UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUROCCIDENTE MAZATENANGO SUCHITEPEQUEZ CURSO 169 SEMINARIO II SOBRE PROBLEMAS DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL EN GUATEMALA, ÁREA RURAL DÉCIMO CICLO DE LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN. LIC. HEINRICH HERMAN LEÓN PROGRAMA GENERAL DEL CURSO 1. DESCRIPCIÓN Seminario es un curso que tiene como propósito, proporcionar al estudiante de licenciatura, como principio, las diferentes etapas del proceso de investigación científica para realizar un proyecto de tesis experimental y presentar el informe final en un Seminario Público. La finalidad del curso es: que los estudiantes apliquen la metodología en la teoría y la práctica, antes, durante y después de la presentación de su Seminario, sobre problemas de la comunicación en el área rural, para ello deben seguir los sencillos pasos de la investigación científica. 2. OBJETIVOS: a. General: Proporcionar al estudiante las herramientas teórico-prácticas, para el estudio y aplicación de la metodología y técnicas de investigación científica. Para que al finalizar el curso estén en la capacidad de presentar su seminario en un evento público. b. Específicos: (en el estudiante) Ampliar sus conocimientos en estrategias y metodología a seguir en el planteamiento de actividades de investigación experimental. Analizar los pasos para detectar un problema de comunicación social rural, además de organizar, implementar y evaluar lo relativo a la investigación científica. Aplicar las técnicas y procedimientos en el manejo bibliográfico, documental y de campo, Producir y editar de un audiovisual que registre y sistematice el proceso y pasos de la investigación conjuntamente con la redacción y presentación del informe final de investigación. 1
3. CONTENIDOS Naturaleza de la Investigación El conocimiento Método y técnica El proceso de la investigación El investigador como profesional Cualidades personales del investigador. Los perjuicios limitantes El plan de investigación Marco conceptual Marco teórico Marco metodológico Marco operativo El método científico Elementos del método científico Etapas del método científico Características del método científico Aplicación del método científico. Elección del problema Planificación del proyecto de investigación Elección del tema o problema (individual) Factores a tomar en cuenta, objetivos y subjetivos. 27 de agosto (examen parcial: Libro Etapas a Seguir en el Desarrollo del Proyecto de Investigación; Luis Alexander Melgar) El problema (presentar el planteamiento del problema, grupal, oral, y escrito) Título del problema o tema Planteamiento del problema o tema a. Descripción del problema o tema b. Elementos del problema o tema c. Justificación d. Objetivos e. Formulación del problema o tema El marco teórico Antecedentes del problema Definición de términos básicos Formulación de la hipótesis Operacionalidad de las variables 2
4. METODOLOGÍA Tipo de investigación Población y muestra Recolección de Datos Técnicas estadísticas a utilizar 5. ADMINISTRACIÓN DEL PROYECTO Equipo de trabajo Recursos materiales, institucionales y financieros. Posibles obstáculos Gráfica de Gantt. (Presentación preliminar de la metodología a utilizar en el proyecto investigativo) 6. INFORME FINAL (01 de octubre) La portada Páginas preliminares Contenido o esquema Cuerpo capitular o histórico de la obra Bibliografía Apéndices y anexos. Entrega de informe de aplicación de la metodología en visitas de campo- 8 de octubre. Entrega de redacción preliminar del Seminario. 15 de octubre. Entrega de ejemplares impresos del Seminario una semana previa a la presentación pública que se realizará el 1 de noviembre. (Los ejemplares impresos incluyen uno para cada estudiante, y 8 adicionales. Cada ejemplar debe incluir un CD producido y editado por el grupo de trabajo, el mismo debe contener el registro de las actividades realizadas durante el proceso de investigación). 7. PRESENTACIÓN PÚBLICA DEL SEMINARIO Coordinación, de presentación pública de los resultados del Seminario. Entrega de ejemplares de seminario con su cd. Metodología del curso El seminario se realizará dentro de una metodología didáctica activa y participativa mediante la que se presenta un enriquecimiento colectivo a través de análisis de trabajo 3
grupal. En el proceso, el docente será guía y facilitador, asesor, orientador y supervisor de las etapas de investigación. Adicionalmente se realizará: Clases magistrales Trabajo de campo Exposiciones Orales Ejercicios grupales 8. ACTIVIDADES Descripción fechas cantidad Valor ind. total Asistencia 05 Charla sobre el tema elegido 05 Visitas de campo 24 sept 2 10 20 Encuestas, elaboración de instrumentos y gráficas 1 15 15 Participación y montaje de taller 10 Producción y Edición de video documental del 15 proceso Examen final (presentación Pública del Seminario, 5 de nov. 30 TOTAL 100 9. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA. Aguilar Elizardi, Mario. Técnicas de Estudio e Investigación. Guatemala, Editorial Estudiantil Fenix, 2002. Alonso, María Margarita. Guía para investigar en Comunicación Social, Guía Didáctica- Editorial Pablo de la Torriente, Cuba 2000. Bonilla Castro, Penélope Rodríguez. Más allá del Dilema de los Métodos, La investigación en Ciencias Sociales. Colombia, Grupo Editorial Norma. 1997- Cabezas, Horacio. Metodología de la Investigación. Guatemala, Editorial Piedra Santa, 1994. De la Roca, Estuardo. Guía para la Elaboración de Proyectos de Investigación. Guatemala, CIEPS USAC 1982. Escuela de Ciencias de la Comunicación, Universidad de San Carlos de Guatemala, Guía Para Elaborar Tesis. Guatemala 1988. 4
Melgar, Luis Alexander. Etapas a Seguir en el Desarrollo del Proyecto de Investigación- Guatemala Textos y Formas Impresas 2005 Ortiz, Rolando E. Técnicas de Universitaria, 1979. Investigación Científica. Guatemala, Editorial Piloña Ortiz, Gabriel Alfredo. Guía Práctica Sobre Métodos y Técnicas de Investigación Documental y de Campo. Guatemala, JP Editores 2008. Vásquez Ramos, Reynerio. Métodos de Investigación Social. Guatemala Ediciones Educativas 1999. 5