus opiniones Sitio web del proyecto: http://bit.ly/acgfacstudy o www.arlingtonva.us buscar Community Facilities Study Correo electrónico o suscripción a la lista de correo electrónico: ACGFacStudy@arlingtonva.us Facebook: https://www.facebook.com/planarlingtonva Twitter: @planarlingtonva 17