Facultad de Filosofía y Letras Colegio de Geografía Programa: Ecología clave 1927 Área Recursos Naturales y Medio Ambiente.

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1 Facultad de Filosofía y Letras Colegio de Geografía Programa: Ecología clave 1927 Área Recursos Naturales y Medio Ambiente Semestre Mtra. Clara Varela Zamorano clara_vz@yahoo.com.mx PRESENTACIÓN Dentro del ámbito de la carrera de Licenciado en Geografía se trabaja constantemente con los sistemas naturales es necesario conocer el panorama y alcance de la Ecología para realizar una evaluación ecológica; desde cada uno de los niveles de organización de la materia y la energía. Asimismo, conocer las leyes que la rigen. La Geografía nace de la necesidad de ubicarse en el espacio, viene de las raíces geos (tierra) y grafos (descripción), por tanto en sus inicios tenía como principal objetivo describir y sistematizar el terreno que las personas tenían a su alrededor. Esto les servía no solo para ubicarse sino que les ayuda a determinar donde estaban las fuentes de comida o agua, donde habían peligros o donde eran las mejores tierras para asentarse. La visión integradora de la Ecología plantea que es el estudio científico de los procesos que influyen en la distribución y abundancia de los organismos; así como, en las interacciones entre éstos y la transformación de los flujos de energía y materia. Es la rama de las ciencias biológicas que se ocupa de las interacciones entre los organismos y su ambiente (sustancias químicas y factores físicos). Con la educación ambiental, se busca la trasformación de hábitos y estilos de vida que dañan el ambiente, sabemos que es realmente difícil o imposible no impactar nuestro medio de alguna forma; sin embargo, la educación debe velar por fomentar la toma de decisiones responsables y sostenibles con el ambiente. Sería enriquecedor para los estudiantes observar, analizar y plantear posibles soluciones, ideas o propuestas de mejoramiento para diversas problemáticas o situaciones que identifiquen en la comunidad; desde basureros clandestinos, perros callejeros, basura en los caños y alcantarillas, sitios de recreación, áreas verdes,

2 animales que se observan, entre otros; las temáticas a abordar son muy amplias, partiendo de que formamos parte del ambiente. OBJETIVOS Describir el objeto de estudio de la Ecología para entender su papel como un aspecto indispensable en la formación del geógrafo. Analizar la interacción existente entre los elementos bióticos, abióticos y sociales del medio ambiente, así como sus flujos energéticos para poder entender el impacto global que pueden tener las actividades humanas. TEMARIO Temario. UNIDAD 1 PANORAMA Y ESFERA DE ACCIÓN DE LA ECOLOGÍA 1.1. Conceptos y niveles de organización 1.2. El campo de las ciencias auxiliares de la Biología comparadas con la Geografía 1.3. El uso de los modelos de la Ecología y su importancia 1.4. El Ecosistema, principales tipos y componentes 1.5. Los trazadores como auxiliares de la evaluación ecológica 1.6. El arrecife de coral, ejemplo de un sistema complejo 1.7. El nicho y el hábitat 1.8. Densidad y estabilidad en el ecosistema. Índices de diversidad Dosificación programática ( Horas- clase) 3 horas 11 de febrero 1. Avendaño P. (2012) Ecología y educación ambiental. Ed. UAS/DGEP 2. Cracraft, J. Geographic differentiation and vicariante biogeography: Reconstructing tempo and mode of evolution. Amer. Zool. 22: Giglia A. (2017) Renovación urbana, modos de habitar y desigualdad en la ciudad de México. Ed. Juan Pablos, UAM Iztapalapa. Mexico. 4. Glen. M. D. (1998) Biogeography. Introduction to space, time and life. John Wiley and Sons. Inc. 5. Margalef R. (2004) Ecología de los recursos naturales. Ed. Omega, España. 6. Simmons I. (2009) Ecología de los recursos naturales. Ed. Omega, Barcelona, España.

