Nº Plazas Mínimo 50 Máximo 60. Nº CREDITOS ETCs: 3

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1 Duración 75 horas H. Presenciales 20 H. no presenciales 55 (*) Lugar CÓRDOBA Nº Plazas Mínimo 50 Máximo 60 Nº CREDITOS ETCs: 3 Fecha de realización Del 4 al 12 de diciembre de 2015 Parte presencial: Días 4, 5 y 11, 12 de diciembre de 2015 Parte no presencial: Del 6 al 12 de diciembre de 2015 Lugar de realización sesiones presenciales Facultad de Ciencias de la Educación de la UCO Avda. San Alberto Magno, s/n. Viernes de 16:00 h a 21:00 h Sábados de 09:00 h a 14:00 h Destinatarios/as Objetivo General Estudiantes de Grado y de Máster de disciplinas interesadas en esta temática. Profesionales relacionados con el ámbito clínico de la salud (p.e.): psicólogos/as, neuropsicólogos/as, neurólogos/as, psiquiatras, ) interesados en el ámbito forense. Formar profesionales en el campo de la Neuropsicología Forense en el ámbito infantil, que ofrezcan informes periciales de alto nivel que supongan un prestigio para nuestra profesión. Objetivos Específicos Estudiar, por una parte, los mecanismos y relaciones entre el cerebro y la conducta/cognición, considerando como eje el neurodesarrollo y, por otra, los métodos de evaluación e intervención en Neuropsicología infantil. Dotar al alumnado de los métodos de evaluación propios, específicos y adaptados de la neuropsicología infantil para la elaboración de informes periciales. El curso profundiza en el funcionamiento del cerebro dinámico del niño hasta la adolescencia, sus trastornos y las estrategias de intervención forense desde un enfoque multidisciplinar. Respetar los principios deontológicos tanto en el manejo del infante como en la evaluación, actuar de forma interdisciplinar y cooperar en equipos multidisciplinares. Metodología Becas Parte presencial: Clase expositiva, ejemplificación y resolución de casos prácticos. Parte no presencial: En las horas no presenciales el alumnado deberá realizar una serie de actividades, donde se plasmará el trabajo realizado a lo largo de la acción formativa según se indica en el epígrafe de evaluación del programa formativo. Se facilitará al alumnado el material necesario para un correcto desarrollo de las actividades por correo electrónico. Las docentes, coordinarán en todo momento el trabajo realizado por el alumnado. Para ello los/las participantes podrán remitir sus dudas y consultas, así como el material para la evaluación final a través del correo electrónico que se les indicará El Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental gestionará la concesión de medias becas (50% del coste de matrícula) dirigidas a sus colegiados/as desempleados/as. (*) 55 horas no presenciales incluye: 20 horas de trabajo del alumnado y 25 horas en plataforma virtual de formación de la Universidad de Córdoba. 1

2 CONFERENCIA INAUGURAL TITULO PROGRAMA FORMATIVO Las funciones neurocognitivas y su importancia en la Psicología Forense Neuropsicología Infantil y su aportación a la Psicología Forense 1 hora y 30 minutos FECHA: 4 de diciembre de 2015 PRESENCIAL MÓDULO I: Neurodesarrollo I Formación y desarrollo del SNC y factores implicados. Patología neurológica en la infancia. Plasticidad cerebral y mecanismos de reorganización cerebral en niños y adolescentes. Neuroimagen del desarrollo cognitivo y del sistema nervioso. PRESENCIAL 3 horas y 30 minutos FECHA: 4 de diciembre de 2015 MÓDULO II: Neurodesarrollo II 10 horas FECHA: 5 de diciembre de 2015 Desarrollo de las habilidades cognitivas, inteligencia, atención y factores implicados Evaluación neuropsicológica infantil (I): atención, memoria y funciones ejecutivas. Evaluación neuropsicológica infantil (II): lenguaje y comunicación. Principios de rehabilitación neuropsicológica infantil. Neuropsicología de las principales patologías con implicación del SNC en la infancia y adolescencia Neuropsicología del Síndrome de Down. Neuropsicología de la Parálisis cerebral infantil. Neuropsicología del daño y la disfunción cerebral infantil. Neuropsicología del TDAH. Neuropsicología y trastornos del aprendizaje. PRESENCIAL MÓDULO III: Aula virtual 25 horas En las horas no presenciales el alumnado deberá realizar una serie de actividades, donde se plasmará el trabajo a lo largo de la acción formativa según se indica en el epígrafe de evaluación del programa formativo. Se facilitará al alumnado el material necesario para un correcto desarrollo de las actividades por el aula virtual. NO PRESENCIAL 2

