Universidad de Costa Rica Escuela de Estudios Generales Sección de Comunicación y Lenguaje EG0124. Humanidades I. Opción Regular. Bloque 30 Horario: Viernes de 1 p.m a 2:45 p.m Aula: 301 EG Ciclo Lectivo: Primer Semestre 2018 Créditos: 6 Profesora: Mónica Perea Anda. monica.perea@ucr.ac.cr Atención a estudiantes. Cita solicitada por correo. Programa Comunicación Eje temático. Identidad Nacional 0.1. Descripción: El Programa responde a los principios de la Escuela de Estudios Generales al estimular al estudiantado a construir un pensamiento propio y una actitud crítica y reflexiva. Este Programa tiene como objetivo, echar una mirada a la reflexión sobre la construcción de la identidad nacional a patir del pensamiento de una serie de ensayistas costarricenses del siglo XX y otros estudios, que completan el panorama hacia una idea de una identidad costarricense multicultural y multiétnica. 0.2 Objetivo general: Incentivar la conciencia crítica sobre la identidad nacional desde el ejercicio de la lectura. 0.3 Objetivos específicos a) Identificar aspectos históricos-económicos que según la ensayística han conformado la identidad. b) Reconocer elementos psico-sociales relacionados con el temperamento del costarricense que según la ensayística conforman la identidad. c) Argumentar sobre los mitos e invenciones sobre la identidad costarricense pensando a Costa Rica como un conglomerado multicultural y multiétnico.
d) Reflexionar sobre nuevos aspectos del proceso histórico económico y social de finales del S.XX y principios del XXI que han aportado elementos en la construcción de la identidad nacional. 0.4. Contenidos: Se trabajará, Identidad, invención y mito. (2010) Prólogo: Gabriel Baltodano Román. Ensayos escogidos. Editorial Costa Rica. Cinco temas en busca de un pensador de Carmen Naranjo. El Negro en Costa Rica de Carlos Meléndez y Quince Duncan. Ensayistas costarricenses de Luis Ferrero. Historia comparada de las migraciones en Las Américas. (2014). Patricia Galeana (Compiladora) UNAM. Minienciclopedia de los Territories Indígenas de Costa Rica. (1012) (MEP) 0.5 Metodología: Aprendizaje basado en problemas a) Las y los estudiantes se presentan en cada uno de los encuentros con las lecturas realizadas en casa y con un abanico de preguntas. Objetivo metodológico: obtimizar el tiempo de la clase para el debate y generación de preguntas. b) Trabajo grupal. Cada estudiante tendrá su responsabilidad y tarea. Objetivo metodológico: Alcanzar el objetivo grupal c) Durante el semestre elaborarán un proyecto que parte de una pregunta, en el que se observe la actitud crítica, la resolución del problema y el diálogo grupal, socialización y transferencia del conocimiento. Objetivo metodológico: Incentivar el desarrollo de la actitud crítica y el diálogo. 0.6. Actividades: En cada una de las sesiones se aplicarán técnicas de lectura e interpretación. Socialización del conocimiento por medio de la participación activa del grupo de estudiantes con el apoyo de la profesora. 0.7.Evaluación Lecturas-Tareas, socialización del conocimiento, asistencia 40% Evaluación parcial 20% Entrega del avance del Proyecto de investigación. La evaluación es tanto grupal como individual. *Durante el período de evaluación se comenzará puntualmente y no se permitirá interrupción. Evaluación final 20% Entrega final de los resultados. 0.8. Bibliografía Aguilar, Bulgarelli. O. 1993. Costa Rica y sus hechos políticos de 1948. Editorial Costa Rica. San José, C.R Aguilar, Bulgarelli. O. y Alfaro Aguilar, I. (2015) La esclavitud negra en Costa Rica. Origen de la Oligarquía Económica y Política Nacional. Niram Art. Editorial: España. Aguilar, Marielos, (1989). Los Derechos Civiles en Costa Rica (1940-1980) Historia de un Proceso Democrático. Litografía Cosmos. San José, Costa Rica. Arroyo, Víctor Manuel. (1983). Acusación ante la historia. Estados Unidos y la Campaña Nacional (1856-1857). Editorial Presbere. San José, Costa Rica. Identidad, invención y mito. (2010) Prólogo: Gabriel Baltodano Román. Ensayos escogidos. Editorial Costa Rica. Bonilla, Abelardo. (1973) presentado por Constantino Láscaris. Ministerio de Cultura, Juventud y Deportes. Serie: Quién fue y qué hizo? #10. San José, Costa Rica Castro, Valverde, Carlos (2007). Trasformaciones en la estructura social en Costa Rica. Editorial U.C.R. San José, Costa Rica. Chen, Apuy, Hilda. (1992). Minoria China. Revista Reflexiones. Vol 5. N.1. Universidad de Costa Rica Dengo, Omar. (2009). Escritos y discursos. EUNA. Serie, Rescate del pensamiento educativo costarricense. San José, Costa Rica.
