TODOS A APRENDER: Programa para la Transformación de la Calidad Educativa. JULIO SALVADOR ALANDETE Gerente Todos a Aprender Julio de 2012

TODOS A APRENDER: Programa para la Transformación de la Calidad Educativa JULIO SALVADOR ALANDETE Gerente Todos a Aprender Julio de 2012

P L A N D E C E N A L DIAGNÓSTICO CALIDAD EDUCATIVA Componente Pedagógico Condiciones Básicas Movilización Social Tablero de control Formación Situada Gestión Educativa PLAN DE DESARROLLO Prosperidad para Todos P L A N S E C T O R I A L

Plan Estratégico del Sector Educativo 2010-2014 Cierre de Brechas Gratuidad Calidad -Programa de Transformación de la Calidad de la Educación- TODOS A APRENDER Educación Superior Agenda

Política Educativa 2011-2014 Una educación de calidad es aquella que forma mejores seres humanos, ciudadanos con valores éticos, respetuosos de lo público, que ejercen los derechos humanos y conviven en paz. Una educación que genera oportunidades legítimas de progreso y prosperidad para ellos y para el país. Una educación competitiva, que contribuye a cerrar brechas de inequidad, centrada en la institución educativa y en la que participa toda la sociedad.

Énfasis de la Política Educativa Calidad Primera Infancia Brechas Pertinencia Innovación Modelo de Gestión

Brindar educación inicial de calidad en el marco de una atención integral Mejorar la calidad de la educación en todos los niveles Primera Infancia 1.Desarrollar los Sistemas de registro niño a niño y aseguramiento de la Calidad 2.Desarrollar Lineamientos de Educación Inicial en el marco de una atención integral 3.Formación de Agentes Educativos 4.Fortalecimiento del Sector Educativo en los territorios Preescolar, Básica y Media 1.Transformación de la calidad 2.Cierre de brechas en calidad 3.Formación para la ciudadanía Educación Superior 1.Fortalecimiento del desarrollo competencias genéricas y específicas 2.Fortalecimiento del Sistema de evaluación 3.Fortalecimiento del Sistema de aseguramiento de la calidad Formación para el trabajo y Desarrollo Humano 1.Desarrollo de competencias laborales 2.Fortalecimiento del Sistema de evaluación (certificación de competencias) 3.Creación del Sistema de aseguramiento de la calidad

Disminuir las brechas en acceso y permanencia: rural urbana, poblaciones y regiones Educar con pertinencia e incorporar innovación en la educación Fortalecer la gestión del sector para ser modelo de eficiencia y transparencia Preescolar, Básica y Media 1.Disminución analfabetismo 2.Ampliación de Cobertura 3.Disminución de la deserción 4.Aumento y mejoramiento de la Infraestructura escolar Educación Superior 1. Aumento de Cobertura 2. Fortalecimiento de la financiación 3. Ampliación y fortalecimiento de la regionalización 4. Disminución de la deserción 1.Innovación en todos los niveles de la educación 2.Pertinencia de la oferta educativa. 3.Fomento a la internacionalización de la educación superior 4.Articulación de la educación media con educación superior 1.Fortalecimiento de la eficiencia y transparencia del sector 2.Fortalecimiento y modernización de la Gestión de las Secretarías de Educación y sus establecimientos educativos

Gratuidad Educativa En el 2012 más de 8.455.540 niños se beneficiarán con las políticas de gratuidad educativa El Gobierno Nacional invertirá $525.000 millones para gratuidad, un 120% de incremento frente al 2011

Estrategias de la Política de Calidad Educativa Transformació n de la Calidad PTCE Fortalecimiento del Sistema de Evaluación Acompañamiento a EE de bajo desempeño Implementación de guías y materiales didácticos para el desarrollo de competencias en lenguaje y matemáticas Acompañamiento y formación a docentes y directivos docentes Cierre de Brechas en calidad Plan Nacional de Lectura y Escritura Programa de Educación Rural Cualificación y evaluación de Modelos flexibles Ampliación y fortalecimiento de la atención a poblaciones diversas y vulnerables (NEE y Etnoeducación) Gratuidad total a partir de 2012: Grados 0 a 11º. Formación para la ciudadanía Expansión del Programa de Competencias Ciudadanas Expansión del Programa de Educación Ambiental Expansión del Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía Expansión del Programa de Educación para el Ejercicio de los Derechos Humanos Expansión de la Estrategia de Estilos de Vida Saludable

BOG-AAA123-20110325- Lenguaje Resultados SABER mejoran ligeramente de 5º a 9º 5º Grado 9º Grado > 80% 60% - 80% 40% - 60% 20% - 40% < 20% FUENTE: Pruebas SABER 5º y 9º realizadas en 2009. 5

