4. Comemos genes cuando ingerimos: a. un filete, una manzana o una lechuga. b. una copa de pacharán c. un vaso de leche d. un refresco de cola

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "4. Comemos genes cuando ingerimos: a. un filete, una manzana o una lechuga. b. una copa de pacharán c. un vaso de leche d. un refresco de cola"

Transcripción

1 Programa de Formación en el Área de Salud BIOTECNOLOGÍA APLICADA A LOS ALIMENTOS Curso 2011 CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN 1 TEMAS 1 al 6 1. Los nutrientes son: a. todos los componentes de los alimentos b. el conjunto de vitaminas y minerales contenidos en los alimentos c. sustancias que tomamos en los alimentos y que se necesitan para obtener energía, sintetizar estructuras y regular el metabolismo d. el conjunto de hidratos de carbono y grasas que se incorporan al interior de las células del tubo digestivo de los seres vivos 2. En cuanto a las grasas poliinsaturadas señala la respuesta incorrecta: a. suelen ser líquidas b. sus cadenas de carbono contienen el máximo número de átomos de hidrógeno. c. suelen encontrarse en semillas de vegetales d. no suelen elevar el nivel de colesterol 3. Los aminoácidos esenciales se llaman así porque: a. son los únicos utilizados en la síntesis de proteínas b. son los 20 aminoácidos conocidos c. no pueden ser sintetizados por los humanos y deben ser obtenidos a través de la dieta d. son los utilizados para sintetizar los lípidos esenciales de los seres vivos. 4. Comemos genes cuando ingerimos: a. un filete, una manzana o una lechuga. b. una copa de pacharán c. un vaso de leche d. un refresco de cola 5. Cuál de los siguientes ejemplos puede considerarse un organismo transgénico? a. una bacteria que ha recibido genes vía conjugación b. un paciente que ha recibido el gen correcto para el factor de coagulación c. una plántula de tomate obtenida de una célula de la raíz d. una rata que tiene el gen de la hemoglobina de conejo 6. Señale la respuesta correcta: a. los probióticos son vitaminas y minerales que constituyen una fracción minoritaria pero esencial de la dieta b. los prebióticos son ingredientes no digeribles de los alimentos pero estimulan el crecimiento de bacterias del tracto intestinal. c. los prebióticos son alimentos o ingredientes producidos a partir de organismos modificados genéticamente aunque no los contengan d. los prebióticos son microorganismos vivos que se introducen en la dieta y ejercen un efecto beneficioso en la salud 1

2 7. De las siguientes secuencias de bases, la que no puede estar presente en el DNA es: a. AACGT b. CCGUA c. TTTAT d. TGGGT 8. Cuál de las siguientes opciones describe la disposición correcta de las cadenas complementarias de una doble hélice de DNA? a. 5' 3' b. 3' 3' 3' 5' 5' 5' c. 3' 3' d. 5' 5' 3 3' 5' 5' 9. Cuántos aminoácidos tendría el péptido que se formara a partir de la siguiente secuencia de RNAm: 5' AUGAUUCGUUUUCCCUUAUAG 3'? a. cinco b. seis c. diez d. veintiuno 10. El código genético se define como la correspondencia de una serie de en el y determinados aminoácidos. a. anticodones, RNA de transferencia b. codones, RNA ribosómico c. anticodones, RNA mensajero d. codones, RNA mensajero 11. Indica la relación incorrecta: a. locus alelo b. RNA polimerasa transcripción c. Cebador PCR d. Aminoacil t RNA replicación 12. Los promotores: a. son un grupo de proteínas activadoras de la transcripción que regulan la expresión de genes b. son señales que regulan el fin de la transcripción en todos los organismos c. son señales que regulan el inicio de la síntesis de DNA d. son señales que marcan el sitio en el que se inicia la transcripción de un gen y regulan la frecuencia de su expresión 13. Los genes en el DNA: a. se organizan en los procariotas de igual manera que en los eucariotas. b. están constituidos en todas las especies por la misma secuencia de nucleótidos c. están flanqueados por señales, que indican su inicio, su fin y que regulan su expresión d. se hallan organizados de modo que cada gen queda en un cromosoma independiente 2

3 14. Qué tipos de vectores se emplean para transformar bacterias mediante las técnicas del DNA recombinante? a. sólo plásmidos b. sólo bacteriófagos y virus animales c. sólo plásmidos y cósmidos d. plásmidos, virus y cósmidos 15. En qué consiste la transformación bacteriana? a. en la conversión de la bacteria en un virus b. en la conversión de la bacteria en una célula eucariota c. en la adquisición de la bacteria de fragmentos nuevos de DNA d. en la lisis celular de la bacteria 16. Un fragmento de DNA tiene la secuencia 3' CCGCTAGA 5'. Se ha secuenciado mediante la técnica del didesoxirribonuclótidos TP. Cuántas bandas se observarían en el gel? a. diez b. ocho c. cuatro d. una 17. Indica la relación correcta entre los siguientes términos: A. PCR B. Técnica de didesoxirribonuclótidos TP C. Transferencia Southern D. Clonación a. A3 B1 C4 D1 b. A1 B2 B3 D4 c. A2 B4 C3 D1 d. A4 B2 C1 D3 1. Obtención de células idénticas 2. Generación de DNA en cantidad 3. Análisis de DNA clonado 4. Secuenciación de DNA 18. Una enzima de restricción es una proteína que: a. se une al DNA de cadena sencilla y lo corta en sitios específicos b. corta sólo al DNA de doble cadena en sitios al azar c. corta sólo al RNA de cadena sencilla en secuencias específicas d. corta el DNA de cadena doble en ambas hebras en una secuencia de bases específica 19. Una preparación de plásmidos bacterianos íntegros, se trata con la enzima EcoR1 y cuando el DNA digerido se separa mediante electroforesis en gel de agarosa se observan bandas de 150, 800 y 2000 pares de bases (bp). Si esta misma preparación se trata con HindIII se observan bandas de 1700, 1000 y 250 bp. Cuando se trata con ambas enzimas simultáneamente se observan bandas de 1600, 600, 400, 200, 100 y 50 bp. Cuál es el tamaño del plásmido analizado? a. No se puede determinar con estos datos b pb c pb d pb 3

