LESSON PLAN FOR WEEK 1 SPANISH FOR BEGINNERS WINTER TERM, 2016 JANUARY 25
|
|
- Sofia Salazar Godoy
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 LESSON PLAN FOR WEEK 1 SPANISH FOR BEGINNERS WINTER TERM, 2016 JANUARY 25 REVIEW: [Regresa a mi-love song lyrics. Margarete St John] INTRODUCTION TO WINTER TERM & FORMAT OF COURSE a e i o u -- Term highlights: Eating out, Daily routines, clothing names, body parts. We ll also learn to conjugate verbs in the past tense as well some future tense constructions. Ser and Estar will continue to come up as well as the irregular verb IR, which is very important. 1. Grammar - Review Present Tense verb conjugations. Handout Vocabulary 1. Colors, Relatives, Useful Expressions on Handout Numbers. Handout Conversation/sentence building Telling Time in Spanish (No handout) Ana Video Downloaded 9m READING-COMPREHENSION First Spanish Reader, Padre, Hijo, o Caballo? p.2 NEW MATERIAL: 1. Grammar: Reflexive Verbs - Video Reflexive Verbs -- Kaplan 6m (Downloaded) --or Ana 20m (Downloaded) Handout No. 118 Reflexive verbs are verbs in which the action refers back to the subject. We use reflexive verbs to do things to or for ourselves. In English we express the reflexive with: I shave myself. He washes himself. She combs her hair. 2. Vocabulary: List of Some Common Reflexive verbs, Handout 118b 3. Conversation/sentence building Idiomatic Expression: 1. Es mejor dar que recibir
2 CONJUGATIONS OF REGULAR PRESENT TENSE AR, ER, AND IR VERBS (escuchar, aprender, escribir) Handout No. 112 ESCUCHAR singular plural first person second person (familiar) second person (formal) yo escucho (I listen) tú escuchas (You listen) usted escucha (You listen) nosotros escuchamos (We listen) (Not used in Mexico) vosotros escucháis (You all listen) ustedes escuchan (You all listen) third person él/ella escucha (He/She listens) ellos escuchan (They listen) APRENDER singular plural first person second person (familiar) second person (formal) yo aprendo (I learn) tú aprendes (You learn) usted aprende (You learn) nosotros aprendemos (We learn) (Not used in Mexico) vosotros aprendéis (You all learn) ustedes aprenden (You all learn) third person él/ella aprende (He/She learns) ellos aprenden (They learn) ESCRIBIR singular plural first person second person (familiar) second person (formal) yo escribo (I write) tú escribes (You write) usted escribe (You write) nosotros escribimos (We write) (Not used in Mexico) vosotros escribís (You all write) ustedes escriben (You all write) third person él/ella escribe (He/She writes) ellos escriben (They write)
3 COLORS, RELATIVES AND USEFUL EXPRESSIONS, ETC. Handout No. 115 ASKING FOR HELP Puede ayudarme? Dónde está el baño? Dónde está el wáter? Dónde está la farmacia? Vaya Usted Derecho! Estoy perdido Tuerza por la izquierda! Doble a la derecha! Estoy buscando a Frenchy. Un momento, por favor! No cuelgue, por favor! Cuánto vale? Perdone! / Oiga! Perdone! / Disculpe! Venga conmigo! Sígame! Can you help me? Where is the bathroom? Where is the bathroom? (Spain) Where is the pharmacy? Go straight! I m lost. Turn left! Turn right! I m looking for Frenchy. Just a momento, please! Don t hang up, please! How much does it cost? Excuse me! (to ask for something) Excuse me! (to pass by) Come with me! Follow me! COLORS, color Amarillo/a Anaranjado/a azul blanco /a marrón morado/a negro/a rojo/a rosado/a verde/a (yellow) (orange) (blue) (white) (brown) (purple) (black) (red) (pink) (green) DESCRIBING THINGS by color: 1. De qué color es? (What color is it?) 2. La puerta es blanca. (The door is white.) 3. Mi camisa es. (My shirt is.) 4. Mi vestido es. (My dress is.) 5. Mi carro es. (My car is.) 6. Su gorra es. (Your hat is ) 7. The dólares son. (The dollars are.) los parientes la familia el esposo la esposa la hija el hijo la madre el padre la abuela el abuelo (relatives) (family) (husband) (wife) (daughter) (son) (mother) (father) (grandmother) (grandfather) el tío la tía la sobrina el sobrino la nieta el nieto el primo la prima Papá Mamá (uncle) (aunt) (niece) (nephew) (grandchild) (f) (grandchild) (m) (cousin) (m) (cousin) (f) (Papa, Dad) (Mama, Mom)
4 SPANISH NUMBERS The Cardinal Numbers Those that are in italics are forms that change according to gender. 1. uno 2. dos 3. tres 4. cuatro 5. cinco 6. seis 7. siete 8. ocho 9. nueve 10. diez 11. once 12. doce 13. trece 14. catorce 15. quince 16. dieciséis 17. diecisiete 18. dieciocho 19. diecinueve 20. veinte 21.veintiuno 22. veintidós 30. treinta 31.treinta y uno 32. treinta y dos 40. cuarenta 41. cuarenta y uno 42. cuarenta y dos 50. cincuenta 60. sesenta 70. setenta 80. ochenta 90. noventa 100. cien 101. ciento uno 102. ciento dos 200. doscientos 300 trescientos 400.cuatrocientos 500. quinientos 600. seiscientos 700.setecientos Handout No ochocientos 900.novecientos mil dos mil tres mil un millón mil millones The Ordinal Numbers primer / primero(a) segundo(a) tercer / tercero(a) cuarto(a) quinto(a) sexto(a) sétimo(a) / séptimo(a) octavo(a) noveno(a) décimo(a) (above 10 use cardinal no.) CONVERSATION/SENTENCE BUILDING USING Hay Hay (there is, there are) un dólar/es (dollar/s) en el año. (in the year) una pesos (pesos) en un kilómetro. cinco persona/s (person/s) en la clase. (class) doce libro/s (book/s) en mi bolsillo. (pocket) diez mes/es (month/s) en mi mano. (hand) siete millones metro/s (meter/s) en mi casa. (house) mil en mi banco (bank) veinte Write your sentences below: Try saying the following in Spanish (write it out if you like): 1. How many are there? 2. There are five.