BOG-AAA123-20110325- Matemáticas Resultados SABER empeoran de 5º a 9º 5º Grado 9º Grado > 80% 60% - 80% 40% - 60% 20% - 40% < 20% FUENTE: Pruebas SABER 5º y 9º realizadas en 2009. 7

BOG-AAA123-20110325- A pesar de haber mejorado recientemente en PISA, Colombia aún está por debajo de sus pares latinoamericanos Ranking Internacional para estudiantes de 15 años Puntaje promedio PISA 2009 # País Puntaje Lectura # País Puntaje Matemáticas 1 2 3 4 14 18 28 30 32 35 45 Shanghai 556 Corea Sur 539 Finlandia 536 Hong Kong 533 Estonia 501 EE.UU. 500 Portugal 489 Italia 486 Eslovenia 483 Rep. Checa 478 Chile 449 1 2 3 4 18 21 28 32 34 36 50 Shanghai 550 Singapur 548 Hong Kong 548 Corea Sur 547 Estonia 522 Eslovenia 515 Rep. Checa 510 EE.UU. 495 Portugal 492 Italia 490 Chile 486 49 53 México 425 Colombia 413 52 56 México Argentina 466 461 54 59 Brasil Argentina 412 398 58 59 Brasil Colombia 381 411 64 Perú 370 64 Perú 370 493 OECD 496 OECD FUENTE: OECD 8

Programa de Transformación de la Calidad TODOS A APRENDER - 1 Componente Pedagógico Referentes curriculares Evaluación de los aprendizajes Materiales educativos de aula 4 Componente de condiciones básicas Alimentación Transporte Infraestructura física Infraestructura tecnológica 5 Movilización Social UNIVERSIDADES Sector Privado Y Solidario Comunicación e Involucramiento de Actores 2 3 Componente de formación situada sustentada en el acompañamiento Interacción de la comunidad de aprendizaje Tutoría al cuerpo docente (maestros y directivos) Desarrollo de capacidad de formación Componente Gestión Educativa Rectores Gestión en establecimiento educativo Gestión en las Secretarías de Educación

Programa de Transformación de la Calidad TODOS A APRENDER - 1 Componente Pedagógico Referentes curriculares Evaluación de los aprendizajes Materiales educativos de aula

1. Componente Pedagógico Materiales educativos - Estrategia Materiales de lenguaje y matemáticas para los Grados 0 a 5 de primaria 2011: 110.000 estudiantes 2012: 1.560.000 estudiantes 2013: 2.300.000 estudiantes * Impresión y distribución de 8 836.000 libros de texto.

1. Componente Pedagógico Entrega de Textos Evaluación Diagnostica (A la Fecha) Maletas Libros Libros Estudiantes Docentes 21.174 7.957.671 213.363 Reporte de Evaluación Diagnóstica Distribuidos la totalidad de Cuadernillos (715.000)

1. Componente Pedagógico Taller de uso de material pedagógico Se ha realizado en los Establecimientos Educativos (EE) que cuentan con tutor Uso del material pedagógico Trabajo cooperativo Documento

1. Componente Pedagógico Plan Nacional de Lectura y Escritura Objetivo Mejorar el comportamiento lector, la comprensión lectora y la producción textual de los estudiantes 6.900 establecimientos educativos cuentan con una colección semilla de 101 libros 35.000 docentes formados

Programa de Transformación de la Calidad TODOS A APRENDER - 2 Componente de formación situada sustentada en el acompañamiento Interacción de la comunidad de aprendizaje Tutoría al cuerpo docente (maestros y directivos) Desarrollo de capacidad de formación

2. Componente de Formación Situada Acompañamiento por pares en sitio Reconocimiento a la excelencia y al liderazgo Aprendizaje continuo

Formadores Se ha cumplido con la meta trazada desde el inicio, es decir ya se han vinculado 100 Formadores al programa. 44 formados en Coaching, etapa inicial (Universidad de Londres), próximos a recibir etapa de profundización, 56 más recibirán etapa inicial y de profundización en septiembre. Durante la semana del 12 al 22 de junio se realizaron jornadas de formación y trabajo con los 100 formadores para definir la hoja de ruta del segundo semestre de 2012 Encuentro Nacional de Formadores Del 23 al 27 de julio se formaran a los 100 formadores en el uso educativo de las TIC

Tutores Realización de encuentros zonales de formación de tutores, docentes y directivos. Participaron más de 1500 Rectores de los EE focalizados y más de 3000 Docentes y 586 tutores.