3 MÓDULO IV: Evaluación Neuropsicológica infantil forense La Neuropsicología infantil forense: concepto, características específicas y ámbitos de actuación Evaluación neuropsicológica: Proceso de evaluación neuropsicológica infantil e instrumentos de evaluación. Elaboración de informe pericial psicológico. Simulación. Credibilidad de testimonio. Prueba preconstituida. Estudio y discusión de casos prácticos de evaluación forense e intervención neuropsicológica infanto-juvenil PRESENCIAL 10 horas FECHA: 11 y 12 de diciembre de 2015 EQUIPO DOCENTE D. José Antonio Portellano Pérez. Colegiado nº M Doctor en Psicología. Especialista en psicología clínica. Especialista en neuropsicología. Profesor titular de neuropsicología. Departamento de Psicobiología. Universidad Complutense de Madrid. Ex jefe de servicio de Psicología en el hospital neurológico San José de Madrid. Autor de numerosos libros relacionados con la neuropsicología, destacando: Cuestionario de madurez neuropsicológica infantil (CUMANIN). para evaluación neuropsicológica de niños entre 3 y 7 años. editorial TEA. Madrid (España). año Disgrafía: concepto, evaluación y tratamiento. 6ª edición. editorial CEPE. Madrid (España) Cuadernos de rehabilitación de la disgrafía (cinco niveles). editorial CEPE. Madrid. España. Introducción al estudio de las asimetrías cerebrales. colección neurociencia, editorial CEPE. Madrid Neuropsicología infantil y de adultos desde 1976 (diagnóstico, intervención e investigación). Diagnóstico y tratamiento de dificultades neuropsicológicas de aprendizaje: dislexia, discalculia y disgrafia. Evaluación y rehabilitación de niños con riesgo neurológico (pretérmino, disfunción cerebral, epilepsia, déficit de atención). Investigación neuropsicológica.d. Francisco Rodríguez Santos. Colegiado nº M Doctor en Psicología por la UAM. Formación post-doctoral en Neurociencia por la UAM. Máster en Valoración de Discapacidad, UAM-IMSERSO. Especialista en Biofeedback y Neurofeedback por el Instituto Español de Biofeedback. Actualización médica en Neurología por el Instituto Vander. Especialista en trastornos del lenguaje y su rehabilitación por el MEC. Gestor de Calidad Europeo en Sistemas Sanitarios por la Asociación Española de Calidad. 3

4 Profesor Asociado del Departamento de Psicología Básica de la UAM. Profesor del Máster de Psicología Clínica de la UAM. Profesor del Máster de Neurociencia de la UAM-UNED- CSIC Profesor del Máster de Rehabilitación Infantil (H. del Niño Jesús). Profesor del Postgrado a Distancia en Trastornos del Desarrollo, FLACSO Universidad Buenos Aires, Argentina. Profesor del Curso de Especialización en Evaluación Neuropsicológica de EOS. Profesor del Curso de Especialización en Trastornos del Neurodesarrollo de EOS-Perú. Profesor del Curso de Especialización en Rehabilitación Neuropsicológica de ASTRANE Funcionario de Carrera. Miembro del Equipo Específico de Alteraciones Graves del Desarrollo de la Comunidad de Madrid. Director de la Unidad de Diagnóstico y Evaluación Neuropsicológica (UDEN-EOS). Director Técnico del Centro de Rehabilitación Santa María de la Paz para personas sin hogar. Consultor en Neuropsicología en: ASTRANE, A+D Psicología. Autor de numerosas publicaciones. Dª. Lucía Zumárraga Astorqui. Colegiada nº M 3241 Licenciada en Psicología. Máster en Psicología Clínica Infantil y Adolescencia: Título de Especialización Clínica en Psicología Infantil y Adolescencia. Diploma de Estudios avanzados en el programa de Neurociencias. UCM. Facultad de Medicina. Máster en Neurorrehabilitación. Instittut Guttmann. Universidad Autónoma de Barcelona. Curso Neuropsicología infantil Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Es Neuropsicóloga en el Instituto de Neurorre habilitación Guttmann. Barcelona.Departamento de Investigación y Departamento Neuropsicosocial. Imparte el curso de ILD Formación. Rehabilitación Neuropsicológica en Población Infantil. Aplicación de las Nuevas Tecnologías. Profesora en el Máster Universitario de Rehabilitación Neuropsicológica y estimulación cognitiva. Instituto Guttmann. Universidad Autónoma de Barcelona. Ponente en las XXI Jornada técnica Fundación Instituto Guttmann. Rehabilitación Neuropsicológica Infantil.Jornadas Científico-Técnicas de Logopadia Semana de la Logopedia. UCM. Comunicación: Análisis de los resultados de una prueba de fluidez verbal en población escolar de 6 a 12 años. 9º Congreso Europeo de Psicología. Ponencia del trabajo de Investigación neuropsicológica: Evaluación de las Funciones Ejecutivas en Niños. Junto al Profesor José Antonio Portellano (UCM). Cursos de Formación a familias. Programa de prevención de drogodependencias En Familia Con la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción F.A.D. Dª. Araceli Sánchez Raya. Colegiada nº AN Licenciada en Psicología por la Universidad de Granada y especialista en Logopedia por la Universidad Politécnica de Madrid. Realiza el Doctorado en la Universidad de Córdoba donde ingresa como profesora en el año En el 2009, junto a un grupo de compañeros del Departamento de Psicología, ponen en marcha el proyecto del Centro de Atención Infantil Temprana de la Universidad de Córdoba, realizando un convenio con el Ayuntamiento de Córdoba y la Consejería de Salud y Bienestar Social de la Junta de Andalucía. Actualmente compagina su actividad principal como docente e investigadora de la Universidad de Córdoba, con el Centro de Atención Infantil Temprana UCO donde desempeña labores de dirección, investigación y asistenciales. Directora del presente curso. 4