5 REFLEXIVE VERBS Present tense conjugation of lavarse (to bathe (or wash) oneself) Handout No. 118 (yo) me lavo (nosotros) nos lavamos (tu) te lavas (vosotros) os laváis (usted) se lava (ustedes) se lavan (el/ella) se lava (ellos/ellas) se lavan I wash myself. We wash ourselves. You (fam) wash yourself Y all (fam) wash yourselves (Spain) You wash yourself Y all wash yourselves He/she washes himself/herself They wash themselves Me lavo Te lavas (Ellos) se lavan Vestirse (to get dressed) por la mañana (in the morning) por la tarde (in the afternoon) por la noche (at night) el sábado (on Saturday) el domingo (on Sunday) en casa (at home) en la clase (in class) nunca (never) Peinarse (To comb one s hair) me visto I get dressed me peino I comb my hair te vistes You (fam) get dressed te peinas You (fam) comb your hair se viste You/he/she get dressed se peina You comb your hair nos vestimos We get dressed nos peinamos We comb our hair se visten They/y all get dressed se peinan They/y all comb their hair Reir (to laugh) Levantarse (to get up) me río I laugh me levanto I get up te ríes You (fam) laugh te levantas You (fam) get up se ríe He/she/you laugh se levanta He/she/you get(s) up nos reímos We laugh nos levantamos We get up se ríen They/y all laugh se levantan They/y all get up Acostarse (to lie down) Despertarse (to wake up) me acuesto I lie down me despierto I wake up te acuestas You (fam) lie down te despiertas You (fam) wake up se acuesta He/she/you lie(s) down se despierta He/she/you wake(s) up nos acostamos We lie down nos despertamos We wake up se acuestan They/y all lie down se despiertan They/y all wake up Translate these sentences using the reflexive tense and speak them. 1. I get up in the morning.. 2. I lie down in the afternoon.. 3. I wake up at night..
6 SOME COMMON REFLEXIVE VERBS Handout No. 118 b Acostarse Afeitarse Apurarse Arrodillarse Bañarse Darse vuelta Despertarse Dormirse Ducharse Irse Lavarse Levantarse Meterse Ponerse Quedarse Quitarse Reirse Secarse Sentarse Sentirse to go to bed to shave oneself to hurry up to kneel down to take a bath to turn around to wake up to fall asleep To take a shower to go away, to leave To wash up (to wash oneself) to get up to get in (enter something) to put on oneself to stay (to stay put) to take off of oneself to laugh to dry off (dry oneself) to sit (oneself) down to feel (emotion, illness)
LOS VERBOS REFLEXIVOS. Sra. Gonzalez * MHHS
LOS VERBOS REFLEXIVOS La formación de verbos ALL reflexive verbs take a reflexive pronoun Reflexive verbs refer back to the person doing the action Ejemplos de verbos Lavarse Banarse Afeitarse Cepillarse
Más detallesPresentación de vocabulario. la hermana los hermanos el hermano el perro. mayo junio julio agosto. (May) (June) (July) (August)
Did You Get It? AVANZA! Goal: Level 1 pp. 164 165 Level 1A pp. 184 186 Presentación de vocabulario Talk about family. The Family la abuela los abuelos el abuelo los padres el padre la tía los tíos el tío
Más detallesLos Verbos Reflexivos
Nombre Hora Los Verbos Reflexivos Apuntes y Práctica Parte 1: Infinitives in Spanish end in / - / -. When infinitives have on the end of them, they are called verbs. The se usually means. To conjugate
Más detallesLA RUTINA DIARIA & LOS VERBOS REFLEXIVOS
WHAT IS A REFLEXIVE VERB? LA RUTINA DIARIA & LOS VERBOS REFLEXIVOS Reflexive verbs are verbs that reflect back to the person; a person does something to oneself. The person doing the action also receiving
Más detallesInstructor: Listen to the same conversation that you heard in the previous lesson. María: Puedes despertarme mañana a las seis de la mañana?
Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección Quince Instructor: Listen to the same conversation that you heard in the previous lesson. María: Puedes despertarme mañana a las seis de la mañana? René:
Más detallesFilma la escena! (Film the scene!) Escribe el guión! (Write the script!)
Did You Get It? Goal: Level p. 15 Presentación de gramática Learn how to form affirmative tú commands. Affirmative Tú Commands Regular Verbs Read the indicative sentences in the left column. Then read
Más detallesREFLEXIVE VERBS. occur when the SUBJECT and the OBJECT are the same.
VERBOS REFLEXIVOS REFLEXIVE VERBS occur when the SUBJECT and the OBJECT are the same. NOT REFLEXIVE: I wash the car. SUBJECT: VERB: OBJECT: I wash the car REFLEXIVE I wash my hands. SUBJECT: VERB: OBJECT:
Más detallesSpoken Spanish Lección trece
1 Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección trece Instructor: Listen to the following conversation. René: Generalmente, a qué hora te despiertas tú? María: Yo me despierto a las 7 de la mañana.
Más detallesEspañol 2 Mi Rutina Diaria. Unidad 2 día 5
Español 2 Mi Rutina Diaria Unidad 2 día 5 2.1.3 I can talk about my daily routine, 1. Fernanda se viste alrededor de las seis. (vestirse)e-i a. yo me visto b. tú te vistes c. nosotros nos vestimos 2. Mis
Más detallesLos materiales escolares
Los materiales escolares la mochila un cuaderno, un bloc una carpeta un libro una calculadora un marcador una hoja de papel un bolígrafo, una pluma un disquete una goma de borrar un lápiz, dos lápices
Más detallesI have cereals with milk for breakfast. I have dinner with my family
Me pongo el uniforme Me levanto Me lavo Desayuno cereales con leche Me visto Vuelvo a casa en carro Me ducho Voy al colegio a pie Salgo de casa Me lavo los dientes Llego al colegio Hablo con mis amigos
Más detallesL2 U2 día 1. Actividad: 1. Qué prefieres llevar a la escuela? 2. Qué llevas cuando hace frío? 3. De qué color es tu camiseta favorita?
L2 U2 día 1 I can describe my daily routine. Actividad: 1. Qué prefieres llevar a la escuela? 2. Qué llevas cuando hace frío? 3. De qué color es tu camiseta favorita? TAREA: Do Learn mode, Flashcard, or
Más detallesNombre fecha Clase Packet 2 Los verbos reflexivos Capítulo 2A
Nombre fecha Clase Packet 2 Los verbos reflexivos Capítulo 2A Please, please, please learn the concept of the Spanish reflexive verbs well. This concept is basic to your understanding of how to use verbs
Más detallesMeta: I can distinguish reflexive verbs from non-reflexive verbs
Meta: I can distinguish reflexive verbs from non-reflexive verbs Unidad 2 día 8 Español 2 Mi Rutina Diaria 1. Yo me maquillo con.... el maquillaje 2. Yo me lavo con... el. jabón 3. Me cepillo los dientes
Más detallesNombre: 12. Ocupado Avergonzado. 20. Preocupado -
Nombre: Guía de Estudio Unidad IV, Español I A) Vocabulario: Los adjetivos Write the English meaning of each Spanish adjective below. 1. Bonito - 2. Alto 3. Bajo 4. Rubio - 5. Enojado - 6. Trabajador -
Más detallesReflexive Constructions: pronouns and verbs. (Las construcciones reflexivas: los pronombres y los verbos)
Reflexive Constructions: pronouns and verbs (Las construcciones reflexivas: los pronombres y los verbos) Reflexive constructions in Spanish are generally used to describe actions that people do to, or
Más detallesLa familia the family
Primer Nombre y Apellido: 1 La familia the family el padre el papá la madre la mamá el hermano la hermana el hijo la hija el abuelo la abuela el tío la tía el primo la prima el sobrino la sobrina el esposo
Más detallesPronombres Reflexivos Reflexive Pronouns: Self
Nombre: Fecha: Teacher: Pronombres Reflexivos Reflexive Pronouns: Self Pronombre Sujetos Pronombres Reflexivos Inglés Yo me Myself Tú te Yourself (informal) Usted se Yourself (formal) El, Ella se Himself,
Más detallesTú vives en una casa o en un apartamento?
Nombre: Fecha: Período Día Capítulo 2: La familia y l a casa. Página 62 Learning Goals: Students will be able to: Describe a house in Spanish. Describe where things are located. (prepositions of place)
Más detalles7) cousin (girl) 7) cousin (boy) 7) cousins 8) aunt 8) uncle 8) aunt and uncle 9) niece 9) nephew 9) niece and nephew
Nombre: Fecha: Período: Día Así se dice : Página 58 Capítulo 2: La familia y la casa. Learning Goal: Students will be able to: 1) Describe their families in Spanish. 2) To use the verb SER and TENER according
Más detallesTo be= There are two verbs in Spanish that mean to be. You have already learned both of these, but apart. Do you know what they are?
