Employer: Marital Status: 2 nd Legal Guardian Name: Relationship to applicant: Address (if different than the applicant s): Home Phone: Work Phone:

Documentos relacionados
Gender: Female Ethnicity: Birthdate: (Mon/Date/Year) (Number) (Street) (City) (Zip)

Formulario de Postulación Universidad Católica Santo Toribio De Mogrovejo Estudiante de Intercambio Application Form / Exchange Student

Carta de Preocupaciones y sugerencias de los padres. (Nombre del niño/a)

Home Access Center Matriculación Electrónica Verificación Del Estudiante

Por favor, utilice esta lista de verificación para asegurarse de que haya incluido todos los documentos solicitados.

NUEVOS ESTUDIANTES PAQUETE DE INSCRIPCIÓN

Employer Employer Address Phone. Phone: Home Work Cell

OCONEE COUNTY MENTOR PROGRAM. Permission Form Packet

Migrant. Learners Today LEADERS Tomorrow!

FAMILY INDEPENDENCE ADMINISTRATION Seth W. Diamond, Executive Deputy Commissioner

Guapo Using Ser and Tener to Describe People

Junior High Sacraments Schedule

EXCHANGE STUDENT APPLICATION FORM


CHANGE OF HOUSEHOLD COMPOSITION PACKET INSTRUCTIONS TO REMOVE A MEMBER

All written implementation materials are provided in both English and Spanish. The Employee MPN Information packet includes the following documents:

Scrapbook Take-Home Project

Title I Annual Parent Meeting

TITLE VI COMPLAINT FORM

Client: Client Type:

Dos Palos Oro Loma Joint Unified School District Choice and SES

COMPACT FOR SCHOOL PROGRESS THROUGH PARENT INVOLVEMENT

Student Eligibility Verification Advanced Placement/International Baccalaureate Test Fee Program

Jennifer Bellinger ORHS Principal. October 16, 2017

Lump Sum Final Check Contribution to Deferred Compensation

IRS DATA RETRIEVAL NOTIFICATION DEPENDENT STUDENT ESTIMATOR

NOTICE OF CHALLENGE OF APPLICATION

TECHNOLOGY ENHANCED LANGUAGE LEARNING MODULE Module on Las partes del cuerpo humano

Student Violence, Bullying, Intimidation, Harassment

Puedo ir al baño? Review Packet

Learning Spanish Like Crazy. Spoken Spanish Lección Uno. Listen to the following conversation. Male: Hola Hablas inglés? Female: Quién?

What classes do you have??

This activity is designed to accompany material on family or cultural folklore

Student Eligibility Verification Advanced Placement/International Baccalaureate Test Fee Program

Inspire.Innovate.Engage KINDERGARTEN PRE-REGISTRATION

Enfermos de Poder: La Salud de los Presidentes y Sus Consecuencias (Spanish Edition)

Messages from Austin ISD via School Messenger

Low-Income Telephone and Electric Discount Programs Enrollment Form (LITE-UP) For Questions, Call LITE-UP Texas toll-free at

BEGINNING BAND PRACTICE JOURNAL #3 Also available online

FACEBOOK PROJECT GUIDELINES 1. THIS PROJECT WILL PRIMARILY BE DONE IN CLASS BUT DEPENDING ON OUR SCHEDULE, WE WILL

UNIVERSIDAD GABRIELA MISTRAL Departamento de Relaciones Internacionales. Formulario de Postulación (Aplication For Admission/Exchange Student)

Estimado Solicitante,

COMO CREAR PERSONAJES INOLVIDABLES / CREATING UNFORGETTABLE CHARACTERS: GUIA PRACTICA PARA EL DESARROLLO DE PERSONAJES EN CINE, TELEVISION,

Los nombres originales de los territorios, sitios y accidentes geograficos de Colombia (Spanish Edition)

Guide to Health Insurance Part II: How to access your benefits and services.

