UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA FACULTAD DE ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN PROGRAMA DE ECONOMÍA

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1 UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA FACULTAD DE ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN PROGRAMA DE ECONOMÍA 1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO NOMBRE: POLITICA SOCIAL CÓDIGO: BEECEK08 No. DE CRÉDITOS ACADÉMICOS: 3 HOR SEMANALES: 3 REQUISITOS: POLÍTICA ECONÓMICA ÁREA DEL CONOCIMIENTO: MACROECONOMÍA UNIDAD ACADÉMICA RESPONSABLE DEL DISEÑO CURRICULAR: FACULTAD DE ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN. PROGRAMA DE ECONOMÍA COMPONENTE: BÁSICO DOCENTE: VÍCTOR HUGO PÉREZ GÓMEZ TIEMPO (EN HOR) DE ACADÉMICO DEL ESTUDIANTE: Actividad académica del Trabajo Trabajo independiente Total estudiante Presencial Horas PRESENTACIÓN DEL CRUSO El curso brinda al estudiante herramientas teóricas y prácticas que le permiten conocer, analizar y evaluar el diseño, la gestión y la ejecución de las políticas sociales, según los cambios en el estado y los modelos de desarrollo, debatiendo sobre los retos para el ejercicio profesional de la Economía, en perspectiva. 3. JUSTIFICACIÓN El aumento de la pobreza, la miseria y la exclusión son problemáticas sociales que enfrenta la región y el país y son característicos de los sectores más vulnerables de la población. En el curso de Política Social se estudian las problemáticas económicas y sociales, la formulación diseño y gestión y las instituciones responsables de la política social. 4. COMPETENCI GENERALES SABER HACER SER COMPETENCI GENERALES Interpreta los vínculos existentes entre los INTERPRETATIVA instrumentos de política económica y la política social. Construye un marco de referencia que le permite ARGUMENTATIVA desarrollar un pensamiento crítico y argumentativo alrededor de análisis de las políticas sociales. Efectúa, con base en el análisis y la evaluar del diseño, la gestión y la ejecución de las políticas PROPOSITIVA sociales, recomendaciones de política económica que contribuyen al desarrollo humano integral. Conoce y aplica herramientas teóricas y prácticas que le permiten analizar y evaluar el diseño, la gestión y la ejecución de las políticas sociales. Fortalece capacidades relacionadas con la amplitud perceptual, el pensamiento

2 sistémico, el trabajo en equipo y la creatividad. 5. DEFINICIÓN DE UNIDADES TEMÁTIC Y IGNACIÓN DE TIEMPO DE PRESENCIAL E INDEPENDIENTE DEL ESTUDIANTE POR CADA EJE TEMÁTICO NO NOMBRE DE L UNIDADES TEMÁTIC HOR DEL ESTUDIANTE PRESENCIAL INDEPENDIENTE TOTAL HOR UNIDAD 1. FUNDAMENTOS DE POLÍTICA SOCIAL UNIDAD 2. POLÍTICA SOCIAL EN PERSPECTIVA UNIDAD 3. POLÍTIC SOCIALES SECTORIALES UNIDAD N 4. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA POLÍTICA SOCIAL UNIDAD N 5. TENDENCI SOCIALES TOTALES PROGRAMACIÓN SEMANAL DEL CURSO NO. SEMAN CONTENID OS TEMATICO S Qué es política social? Un enfoque comparado del régimen de bienestar de la política social mundial. Política social en América Latina. ACTIVIDAD ES Y ESTRATEGI PEDAGÓGIC CL E H.T.P LABORATO RIO Y/O PRACTICA TRABAJ O DIRIGI DO H.T.I INDEPENDIE NTE 6 Primer Parcial. 7 Política

3 NO. SEMAN CONTENID OS TEMATICO S Social en Colombia. Educación. Salud. Trabajo y Seguridad Social Sociales en Familia, Niñez y Vivienda ACTIVIDAD ES Y ESTRATEGI PEDAGÓGIC CL E H.T.P LABORATO RIO Y/O PRACTICA TRABAJ O DIRIGI DO H.T.I INDEPENDIE NTE 12 Segundo Parcial 13 Indicadores de empleo y desempleo Indicadores de nivel de vida, desigualdad y pobreza. Índice de Progreso Social 16 Tercer Parcial H.T.P= Horas de trabajo presencial H.T.I = Horas de trabajo independiente 7. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE NO UNIDADES TEMÁTIC FORMA DE EVALUACIÓN PORCENTAJE (%) 1 1 y 2 Prácticos, simulacros y otros trabajos 5

4 y 5 Prácticos, simulacros y otros trabajos 10 Prácticos, simulacros y otros trabajos BIBLIOGRAFIA 8.1. BÁSICA FRANCO, R., COHEN, E., Y RUFIÁN, D. sociales: orientaciones, institucionalidad, instrumentos COMPLEMENTARIA AGAMBEN, Giorgio (1998). Homo sacer. El poder soberano y la nuda vida. Valencia. Traducción: Antonio Gimeno Cuspinera. ARISTÓTELES. Política. BARTELS, Cornelis (1982). Economía del bienestar, distribución del ingreso y desempleo. BOLTVINIK, Julio (1992). El método de medición integrada de la pobreza. Una propuesta para su desarrollo. En Comercio Exterior, Vol. 42. No. 4. México, abril. CTAÑO, Elkin y otros (1992). Identificación y determinación probabilística de los grupos pobres: un modelo aplicado para Medellín. En Revista de Planeación y Desarrollo. Vol. XXIII.No. 2. Santafé de Bogotá, septiembre. CEPAL-PNUD. Procedimientos para medir la pobreza en América Latina con el método de la línea de pobreza (Mim). DERRIDA, Jacques (1994). de la amistad. DURYEA Y ROBLES (2016). Pulso Social de América Latina y el Caribe 2016: realidades y perspectivas. ESPÓSITO, R. (2003). Communitas. Origen y destino de la comunidad, Buenos Aires, Amorrortu editores. FOUCAULT, M. (2003). Vigilar y Castigar. Buenos Aires: Siglo XXI Editores. GEOF W. y IAN G (2006). A Comparative Welfare Regime Approach to Global Social Policy. World Development Vol. 34, No. 10, pp HEGEL, G. Fenomenología del espíritu. Hobbes, Thomas. Leviatán. LEVY Y NORBERT (2013). Latin America s Social Policy Challenge: Education, Social Insurance, Redistribution. Journal of Economic Perspectives Volume 27, Number 2 Pages LEWIS Y LLOYD-SHERLOCK (2009). Social policy and economic development in South America: an historical approach to social insurance. Economy and Society, 38:1, LONDOÑO, Juan Luis (1992). Capital humano y distribución del ingreso: la experiencia. LORA, E. (2008). Técnicas de medición económica: metodología y aplicaciones en Colombia. Bogotá D.C.: Alfaomega. MAX NEEF, Desarrollo a escala humana: Conceptos, aplicaciones y reflexiones, Icaria Editorial, Barcelona, España. MARX, K. El Capital. MEGALES, Damian, S. (1994). Elección Social y Desigualdad Económica. Barcelona, Anthropos. MUÑOZ MACHADO, S. GARCIA DELGADO, J.L. GONZÁLEZ SEARA, L. (Directores), Las estructuras del Bienestar en Europa. Un análisis desde la economía. Alianza, Madrid, NUSSBAUM C. Martha y SEN Amartya (1996). (Compiladores) La calidad de vida, México, FCE.

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