ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: 1.1.1.1. ACTUALIZAR A DOCENTES PARA EL MANEJO DE LOS CAMBIOS CURRICULARES DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS V Meta: 1.2.1.2. CONTAR CON EL 50% DEL PERSONAL DOCENTE CON EL GRADO DE MAESTRIA. Meta: 1.3.1.3. EVALUAR EL TRABAJO ACADEMICO DEL PERSONAL DOCENTE DE LAS ESCUELAS NORMALES Y EL CAM Meta: 1.4.1.4. LOGRAR QUE 30 DOCENTES LLEVEN A CABO ESTUDIOS DE ESPECIALIZACION EN PLANEACION, DESARROLLO Y EV Objetivo: 1.1. DESARROLLO PROFESIONAL DEL PERSONAL DOCENTE 80.00% 7.00% 42.00% 9.00% Meta: 2.1.2.1. ACTUALIZAR LA ASIGNATURA REGIONAL DE LA LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA Meta: 2.2.2.2. ACTUALIZAR LA ASIGNATURA REGIONAL DE LA LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR 34.50% 80.00% 90.00% Página 1 de 22
ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: 2.3.2.3. DISEÑAR LA ASIGNATURA REGIONAL DE LA LICENCIATURA EN EDUCACION ESPECIAL Meta: 2.4.2.4. DISEÑAR LA ASIGNATURA REGIONAL DE LA LICENCIATURA EN TELESECUNDARIA Objetivo: 2.2. CONTAR CON ASIGNATURAS REGIONALES ACTUALIZADAS Y PERTINENTES Meta: 3.1.3.1. OFRECER A LA COMUNIDAD NORMALISTA CUATRO CURSOS TALLER PARA FORTALECER SU FORMACION ACADEMICA Meta: 3.2.3.2. ELEVAR EL APROVECHAMIENTO ACADEMICO DE LOS ALUMNOS NORMALISTAS Meta: 3.3.3.3. BRINDAR TUTORIA A LOS ESTUDIANTES NORMALISTAS 75.00% 75.00% 80.00% 42.00% 42.00% Objetivo: 3.3. MEJORAR LA ATENCION DE LOS ESTUDIANTES 42.00% 42.00% Página 2 de 22
ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: 4.1.4.1. SE FORMARAN TRES ACADEMIAS ESTATALES Meta: 4.2.4.2. FUNCIONAR ADECUADAMENTE LAS ACADEMIAS INSTITUCIONALES Meta: 4.3.4.3. SE LLEVARAN A CABO INTERCAMBIO ACADEMICO ENTRE LAS DISTINTAS ACADEMIAS INSTITUCIONALES Meta: 4.4.4.4. SE INTEGRARA LA RED ACADEMICA " FORMACION INICIAL DE ALUMNOS DE EDUCACION BASICA" Objetivo: 4.4. FORTALECIMIENTO DEL TRABAJO COLEGIADO 33.00% 91.00% 91.00% 42.00% Meta: 5.1.5.1. QUE EL 100% DE LOS DOCENTES DOMINEN LOS CONTENIDOS DE LOS PLANES Y PROGRAMAS Meta: 5.2.5.2. INTEGRAR ACADEMIAS DE GRADO Y DE LINEA CURRICULAR 64.25% 80.00% 90.00% Página 3 de 22
ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: 5.3.5.3. MEJORAR LA PRACTICA DOCENTE Meta: 5.4.5.4. QUE TODO EL PERSONAL DOCENTE UTILICE LOS MEDIOS INFORMATICOS COMO RECURSO DIDACTICO Objetivo: 5.5. FORTALECER LAS FUNCIONES ACADEMICAS DEL PROFESORADO Proyecto: Formación de alta calidad de profesores en Educación Preescolar, Educación Primaria con Enfoque Intercultural Bilingue, Educación Especial y educación Secundaria (Atiende a las necesidades de las escuelas normales) 90.00% 42.00% 75.50% 59.25% Meta: 1.1.1.1. formular un proyecto de planeación prospectiva de los servicios que ofrecen las escuelas normal Meta: 1.2.1.2. Establecer un sistema integral entre las instituciones formadoras de docentes 80.00% Página 4 de 22
ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: 1.3.1.3. Establecer políticas para la contratación de egresados Meta: 1.4.1.4. Establecer polícas para el cierre de brechas académicas entre las instituciones formadoras Objetivo: 1.1. Fortalecer la planeación de los servicios de formación inicial de maestros Meta: 2.1.2.1. mejorar el desarrollo de la función educativa de las escuelas normales 60.00% 50.00% 72.50% Meta: 2.2.2.2. Mejorar la práctica docente de los estudiantes normalistas 80.00% Meta: 2.3.2.3. fortalecer las actividades complementarias que se imparten en las escuelas normales Meta: 2.4.2.4. mejora el desempeño de los directivos 90.00% Página 5 de 22
ProGEN Porcentaje Alcanzado Objetivo: 2.2. Se evaluará los servicios de educación normal Meta: 3.1.3.1. desarrollar proyectos de investigación educativa 92.50% Meta: 3.2.3.2. Integrar y consolidar las escuelas normales ante la COEPES y ANUIES 60.00% Meta: 3.3.3.3. consolidar la coordinación entre las escuelas formadoras y el subsistema de educación básica Meta: 3.4.3.4. integrar programas y proyectos para la formación de maestros Objetivo: 3.3. consolidar el sistema estatal de educación normal 60.00% Meta: 4.1.4.1. Crear estrategias para conocer el grado de cumplimiento y dificultades en la aplicación de la n 80.00% 60.00% Página 6 de 22
ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: 4.2.4.2. Actualizar la normatividad para regular el ingreso, permanencia y promoción de los profesores Meta: 4.3.4.3. Actualizar la normatividad para regular el trabajo académico 50.00% Meta: 4.4.4.4. Proponer la normatividad para elegir a los directivos de las escuelas 60.00% Objetivo: 4.4. Actualizar la normatividad en el ámbito estatal para mejorar los servicios de educación normal Meta: 5.1.5.1. Rehabilitar 20 aulas de clase 60.00% 57.50% Meta: 5.2.5.2. Rehabilitar 8 baños para el servicio de estudiantes Meta: 5.3.5.3. Adecuar 6 aulas inteligentes para el funcionamiento de las académias Página 7 de 22
ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: 5.4.5.4. Desarrollar la infraestructura en tecnología de información y comunicación en las tres escuelas Objetivo: 5.5. Presentar y Consolidar la infraestructura académica de las escuelas normales Meta: 6.1.6.1. Mejorar el perfil profesional de 9 directivos Meta: 6.2.6.2. Fortalecer la gestión institucional de 9 directivos 30.00% Meta: 6.3.6.3. Crear unared de colaboración entre directivos Meta: 6.4.6.4. Rendición de cuentas claras y oportunas de los recursos institucionales Objetivo: 6.6. Fortalecer la gestión institucional de los cuerpos directivos 82.50% Página 8 de 22
ProGEN Porcentaje Alcanzado Proyecto: Atención a los problemas de la gestión estatal (Atiende a las necesidades de la gestiã³n estatal) 80.83% Página 9 de 22
Meta: 1.1.1.1. Lograr la atención de tutoría del 100% de los alumnos del primer semestre de las Licenciaturas Meta: 1.2.1.2. Equipamiento de un aula de cómputo para presentación de servicios a la comunidad normalista. Meta: 1.3.1.3. Propiciar intercambio de experiencias académicas intersemestre e interlicenciatura, con el 100% Meta: 1.4.1.4. Implementación de 9 talleres complementarios a la formación docente (Teatro, Danza, Artes Plást Objetivo: 1.1. Fortalecer la formación académica de los estudiantes, con el fin de que adquieran de manera sistemática los rasgos señalados en el perfil de egreso de las Licenciaturas en Educación Primaria Intercultural Bilingue y Educación Especial. Meta: 2.1.2.1. Implementar un trabajo de evaluación del desempeño docente dirigido al 100% del personal académ Meta: 2.2.2.2. Actualizar conocimientos y promover el desarrollo de habilidades en el diseño de ambientes de a 70.00% 15.00% 70.00% 60.00% 53.75% 70.00% 70.00% Página 10 de 22
Meta: 2.3.2.3. Capacitar al 100% del personal docente de la Licenciatura en Educación Especial en la atención Meta: 2.4.2.4. Capacitar al 100% del personal docente de la Licenciatura en Educación Primaria Intercultural B Objetivo: 2.2. Mejorar la calidad de los servicios educativos que brinda el CREN mediante la actualización, capacitación y evaluación del desempeño del personal docente Meta: 3.1.3.1. Planeación, seguimiento y evaluación de las jornadas de observación y práctica de los 253 alumn Meta: 3.2.3.2. Revisión y evaluación de un programa de la asignatura regional de sexto semestre de la Licencia Meta: 3.3.3.3. Curso de capacitación para vincular los planes y programas de estudio de educación básica con l Meta: 3.4.3.4. Dar continuidad a la capacitación y actualización a los docentes que imparten VI semestre de la 70.00% 70.00% 70.00% 40.00% 80.00% 80.00% Página 11 de 22
Objetivo: 3.3. Mejorar la aplicación de los planes y programas de las Licenciaturas que imparte la escuela normal, a través de conocimiento de los propósitos, contenidos y estrategias didácticas que favorezcan la aplicación correcta de los mismos, contribuyendo a la adquisición de los rasgos del perfil Meta: 4.1.4.1. Consolidar la organización y funcionamiento del trabajo colegiado de las 8 academias de cada se Meta: 4.2.4.2. Fortalecer la formación profesional de 49 docentes mediante su participación en eventos académi Meta: 4.3.4.3. Promover intercambios académicos de colaboración con órganos colegiados de instituciones formad Meta: 4.4.4.4. Promover de forma permanente el seguimiento y evaluación del trabajo académico y los resultados Objetivo: 4.4. Fortalecer el trabajo colegiado a través del adecuado funiconamiento de la Academia, el desarrollo profesional de sus integrantes y el intercambio académico institucional Meta: 5.1.5.1. Fortalecer al 100% del personal docente de la institución en el desarrollo de capacidades y hab 75.00% 40.00% 40.00% 50.00% 57.50% 50.00% Página 12 de 22