LA DONCELLA DE LA SANGRE: LOS HIJOS DE LOS ANGELES CAIDOS (LOS HIJOS DE LOS NGELES CADOS) (VOLUME 1) (SPANISH EDITION) BY AHNA STHAUROS

Vermont Mini-Lessons: Leaving A Voic

MANUAL DE FARMACIA CLINICA Y ATENCION FARMACEUTICA. EL PRECIO ES EN DOLARES BY JOAQUIN HERRERA CARRANZA

L.E.E.R. Reading Program El Programa L.E.E.R.

How to Prepare an Emergency Plan/Document Preparation

Daly Elementary. Family Back to School Questionnaire

Welcome to lesson 2 of the The Spanish Cat Home learning Spanish course.

Behavioural Regulation in Exercise Questionnaire (BREQ-2) (Markland & Tobin, 2004; Moreno, Cervelló & Martínez, 2007)

Ingreso a DatAcademy mediante Telefónica Accounts. Versiones: Español / Ingles Guía de usuario / User Guide

Me Duele Review Packet

Welcome! Bienvenidos!


Welcome to Lesson B of Story Time for Spanish

EXAMEN DEL CAPÍTULO, 2B

Michaelson Español 1

SAMPLE. Person ID Number:

Students Pledge: Parents Pledge:

PELICULAS CLAVES DEL CINE DE CIENCIA FICCION LOS DIRECTORES LOS ACTORES LOS ARGUMENTOS Y LAS ANECD

Solicitud de Intercambio Academico por Convenio Bilateral UPAEP para alumnos extranjeros

NTASF Personal Statements and Assessment Criteria

Past Tense AR verbs. Guided Notes Packet. SpanishPlans.org

La dieta de la muerte: soy anoréxica y esta es mi historia (Spanish Edition)

As the school year comes to a close, Camden City School District is excited to get summer programming underway!

Greetings. Lists and TPR Sheets The Enlightened Elephant

GETTING READY FOR PARENT-TEACHER CONFERENCES PREPARÁNDOSE PARA LAS REUNIONES ENTRE PADRES Y MAESTROS

El Jardín de la Memoria (El adepto de la Reina nº 2) (Spanish Edition)

Get an early start. Read this first. Use these Back-to-School flyers to reach parents early in the school year.

DISEñO DE INTERIORES: UN MANUAL. EL PRECIO ES EN DOLARES. BY CORKY BINGGELI, FRANCIS D.K. CHING

TITLE VI COMPLAINT FORM

ENERGíA DE FUTURO: LA SALUD EN TUS MANOS CON LA ENERGíA BI QUIX D'FU (SPANISH EDITION) BY SALVADOR LIZANA BARBA

Fe Viva: Lo que sucede cuando la fe verdadera enciende las vidas del pueblo de Dios (Spanish Edition)

TU EMBARAZO Y EL NACIMIENTO DEL BEBE GUIA PARA ADOLESCENTES EMBARAZADAS TEEN PREGNANCY AND PARENTI

School Preference through the Infinite Campus Parent Portal

ellos= ellas= ustedes=

Ciudad de México, 6 de octubre de 2017 AVISO DE INTENCIÓN

I am the parent or legal guardian of.

Very Involved Parent Award Program

Learning Masters. Early: Force and Motion

Summer Reading Program. June 1st - August 10th, 2015

Chattanooga Motors - Solicitud de Credito

MANUAL EASYCHAIR. A) Ingresar su nombre de usuario y password, si ya tiene una cuenta registrada Ó

Nombre Clase Fecha. 1. Write the name of each object in Spanish

Guatemala Tourist visa Application

OJO: Todos los formularios deberán llenarse en inglés. De lo contrario, no se le permitirá presentar sus documentos ante la Secretaría del Tribunal.

HOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES. NOV-04 TO NOV-22, 2016 SPANISH 2 PERIOD 7 S. DePastino

Welcome to the CU at School Savings Program!

SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 7

Clase Hora Comentarios. Claudia had a bad day. Circle the correct answer to explain what happened to her.