4 20. Con los datos de la pregunta anterior se intenta conocer el mapa del plásmido. Cuál de los mapas de restricción siguientes correspondería al plásmido descrito? a. no hay información para saber si A o B es el correcto, pero ambos pueden ser b. el mapa A exclusivamente c. el mapa B exclusivamente d. ambos mapas son correctos 21. Se tiene un plásmido con un gen de resistencia a gentamicina y otro gen de resistencia a ampicilina. Este plásmido posee un sitio único de corte para Hind III que mapea dentro del gen de resistencia a gentamicina. Se introduce un fragmento de DNA de interés en el sitio de Hind III (cortando el plásmido y el fragmento de DNA con esta enzima), se liga el plásmido y se transforman bacterias con el plásmido recombinante. Después se plaquean colonias en tres placas de cultivo. La placa 1 no lleva antibiótico, la placa 2 contiene gentamicina, la placa 3 contiene ampicilina y la 4 ambos antibióticos. Las colonias que portan el DNA exógeno de interés crecerán: a. en las placas 1 y 4 b. en las placas 1 y 3 c. en las placas 1 y 2 d. en todas las placas 22. Se tiene el siguiente fragmento de DNA: 5' AATTATTGCGGGGCATATTATATTAATTATTCCGGCGGGTTTA 3' 3' TTAATAACGCCCCGTATAATATAATTAATAAGGCCGCCCAAAT 5' y se amplifica mediante PCR empleando como iniciadores los fragmentos siguientes: 5' CGGCGGGT 3' y 3 ACGCCCCG 5. La secuencia del fragmento amplificado será: a. Idéntica a la que se da en el problema. b. 5' TGCGGGGCATATTATATTAATTATTCCGGCGGGT 3' 3' ACGCCCCGTATAATATAATTAATAAGGCCGCCCA 5' c. es una cadena sencilla de secuencia: 5' TGCGGGGCATATTATATTAATTATTCCGGCGGGT 3' d. es cadena sencilla de secuencia: 5' ACCCGCCGGAATAATTAATATAATATGCCCCGCA 3' 4

5 23. El esquema que se representa corresponde a un gel de secuenciación por el método del didesoxi. Cuál es la secuencia del DNA objeto de estudio? (Recuerde que en el método de secuenciación de Sanger se sintetiza la hebra complementaria) a. (5') CAATAGGCGAGGTTCAATGG (3') b. (5') CCATTGAACCTCGCCTATTG (3') c. (5 ) GGTAACTTGGAGCGGATAAC (3 ) d. (5 ) CCCGGGGGGGAAAAAATTTT(3 ) 24. En uno de estos procesos se produce una fermentación alcohólica: a. en la elaboración de chucrut b. en la elaboración del pan c. en elaboración del yogur d. en ninguno de los procesos anteriores se produce una fermentación alcohólica 25. Básicamente hay dos tipos de reacciones metabólicas responsables de la transformación de los alimentos por microorganismos: a. oxidación alcohólica y oxidación láctica b. fermentación alcohólica y fermentación láctica c. respiración oxidativa y respiración alcohólica d. ninguna de las anteriores es correcta 26. Las bacteriocinas a. son proteínas producidas por bacterias lácticas que tienen un papel fundamental en el proceso de fermentación láctica b. son bacterias que intervienen en producción de aceitunas de mesa c. son aditivos naturales de origen vegetal utilizados para potenciar el sabor de los alimentos d. son segregadas por ciertas bacterias e inhiben el crecimiento de otras próximas filogenéticamente 5

6 27. Para la elaboración del vino de forma controlada se eliminan los microorganismos mayoritarios de la piel de la uva mediante: a. pectinasas b. bentonitas c. dióxido de azufre d. dióxido de carbono 28. En uno de estos procesos se produce una fermentación láctica a. en la elaboración del pan b. en la elaboración de las aceitunas de mesa c. la elaboración del cava d. en ninguno de los procesos anteriores se produce una fermentación láctica. 29. Cuál de los siguientes microorganismos no es responsable de la fermentación láctica para la producción de leches fermentadas: a. Bifidobacterium b. Saccharomyces c. Lactococcus d. Streptococcus 30. Señale la opción que relacione correctamente la materia prima y el microorganismo característico que participa en la obtención de cada alimento: a. yogur: leche Streptococcus thermophilus y Lactobacillus bulgaricus b. pan: trigo Lactobacillus delbrecckii c. vino: uva Oenococcus oeni d. cerveza: cebada Humulus lupulis 6

BIOTECNOLOGÍA APLICADA A LOS ALIMENTOS Curso 2012 CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN 1 TEMAS 1 al 6

BIOTECNOLOGÍA APLICADA A LOS ALIMENTOS Curso 2012 CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN 1 TEMAS 1 al 6 Programa de Salud Facultad de Ciencias Paseo Senda del Rey 9 28040 Madrid BIOTECNOLOGÍA APLICADA A LOS ALIMENTOS Curso 2012 CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN 1 TEMAS 1 al 6 1. Cuál de los siguientes ejemplos

Más detalles

BIOTECNOLOGÍA APLICADA A LOS ALIMENTOS Curso 2014 CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN 1 TEMAS 1 al 6

BIOTECNOLOGÍA APLICADA A LOS ALIMENTOS Curso 2014 CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN 1 TEMAS 1 al 6 Programa de Salud Facultad de Ciencias Paseo Senda del Rey 9 28040 Madrid BIOTECNOLOGÍA APLICADA A LOS ALIMENTOS Curso 2014 CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN 1 TEMAS 1 al 6 1. Los nutrientes son: a. el conjunto

Más detalles

Programa de Salud BIOTECNOLOGÍA APLICADA A LOS ALIMENTOS Curso 2010 CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN Nº 1 TEMAS 1 al 6

Programa de Salud BIOTECNOLOGÍA APLICADA A LOS ALIMENTOS Curso 2010 CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN Nº 1 TEMAS 1 al 6 Programa de Salud BIOTECNOLOGÍA APLICADA A LOS ALIMENTOS Curso 2010 CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN Nº 1 TEMAS 1 al 6 1. Comemos genes cuando ingerimos: a. una copa de anís b. un vaso de leche c. un refresco

Más detalles

transcripción PCR replicación duplicación DNA

transcripción PCR replicación duplicación DNA Facultad de Ciencias Senda del Rey 9. 28040 Madrid Programa de Salud BIOTECNOLOGÍA APLICADA A LA SALUD Curso 2016 C1:CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN Nº 1 1. Los nutrientes son: a. el conjunto de vitaminas y

Más detalles

Métodos de Biología Molecular y de Ingeniería Genética

Métodos de Biología Molecular y de Ingeniería Genética Métodos de Biología Molecular y de Ingeniería Genética I. Enzimas de restricción Análisis Las enzimas de restricción fueron aisladas de bacterias; su función natural es proteger contra DNA extraño II.