Nombre Hora Fecha There are two verbs in Spanish that mean to be. You have already learned both of these, but apart. Do you know what they are? To be= You already know SER! Answer the questions using the
Más detallesLA RUTINA DIARIA & LOS VERBOS REFLEXIVOS
WHAT IS A REFLEXIVE VERB? LA RUTINA DIARIA & LOS VERBOS REFLEXIVOS Reflexive verbs are verbs that. The person the action also the action. HOW DO YOU KNOW WHEN THE VERB IS REFLEXIVE? When the letters are
Más detallesLos números. 0 cero 1 uno / un 2 dos 3 tres 4 cuatro. 6 seis 7 siete 8 ocho 9 nueve 10 diez 5 cinco
53 31 16 0 cero 1 uno / un 2 dos 3 tres 4 cuatro 6 seis 7 siete 8 ocho 9 nueve 10 diez 5 cinco 11 - once 12 - doce 13 - trece 14 - catorce 17 - diecisiete 18 - dieciocho 19 - diecinueve 20 - veinte 15
Más detallesWhat classes do you have??
Nombre: _Fecha Período -Día Avancemos: Unidad 2: Lección 1 Learning goals: Students will be able to: Describe daily schedules Tell time in Spanish. A) Las clases Use the correct form of the verb Tener
Más detallesLos Verbos Reflexivos
Nombre Hora Los Verbos Reflexivos Apuntes y Práctica Parte 1: Infinitives in Spanish end in - ar / - er / - ir. When infinitives have se on the end of them, they are called reflexive verbs. The se usually
Más detallesPresentación de. Reflexive Verbs
Presentación de Goal: Learn how to use reflexive verbs with their pronouns. Use them to talk about what people do for themselves. Actividades 6 10 English Grammar Connection: Reflexive verbs describe actions
Más detallesRealidades 2. Los Verbos Reflexivos Capítulo 2A
Realidades 2 Los Verbos Reflexivos Capítulo 2A 1. Nos preparamos para la fiesta Isabel y Elena se preparan para ir a una fiesta de quinceañera. Escribe el pronombre reflexivo correcto en el espacio para
Más detallesInstructions for Absent Students
Instructions for Absent Students If you are absent, find the section of the presentation for the day that you were absent. Monday (lunes) - complete the vámonos and copy down notes for passport credit
Más detallesReflexive and Reciprocal Actions. The reflexive verb construction
Reflexive and Reciprocal Actions The reflexive verb construction How to conjugate the reflexive verb The reflexive verb is identified in the infinitive by the presence of the reflexive pronoun se So infinitives
Más detallesviernes, 13 de diciembre 2013
viernes, 13 de diciembre 2013 El Campanero Translate the following phrases to Spanish using ESTAR + en: We are in class Jorge is in the library You are in the office I am in the car Culture Question Cómo
Más detallesGreetings and Introductions (Expresiones de saludo)
Greetings and Introductions (Expresiones de saludo) Hola Hello Buenos días Good morning Buenas tardes Good afternoon Buenas noches Good night/good evening Cómo te llamas? What s your name? Me llamo My
Más detallesPlease complete the activities. This summer package is due on the first day of Spanish class.
Please complete the activities. This summer package is due on the first day of Spanish class. Nombre: Grado: 2 Oraciones La Señal de la Cruz En el nombre del Padre, del Hijo Y del Espíritu Santo. Amén.
Más detallesSemester Grammar Review (PE 4A)
Semester Grammar Review (PE 4A) Para Empezar Greetings: Hola Buenos días Buenas tardes Buenas noches Cómo te llamas? Cómo estás? Introductions: Cómo te llamas? Me llamo. Encantado/a, Mucho gusto Igualmente
Más detallesParte A. Speaking. (Be prepared to answer questions like the following):
Answer Key Benchmark Review (3rd 9 weeks) Español 1A Parte A. Speaking. (Be prepared to answer questions like the following): 1. Cómo te llamas?, De dónde eres?, Cómo eres? Me llamo. Soy de. Soy alto/a,
Más detallesCarmen: No, no soy Mexicana. Soy Colombiana. Y tú? Eres tú Colombiano?
Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección diez Instructor: Listen to the following conversation: René: Hola! Carmen: Hola! René: Cómo te llamas? Carmen: Me llamo Carmen Rivera. René: Eres tú Mexicana?
Más detallesPlease complete the activities. This summer package is due on the first day of Spanish class.
Please complete the activities. This summer package is due on the first day of Spanish class. Nombre: Grado: 2 Oraciones La Señal de la Cruz En el nombre del Padre, del Hijo Y del Espíritu Santo. Amén.
Más detallesGuapo Using Ser and Tener to Describe People
Guapo Using Ser and Tener to Describe People This document teaches the central piece of grammar in Guapo how to describe people using the verbs ser and tener as seen in these lyrics: Soy guapo. Tiene ojos
Más detallesGESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE ASIGNATURA GUÍA DIDÁCTICA
PÁGINA: 1 de 6 Nombres y Apellidos del Estudiante: Grado: SEXTO Periodo: SEGUNDO - GUIA 1 Docente: Área: Humanidades, Lengua Castellana e Idiomas Extranjero Inglés DURACION: 16 HORAS Asignatura: INGLES
Más detallesSome examples. I wash my clothes, I wash the dishes, I wash the car, I wash the windows. I wash my hands, I wash my hair, I wash my face.