Meta: 5.2.5.2. Realizar un estudio del seguimiento de egresados de la Licenciatura en Educación Primaria para Meta: 5.3.5.3. Iniciar el proceso de preparación y capacitación para la certificación de los procesos administ Objetivo: 5.5. Lograr a través de la gestión institucional, renovar las formas de organización y funcionamiento de la escuela, mediante un adecuado seguimiento de egresados, efectividad del trabajo del cuerpo directivo, y un proceso inicial de certificación de procesos que permita elevar el nivel académico de la escuela Centro Regional de Educación Normal Javier Rojo Gómez Fortalecimiento de la calidad educativa de la Institución para el ciclo escolar 2008 2009 40.00% 40.00% 43.33% 59.92% Meta: 1.1.1.1 Que el 40 % de los docentes asistan por lo menos a un curso de actualización al año. Meta: 1.2.1.2 Que el 80 % de los pasantes de maestría obtengan el grado académico. 50.00% Página 13 de 22
Meta: 1.3.1.3 Que el 90 % de los docentes imparta cursos, conferencias, talleres y/o diplomados y que el 10 % Meta: 1.4.1.4 Evaluación semestral del desempeño docente al 100 %; así como administrativa con el fin de mejor Objetivo: 1.1. Apoyar la actualización y superación de los docentes e impulsar actividades que favorezcan su desarrollo profesional evaluando el impacto en su desempeño académico. Meta: 2.1.2.1 De acuerdo con el analisis de los resultados de los diagnóticos atender las necesidades de apren Meta: 2.2.2.2 Adecuar los espacios y euipos disponibles y adquirir muebles e inmuebles necesarios para la ases Meta: 2.3.2.3 Crear convenios para el intercambio académico con las instituciones que apoyen las metas anterio Meta: 2.4.2.4 Determinar a los docentes del centro que realizarán las funciones de asesoría y tutoría a los pr 87.50% 90.00% 25.00% 50.00% Página 14 de 22
Objetivo: 2.2. Aprender y consolidar el conocimiento de una segunda lengua, de las Tecnologóas de Información y Comunicación, así como de las competencias didácticas, comunicativas y cognitivas para fortalecer su formación académica integral, acorde a las neciesidades de la educación básica del Estado. Meta: 3.1.3.1 Que al 100% de los académicos participen de manera comprometida en lassesiones. Meta: 3.2.3.2 Que la totalidad de los académicos cumplan con los acuerdos y/o resolutivos emanados de la sesio Meta: 3.3.3.3 Consolidar institucionalmente los cuerpos académicos para optimizar su funcionalidad. Meta: 3.4.3.4 Incorporar al Centro de Actualización del Magisterio a la red académica de las instituciones for Objetivo: 3.3. Promover el trabajo colaborativo de todos los académicos para resolver conjuntamente los problemas que surjan durante el desarrollo y la aplicación de los proyectos; así mismo, participar en la integración de redes interinstitucionales. Meta: 4.1.4.1 Crear el instrumento de medición para evaluar sistematicamente el impacto de los programas de la 66.25% 20.00% 10.00% 57.50% Página 15 de 22
Meta: 4.2.4.2 Aplicar el instrumento a la población estudiantil analizar resultados y utilizar estos para real Meta: 4.3.4.3 Crear y aplicar los programas Institucionales para las asignaturas obtativas a corde a las neces Meta: 4.4.4.4 Evaluar periodicamente la funcionalidad, viobilidad y factibilidad de los programas de las asign Objetivo: 4.4. Evaluar sistemáticamente el impacto de la aplicación de los programas de estudio al térmono de cada ciclo escolar. De igual manera diseñar los programas de las asignaturas optativas que se contemplan en el mapa curricular de las Licenciaturas en Educaciónj en Educación Secundaria. Meta: 5.1.5.1 Remodelación de los espacios físicos 50.00% 87.50% Meta: 5.2.5.2 Equipamiento de espacios físicos Meta: 5.3.5.3 Adquisición de recursos técnologicos Página 16 de 22