Duncan, Quince. (2013) Por un currículo liberador. Revista Conexiones.Vol.5. N.2. Ministerio de Educación Pública. El Caribe vive. (2013)Afrodescendencia en Costa Rica: Sociedad Multiétnica y Pluricultual. Boletín #3. Programa Corredor Cultural Caribe. Ministerio de Cultura y Juventud. Estrada, Torres, José. (2012) Cosmovisión y Cosmogonía de los Pueblos Indígenas Costarricense. Ministerio de Educación Pública Ferrero, Luis. (1971) Ensayistas costarricenses. Imprenta Lehmann. San José. Fernandez, Mauro. (1972) por León Pacheco. Ministerio de Cutura Juventud y Deportes. San José, Costa Rica. Fonseca, Elizabeth. 1983. Costa Rica Colonial. La tierra y el hombre. EDUCA. San José, Costa Rica Fonseca, Herrera, Zaida M. (2014) Las migraciones chinas a Costa Rica en el S. XIX. En: Historia comparada de las Migraciones en las Américas. Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto Panamericano de Geografìa e Historia: México. García, Monge, Joaquín. (1971). Por Victoria Garrón de Doryan. Ministerio de Cultura Juventud y Deportes. San José, Costa Rica. Láscaris, Constantino. (1975). Desarrollo de las ideas en Costa Rica. Editorial Costa Rica. San José Costa Rica. León, Jorge y otros. (2014). Historia económica de Costa Rica en el siglo XX. Editorial. U.C.R. San José, Costa Rica. Lim, Su Jin. (2012). La otra sociedad en Costa Rica: un estudio sobre la discriminación social en el contexto geohistórico. Revista Miríada. Vol.4. Núm.8. Instituto de Investigación de Ciencias Sociales del Salvador. Buenos Aires, Argentina Meléndez, Carlos. Duncan Quince. (1976) El negro en Costa Rica. Editorial Costa Rica: San José Costa Rica. Minienciclopedia de los Territorios Indígenas de Costa Rica. (2012). Ministerio de Educación Pública. Departamento de Educación Intercultural. Molina, Iván. 2005. Costarricense por dicha. Editorial U.C.R. San José, Costa Rica Molina, Carlos. 1981. El pensamiento de Rodrigo Facio y sus aportes a la ideología de la modernización capitalista en Costa Rica. EUNA. San, José, Costa Rica. Naranjo, Carmen. (1977). Cinco temas en busca de un pensador. 2. Ed. Ministerio de Cultura Juventud y Deportes. San José, Costa Rica Ontiveros, Jose L. 1994. Rovinson y Viernes: Reflexiones sobre el ensayo. Revista cultural de Excelsior. México. Vol. XXIV-1, Número 277 Oreamuno Yolanda, (1972) presentada por Rima de Vallbona. Ministerio de Cultura Juventud y Deportes. Serie Quién fue y qué hizo, #5. San José, Costa Rica. Poemas de amor a la Patria. (2001) Selección Gabriel Vargas Acuña. Instituto Tecnológico de Costa Rica Rodríguez, Barrientos, Francisco. (2001). Región, Identidad y Cultura. Ediciones, Perro Azul, San José, Costa Rica. Rodríguez, Vega, Eugenio. (1979). Apuntes para una sociología costarricense. Editorial EUNED. San José, Costa Rica. Santana, Adalberto. (2013). Costa Rica en el inicio del Siglo XXI. EUNA. San José, Costa Rica. Schifter, Jacobo. (1981). La fase oculta de la Guerra Civil en Costa Rica. EDUCA. San José, Costa Rica. Sojo, Carlos.(2010) Igualiticos. La construcción social de la desigualdad en Costa Rica. Master LItho:FLACSO-PNUD. San José, Costa Rica.
0.9. Cronograma Fecha Actividades Tareas-Lecturas 16 marzo Bienvenida. Entrega del Programa Costa Rica, Suiza centroamericana de Mario Sancho 23 Conversatorio ensayo de Mario Sancho La campaña nacional crisol de nacionalidad de José Abdulio Cordero. 30 SEMANA SANTA Abril 6 Ensayo de Jose Abdulio Debe y haber del hombre costarricense de Eugenio Rodríguez Vega 13 Ensayo de Eugenio Rodríguez Vega (Inicio de avances) 20 Conversatorio de ensayos de Yolanda Oreamuno - El ambiente tico y los mitos tropicales de Yolanda Oreamuno ( -Qué hora es? La isla que somos de Isaac Felipe Azofeifa 27 Mayo 4 Semana Universitaria Conversatorio ensayo de Isaac Felipe Azofeifa A mí que me importa de Carmen Naranjo Que le vamos a hacer. Carmen Naranjo 11 Ensayos de Carmen Naranjo -El Negro Antillano: Inmigración y Presencia -Por un curriculo liberador Quince Duncan 18 película Trabajo escrito
25 Conversatorio sobre ensayos de Quince Duncan y película 1 junio Conversatorio ensayo sobre aportes de migración china 8 15 Conversatorio sobre los pueblos indígenas costarricenses -Minoría China. Hilda Chen Apuy -La migración china en el siglo XIX. Zaida María Herrera Fonseca Cosmovisión y cosmogonía de los pueblos indígenas costarricenses. Jose Víctor Estrada Flores 22 Evaluación final 29 Autoevaluación Entrega de notas