Formadores Tutores Programación de visitas a Establecimientos Educativos Plataforma agenda de visitas de tutores

Encuentros con Secretarías de Educación Sociabilización con Secretarías y con Directores de calidad Se incremento el número de secretarias de educación a la meta fijada pasando de 52 a 76.

Documentos Técnicos Académico Actores Formación Situada Lineamientos fortalecimiento módulos. Gestión Guía de Tutores

Resultado Convocatoria Docentes Tutores Tota de Preseleccionados Cumplen con el 60%- Sin soportes No cumplen inscritos 75 % de los criterios requisitos 933 226 116 56 297

2. Componente de Formación Hoja de ruta de formadores y tutores segundo semestre de 2012

Innovación y Pertinencia Centros de Innovación Educativa Construir la capacidad de uso educativo de las TIC para mejorar la calidad de la educación Formación de 15.000 docentes Producción de 30.000 contenidos educativos virtuales Comunidad I. Educativas Comunidad Comunidad I. Educativas I. Educativas I. Educativas Comunidad

Establecimientos Educativos 4000 Cubrimiento de EE - Visitas Programadas Julio 4 3500 3334 3000 2500 2000 2.000 1500 1000 1484 1200 500 0 236 54 1 BASE 1RA 2DA 3RA 4TA 5TA Jornada Formación formadores

Programa de Transformación de la Calidad TODOS A APRENDER - 3 Componente Gestión Educativa Rector Gestión en establecimiento educativo Gestión en las Secretarías de Educación

3. Componente Gestión Evaluación Evaluación Diagnóstica Evaluación del Programa de Transformación Pruebas Saber 3, 5 y 9 Prueba para tutores

3. Componente Gestión Primeros resultados Evaluación Diagnostica (A la Fecha) Alrededor de 462.000 hojas de respuesta han llegado a Bogotá de las cuales 396.000 han sido digitalizadas y están en proceso de lectura y calificación.

3. Gestión Educativa Evaluación Se crea la Prueba Saber para el grado 3 de primaria Se evaluará anualmente Saber 3, 5, 9 y 11 1º 2º Evaluación diagnóstica (medición de línea base) 4º 3º 5º

3. Gestión Plataforma de Gestión del Conocimiento Alcance General: Implementar aplicaciones web y/o sistemas de información para optimizar la infraestructura tecnológica del MEN en función de objetivos y metas del Programa de Transformación de la Calidad Educativa.

Componente Tecnológico Información Página web Intranet Interacción Gestión de Conocimiento Formación Sistema de Gestión Línea Base Hoja de vida de los Establecimientos Educativos Videoconferencia / Canal Web Tv Conectividad / Computadores

Interacción Contar con espacios de comunicación entre los diferentes actores del PTCE. Chat Foros Blog Redes de formadores, tutores, docentes, MEN entre otros. Pasos a Seguir Definir las condiciones de uso y personalización de la plataforma. Seguridad - Usuarios Equipo de sostenibilidad desde la parte técnica y tecnológica. Mesa de ayuda

Gestión de Conocimiento Constituir Comité Técnico Componentes de Gestión y Formación situada del PTCE, Oficinas de Innovación y Tecnología. Definir contenido Técnico sobre Practicas pedagógicas: Qué es? Cómo se observar y retroalimentan? Cómo se realiza una reflexión pedagógica? Qué es innovar practicas de aula? Cómo participan formadores, tutores, docentes, directivos y equipos de la ETC en la captura del conocimiento? Con qué instrumentos se captura el saber pedagógico desde la realidad del aula? Personalizar plataforma (contenidos, servicios y usuarios.)

Formación Se cuenta con la plataforma de Campus Virtual la cual estará integrada en una misma solución. Para la entrega de cursos virtuales tener en cuenta en las contrataciones el protocolo de entrega a la Oficina de Tecnología y Sistemas de Información.

Sistema de Gestión Sistema utilizado para la optimización de procesos con miras a habilitar flujos de trabajo colaborativo que permitan el monitoreo en tiempo real de las tareas que componen el sistema. Este sistema permite evidenciar tempranamente desviaciones en los procesos antes que estas impacten los costos o la calidad de los servicios o productos finales. Toda contratación que tenga componente Tecnológico requiere de la asesoría por parte de la Oficina de Tecnología y Sistemas de Información. Pasos a Seguir Definir la plataforma. Recursos Tecnológicos

Aplicación Hoja de Vida de Establecimientos Educativos Información general del establecimiento educativo - DUE Planta docente - Anexo 3A Planta física - SICIED Cobertura - SIMAT Infraestructura tecnológica www.mineducacion.gov.co/transformacion - Disponible Octubre de 2011. A la fecha 9 Establecimientos Educativos han actualizado su información en la aplicación de hoja de vida. La información entregada por Operadores (ASED y T&T) será vinculada para ser consultada por EE a través del mapa.