Más detalles

LA NUEVA BIOTECNOLOGÍA

LA NUEVA BIOTECNOLOGÍA LA NUEVA BIOTECNOLOGÍA Ingeniería genética: técnicas que permiten manipular la información genética de un ser vivo. TECNOLOGÍA TRADICIONAL DEL ADN RECOMBINANTE CLONACIÓN DE GENES: Obtención de muchas copias

Más detalles

Unidad9. Principios de Ingeniería Genética Aplicaciones de Biología Molecular

Unidad9. Principios de Ingeniería Genética Aplicaciones de Biología Molecular Unidad9. Principios de Ingeniería Genética Aplicaciones de Biología Molecular Aislamiento, análisis y manipulación de ácidos nucleicos Generación de moléculas de DNA recombinante Ingeniería Genética AISLAMIENTO

Más detalles

Unidad9. Principios de Ingeniería Genética Aplicaciones de Biología Molecular

Unidad9. Principios de Ingeniería Genética Aplicaciones de Biología Molecular Unidad9. Principios de Ingeniería Genética Aplicaciones de Biología Molecular Aislamiento, análisis y manipulación de ácidos nucleicos Generación de moléculas de DNA recombinante Ingeniería Genética AISLAMIENTO

Más detalles

Técnicas del ADN recombinante Introducción

Técnicas del ADN recombinante Introducción Técnicas del ADN recombinante Introducción Estructura primaria del ADN Enzimas de restricción (ER) Son enzimas (endonucleasas) de origen bacteriano que reconocen y cortan secuencias específicas (4-8 pb)

Más detalles

TEMA 2 LA INFORMACIÓN GENÉTICA COLEGIO LEONARDO DA VINCI BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4º ESO CURSO 2014/15

TEMA 2 LA INFORMACIÓN GENÉTICA COLEGIO LEONARDO DA VINCI BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4º ESO CURSO 2014/15 TEMA 2 LA INFORMACIÓN GENÉTICA COLEGIO LEONARDO DA VINCI BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4º ESO CURSO 2014/15 OBJETIVOS DEL TEMA * Ácidos nucleicos. Composición. Estructura. Tipos. Funciones. * Procesos del dogma

Más detalles

UNIDAD 6: GENÉTICA MODERNA Y MANIPULACIÓN GENÉTICA

UNIDAD 6: GENÉTICA MODERNA Y MANIPULACIÓN GENÉTICA UNIDAD 6: GENÉTICA MODERNA Y MANIPULACIÓN GENÉTICA Para comenzar vamos a remarcar que existen dos ácidos nucleicos DNA y RNA El DNA Estructura Estructura Estructura La información sobre los caracteres

Más detalles

Investigación en genes

Investigación en genes Investigación en genes Conocer el genóma de los organismos Modificar la dotación génica natural Tecnología a del ADN recombinante Conocimientos básicos que posibilitaron el desarrollo de la Tecnología

Más detalles

REGULACIÓN DE LA EXPRESIÓN GÉNICA EN PROCARIOTAS ANÁLISIS DE LA EXPRESIÓN DE LACZ

REGULACIÓN DE LA EXPRESIÓN GÉNICA EN PROCARIOTAS ANÁLISIS DE LA EXPRESIÓN DE LACZ REGULACIÓN DE LA EXPRESIÓN GÉNICA EN PROCARIOTAS ANÁLISIS DE LA EXPRESIÓN DE LACZ Para conocer la organización del ADN se desarrollaron métodos que permitieron conocer la secuencia exacta de nucleótidos,

Más detalles

INGENIERÍA GENÉTICA. El gen seleccionado se une al vector mediante la enzima ADN ligasa

INGENIERÍA GENÉTICA. El gen seleccionado se une al vector mediante la enzima ADN ligasa INGENIERÍA GENÉTICA La ingeniería genética, dentro del campo de la biología aplicada (biotecnología), consiste en la manipulación del genoma de un ser vivo, es decir, en la modificación, de forma artificial

Más detalles

Clonación. Producción de un gran número de copias de una región de ADN (fragmentos o

Clonación. Producción de un gran número de copias de una región de ADN (fragmentos o CLONACIÓN Clonación Producción de un gran número de copias de una región de ADN (fragmentos o genes) o de ADNc Clonación Celular Acelular Célula anfitriona PCR Secuenciación Estudio de estructura de ácido

Más detalles

Genética molecular. 1. Replicación Transcripción Del ADN a las proteínas Plantas transgénicas

Genética molecular. 1. Replicación Transcripción Del ADN a las proteínas Plantas transgénicas Genética molecular 1. Replicación 54 2. Transcripción 55 3. Del ADN a las proteínas 56 4. Plantas transgénicas 57 5. Evaluación 58 1. Replicación El ADN, portador de la información genética, debe transmitirse

Más detalles

a) La reacción A se corresponde con la fotosíntesis oxigénica y la B con la fotosíntesis anoxigénica.

a) La reacción A se corresponde con la fotosíntesis oxigénica y la B con la fotosíntesis anoxigénica. a) La reacción A se corresponde con la fotosíntesis oxigénica y la B con la fotosíntesis anoxigénica. b) La fotosíntesis oxigénica es propia de plantas, mientras que la anoxigénica la realizan algunas

Más detalles

La geosfera. Genética molecular. 4º ESO Biología y Geología

La geosfera. Genética molecular. 4º ESO Biología y Geología 4º ESO Biología y Geología 1. LOS ÁCIDOS NUCLEICOS Los ácidos nucleicos son macromoléculas formadas por la unión de moléculas más sencillas, llamadas nucleótidos. Los nucleótidos, a su vez, están constituidos

Más detalles

TEMA 4: ADN Y PROTEÍNAS. LA BIOTECNOLOGÍA

TEMA 4: ADN Y PROTEÍNAS. LA BIOTECNOLOGÍA TEMA 4: ADN Y PROTEÍNAS. LA BIOTECNOLOGÍA ADN e información genética Genes y control celular Mutaciones y su importancia biológica La biotecnología y sus aplicaciones La ingeniería genética Modificación

Más detalles

Ingeniería genética y biotecnología. Ing. MBtA Kevin Estévez Ramírez Departamento de Agroindustria UNAH-CUROC

Ingeniería genética y biotecnología. Ing. MBtA Kevin Estévez Ramírez Departamento de Agroindustria UNAH-CUROC Ingeniería genética y biotecnología. Ing. Departamento de Agroindustria Los organismos involucrados. Virus: bacteriófagos, virus animales. Los organismos involucrados. Bacterias: Seres vivos más utilizados

Más detalles

GENÉTICA MOLECULAR Ingeniería genética

GENÉTICA MOLECULAR Ingeniería genética GENÉTICA MOLECULAR Ingeniería genética Biotecnología La definición actual del término biotecnología es el empleo de organismos vivos para la obtención de un bien o servicio útil para los seres humanos,

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS TERCERA ASESORIA DE BIOLOGÍA

UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS TERCERA ASESORIA DE BIOLOGÍA UNIDAD 04. NUTRICIÓN Y METAOLISMO CELULAR UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS TERCERA ASESORIA DE IOLOGÍA 1. Complete el esquema y responda verdadero (V) o falso

Más detalles

PREGUNTAS DE SELECTIVIDAD POR TEMAS

PREGUNTAS DE SELECTIVIDAD POR TEMAS BIOMOLÉCULAS PREGUNTAS DE SELECTIVIDAD POR TEMAS A. Defina los siguientes términos: a. Polisacáridos. (1 punto) b. Lípidos saponificables. (1 punto) B. Dada la siguiente secuencia de ADN: 3' TACCTACACAGATCTTGC

Más detalles

INGENIERÍA GENÉTICA. Sinónimos: Manipulación genética Clonaje génico Tecnología del DNA recombinante

INGENIERÍA GENÉTICA. Sinónimos: Manipulación genética Clonaje génico Tecnología del DNA recombinante INGENIERÍA GENÉTICA Es una revolución metodológica que ha puesto a nuestra disposición gran número de técnicas procedentes de diversos campos de la ciencia con un objetivo común muy importante: el acceso

Más detalles

Tecnología del ADN recombinante.

Tecnología del ADN recombinante. Tecnología del ADN recombinante. Genética molecular procariota Principios de regulación. Ejemplos. La célula procariótica es más sencilla Las células de plantas y animales son diferentes La mayoría de

Más detalles

BIOQUIMICA Y GENETICA MOLECULAR APLICADA A LA VETERINARIA

BIOQUIMICA Y GENETICA MOLECULAR APLICADA A LA VETERINARIA BIOQUIMICA Y GENETICA MOLECULAR APLICADA A LA VETERINARIA PROFESORADO CURSO 1994-1995: Dr. J. Ariño (Unidad de Bioquímica) Dra. F. Bosch (Unidad de Bioquímica) Dr. A. Sánchez (Unidad de Genética y Mejora)

Más detalles

Macromoléculas que forman a los Seres Vivos. Elaborado por: M. en C. Mireya Rodríguez Penagos.

Macromoléculas que forman a los Seres Vivos. Elaborado por: M. en C. Mireya Rodríguez Penagos. Macromoléculas que forman a los Seres Vivos. Elaborado por: M. en C. Mireya Rodríguez Penagos. Elementos que forman a los seres vivos Estos elementos se unen entre sí por medio de diferentes uniones químicas,

Más detalles

Técnico en Biotecnología de los Alimentos. Sanidad, Dietética y Nutrición

Técnico en Biotecnología de los Alimentos. Sanidad, Dietética y Nutrición Técnico en Biotecnología de los Alimentos Sanidad, Dietética y Nutrición Ficha Técnica Categoría Sanidad, Dietética y Nutrición Referencia 165775-1501 Precio 42.36 Euros Sinopsis En los últimos años se

Más detalles

Estructura y función del genoma bacteriano

Estructura y función del genoma bacteriano GENETICA BACTERIANA Estructura y función del genoma bacteriano! El material genético de las bacterias se encuentra en el citoplasma, se le denomina como nucleoide, cuerpo nuclear, región nuclear.! Esta

Más detalles

O Existen otras técnicas;

O Existen otras técnicas; O Existen otras técnicas; O White- Blue Screen ( azul blanca). Se clona el DNA en un si>o de restricción en el gen lacz. O El gen lacz codifica ß- galactosidasa(ß- gal) una enzima que degrada lactosa.

Más detalles

Thais Salazar C O LE G I O C HAM PAG N AT

Thais Salazar C O LE G I O C HAM PAG N AT Thais Salazar COLEGIO CHAMPAGNAT ALGUNOS DE SUS PRODUCTOS Fabricación de Insulina Elaboración del factor de coagulación Procedimiento utilizado Se usa un plásmido cuya función es introducir el gen de la

Más detalles

EXPRESIÓN DEL MENSAJE GENÉTICO

EXPRESIÓN DEL MENSAJE GENÉTICO EXPRESIÓN DEL MENSAJE GENÉTICO La información genética es la causa de la síntesis de proteínas específicas, entre ellas las enzimas, responsables de las características estructurales y funcionales de un

Más detalles

Preguntas propuestas clasificadas por bloques

Preguntas propuestas clasificadas por bloques Preguntas propuestas clasificadas por bloques 212 Dada la secuencia de ADN: A C T G T A C A A T A T G a) Qué secuencia tendrá la cadena complementaria? b) Cuál sería la secuencia de ARN que se transcribiría

Más detalles

CURSO EXPERTO EN BIOTECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOS DYN017

CURSO EXPERTO EN BIOTECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOS DYN017 CURSO EXPERTO EN BIOTECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOS DYN017 DESTINATARIOS Este curso está dirigido a todas aquellas personas que deseen adquirir conocimientos sobre biotecnología, microorganismos y alimentos

Más detalles

ABREVIATURAS... XI I. INTRODUCCIÓN EL TOMATE... 3

ABREVIATURAS... XI I. INTRODUCCIÓN EL TOMATE... 3 ÍNDICE ABREVIATURAS... XI I. INTRODUCCIÓN... 1 1 EL TOMATE... 3 1.1 Taxonomía... 3 1.2 Características generales... 3 1.3 La flor... 4 1.4 Características del fruto... 5 2 CUAJADO Y DESARROLLO DEL FRUTO...

Más detalles

BIOQUÍMICA GENERAL. MSc. Dania Martín

BIOQUÍMICA GENERAL. MSc. Dania Martín BIOQUÍMICA GENERAL MSc. Dania Martín UNIDAD V: ÁCIDOS NUCLEICOS - CLASE #14 OBJETIVOS Señalar los procesos del ADN y Código Genético CONTENIDO Señalamiento de los procesos del ADN. Diagramar los procesos

Más detalles

UNIDAD 5. LA REVOLUCIÓN GENÉTICA: BIOTECNOLOGÍA. Ciencias para el mundo contemporáneo 1º Bachillerato Curso 2013/2014

UNIDAD 5. LA REVOLUCIÓN GENÉTICA: BIOTECNOLOGÍA. Ciencias para el mundo contemporáneo 1º Bachillerato Curso 2013/2014 UNIDAD 5. LA REVOLUCIÓN GENÉTICA: BIOTECNOLOGÍA Ciencias para el mundo contemporáneo 1º Bachillerato Curso 2013/2014 1. El ADN: 1.1. Ácidos nucleicos: - Molécula formada por la unión de otras moléculas

Más detalles

A qué da lugar el mensaje del ADN?