Meta: 5.4.5.4 Lograr que el personal de apoyo a la docencia utilize de manera obtima el moviliario y los recur Objetivo: 5.5. Mejorar la infraestructura para brindar un mejor servicio. Meta: 6.1.6.1 Establecer una mejor coordinación funcional entre la subdirección administrativa y académicas Meta: 6.2.6.2 Establecer normas internas de coperación laboral Meta: 6.3.6.3 Fortalecer la competencia de los directivos Meta: 6.4.6.4 Eficientar la gestión Institucional Objetivo: 6.6. Mejorar la relación entre las subdirecciones para lograr un mejor funcionamiento dentro de la institución. Página 17 de 22
Centro de Actualización del Magisterio Fortalecimiento y diversificación del servicio educativo que ofrece el Centro de Actualización del Magisterio. 83.13% Meta: 1.1.1.1. Un curso de capacitación para 28 docentes sobre la aplicación de planes y programas de estudio Meta: 1.2.1.2. Un curso de capacitación para 28 docentes sobre el uso del programa Power Point. Meta: 1.3.1.3. Un curso de capacitación para 28 docentes sobre uso de equipo de cómputo, proyector de cañón y Meta: 1.4.1.4. Un curso de capacitación para 28 docentes sobre el uso del programa Word. Objetivo: 1.1. Elevar el nivel de desempeño de todo el personal de la institución a fin de mejorar la calidad de los servicios educativos que ofrece. Página 18 de 22
Meta: 2.1.2.1. Se integrarán dos cuerpos académicos (línea de acercamiento a la practica, asesores de 7º y 8º Meta: 2.2.2.2. Se integrarán 10 academias que reorientarán su funcionamiento. 25.00% Meta: 2.3.2.3. 28 docentes que participarán en reuniones de academia. Meta: 2.4.2.4. Dos visitas de intercambio académico a escuelas normales de Veracruz y Mérida. Objetivo: 2.2. Fortalecer el trabajo colegiado. Meta: 3.1.3.1. Cuatro instrumentos de evaluación para medir el aprovechamiento del alumnado de primero, tercer Meta: 3.2.3.2. Un diagnóstico de necesidades academicas detectadas. 81.25% Página 19 de 22
Meta: 3.3.3.3. Diseñar un proyecto de atención a las necesidades detectadas. Meta: 3.4.3.4. Dos talleres complementarios, lectura y escritura de la lengua maya; e informática para 173 alu Objetivo: 3.3. Implementar un programa interno de evaluación permanente que nos permita detectar y atender oportunamente las necesidades de formación de las estudiantes. Meta: 4.1.4.1. Un programa de revisión de los programas del curso de la LEP. Meta: 4.2.4.2. Aplicación del instrumento diseñado a 23 programas del curso de la LEP. Meta: 4.3.4.3. Un curso de fortalecimiento a los 23 programas de la LEP. Meta: 4.4.4.4. 23 programas del curso actualizados. 20.00% Página 20 de 22
Objetivo: 4.4. Capacitar al personal docente del CREN en la aplicación de planes y programas de estudio de la licenciatura en educación preescolar. Meta: 5.1.5.1. 10 salones equipados con equipo de cómputo, y proyectores de cañón para atender a 173 alumnos. Meta: 5.2.5.2. Equipamiento de dos talleres, un auditorio, sala de danza, idiomas, con computadoras, equipo de Meta: 5.3.5.3. Adquisición de 300 títulos bibliográficos: relativos a la línea de acercamiento a la práctica 1 Meta: 5.4.5.4. Equipamiento del taller de cómputo con 30 cpu, 15 no brake, 1 línea telefónica, 2 equipos de có Objetivo: 5.5. Mejorar las condiciones óptimas de equipamiento y operación en los espacios físicos de la institución. Meta: 6.1.6.1. Un diplomado en planeación institucional para 28 docentes y 21 de asistencia y apoyo a la educa 80.00% Página 21 de 22
Meta: 6.2.6.2. Un programa computacional para sistematizar la informcación de control escolar, la documentació Meta: 6.3.6.3. Un programa computacional para sistematizar la información de recursos financieros y certificar Meta: 6.4.6.4. Un programa computacional para sistematizar la información de la jefatura de personal que atien Objetivo: 6.6. Capacitar en la planeación, gestión y evaluación institucionales. 80.00% Centro Regional de Educación Normal Fortalecimiento de los procesos institucionales del CREN de Felipe Carrillo Puerto 95.00% 92.71% Página 22 de 22