Programa de Transformación de la Calidad TODOS A APRENDER - 4 Componente de condiciones básicas Alimentación Transporte Infraestructura física Infraestructura tecnológica

Componente de Condiciones Básicas Infraestructura- Alianzas con sector privado y solidario Prototipos para 4 regiones Andina, Amazonía, Caribe Pacífica. Identidad Cultural Soluciones Integrales de Infraestructura Concurso Buena Arquitectura Excelente Pedagogía

4. Componente de Condiciones Básicas Infraestructura- Otros Aliados 4.453 sedes en el país sin servicio de electricidad. 247 mil estudiantes afectados. PROYECTO ENERGÍA ALTERNATIVA PARA ESCUELAS Busca soluciones de infraestructura energética; dotación de computadores y conectividad

P L A N D E C E N A L DIAGNÓSTICO CALIDAD EDUCATIVA Formación Situada Gestión Educativa Movilización Social Componente Pedagógico Condiciones Básicas Tablero de control PLAN DE DESARROLLO Prosperidad para Todos P L A N S E C T O R I A L

Fenómeno de La Niña 2010-2011 2010: afectación 19 departamentos y 2.295 sedes educativas 2011: afectación 23 departamentos y 2.004 sedes Aliados $10.588 millones para instituciones educativas afectadas por la ola invernal DEPARTAMENTO AFECTADO

Programa de Transformación de la Calidad TODOS A APRENDER - 5 Movilización Social UNIVERSIDADES Sector Privado y Solidario Comunicación e Involucramiento de Actores

Hemos visitado regiones de todo el país, las zonas más apartadas, las poblaciones más vulnerables

Plan Estratégico del Sector Educativo 2010-2014 Primera Infancia Cierre de Brechas Gratuidad Calidad -Programa de Transformación de la Calidad de la Educación- TODOS A APRENDER Educación Superior Agenda

Educación Superior - Cobertura METAS 2010 Meta 2014 Cobertura 37% 50% Municipios con Oferta de Educación Superior 62% 75% Creación de nuevos CERES 100 Tasa de cobertura departamental por rangos - 2010 Estrategias de: Acceso Permanencia Regionalización Fomento a la Innovación, Ciencia y Tecnología Mejoramiento de la Calidad Mejoramiento a los modelos de gestión

Mesa de diálogo sobre educación superior El Ministerio de Educación ha invitado a toda la comunidad a participar en un Diálogo Nacional abierto, participativo, organizado y público para analizar temas de educación superior. 30 mesas inscritas Secretaría Técnica encargada de organizar los aportes Comisión Asesora elabore las conclusiones y recomendaciones URL: www.dialogoeducacionsuperior.edu.co

Análisis Plan de compras Ejecución Financiera VEPBM D.Calidad Planes de compra gestionados sin Compromiso

Costos

2. Planta Temporal (1) Gerente asistente de despacho (1) Técnico Administrativo (1) Secretaria (4) Coordinadores Temáticos (17) Profesionales Especializados (100) Profesionales Especializados Formadores

2. Planta Temporal Perfiles Códigos y Grados (1) Gerente, asesor del despacho código 1020, grado 16 (1) Técnico Administrativo código 3124, grado17 (1) Secretaria código 4210, grado 21 (4) Coordinadores Temáticos código 2028, grado 22 (17) Profesionales Especializados código 2028, grado 16 (100) Profesionales Especializados código 2028, grado 21

Organigrama

Comité Técnico Su Rol es definir los lineamientos técnicos generales, aprobar todos los temas técnicos de cada iniciativa y monitorear el avance e impacto de cada iniciativa. Está integrado por el Viceministro de PBM, Coordinadores Temáticos de PTA, Coordinador Gral. de Formadores, Directores y Subdirectores del MEN, Especialistas Externos y el Gerente del PTA. Se reunirá cada 15 días, 4 horas cada sesión.

Comité Ejecutivo Su Rol es aprobar las hojas de ruta de cada iniciativa, incluyendo responsables y fechas de entrega, monitorear avance general de implementación por cada iniciativa y revisar y aprobar acciones para manejar desviaciones criticas del plan. Está integrado por La Ministra, Viceministro, líder del PMO, Coordinadores Temáticos, Coordinador General de Formadores, Directores y Subdirectores del MEN invitados y el Gerente del PTA. Se reunirá mensualmente de 2 a 3 horas por sesión.