A qué da lugar el mensaje del ADN? A qué da lugar el mensaje del ADN? Cómo se lee el mensaje? FLUJO DE INFORMACIÓN DOGMA CENTRAL DE LA BIOLOGÍA MOLECULAR (enunciado por F. Crick) DOGMA CENTRAL DE LA BIOLOGÍA MOLECULAR ACTUALIZADO TRANSCRIPCIÓN

Más detalles

Las enzimas de restricción: las "tijeras moleculares" de los ingenieros genéticos

Las enzimas de restricción: las tijeras moleculares de los ingenieros genéticos Las enzimas de restricción: las "tijeras moleculares" de los ingenieros genéticos La clave de la transgénesis, la obtención de un organismo genéticamente modificado, está en extraer genes de interés de

Más detalles

IMPORTANCIA DE LA ALIMENTACIÓN EN LA ETAPA INFANTIL Y ROL GUBERNAMENTAL. Docente: Gisela Aguilar Canelo Diplomado Gestión Educativa

IMPORTANCIA DE LA ALIMENTACIÓN EN LA ETAPA INFANTIL Y ROL GUBERNAMENTAL. Docente: Gisela Aguilar Canelo Diplomado Gestión Educativa Módulo: Alimentación y Vida Saludable EPA 102 IMPORTANCIA DE LA ALIMENTACIÓN EN LA ETAPA INFANTIL Y ROL GUBERNAMENTAL Docente: Gisela Aguilar Canelo Diplomado Gestión Educativa APRENDIZAJE ESPERADO N 1

Más detalles

ÁCIDOS NUCLEICOS. El ácido fosfórico (H 3 PO 4 ) La pentosa ribosa Las bases nitrogenadas: adenina (A), guanina (G), citosina (C) y uracilo (U)

ÁCIDOS NUCLEICOS. El ácido fosfórico (H 3 PO 4 ) La pentosa ribosa Las bases nitrogenadas: adenina (A), guanina (G), citosina (C) y uracilo (U) ÁCIDOS NUCLEICOS Son macromoléculas orgánicas que se encuentran en el núcleo de las células, aunque se ha descubierto que pueden encontrarse en el interior de las mitocondrias y de los cloroplastos de

Más detalles

TEMA 16. La base química de la herencia: Genética molecular

TEMA 16. La base química de la herencia: Genética molecular TEMA 16. La base química de la herencia: Genética molecular A.- Los ácidos nucleicos y su papel en la transmisión y expresión de la información genética. - Concepto molecular de gen B.- La replicación

Más detalles

Relación de preguntas ordenadas por bloques y temas. Biología PAU Canarias

Relación de preguntas ordenadas por bloques y temas. Biología PAU Canarias Relación de preguntas ordenadas por bloques y temas Biología PAU Canarias Esto es una recopilación de las cuestiones aparecidas en Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) de la comunidad autónoma de Canarias

Más detalles

Universidad Nacional Autónoma de México

Universidad Nacional Autónoma de México Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Química Curso Genética y Biología Molecular (1630) Licenciatura Químico Farmacéutico Biológico Dra. Herminia Loza Tavera Profesora Titular de Carrera

Más detalles

Tema 10: Ingeniería Genética y Biotecnología

Tema 10: Ingeniería Genética y Biotecnología Tema 10: Ingeniería Genética y Biotecnología Conceptos de: Ingeniería Genética, enzimas de restricción, clonación de genes y vectores de clonación. Microorganismos utilizados. Aplicaciones de la Ingeniería

Más detalles

Universidad Nacional Autónoma de México

Universidad Nacional Autónoma de México Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Química Curso Genética y Biología Molecular (1630) Licenciatura Químico Farmacéutico Biológico Dra. Herminia Loza Tavera Profesora Titular de Carrera

Más detalles

Características e importancia del código genético

Características e importancia del código genético Características e importancia del código genético Estudio del ADN como portador de la información genética. Concepto de gen. Mecanismos responsables de su transmisión y variación. Los procesos de transcripción-traducción

Más detalles

Universidad Nacional Autónoma de México

Universidad Nacional Autónoma de México Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Química Curso Genética y Biología Molecular (1630) Licenciatura Químico Farmacéutico Biológico Dra. Herminia Loza Tavera Profesora Titular de Carrera

Más detalles

METABOLISMO L A S R E A C C I O N E S Q U Í M I C A S Q U E A C O N T E C E N E N. Colegio San Gabriel- Profesora: Raquel Pérez CURSO

METABOLISMO L A S R E A C C I O N E S Q U Í M I C A S Q U E A C O N T E C E N E N. Colegio San Gabriel- Profesora: Raquel Pérez CURSO METABOLISMO L A S R E A C C I O N E S Q U Í M I C A S Q U E A C O N T E C E N E N N U E S T R O C U E R P O Colegio San Gabriel- Profesora: Raquel Pérez CURSO 2011-12 Consideraciones generales El metabolismo

Más detalles

F.I.G.: Experimento de Volkin and Astrachan, 1956

F.I.G.: Experimento de Volkin and Astrachan, 1956 F.I.G.: Experimento de Volkin and Astrachan, 1956 Pi 32 Ultracentrifugación en CsCl y BrEt DNA 5 Bacterias más fagos RNA Aislamiento de ácidos nucleicos Cómo seguiría el experimento? Qué esperaría? F.I.G.:

Más detalles

DNA RECOMBINANTE E INGENIERÍA GENÉTICA

DNA RECOMBINANTE E INGENIERÍA GENÉTICA DNA RECOMBINANTE E INGENIERÍA GENÉTICA INGENIERÍA GENÉTICA M A N I P U L A C I Ó N D E L D N A D E L O S ORGANISMOS VIVOS 1) INVESTIGACIÓN BÁSICA (ESTUDIO DE LA ORGANIZACIÓN, EXPRESIÓN Y FUNCIÓN DE GENES

Más detalles

Investigación en genes. Tecnología del ADN recombinante

Investigación en genes. Tecnología del ADN recombinante Investigación en genes Tecnología del ADN recombinante Tecnología del ADN recombinante 1º parte: Conocimientos básicos que posibilitaron su desarrollo 2º parte: Instrumentos básicos 3º parte Ejemplos Conocimientos

Más detalles

Slide 1 / 57. Slide 2 / 57. Slide 3 / Describe el experimento de Stanley Miller y los resultados. Qué significaron estos resultados?

Slide 1 / 57. Slide 2 / 57. Slide 3 / Describe el experimento de Stanley Miller y los resultados. Qué significaron estos resultados? 1 Describe el experimento de Stanley Miller y los resultados. Qué significaron estos resultados? Slide 1 / 57 2 Explica como se relacionan la síntesis por deshidratación y la hidrólisis. Slide 2 / 57 3

Más detalles

Slide 1 / Describe el experimento de Stanley Miller y los resultados. Qué significaron estos resultados?