Reflexive verbs In this presentation, we are going to look at a special group of verbs called reflexives. Let s start out by thinking of the English verb wash. List several things that you can wash. Some
Más detallesCAPÍTULO 7 Gramática
CAPÍTULO 7 Gramática 7.1 STEM-CHANGING VERBS: E - IE There are more verbs in Spanish that stem-change like the verb querer. In these verbs, the final vowel of the stem changes from e - ie in all forms
Más detallesExamen: Unidad 1, Etapa 3
Examen: Unidad 1, Etapa 3 ESCUCHAR A. Roberto is new at school. Listen to Roberto tell his classmates about himself and his family. Then, write the letter of the correct answer on the line provided. 1.
Más detallesIntroducción. Qué ya sabes de decir la hora? Qué necesitas aprender para decir la hora?
Qué hora es? Introducción Qué ya sabes de decir la hora? Qué necesitas aprender para decir la hora? Objetivo Al fin de esta lección, vas a poder responder a la pregunta Qué hora es? decir a que hora un
Más detallesИспанский язык Количественные числительные. испанский. испанский. испанский. испанский. испанский. испанский. испанский. испанский.
16 17 18 20 21 22 23 30 33 35 40 43 50 52 54 56 diecisiete dieciseis veinte dieciocho veintidós veintiuno treinta veintitres treinta y cinco treinta y tres cuarenta y tres cuarenta cincuenta y dos cincuenta
Más detallesNombre : My end of year target : My end of KS3 target:
Nombre : Clase : Year 8 My end of year target : My end of KS3 target: 1 The words for my, your, his and her change according to whether the noun they describe is singular or plural. singular plural MY
Más detallesTELLING TIME IN SPANISH
Nombre: Hora: TELLING TIME IN SPANISH Qué hora es? = ( ) ( ) 12:00 noon= 12:00 midnight= de la mañana =(a.m.) de la tarde =(p.m.) de la noche = (p.m.) Choose one to start! Es la. OR Son las. Add + y +
Más detallesCapítulo 4. 1 Complete each statement with the appropriate family member.
Capítulo 4 Lección A 1 Complete each statement with the appropriate family member. 1. El hermano de mi madre es mi. 2. La madre de mi madre es mi. 3. La hija de mis tíos es mi. 4. La esposa de mi tío es
Más detallesENG: The day before yesterday ENG: Yesterday. ENG: Sunday. ENG: Morning/Tomorrow
LECCIÓN 6 - ENG: LESSON 6 Anteayer Ayer Hoy Mañana Pasado Manana ENG: The day before yesterday ENG: Yesterday ENG: Today ENG: Morning/Tomorrow ENG: The day after tomorrow Los días de la semana en español.
Más detallesIII. Vocabulario: Rafael is talking about his sister s daily routine. Choose the correct word from the word bank that best completes each sentence.
Espanol I Unidad 6 Nombre To do well on the test, you should review the following: My test is on Vocabulary Reflexive Verbs Regular verbs (-ar, er, ir, stem changers) Verbs like gustar Saber vs conocer
Más detallesHoy es el de 2015 Ayer fue Mañana es. Que tiempo hace hoy?
Unit 2.1 Hoy es el de 2015 Ayer fue Mañana es Que tiempo hace hoy? Que clases te gustan? FLY SWATTER Palabra del dia: La hora La fecha: lunes el 9 de noviembre 2015 Tengo A que la clase hora de arte tienes
Más detallesName: Homeroom teacher: 5 th Grade Spanish Review Packet
Name: Homeroom teacher: 5 th Grade Spanish Review Packet 2017-2018 Señora Feick CONJUGATION: WHAT S THAT? From Encarta: to state the forms of a verb: A verb such as "to speak" ("to speak" is the infinitive
Más detallesCopy the sentences, and fill in the blanks with the correctly conjugated verb.
lunes (10/2) Vámonos Copy the sentences, and fill in the blanks with the correctly conjugated verb. 1. Nosotros en la piscina. (NADAR) 2. Ella en la biblioteca. (ESTUDIAR) 3. Yo a mi madre. (AYUDAR) 4.