5 D. José Luís Domínguez Reina. Colegiado nº AN Licenciado en Psicología por la Universidad de Sevilla. Especialista en Neuropsicología Clínica. Experiencia en la evaluación, diagnóstico y estimulación/rehabilitación de trastornos de neurodesarrollo y daño cerebral sobrevenido. Coordinador del Grupo de Trabajo de Neuropsicología del Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental, en la Sede de Sevilla. Dª. Candela Gracia Morilla Colegiada nº AN Licenciada en Psicología, colegiada en Sevilla con el Número AN-07076, Máster en Psicología Forense por la Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC) y el Instituto Europeo de Psicología Aplicada. Miembro del Listado Oficial de Psicólogos Forenses del Colegio de Psicología de Andalucía Occidental, Máster en Mediación Familiar, Civil, Social y Justicia Restaurativa, Miembro del Registro Oficial de Mediación de Andalucía. Máster en Sexología. Certificación oficial Criterios de evaluación La Universidad de Córdoba un Certificado/Diploma a cada alumno/a que haya superado los criterios de evaluación dirigidos al alumnado. Evaluación (parte presencial): Realización de un caso práctico Evaluación (parte no presencial): Lectura de bibliografía básica recomendada, estudio de documentación específica del curso, realización de casos prácticos y realización de un cuestionario. NORMAS DE INSCRIPCIÓN Recepción de solicitudes Cuota de Inscripción Normas de inscripción generales Más información Información de interés Del 3 de noviembre al 1 de diciembre de 2015 (inclusive) COLECTIVO Colegiados/as del COP Andalucía Occidental, Estudiantes de último curso y Psicólogos/as colegiados/as en otros COPs TASAS 65,00 Otros profesionales: Preferentemente Medicina y estudiantes Medicina 65,00 Psicólogos/as no colegiados/as 65,00 Las personas interesadas en inscribirse en la acción formativa podrán hacerlo a través del siguiente enlace: Secretaría administrativa Centro de Atención Infantil Temprana - UCO ed1saram@uco.es Consultas académicas Dª. Araceli Sánchez Raya tlfno.: : ed1saram@uco.es Durante el acto se recopilarán imágenes y audio con el único fin de dar difusión a las actividades organizadas o promovidas por del Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental (tanto en boletines informativos, memorias de actividades, como en su página web), siguiendo en todo momento los criterios de calidad y confidencialidad marcados por la normativa vigente. Si no da su consentimiento deje constancia de ello por favor. En ningún caso este material se utilizará con fines comerciales. En todo momento podrá acceder a dichos datos para su anulación o modificación, solicitándolo por escrito al Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental (C/ Espinosa y Cárcel Bajo, Sevilla). 5

6 INSTRUCCIONES PARA LA SOLICITUD DE BECA Los/as colegiados/as desempleados/as del COP ANDALUCÍA OCCIDENTAL que deseen solicitar media beca DEBERÁN COMUNICARLO A LA DELEGACION DE CÓRDOBA DEL COLEGIO (dcordoba@cop.es) y remitir la documentación requerida, además del resguardo que acredite su matriculación e inclusión en el curso. REQUISITOS PARA LA CONCESIÓN DE BECAS: Ser colegiado/a del COP Andalucía Occidental. Estar desempleado/a en el momento de la solicitud. CRITERIOS PARA CONCESIÓN DE BECAS: Se asignarán las becas por riguroso orden de llegada, siempre que las solicitudes cumplan con los requisitos exigidos. Ser solicitante de beca no exime del pago íntegro de las tasas de matrícula del curso, ni garantiza la obtención de beca. Una vez sean asignadas las becas por la Comisión correspondiente, se le comunicará al Colegiado/a becado/a y se procederá a la devolución del 50% del importe de la matrícula (una vez finalizada la actividad formativa). No podrá ser beneficiario/a de beca en más de 2 ocasiones en el mismo año natural. Solo en los casos que queden desiertas las becas se podría valorar la posibilidad de asignar una nueva beca. En caso de que el/la colegiado/a becado/a no cumpla los criterios de evaluación establecidos en la acción formativa, el COP Andalucía Occidental se reservará el derecho de anulación de la misma. DOCUMENTOS A PRESENTAR: Certificado de estar Desempleado/a emitido por el Servicio Andaluz de Empleo ó Vida Laboral. (*) El Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental se reserva la opción de no concesión de las becas previstas si no se consiguiera el punto de equilibrio económico de la actividad. 6