Slide 1 / Describe el experimento de Stanley Miller y los resultados. Qué significaron estos resultados? Slide 1 / 57 1 Describe el experimento de Stanley Miller y los resultados. Qué significaron estos resultados? Slide 2 / 57 2 Explica como se relacionan la síntesis por deshidratación y la hidrólisis. Slide

Más detalles

La tecnología de ADN recombinante se desarrolla en tres pasos: el aislamiento del gen de interés, la clonación y expresión de dicho gen, y la

La tecnología de ADN recombinante se desarrolla en tres pasos: el aislamiento del gen de interés, la clonación y expresión de dicho gen, y la La tecnología de ADN recombinante se desarrolla en tres pasos: el aislamiento del gen de interés, la clonación y expresión de dicho gen, y la producción a gran escala de la proteína codificada por el gen.

Más detalles

GENÉTICA MOLECULAR E INGENIERÍA GENÉTICA: Conceptos, Técnicas y Aplicaciones. Blga: Wendy Morales Oviedo 2017

GENÉTICA MOLECULAR E INGENIERÍA GENÉTICA: Conceptos, Técnicas y Aplicaciones. Blga: Wendy Morales Oviedo 2017 GENÉTICA MOLECULAR E INGENIERÍA GENÉTICA: Conceptos, Técnicas y Aplicaciones Blga: Wendy Morales Oviedo 2017 TEMA 1. ÁCIDOS NUCLEICOS: Preparación, Purificación y análisis de ácidos nucleicos 1.1. INTRODUCCIÓN

Más detalles

TRADUCCION SINTESIS DE PROTEÍNAS

TRADUCCION SINTESIS DE PROTEÍNAS TRADUCCION SINTESIS DE PROTEÍNAS Traducción = síntesis de proteínas. Proceso que involucra la participación ordenada de más de 100 macromoléculas, Ribosomas (ARNr y proteínas) ARN mensajero ARN de transferencia

Más detalles

BIOLOGÍA PRUEBAS DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (PCE)

BIOLOGÍA PRUEBAS DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (PCE) BIOLOGÍA PRUEBAS DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (PCE) http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,674429&_dad=por tal&_schema=portal Coordinadora: Raquel Martín Folgar mfolgar@ccia.uned.es BLOQUE 1. La base

Más detalles

POSTGRADO POSTGRADO EXPERTO EN BIOTECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOS PG063

POSTGRADO POSTGRADO EXPERTO EN BIOTECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOS PG063 POSTGRADO POSTGRADO EXPERTO EN BIOTECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOS PG063 Escuela asociada a: CONFEDERACIÓN ESPAÑOLA DE EMPRESAS DE FORMACIÓN ASOCIACIÓN ESPAÑOLA PARA LA CALIDAD ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE ESCUELAS

Más detalles

1. Cuál es el complemento cromosómico diploide de la especie?: a. 2n=3 b. n=3 c. n=6 d. 2n=6

1. Cuál es el complemento cromosómico diploide de la especie?: a. 2n=3 b. n=3 c. n=6 d. 2n=6 Prototipo 1er parcial BCM-2016 PROBLEMA 1 El dibujo muestra un esquema del complemento cromosómico de tres individuos de una especie de monos. La célula dibujada de cada individuo, es una célula somática

Más detalles

DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA

DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA GUÍA DOCENTE CURSO: 2017-18 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Ingeniería Genética Código de asignatura: 49152202 Plan: Grado en Biotecnología (Plan 2015) Año académico: 2017-18 Ciclo formativo:

Más detalles

1. Cuestionario de Biología

1. Cuestionario de Biología 1. Cuestionario de Biología 1. Qué es la Genética? 2. Qué es Biología? 3. Qué es un cromosoma? 4. Qué son los genes? 5. Qué es la ciencia? 6. Qué es el método científico? 7. Qué ciencias se relacionan

Más detalles

Universidad Nacional Autónoma de México

Universidad Nacional Autónoma de México Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Química Curso Genética y Biología Molecular (1630) Licenciatura Químico Farmacéutico Biológico Dra. Herminia Loza Tavera Profesora Titular de Carrera

Más detalles

3.-LA BASE DE LA HERENCIA. ASPECTOS QUÍMICOS Y GENÉTICA MOLECULAR.

3.-LA BASE DE LA HERENCIA. ASPECTOS QUÍMICOS Y GENÉTICA MOLECULAR. 3.-LA BASE DE LA HERENCIA. ASPECTOS QUÍMICOS Y GENÉTICA MOLECULAR. Conceptos básicos de genética. Buscar las definiciones correspondientes en el tema 18 del libro de texto. Aportaciones de Mendel al estudio

Más detalles

ACIDOS NUCLEICOS METABOLISMO DEL ADN METABOLISMO DEL ARN SINTESIS DE PROTEINAS

ACIDOS NUCLEICOS METABOLISMO DEL ADN METABOLISMO DEL ARN SINTESIS DE PROTEINAS ACIDOS NUCLEICOS METABOLISMO DEL ADN METABOLISMO DEL ARN SINTESIS DE PROTEINAS NUCLEÓTIDOS Y ÁCIDOS NUCLEICOS ALGUNOS CONCEPTOS GENERALES Funciones de los nucleótidos: Compuestos ricos en energía que dirigen

Más detalles

Diferencia entre Procariotas y Eucariotas

Diferencia entre Procariotas y Eucariotas Diferencia entre Procariotas y Eucariotas TRANSCRIPCION Proceso encargado de la síntesis de una molécula de ARN a partir de la información genética contenida en una molécula d ADN Da lugar a una copia

Más detalles

EL ADN: EL SECRETO DE LA VIDA. Martín de la Rosa y Juan Pintor 1º Bachi.

