UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA DEPARTAMENTO DE INGENIERIA ELECTRÓNICA LABORATORIO DE COMUNICACIONES ESPECTRO DE TREN PULSADO

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Javier Olivares Henríquez
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1 UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA DEPARTAMENTO DE INGENIERIA ELECTRÓNICA LABORATORIO DE COMUNICACIONES ESPECTRO DE TREN PULSADO OBJETIVOS: Adquirir destrezas en la operación y el manejo del Analizador de espectros mediante la evaluación de los parámetros fundamentales de un tren de pulsos. Diferenciar entre espectro de línea y espectro continuo, y su relación con el ancho de banda de resolución del Analizador. Introducir al estudiante en el manejo de herramientas de simulación en telecomunicaciones. CONSULTA: Fenómeno de Gibbs. Revisar los conceptos teóricos sobre el pulso y el tren pulsado, sus características en tiempo y frecuencia. Revisar los conceptos pertinentes al análisis del espectro del tren pulsado contenidas en el manual: Notas de Aplicación del Analizador HP Pulsed R.F. Equipo: Analizador de espectros Generador de RF Generador de pulsos Frecuencímetro 1

Diferenciar entre espectro de línea y espectro continuo, y su relación con el ancho de banda de resolución del Analizador.

2 PROCEDIMIENTO: 1. Obtenga del generador de pulsos una señal con los valores de frecuencia de repetición de pulsos (PRF) de 10KHz a 100KHz y un ciclo de dureza recomendado no mayor al 30%. Escriba los valores asignados a continuación. Frecuencia:, Ciclo de dureza: Observe la señal de pulsos en el y mida la frecuencia de repetición de pulsos (PRF=1/T) y el ancho de pulso (τ ). Una vez que verifique que sus medidas coinciden con la frecuencia y el ciclo de dureza que le fueron asignados, llévelas a la tabla 1. Del generador de RF, obtenga una señal portadora de 50MHz y modúlela en amplitud con índice de modulación m=0.5, utilizando como señal moduladora la señal de pulsos obtenida antes. Observe la señal modulada en el Analizador de espectros. Haga los cambios necesarios en el ancho de banda de resolución (RBW) para observar el espectro continuo y el espectro de línea de esta señal. El RBW debe cumplir con el siguiente criterio para reproducir el espectro de línea en el Analizador: RBW<0,3PRF Para la obtención del espectro de pulso, se debe cumplir con la condición: 0,1/τ > RBW > 1,7PRF A partir del espectro de línea, mida la PRF y el τ de la señal. Escriba sus medidas en la tabla 1. PRF=1/T τ Analizador Tabla 1. Medidas de las características del tren de pulsos 2

Una vez que verifique que sus medidas coinciden con la frecuencia y el ciclo de dureza que le fueron asignados, llévelas a la tabla 1.

3 Explique cómo modificó el RBW del Analizador de espectros para observar el espectro continuo y el espectro de línea de la señal modulada. Qué valor de RBW es necesario para observar perfectamente el espectro de línea de esta señal? 2. Proceda ahora a variar el τ, mientras mantiene la PRF constante. En cada caso, mida los valores de T y τ en el y en el Analizador de espectros. Lleve sus medidas a la tabla 2 y escriba a continuación sus observaciones sobre el procedimiento. T τ 1 τ 2 τ 3 τ 4 τ 5 Analizador Ancho de banda de resolución en el Analizador Tabla 2. Medidas de Tren de Pulsos con variación del ancho de pulso. * Se recomienda que el ciclo de dureza τ varíe entre el 5% y el 50%. 3. Lleve la señal a las condiciones indicadas en el numeral 1. Proceda ahora a variar la PRF, mientras mantiene el τ constante (20% recomendado). En cada caso, mida los valores de T y τ en el y en el Analizador de espectros. Lleve sus medidas a la tabla 3 y escriba a continuación sus observaciones sobre el 3

En cada caso, mida los valores de T y τ en el y en el Analizador de espectros. Lleve sus medidas a la tabla 2 y escriba a continuación sus observaciones sobre el procedimiento.

4 procedimiento. τ T1 T2 T3 T4 T5 Analizador Ancho de banda de resolución en el Analizador Tabla 3. Medidas de Tren de Pulsos con variación de la frecuencia de repetición de pulsos. * Se recomienda que la frecuencia de repetición de pulsos PRF varíe entre el 0,1 y 5 veces la PRF del numeral Simulación de Espectro de tren de pulsos: Usando el software HPVEE realice una simulación en la que visualice el espectro de línea y el espectro de pulso para los rangos de frecuencias fijados en el numeral 2 con una portadora de 8MHz. INFORME: Describa los procedimientos realizados, anexando la tabla de datos correspondiente en cada caso. Responda las preguntas que aparecen a continuación. Escriba sus observaciones y sus conclusiones. 4

5 PREGUNTAS: 1. En que consiste el fenómeno de Gibbs? 2. Qué información se deduce del espectro de línea? Qué información se deduce del espectro continuo?. 3. Cómo se manifiestan las variaciones de período, ciclo de dureza y amplitud en el espectro de un pulso y un tren pulsado?. 4. Porqué razón el tren de pulsos debe modular en amplitud una portadora para poder estudiarse en el Analizador? Porqué no usar otra modulación? BIBLIOGRAFIA: Notas de aplicación del Analizador de espectros Notas de clase de Teoría de Señales y comunicaciones. Archivo anexo sobre el tren pulsado. 5

Cómo se manifiestan las variaciones de período, ciclo de dureza y amplitud en el espectro de un pulso y un tren pulsado?. 4.

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