3 UNIDAD 2 EL FLUJO DE ENERGÍA DENTRO DEL OSISTEMA 2.1 El medio ambiente y la radiación 2.2 Cadenas alimenticias y niveles tróficos 2.3 Relación entre flujo de energía y producción actual 2.4 La tendencia de la distribución mundial de la producción primaria. Alimento para el ser humano 2.5 Energía bruta y energía neta 2.6 Ciclos biogeoquímicos 2.7 Ley de Liebig y conceptos de factores limitantes 2.8 Indicadores Ecológicos 9 Horas 18 de febrero 25 de febrero 4 de marzo 1. Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad (2006) Capital Natural y Bienestar Social (Síntesis ejecutiva del 2EP) México. 2. Díaz J. A. y T. Santos (1998) Zoología. Aproximación evolutiva a la diversidad y organización de los animales. Editorial Síntesis Villahermosa. Madrid. España. 3. Investigación y ciencia. La evolución. Sci. American. Nov Odum E. (2006) Fundamentos de Ecología. Ed. Alianza. Madrid. España. 5. Simmons I. (2009) Ecología de los recursos naturales. Ed. Omega, Barceló 6. Tyler, M. (1994) Ecología y medio ambiente. Iberoamericana. México. UNIDAD 3. ECOLOGIA DE POBLACIONES 3.1 El medio ambiente y la radiación 3.2 Atributos de la población 3.3 Patrón de crecimiento de una población 3.4 Relaciones interespecíficas e interespecíficas 3.5 Modelos matemáticos de poblaciones 3.6 Crecimiento de la población 3.7 Metrópolis 12 Horas 11 de marzo 18 de marzo 25 de marzo 1 de abril 1. Álvarez Hernández S. (2015) Ecología de Poblaciones. Ed. División de ciencias biológicas y de la Salud. UAM unidad Iztapalapa. México. 2. Burgos Félix G. (2008) Ecología y salud. Ed. MG. Graw Hill. México. 3. Giglia A. (2017) Renovación urbana, modos de habitar y desigualdad en la ciudad de México. Ed. Juan Pablos, UAM Iztapalapa. Mexico.

4 UNIDAD 4. DESARROLLO Y EVOLUCIÓN DEL ECOSISTEMA 41. Modelo Tabular para el desarrollo del ecosistema 4.2 Fuerzas alógenas y el factor tiempo en la sucesión 4.3.Evolución del Ecosistema acuático y los biomas terrestres 4.4 Principales ecosistemas del mundo 4.5 Biomas 12 Horas. 8 de abril 15 de abril 22 de abril 29 de abril 1. Callenger, A. (1998) Utilización y conservación de los ecosistemas terrestres de México. Pasado, presente y futuro. CONABIO- Instituto de Biología sierra madre. México 847 p. 2..Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad UNAM (1999) Diversidad Biología ce México. CONABIO UNAM, México. 3. Investigación y ciencia. La evolución. Sci. American. Nov Mittermeier, R. A. P Robles G y C G Mitetermeier. (Comp. 1997) Mega diversidad; Los Países biológicamente más ricos del mundo. Cementos de México (CEMEX) Sierra madre Instituto Nacional de Ecología (INE) México. UNIDAD 5 EDUCACIÓN, LEGISLACIÓN, 6 Horas CONTAMINACIÓN Y DESARROLLO SUSTENTABLE. 6 de mayo 13 de mayo 20 de mayo 27 de mayo 1. Avendaño P. (2012) Ecología y educación ambiental. Ed. UAS/DGEP 2. Avendaño P. (2012) Ecología y educación ambiental. Ed. UAS/DGEP 3. Turk A. (2003) Ecología, contaminación y medio ambiente. Ed. McGraw - Hill 4. Odum E. (2006) Fundamentos de Ecología. Ed. Alianza. Madrid. España. UNIDAD 6 ELABORACIÓN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN El desarrollo del curso busca estimular a los alumnos que escojan un estudio de caso, el cuál documentaran durante el transcurso del semestre y al final presentarán un trabajo con el que se evaluará su desempeño. 3 Horas