EL ADN: EL SECRETO DE LA VIDA. Martín de la Rosa y Juan Pintor 1º Bachi. EL ADN: EL SECRETO DE LA VIDA Martín de la Rosa y Juan Pintor 1º Bachi. ÍNDICE 1. El ADN. Composición, direccionalidad y estructura. 2. Ubicación del ADN. 3. El ARN. Diferencias entre ADN y ARN. 4. La

Más detalles

PREGUNTAS TEST CORRESPONDIENTES A LOS TEMAS 1 AL 5

PREGUNTAS TEST CORRESPONDIENTES A LOS TEMAS 1 AL 5 PREGUNTAS TEST CORRESPONDIENTES A LOS TEMAS 1 AL 5 Las preguntas de test que le adjuntamos corresponden a exámenes de las últimas convocatorias. Una vez que finalicen el estudio de los cinco primeros capítulos,

Más detalles

Subunidad 4.4. Para resolver las actividades que se presentan a continuación consulta la UNIDAD Nº 4:

Subunidad 4.4. Para resolver las actividades que se presentan a continuación consulta la UNIDAD Nº 4: UNIDAD Nº 4 ORGANIZACIÓN Y FUNCIÓN CELULAR Subunidad 4.4 CONVERSIONES ENERGETICAS La vida depende del flujo de energía procedente de las reacciones termonucleares que tienen lugar en el sol. Menos del

Más detalles

NUTRICIÓN Y ALIMENTACIÓN

NUTRICIÓN Y ALIMENTACIÓN NUTRICIÓN Y ALIMENTACIÓN 1. CONCEPTO DE NUTRICIÓN 2. ALIMENTACIÓN 3. ALIMENTOS 4. NUTRIENTES 5. NECESIDADES ENERGÉTICAS 6. CLASIFICACIÓN DE LOS ALIMENTOS 7. DIETA EQUILIBRADA Y RECOMENDACIONES DIETICAS.

Más detalles

TEMA 1. INTRODUCCIÓN.

TEMA 1. INTRODUCCIÓN. Contenidos: 1.- Qué es la vida? La vida se define por sus propiedades: TEMA 1. INTRODUCCIÓN. 1. NUTRICIÓN: significa intercambio de materia y energía con el entorno y podemos entenderlo mejor si lo expresamos

Más detalles

TRANSCRIPCIÓN, TRADUCCIÓN, REGULACIÓN EXPRESIÓN GENÉTICA (Docentes: Marina González Gabriela Gómez - Sede Montes de Oca)

TRANSCRIPCIÓN, TRADUCCIÓN, REGULACIÓN EXPRESIÓN GENÉTICA (Docentes: Marina González Gabriela Gómez - Sede Montes de Oca) TRANSCRIPCIÓN, TRADUCCIÓN, REGULACIÓN EXPRESIÓN GENÉTICA (Docentes: Marina González Gabriela Gómez - Sede Montes de Oca) 1) La secuencia de nucleótidos reconocida por la ARN polimerasa se conoce como:

Más detalles

BIOLOGÍA GENERAL Ing.MSc. Sigfredo Ramos Cortez

BIOLOGÍA GENERAL Ing.MSc. Sigfredo Ramos Cortez BIOLOGÍA GENERAL Ing.MSc. Sigfredo Ramos Cortez UNIDAD 2: ENERGÍA Y METABOLISMO TEMA: LA FUENTE DE ENERGÍA PARA LAS CELULAS SUBTEMAS: La glucosa El trifosfato de adenosina (ATP) OBJETIVOS DE LA CLASE:

Más detalles

RECOMENDACIONES DE SELECTIVIDAD

RECOMENDACIONES DE SELECTIVIDAD RECOMENDACIONES DE SELECTIVIDAD 1. Se recomienda que los procesos de replicación del ADN, transcripción y traducción se expliquen tomando como referencia lo que acontece en una célula procariótica sin

Más detalles

Genética de bacteriófagos

Genética de bacteriófagos Genética de bacteriófagos Bacteriofago T4 virulento Ciclo lítico de los fagos (fagos virulentos) Bacteriófago λ (temperado) lítica lisogénica Integración del bacteriófago Recombinación genética en fagos

Más detalles

ABAU SETEMEBRO 2018 [BIOLOGIA]

ABAU SETEMEBRO 2018 [BIOLOGIA] OPCION A El 1. Indique cual es el monómero de la siguiente macromolécula. Represente y explique el tipo de enlace que permite la formación de los mismos: ácido desoxirribonucleicos. Indique su localización

Más detalles

Selectividad: glúcidos Jun09. Estructura del enlace O-glucosídico. Cite las características biológicas más sobresalientes de dos de estos disacáridos

Selectividad: glúcidos Jun09. Estructura del enlace O-glucosídico. Cite las características biológicas más sobresalientes de dos de estos disacáridos Selectividad: la base de la vida Selectividad: glúcidos Estructura del enlace O-glucosídico. Cite las características biológicas más sobresalientes de dos de estos disacáridos Establezca de forma concisa

Más detalles

VARIABILIDAD Y HERENCIA DE LAS CARACTERISTICAS

VARIABILIDAD Y HERENCIA DE LAS CARACTERISTICAS GENÉTICA BACTERIANA VARIABILIDAD Y HERENCIA DE LAS CARACTERISTICAS Células como maquinarias químicas y dispositivos codificadores (almacenan, procesan y utilizan los genes) Gen Unidad funcional de información

Más detalles

Biología Molecular. Biología Molecular

Biología Molecular. Biología Molecular Biología Molecular Función Bioquímica Genética Proteínas Genes Biología Molecular Biología Molecular Es el estudio de las bases moleculares del proceso de replicación, transcripción y traducción del material

Más detalles

Biología Molecular. Función

Biología Molecular. Función Biología Molecular Función Bioquímica Genética Proteínas Genes Biología Molecular Biología Molecular Es el estudio de las bases moleculares del proceso de replicación, transcripción y traducción del material

Más detalles

MÁSTER MÁSTER EN BIOLOGÍA MOLECULAR Y CITOGENÉTICA. MAS241

MÁSTER MÁSTER EN BIOLOGÍA MOLECULAR Y CITOGENÉTICA. MAS241 MÁSTER MÁSTER EN BIOLOGÍA MOLECULAR Y CITOGENÉTICA. MAS241 Escuela asociada a: CONFEDERACIÓN ESPAÑOLA DE EMPRESAS DE FORMACIÓN ASOCIACIÓN ESPAÑOLA PARA LA CALIDAD ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE ESCUELAS DE NEGOCIOS

Más detalles

Estructura y función de los ácidos nucleicos

Estructura y función de los ácidos nucleicos Departamento de Ciencias Básicas Biociencias I Estructura y función de los ácidos nucleicos 1 Jonny E. Duque L Dr. Ciencias Biológicas Teoría celular 2 Los tres dominios 3 1 Información genética Adipocitos,

Más detalles

INGENIERÍA GENÉTICA Apuntes de biología

INGENIERÍA GENÉTICA Apuntes de biología INGENIERÍA GENÉTICA Son técnicas para la manipulación del genoma; entre ellas, las principales: - Técnicas de ADN recombinante - Clonación de genes - Hibridación de ácidos nucleicos Técnica del ADN Recombinante:

Más detalles

ADN y ARN 10/4/17 ADN. Sebas,án Padrón PhD. Ácido Desoxirribonucleico.

ADN y ARN 10/4/17 ADN. Sebas,án Padrón PhD. Ácido Desoxirribonucleico. AD y AR Sebas,án adrón hd AD Ácido Desoxirribonucleico. La información en el material genético es responsable por el establecimiento y mantenimiento de las funciones celulares y químicas de un organismo.

