MTI D NDIZ uadernillo 1 inicial tres años
MTI D NDIZ utor: enniffer Germosen Nombre y edad ega tu foto en el recuadro y escribe tu nombre en el cartel. ula de 3 años Mi nombre es opyright
MTI D NDIZ utor: enniffer Germosen Identidad sexual Describe ls escenas. ecorta y pega la ropa del niño o niña con quien te identifiques. opyright
ecortables identidad sexual
M T I D NDIZ utor: enniffer Germosen ingularidad ega tu foto en el recuadro y marca con crayola el color que tiene tu cabello y tu piel. Mi cabello es de color... opyright Mi piel es de color...
MTI D NDIZ utor: enniffer Germosen legre mociones y sentimientos olorea de amarillo la carita feliz y de azul la carita triste. uego dibuja dentro del cartel cómo te sientes hoy. ómo me siento hoy? Triste opyright
MTI D NDIZ utor: enniffer Germosen Gustos y preferencias ecorta y pega tus juguetes favoritos opyright
ecortable Gustos y preferencias
MTI D NDIZ utor: enniffer Germosen artes gruesas del cuerpo ecorta y pega las figuras de las partes del cuerpo en la sombra del niño. opyright
ecortables partes gruesas del cuerpo
M T I D NDIZ utor: enniffer Germosen Mi cuerpo en movimiento Observa las fotografías y encierra la actividad que te gustaría realizar. Dibuja la acción que te gusta realizar con tu cuerpo. opyright
MTI D NDIZ utor: enniffer Germosen artes de la cara Describe las partes de la cara de la niña. ecorta y pega las partes marcadas en la cabeza. opyright
ecortables de: artes de la cara
M T I D NDIZ utor: enniffer Germosen as manos Marca la actividad que te gusta realizar con las manos e imprime las huellas de tus manos en las siluetas. opyright
MTI D NDIZ utor: enniffer Germosen os pies bolilla papel crepé y pega una bolita en cada uno de los dedos de los pies. olorea las actividades que se realizan unicamente con los pies. opyright
MTI D NDIZ utor: enniffer Germosen os sentidos: l gusto olorea los alimentos que te gustan y marca los que no te gustan. eche opyright
MTI D NDIZ utor: enniffer Germosen os sentidos: l gusto olorea los alimentos que puedes reconocer usando el sentido del gusto. opyright
MTI D NDIZ utor: enniffer Germosen os sentidos: l tacto Traza líneas entre las manos y los elementos que puedes sentir usando el sentido del tacto. opyright
MTI D NDIZ utor: enniffer Germosen os sentidos: l tacto ncierra los elementos que te agradaría tocar. opyright
M T I D NDIZ utor: enniffer Germosen os sentidos: a vista Mira estos lugares y encierra los que te gastarían conocer opyright
MTI D NDIZ utor: enniffer Germosen os entidos: a vista Marca con una x las verduras objetos y animales que has observado alguna vez utilizando el sentido de la vista. opyright
MTI D NDIZ utor: enniffer Germosen ábitos de aseo olorea los útiles de limpieza que necesita el niño para asearse. opyright
MTI D NDIZ utor: enniffer Germosen ábitos de aseo bolilla y pega bolitas de papel crepé sobre los utensilios que se necesitan para asearse. opyright
MTI D NDIZ utor: enniffer Germosen ábitos alimenticios ecorta y pega las figuras de los alimentos en las mesas de cada niño o niña según corresponda. opyright
ecortables de: ábitos alimenticios
MTI D NDIZ utor: enniffer Germosen ábitos alimenticios ecorta y pega las acciones del niño y niña que han aprendido a comer. uego colorea. opyright
ecortables de: ábitos alimenticios
MTI D NDIZ utor: enniffer Germosen ábitos de orden Traza una línea entre cada objeto desordenado y el lugar en donde se debe colocar para que todo esté ordenado. opyright
MTI D NDIZ utor: enniffer Germosen uidado del cuerpo Dibuja figuras de carita feliz en los recuadros de las acciones seguras y las de carita triste en los recuadros de las acciones peligrosas. opyright
MTI D NDIZ utor: enniffer Germosen Medidas de seguridad en la calle olorea de rojo cuando debes parar y de verde cuando debes pasar opyright
MTI D NDIZ utor: enniffer Germosen Derechos del niño Marca en qué casos se cumplen los derechos de los niños y niñas. Derechos del niño opyright