Más detallesLos Numeros. en espanol
Los Numeros 0 100 en espanol If you can count from 1-10 in Spanish, you can count to 100! Try counting from 1 to 10...just click on any number to see if you are correct! The numbers 11-14 are similar to
Más detallesPRESENTE SIMPLE. 1. Verbs in - AR : stem + endings A. REGULAR VERBS. o as a amos áis an. Stem of the verb (infinitive minus AR)
PRESENTE SIMPLE A. REGULAR VERBS 1. Verbs in - AR : stem + endings Stem of the verb (infinitive minus AR) o as a amos áis an Examples: TRABAJAR trabajo trabajas trabaja trabajamos trabajáis trabajan CANTAR
Más detallesAnswer the following questions 1. Cómo te llamas? Me llamo 2. Cómo se llama tu amiga? Se llama 3. Cómo se llama tu mamá? Se llama
WARM UP 21 de agosto Answer the following questions 1. Cómo te llamas? Me llamo 2. Cómo se llama tu amiga? Se llama 3. Cómo se llama tu mamá? Se llama Write the answer in Spanish for these addition problems
Más detalles7) cousin (girl) 7) cousin (boy) 7) cousins 8) aunt 8) uncle 8) aunt and uncle 9) niece 9) nephew 9) niece and nephew
Nombre: Fecha: Período: Día Avancemos: Unidad 3 Learning Goal: Students will be able to: 1) Describe their families in Spanish. 2) Make comparisons 3) To use the verb SER and TENER according to the SUBJECT
Más detallesTranslate the following sentences to Spanish. Conjugate the verb!
lunes (12/4) Vámonos Translate the following sentences to Spanish. Conjugate the verb! 1. 2. 3. 4. 5. I study. He speaks Spanish. They help. We are in the school. (use ESTAR) You are in the house. (use
Más detallesMaría: No. El gato nunca come en la cocina, siempre come en el pasillo.
Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección Cinco. Listen to the following conversation: René: Dónde estudias español? María: Aprendo español en la clase, pero estudio mucho en mi casa. René: En
Más detalles5. Mi futuro en mi mundo
5. Mi futuro en mi mundo Unidad 5 El Pasado Perfecto H.O. #10 The Past Perfect Tense (also referred to as the pluperfect) is also a compound tense and is formed by using two parts: an imperfect form of
Más detallesPast Tense AR verbs. Guided Notes Packet. SpanishPlans.org
Past Tense AR verbs Guided Notes Packet SpanishPlans.org 1 El Pretérito- Past tense In Spanish, we have two past tenses. El pretérito is used to talk about events that occurred at a specific point in the
Más detallesLearning Spanish Like Crazy. Spoken Spanish Lección Uno. Listen to the following conversation. Male: Hola Hablas inglés? Female: Quién?
Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección Uno. Listen to the following conversation. Male: Hola Hablas inglés? Female: Quién? Male: Tú. Hablas tú inglés? Female: Sí, hablo un poquito de inglés.
Más detallesStudents will be able to describe their daily routine
Students will be able to describe their daily routine 1. Quitarse 2. Despertarse 3. Despedirse (de) 4. Ponerse 5. Levantarse 6. Dormirse 7. Irse 8. Enojarse (con) 9. Preocuparse 1. Mi hermana se pone maquillaje.
Más detallesChapter 1 Mis amigos y yo
Chapter 1 Mis amigos y yo Spanish 2 Sra. Morris 1 Primer Paso Objectives Students will learn to: introduce themselves and others describe people 2 Subject Pronouns yo I tú you él he ella she usted you(polite)
Más detalleslunes y martes (9/17-18)
lunes y martes (9/17-18) Vámonos Copy the sentences and fill in the blanks with a school supply you might use in each class. 1. En la clase de inglés, yo uso. 2. En la clase de matemáticas, yo uso. 3.
Más detallesPaquete. Unidad 1, etapa 3 Examen parcial
Paquete Unidad 1, etapa 3 Examen parcial Nombre página 1 español la abuela el abuelo los abuelos la hermana el hermano los hermanos la hija el hijo los hijos la madre el padre los padres la familia el
Más detallesEspañol Inglés Español Inglés. 26. Llevo. Los colores. 27. blanco/a. 28. negro/a. 30. rojo/a. 31. gris. 32. azul. 33. verde. 35. marrón.
Español Inglés Español Inglés La ropa 22. Los jeans 1. El suéter 23. Los pantalones cortos 2. Los pantalones 24. El traje de baño 3. El pijama 25. Qué llevas? 4. El traje 26. Llevo 5. La chaqueta 6. La
Más detallesVerb Conjugation. How to express yourself using regular verbs in Spanish.
Verb Conjugation How to express yourself using regular verbs in Spanish. What is a verb? A verb expresses action. It means to do something to walk, to talk, to dance, to sing, to run, etc. Verb Conjugation????
Más detallesEspañol I Repaso para el examen de semestre I. I. 1) What is the meaning of the verb ser : 2) What are the conjugations for the verb ser : Nosotros Tú
Sra. Berkowitz Español I Repaso para el examen de semestre I Nombre: I. 1) What is the meaning of the verb ser : 2) What are the conjugations for the verb ser : Yo Nosotros Tú Él/ ella/ usted Ellos/Ellas/Ustedes
Más detallesAPUNTES: PRESENTE DE LOS VERBOS EN AR
Así se dice: Level 1 Capítulo 3: Gramática Nombre Fecha APUNTES: PALABRAS INTERROGATIVAS ESPAÑOL INGLÉS EJEMPLOS What? compra Luis? Luis compra una carpeta. Who? necesita una camisa nueva? José necesita
Más detallesGUÍA de INGLÉS I UNIDAD 3 EXPRESANDO ACTIVIDADES COTIDIANAS, GUSTOS Y PREFERENCIAS.
