Proyecto Baba. Por qué es necesario este proyecto?

Transcripción

1 Proyecto Baba Hace cuatro años llegó a Madrid Baba Salek. Baba era un niño saharaui de ocho años que vino a una casa extraña, a un país diferente, para poder esquivar los 50ºC que golpean la árida tierra del desierto de los campamentos de refugiados de Tinduf, Argelia. Al poco tiempo su ternura fue conquistando su alrededor. Humildad, respeto, integración, confianza e ilusión fueron algunos de los valores que Baba, sin pretenderlo, demostró. De esta manera, el interés por el conflicto saharaui y la situación de los campos de refugiados, fue creciendo entre la gente del entorno de Baba en España. Algunas de estas personas decidieron viajar al campamento de Tichla (residencia de Baba) para conocer de primera mano las condiciones de vida de Baba y su familia. Este viaje les descubrió un mundo diferente. A la vista estaban las grandes necesidades de esta gente. Especialmente echaban en falta alternativas de ocio y de acceso a la cultura. De ahí nace un proyecto cargado de ilusión para mejorar algunos aspectos de sus vidas, a corto y largo plazo. Por qué es necesario este proyecto? Los refugiados viven atrapados en campamentos donde la ayuda internacional satisface sus necesidades más básicas. Sin embargo, la oferta de actividades de ocio y las posibilidades de acceso a la cultura son prácticamente nulas. La intención principal del Proyecto Baba es cubrir esta carencia en ocio y cultura. Enero

2 Dónde va a relizarse el proyecto? Campamento de refugiados saharauis de Tidouf, wilaya de Auserd, daira de Tichla. A quién va dirigido este proyecto? Refugiados saharuis de todas las edades Qué pretendemos con el proyecto? Objetivos Generales Ayudar a mejorar las condiciones de vida de los refugiados saharauis Colaborar con el desarrollo sociocultural y sanitario de los campamentos de refugiados saharauis Fomentar el desarrollo sociocultural a través del ocio y posibilidades de acceso a la cultura Objetivos específicos Crear y organizar una filmoteca Crear y organizar una biblioteca Crear y organizar una ludoteca Dar soporte y ayuda a colegio y al hospital Enero

3 Involucrar a los propios refugiados saharauis para que hagan suyo el proyecto y asegurar su continuidad Cuánto tiempo dura este proyecto? Dos años. Cómo vamos a llegar a conseguir nuestros objetivos? 1. Fundraising 2. Recolección de material inventariable: libros, juegos, películas, material sanitario, escolar y ropa 3. Conseguir y desarrollar infraestructuras para los distintos campos de acción del proyecto a. Biblioteca: i. Localizar y acondicionar un espacio físico ii. Desarrollar un archivo iii. Captación de voluntarios para regentar la biblioteca y su archivo b. Filmoteca: i. Localizar un espacio físico ii. Desarrollar un archivo iii. Captación de voluntarios para gestionar el archivo y las proyecciones iv. Conseguir, instalar y configurar el equipo de proyección completo c. Ludoteca: i. Localizar un espacio ii. Desarrollar un catálogo de juegos iii. Captación de voluntarios para el cuidado de los juegos y el mantenimiento de la sala 4. Transporte de material Enero

4 5. Trasporte de personas que vayan a desarrollar el proyecto Quiénes vamos a realizar el proyecto? Carmen Ruiz García. Diplomada en Enfermería Luis Blasco Arandilla. Técnico Superior de Sonido y Luces. Estudiante de Veterinaria Mario Vaquerizo García. Técnico Superior de Animación Físico- Deportiva. Estudiante de Magisterio Reyes García Galán. Técnica de empresa de telecomunicaciones Reyes Vaquerizo García. Diplomada en Enfermería Belén Agudo Calvo. Ingeniera Informática Luis Vaquerizo Galán. Comercial de empresa de Telecomunicaciones Luis Vaquerizo García. Comercial de empresa de Telecomunicaciones Jose Luis Herranz Paz. Licenciado en Periodismo Con qué vamos a realizar el proyecto? Fondos procedentes de donaciones Fondos procedentes de campañas y actividades Libros, películas, juegos. Equipo completo de proyección Ropa, material sanitario y otras donaciones. Cómo sabremos si hemos cumplido los objetivos? Indicadores cuantitativos Biblioteca o Nº de libros enviados o Nº de libros prestados en la biblioteca Enero

5 o Tiempo que tardan en devolver el libro o Nº de solicitudes por libro Filmoteca o Nº de películas enviadas o Nº de proyecciones o Nº de asistentes a cada proyección o Nº de proyecciones por película Ludoteca o Nº de juegos enviados o Nº de solicitudes por juego Otras donaciones cuantificables de infraestructura, material escolar y sanitario Indicadores cualitativos Encuestas de adhesión e impacto del proyecto entre la población Encuestas a los colaboradores para detectar posibles áreas de mejora Encuesta general para detección de carencias y necesidades Enero