Más detalles

REPLICACIÓN DEL ADN. 1. Completar el siguiente esquema con los conceptos: Gen, alelo, homocigoto, recesivo, heterocigoto

REPLICACIÓN DEL ADN. 1. Completar el siguiente esquema con los conceptos: Gen, alelo, homocigoto, recesivo, heterocigoto REPLICACIÓN DEL ADN 1. Completar el siguiente esquema con los conceptos: Gen, alelo, homocigoto, recesivo, heterocigoto 2. ESTRUCTURA DEL ADN: Indicar qué es lo que se observa en la figura y cómo se llaman

Más detalles

Claus per a comprendre la genètica

Claus per a comprendre la genètica Curs: 2011-2012 Diploma Sènior de la UOM. Primer curs. Obligatòria. Claus per a comprendre la genètica Tema 7: Organismes transgènics Dr. José Aurelio Castro Ocón Universitat de les Illes Balears Algunas

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS POSGRADO EN CIENCIAS FARMACOBIOLÓGICAS Programas de Cursos

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS POSGRADO EN CIENCIAS FARMACOBIOLÓGICAS Programas de Cursos BIOLOGÍA MOLECULAR Y ADN RECOMBINANTE Profesores Dra. Perla del Carmen Niño Moreno Profesor-Investigador Tiempo Completo Nivel VI Dra. Ruth Elena Soria Guerra. Profesor-Investigador Tiempo Completo Nivel

Más detalles

MICROBIOLOGÍA E INMUNOLOGÍA MICROBIOLOGÍA

MICROBIOLOGÍA E INMUNOLOGÍA MICROBIOLOGÍA MICROBIOLOGÍA E INMUNOLOGÍA MICROBIOLOGÍA Conceptos previos Parásitos grandes Agentes Patógenos Parásitos Parásitos pequeños Microorganismos Bacterias Virus Hongos Es toda aquella entidad biológica capaz

Más detalles

ADN cromosómico y extracromosómico N de cromosomas : 1 Pares de bases: en 1.3 mm Generalmente haploides Genes estructurales codificadores

ADN cromosómico y extracromosómico N de cromosomas : 1 Pares de bases: en 1.3 mm Generalmente haploides Genes estructurales codificadores ADN cromosómico y extracromosómico N de cromosomas : 1 Pares de bases: 5.000.000 en 1.3 mm Generalmente haploides Genes estructurales codificadores (proteínas) Genes del ARN ribosómico Genes promotores

Más detalles

Nombre 10 de Marzo de Lee cuidadosamente las instrucciones para responder a las siguientes preguntas

Nombre 10 de Marzo de Lee cuidadosamente las instrucciones para responder a las siguientes preguntas EXAMEN I. BIOLOGÍA MOLECULAR CLAVE (9147) Nombre 10 de Marzo de 2009 Lee cuidadosamente las instrucciones para responder a las siguientes preguntas I. Relaciona las dos columnas, escribiendo en la primer

Más detalles

ADN, ARN y Proteínas Prof. Juan L. Deliz. Capitulo 13

ADN, ARN y Proteínas Prof. Juan L. Deliz. Capitulo 13 ADN, ARN y Proteínas Prof. Juan L. Deliz Capitulo 13 Sección 1 ESTRUCTURA DEL ADN Genes y ADN Toda la información genética de un organismo esta en sus genes. Los genes son pequeñas partes de una molécula

Más detalles

Universidad de Chile Facultad de Odontología Marzo de Genética Bacteriana. Prof. Carla Lozano M.

Universidad de Chile Facultad de Odontología Marzo de Genética Bacteriana. Prof. Carla Lozano M. Universidad de Chile Facultad de Odontología Marzo de 2011 Genética Bacteriana Prof. Carla Lozano M. Qué es la Genética? Disciplina científica que estudia la Herencia Gregor Mendel GENES Unidad básica,

Más detalles

PRUEBAS DE ACCESO PARA MAYORES DE 25/45 AÑOS Convocatoria MATERIA: BIOLOGÍA

PRUEBAS DE ACCESO PARA MAYORES DE 25/45 AÑOS Convocatoria MATERIA: BIOLOGÍA CUESTIONARIO TIPO TEST VALOR 30% DEL EXAMEN (HAY 15 PREGUNTAS: ELEGIR 10). Respuesta única. Los errores NO penalizan 1. Elagua el medio de reacción universal de los seres vivos debido a su: a. Elevada

Más detalles

TEMA: GENÉTICA MOLECULAR CURSO: 4º ESO

TEMA: GENÉTICA MOLECULAR CURSO: 4º ESO TEMA: GENÉTICA MOLECULAR CURSO: 4º ESO CUESTIONARIO 1. Indica si todas estas células poseen material genético y justifica tu respuesta. Eritrocito Espermatozoide Neurona Ovulo Fibra 2- Esta mañana en la

Más detalles

Control de Expresión Génica Procariota. Profesor: Javier Cabello Schomburg, MS

Control de Expresión Génica Procariota. Profesor: Javier Cabello Schomburg, MS Control de Expresión Génica Procariota Profesor: Javier Cabello Schomburg, MS Qué es un gen? Es una secuencia de nucleótidos en la molécula de ADN, equivalente a una unidad de transcripción. Contiene la

Más detalles

FORMATO DE ASIGNATURAS Llenar un formato igual para todas y cada una de las materias del programa

FORMATO DE ASIGNATURAS Llenar un formato igual para todas y cada una de las materias del programa FORMATO DE ASIGNATURAS Llenar un formato igual para todas y cada una de las materias del programa NOMBRE DEL POSGRADO Maestría en Ciencia y Tecnología de Alimentos 1.- Nombre de la asignatura Biología

Más detalles

Diferencia célula somática y germinal. Define mutación. Qué es un clon? En qué crees que consiste el Proyecto Genoma Humano?

Diferencia célula somática y germinal. Define mutación. Qué es un clon? En qué crees que consiste el Proyecto Genoma Humano? Diferencia célula somática y germinal Define mutación Qué es un clon? En qué crees que consiste el Proyecto Genoma Humano? La policía científica utiliza la prueba del ADN para tratar de identificar a las

Más detalles

LA NUTRICIÓN CELULAR

LA NUTRICIÓN CELULAR LA NUTRICIÓN CELULAR QUÉ VAMOS A ESTUDIAR? Nutrición Celular INCORPORACIÓN DE MATERIA Y ENERGÍA METABOLISMO ELIMINACIÓN DE DESECHOS Transporte a través de la membrana Obtención de nutrientes Obtención

Más detalles