GUÍA de INGLÉS I UNIDAD 3 EXPRESANDO ACTIVIDADES COTIDIANAS, GUSTOS Y PREFERENCIAS. EN ESTA GUÍA ENCONTRARÁS EJEMPLOS DE CONVERSACIONES PREGUNTANDO POR HABITOS Y GUSTOS O PREFERENCIAS. IMPORTANTE: Para
Más detallesNo re-takes on Unit Tests
No re-takes on Unit Tests Hola. Me llamo Ana María Rodríguez. Soy de Santiago, Chile. Tengo una familia muy buena. Mi papá es de Mendoza, Argentina. Mi mamá es de Viña del Mar, Chile. Ellos llevan
Más detallesModal verbs combine with other verbs to form a verb phrase. The modal verb is conjugated normally, and the second verb appears as an infinitive.
SD School Advanced Spanish Program 5: Modal & Reflexive Verbs QuikNotes Modal verbs Modal verbs combine with other verbs to form a verb phrase. The modal verb is conjugated normally, and the second verb
Más detallesMight. Área Lectura y Escritura. In order to understand the use of the modal verb might we will check some examples:
Might Área Lectura y Escritura Resultados de aprendizaje Conocer el uso del verbo modal might. Aplicar el verbo modal might en ejercicios de escritura. Contenidos 1. Verbo modal might. Debo saber - Verbos
Más detalles21 FEBRUARY (FEBRERO) 2016 NAME (NOMBRE) H O M E W O R K # 14 (TAREA # 14)
21 FEBRUARY (FEBRERO) 2016 NAME (NOMBRE) ------------ H O M E W O R K # 14 (TAREA # 14) 1) Estudiar nuevo vocabulario. Study new vocabulary. 2) Hacer los ejercicios #1, 2, 3 Do exercises # 1, 2, 3. Ex.
Más detallesLo siento. Yo no le entiendo. Cuál es el camino a Long Island? 4. It s over there. Go straight ahead, then to the left.
PIMSLEUR ENGLISH 01 LESSON 25. Listen to this conversation. Excuse me Mrs. is this the road to Long Island? No, it isn t. The road you want is over there. I m sorry. I don t understand. Which is the road
Más detallesLessons 1-5 Word list
Lessons 1-5 Word list CoffeeBreak.com These word lists should be used in conjunction with the lesson guides provided. In some cases, further explanations of the words and phrases used are given in the
Más detallesEspañol I Midterm Review
Español I Midterm Review Preliminares A - D (páginas 2-11) Nombre: Fecha: Clase: 1 2 3 4 5 6 A. Conversación: Finish the conversation. 1. Juan: Hola! María:! Cómo te llamas? Juan: Juan. María: Cómo? Juan:
Más detallesMichaelson Español 1
Michaelson Español 1 English Grammar Connection: indicate Subject Pronouns who is being described or who does the action in a sentence. Yo = I Tú =You (familiar) Él = He Ella = She Usted =You (formal)
Más detallesCHAPTER 3. Say what subjects you like/dislike. Say you don t like math s at all. Say you rather like history. Say Spanish is easy/science is fun
CHAPTER 3 Say what subjects you like/dislike Say you don t like math s at all Say you rather like history Say Spanish is easy/science is fun Say the students think the teachers are good Ask your friend
Más detallesMaría: Cerramos la tienda a las ocho todas las noches, pero cerramos las puertas más temprano.
Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección nueve Escucha la siguiente conversación: René: Buenos días. María: Buenos días? René: Ay! Disculpe. Buenas tardes. María: Buenas tardes. René: Cuándo
Más detallesVocabulario A. 1 What are your classes this year? Read the following list and mark with an X next to each
Vocabulario A Level 1, pp. 86-90 Goal: Talk about daily schedules. 1 What are your classes this year? Read the following list and mark with an X next to each subject you are taking. Answers will vary.
Más detalles1. A Fede le gusta mucho estudiar. El es. 2. La mujer tienes ochenta años. Ella es. 3. A la estudiante no le gusta estudiar ni trabajar. Ella es.
Español 1 Study Guide for Final Complete the sentence with your vocabulary. 1. A Fede le gusta mucho estudiar. El es. 2. La mujer tienes ochenta años. Ella es. 3. A la estudiante no le gusta estudiar ni
Más detallesCapítulo 14: Usar palabras como "Me, te, se, etc." cuando se describe una acción que afecta directamente nuestro cuerpo y/o mente.
me, te, se, nos, se Español para Conversacion Diaria > Nivel Verde Capítulo 14: Usar palabras como "Me, te, se, etc." cuando se describe una acción que afecta directamente nuestro cuerpo y/o mente. myself,
Más detallesINTRODUCCIÓN. Qué ya sabemos de los verbos er y las conjugaciones? Qué necesitamos aprender para poder conjugar y usar los verbos er?
LOS VERBOS ER INTRODUCCIÓN Qué ya sabemos de los verbos er y las conjugaciones? Qué necesitamos aprender para poder conjugar y usar los verbos er? OBJETIVO Al final de esta lección, vas a poder conjugar
Más detallesActividad 1. Actividad 2 AUDIO. a. Me llamo b. Muy bien, gracias. 2. c. Regular. 3. d. Mucho gusto. 4. e. Igualmente. 5. f. Hasta mañana. 6.