Bienvenidos a Primer Grado Welcome to first grade

Los saludos y las despedidas

u3e1 workbook activities.notebook February 12, 2016 b e a Aug 27 11:35 AM

UNA MUJER DE FE EXTRAORDINARIA: ENTREGA TODA TU VIDA A DIOS (SPANISH EDITION) BY JULIE CLINTON

Nombre Clase Fecha. committee has asked a volunteer to check off the participants as they arrive.

Puede pagar facturas y gastos periódicos como el alquiler, el gas, la electricidad, el agua y el teléfono y también otros gastos del hogar.

News Flash! Primary & Specialty Care Providers. Sharp Health Plan. Date: February 17, Subject: Member Grievance Forms

Transcripción:

Learning AFAR Guardian Supplemental Form We welcome students of all abilities and backgrounds to compete this application. We believe international travel should be accessible to all youth who are curious about discovering our world. For a Spanish version of the Guardian Supplemental Form, please see the last few pages of this packet. TELL US ABOUT YOUR FAMILY: Today s Date: Name of Your Student Applicant: Parent/Guardian Information: Each applicant should understand that it is his/her responsibility to communicate directly with your educator who is leading this program at your school. In addition, we ask that each applicant provide information for the 1 st Legal Guardian whose role it is to offer support to the applicant. The 1 st Legal Guardian will be included on necessary email and phone correspondence that includes logistical information (e.g. travel arrangements, health related topics, payment schedule). 1 st Legal Guardian Name: Relationship to applicant: Address (if different than the applicant s): Home Phone: Work Phone Cell Phone: Email Address: Employer: Marital Status: 2 nd Legal Guardian Name: Relationship to applicant: Address (if different than the applicant s): Home Phone: Work Phone: Cell Phone: Email Address: Employer: Marital Status/Relationship to 1 st Legal Guardian: *Please note: We do most of our correspondence through email. Please print legibly and provide email addresses that are checked frequently. Please indicate clearly if you do not have an email address and we will make sure to correspond with you via telephone. Income and Education: *Information in this section is mandatory to be eligible for a scholarship.* Are your students eligible to participate in the free or reduced meals program at your school? Yes, eligible for Free lunch Yes, eligible for Reduced lunch No, we are not eligible Annual household income before taxes: $ How many individuals are supported by your household income? If there is additional information that speaks to your financial need, please help us to understand by providing details below. This is a program for students who could not otherwise pay for this travel opportunity. Please be

do not be shy in sharing details as they will help the Selection Committee to better understand that your student needs this scholarship. Please feel free to use an additional sheet of paper as needed. PARENT/GUARDIAN COMMITMENT CHECKLIST Parent/Guardian Personal Commitment Checklist: By initialing the statements below, I indicate that I have given serious thought to each item and I hereby make a commitment to adhere to the statement. 1. I understand that a physical is required after being accepted into this program. 2. I understand that the No Barriers program requires a ~6-month commitment from my student. 3. I understand that the No Barriers program includes three phases model that requires commitment both before and after the expedition. 4. I will make sure that my student attends the required preparatory curriculum sessions. 5. I have read the program specific details about where my student is traveling and which dates they will be gone. 6. I understand that though the No Barriers expedition is very safe and has extensive safety and emergency procedures in place, there is always a small chance that my child could get sick or hurt while traveling. 7. I understand that it is my responsibility to review the recommended immunizations (if applicable) and work with the school and our family doctor to ensure that my son/daughter has what he/she needs in terms of immunizations. 8. I understand that I might have to review informational materials that will help prepare my student for travel. 9. I understand that the No Barriers experience is primarily for students. My participation will only support the group in ways that No Barriers identifies as necessary. Parent/Guardian Signature: Date: / / *If you are applying for a scholarship, your application is NOT complete without one of the following: A copy of your most recent 1040 tax form. In absence of a 1040 tax form, please submit a signed letter stating your combined annual household income.