5 ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE. Exposición oral Si X No Exposición Audiovisual. Si X No Ejercicios dentro del Aula. Si x No Ejercicios fuera del aula. Si X No Seminario de investigación Si X No Lecturas obligatorias. Si X No Trabajo de investigación. Si X No EVALUACIÓN. Evaluación Continua. Si X No Exámenes finales. Si X No Trabajos y tareas fuera del Aula. Si x No Participación en clase Si X No Informe de Investigación Si X No BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Avendaño P. (2012) Ecología y educación ambiental. Ed. UAS/DGEP 2. Álvarez Hernández S. (2015) Ecología de Poblaciones. Ed. División de ciencias biológicas y de la Salud. UAM unidad Iztapalapa. México. 3. Burgos Félix G. (2008) Ecología y salud. Ed. MG. Graw Hill. México. 4. Cabrera, A. L. y A. Willink. (1961) Biogeografía de América Latina. Monografía 13. Serie de biología OEA. Washington DC, EUA. 5. Callenger, A. (1998) Utilización y conservación de los ecosistemas terrestres de México. Pasado, presente y futuro. CONABIO- Instituto de Biología sierra madre. México 847 p. 6. Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad UNAM (1999) Diversidad Biología ce México. CONABIO UNAM, México. 7. Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad (2006) Capital Natural y Bienestar Social (Síntesis ejecutiva del 2EP) México. 8. Cracraft, J. Geographic differentiation and vicariante biogeography: Reconstructing tempo and mode of evolution. Amer. Zool. 22: Darlington. P. J. (1998) Zoogeography. The Geographical Distribution of Animals. John Wiley. Nueva York, EUA. 10. Díaz J. A. y T. Santos (1998) Zoología. Aproximación evolutiva a la diversidad y organización de los animales. Editorial Síntesis Villahermosa. Madrid. España. 11. Giglia A. (2017) Renovación urbana, modos de habitar y desigualdad en la ciudad de México. Ed. Juan Pablos, UAM Iztapalapa. Mexico. 12. Glen. M. D. (1998) Biogeography. Introduction to space, time and life. John Wiley and Sons. Inc.

6 13. H. Congreso de la unión. (2017) Legislación de ecología: ley general del equilibrio ecológico y la protección. Ed. Sista. México. 14. Hofman A. (2014) Ecología del agua. Ed. Liberalia. 15. Huggett R. J. (1998) Fundamentals of Biogeography. Rutledge Fundamentals Of Physical Geography. Londres y Nueva York. 16. Investigación y ciencia. La evolución. Sci. American. Nov Margalef R. (2004) Ecología de los recursos naturales. Ed. Omega, España. 18. Mittermeier, R. A. P Robles G y C G Mitetermeier. (Comp. 1997) Mega diversidad; Los Países biológicamente más ricos del mundo. Cementos de México (CEMEX) Sierra madre Instituto Nacional de Ecología (INE) México. 19. Muller, A. (1986) Introducción a la Zoogeografía. Blume. Barcelona, España. 20. Odum E. (2006) Fundamentos de Ecología. Ed. Alianza. Madrid. España. 21. Simmons I. (2009) Ecología de los recursos naturales. Ed. Omega, Barcelona, España. 22. Turk A. (2003) Ecología, contaminación y medio ambiente. Ed. McGraw - Hill 23. Tyler, M. (1994) Ecología y medio ambiente. Iberoamericana. México. 24. Zunino, M. y A. Zullini (2003) Biogeografía, la dimensión Espacial de la Evolución. Editorial Fondo de Cultura Económica. México. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA 1. Álvarez T y F de Lachica. (1974) Zoogeografía de los Vertebrados de México en Escenario geográfico de México (tomo 1) SEP INAH, México. Pp Capra. F. (2003) La Trampa de la Vida. Ed Anagrama. 3. Ceballos, G y L. Márquez Valdelamar (2000) Las aves de México en peligro de extinción. FCE CONABIO. Instituto de Ecología UNAM. México. 4. Cervantes, M. y M. Hernández (2004) Biología general Publicaciones Cultural. México. 5. Gómez Pompa, A. (1985) Los recursos Bióticos de México (Reflexiones) Alambra Mexicana. México. 6. González, Y (Coord. 2001) Animales y plantas en la cosmovisión mesoamericana. INAH Plaza y Valdés. México 322p. 7. Martínez A. (2016) Solo tenemos un planeta: sobre la armonía de los seres humanos con la naturaleza. Ed. Barcelona. Icaria 8..Malacalza L. (2013) Ecología y ambiente. Ed. Asociación de universidades grupo Montevideo & UNLP. Universidad Nacional de la Plata. Argentina