AUDIO Actividad 1 You are at a party with students visiting from Ecuador. You have practiced several responses to the things they might say when you meet them. Listen to each question or statement and
Más detallesEspañol I Midterm Review
Español I Midterm Review Preliminares A - D (páginas 2-11) Nombre: Fecha: Clase: 1 2 3 4 5 6 A. Conversación: Finish the conversation. 1. Juan: Hola! María:! Cómo te llamas? Juan: Juan. María: Cómo? Juan:
Más detallesUNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE INGENIERIA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS GUIA DE TRABAJO EN INGLES
UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE INGENIERIA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS GUIA DE TRABAJO EN INGLES GUIA No3 TIEMPO FUTURO NOMBRE DE LA ASIGNATURA INGLES 2 TITULO DURACION BIBLIOGRAFIA SUGERIDA AUTOR TIEMPO
Más detallesQué día es hoy? Hoy es lunes, el 14 de septiembre,
Qué día es hoy? Hoy es lunes, el 14 de septiembre, 2015... Today we are going to review, so that you will be ready for your third Test, tomorrow. Please pay attention! This is the material you need to
Más detallesAffirmative Informal Tú Commands. Tú commands are the singular form of informal commands.
Affirmative Informal Tú Commands Tú commands are the singular form of informal commands. Use the affirmative tú command to: To tell a friend, family member, classmate, child, or pet to do something. Mar
Más detallesY8 Spanish Exam (1 hour)
The Y8 Exam will assess: Y8 Spanish Exam (1 hour) your knowledge and recall of vocabulary Your translation skills & ability to apply grammar Your reading comprehension skills Your ability to write at varying
Más detallesel cumpleaños the birthday la casa the house el regalo the gift el apartamento the apartment la celebración the celebration la calle the street
el cumpleaños the birthday la casa the house el regalo the gift el apartamento the apartment la celebración the celebration la calle the street tener to have el jardin the garden cumplir años to turn years
Más detallesPractica con gramática de octavo grado. Sí, No, no. Sí,. Nosotros. Sí, nosotros.
Practica con gramática de octavo grado A) Contesta la pregunta usando el presente progresivo y DOP si hay uno. 1. María Elena va a sacar las fotos que necesita en Mayagüez? Sí, 2. Carlos Enrique y Luis
Más detallesSpanish 1. Unidad 2 Etapas 2 Notes
Spanish 1 Unidad 2 Etapas 2 Notes El Verbo Ir The Verb IR Ir DEF: to go yo VOY VAMOS nosotros tu VAS X el/ella/usted VA VAN ellos(as) /ustedes Saying Where Someone Is Going n IR + A + PLACE l I m going
Más detallesVerbs in the Present Tense (Los verbos en el tiempo presente) First conjugation: -ar
Verbs in the Present Tense (Los verbos en el tiempo presente) First conjugation: -ar The fundamental parts of the Spanish verb The infinitive: The basic, unconjugated form, the one that corresponds to
Más detallesWelcome to lesson 2 of the The Spanish Cat Home learning Spanish course.
Welcome to lesson 2 of the The Spanish Cat Home learning Spanish course. Bienvenidos a la lección dos. The first part of this lesson consists in this audio lesson, and then we have some grammar for you
Más detalles(a review) -ER Verbs and -IR verbs (the new guys!)
-AR Verbs (a review) -ER Verbs and -IR verbs (the new guys!) -AR / -ER / -IR Verb Families! Working with your TIBURON, use un diccionario inglés-español to write these verbs in their proper places! montar
Más detallesTe Presento a mi familia
lunes, 16 de noviembre 2015 UNIDAD 1 ETAPA 3 Te Presento a mi familia Unidad 1 Etapa 3 : La familia Communication Targets I can identify family members, friends and pets. I can describe personality and
Más detallesTe Presento a mi familia
lunes, 16 de noviembre 2015 UNIDAD 1 ETAPA 3 Te Presento a mi familia Unidad 1 Etapa 3 : La familia Communication Targets I can identify family members, friends and pets. I can describe personality and
Más detallesReflexive Pronouns. Área Lectura y Escritura
Reflexive Pronouns Área Lectura y Escritura Resultados de aprendizaje Conocer el uso de los pronombres reflexivos en inglés. Aplicar los pronombres reflexivos en textos escritos. Contenidos 1. Pronombres
Más detallesFOR REFERENCE ONLY DO NOT COPY. Social Emotional Health Module. Módulo de Salud Emocional Social SUPPLEMENT 1
78. Do you get along or work well with students who are different from you? 79. Do you enjoy working with other students? 80. Do you try to understand how other people feel? 81. Do you feel bad when someone
Más detallesRepaso Semestral-Exprésate: Capítulos 1-4
Nombre Clase Repaso Semestral-Exprésate: Capítulos 1-4 A. Complete the following dialog between two young people by using the words below. Me encantado estás les llamo estoy mucho llamas Hola. Cómo te?
Más detalles