Formulario Suplementario de Padres/Tutores para el programa Learning AFAR Damos la bienvenida a los estudiantes de todos los niveles y orígenes para completar esta solicitud. Creemos que los viajes internacionales deben ser accesibles a todos los jóvenes que sienten curiosidad por descubrir nuestro mundo. CUÉNTENOS SOBRE SU FAMILIA: Fecha de Hoy: Nombre de su estudiante solicitante: Información del Padre/Tutor: Cada solicitante debe entender que es su responsabilidad de comunicarse directamente con el educador que dirige este programa en su escuela. Además, pedimos que cada solicitante proporcione información del primer tutor legal cuya función será ofrecer apoyo al solicitante. El primer tutor legal será incluido en el correo electrónico y la necesaria correspondencia telefónica, que incluye información logística (por ejemplo, planes de viaje, los temas relacionados con la salud, el calendario de pagos). Nombre del Primer Tutor Legal: Relación con el solicitante: Domicilio (si es diferente al solicitante): Teléfono de Casa: Teléfono del Trabajo: Celular: Correo Electrónico: Empleador: Estado Civil: Nombre del Segundo Tutor Legal: Relación con el solicitante : Dirección (si es diferente al solicitante): Teléfono de Casa: Teléfono del Trabajo: Celular: Correo Electrónico: Empleador: Estado civil/relación con el primer tutor: *Tenga en cuenta : Nosotros hacemos la mayor parte de la correspondencia por correo electrónico. Por favor escriba legible y proporcione domicilios de correo electrónico que usan con frecuencia. Favor de indicar con claridad si no tiene una domicilio de correo electrónico y nos aseguraremos de que se correspondan con usted por teléfono. Ingresos y Educación: *La información de esta sección es obligatoria para poder obtener una beca.* Son sus estudiantes elegibles para participar en el programa de comida gratuita o a precio reducido en su escuela? Sí, califica para el almuerzo gratuito Sí, elegibles para almuerzo reducido No, no es elegible Ingreso anual antes de impuestos: $ Cuántas personas son apoyadas con su ingreso familiar?

Si hay información adicional que habla sobre su necesidad económica, por favor ayúdenos a comprender agregando detalles en la sección debajo. Este es un programa para los estudiantes que de otro modo no podrían pagar por esta oportunidad de viajar. Por favor, no sea tímido en compartir información, ya que ayudará a la Comisión de Selección para comprender mejor porque el estudiante necesita la beca: LISTA DEL COMPROMISO DEL PADRE/TUTOR Lista del Compromiso del Padre/Tutor: Con mis iniciales en las declaraciones y mi firma, yo declaro que he pensado seriamente a cada elemento y hago un compromiso de cumplir con cada declaración. 1. Entiendo que un examen físico es necesario después de ser aceptado en este programa. 2. Entiendo que el programa No Barriers requiere un compromiso de seis meses de mi estudiante. 3. Entiendo que este programa de No Barriers incluye tres fases que requiere compromiso antes y después del programa. 4. Entiendo que mi hijo/a puede tener tareas adicionales en preparación para su expedición. 5. He leído los detalles específicos sobre la destinación de la programa y las fechas mi estudiante está viajando. 6. Entiendo que aunque la expedición No Barriers es muy segura y tiene procedimientos de emergencia y de extensa seguridad en pie, siempre hay una pequeña posibilidad de que mi hijo/a podría enfermarse o herirse durante el viaje. 7. Entiendo que es mi responsabilidad revisar las vacunas recomendadas (si es aplicable) y trabajar con la escuela y nuestro médico particular para que mi hijo/a tenga lo que él/ella necesite en cuanto a las vacunas. 8. Entiendo que voy a tener que revisar los materiales informativos que ayudarán a preparar a mi hijo/a para viajar. 9. Entiendo que la experiencia No Barriers es principalmente para los estudiantes. Mi participación sólo apoyará al grupo de manera que No Barriers identifique que sea necesario. Firma del Padre/Tutor: Fecha: / / *Si usted está solicitando una beca, su solicitud NO está completa sin uno de los siguientes: Una copia de su más reciente forma de impuestos 1040. En ausencia de un formulario de impuestos 1040, envíe una carta firmada en la que declara sus ingresos anuales combinados.