COLEGIO ALEMÁN SANKT THOMAS MORUS SANTIAGO DE CHILE. Contenidos Educación Física IV Medio

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1 COLEGIO ALEMÁN SANKT THOMAS MORUS SANTIAGO DE CHILE DEUTSCHE SCHULE SANKT THOMAS MORUS SANTIAGO DE CHILE Contenidos Educación Física IV Medio Unidad 1 : Vida Tema 1: Trabajo Aeróbico, Trabajo Anaeróbico, para Marzo - Abril Activa y saludable, aumento de capacidad física y trabajos aumentar la condición física general con estimulación de la capacidad cardio-vascular y respiratorio, aumentar capacidad de respuesta a requerimientos físicos extremos. Tema 2: Moví-elasticidad y elongación, mejorar el rango Marzo - Abril autónomos articular y la flexibilidad, con propia pauta de acuerdo a conocimientos y requerimientos individuales Tema 3: Trabajo en circuitos y/o en estaciones de acuerdo a capacidades individuales con cargas externas, aumentar capacidad muscular y de respuesta a esfuerzos físicos con énfasis en capacidad motora. Juegos recreativos de libre elección Marzo - Abril Capacidad física de base y Juegos Deportivos de equipo con oposición, basquetbol Física y juego Deportivo voleibol Tema 1: Trabajo de preparación física, tendientes a incrementar la capacidad física, para las exigencias especificas impuestas por los juegos deportivos, elaboración propia del trabajo a realizar Tema 2:Reglamentación y normas deportivas, conocimiento y respeto de las reglas del juego, normas de comportamiento deportivo necesarios para regular el desempeño motor y cumplimiento de roles y funciones táctico/ técnicas Tema 3: Especialización y entrenamiento técnico del Basquetbol, juego en campeonatos organizados por los alumnos, cumpliendo diferentes roles respuesta física necesaria para las actividades deportivas y de incidencia diaria. Tema 3: Especialización técnica, táctico del juego, participación en diferentes formatos del juego en equipo Mayo - Junio Mayo - Junio Mayo - Junio Agosto - Septiembre Agosto - Septiembre Agosto - septiembre

2 planificación de trabajo físico y campeonatos Tema 1: Investigación y elaboración de tareas de Educación física de modo de incrementar capacidad física, presentación y ejecución de tareas de actividad Física Tema 2: Organización y participación en actividades deportivas, cumpliendo diferentes roles Octubre Octubre

3 Contenidos Educación Física lll Medio Unidad 1: Tema 1: Trabajo Aeróbico, Trabajo Anaeróbico, para Marzo - Abril Aptitud física y motriz asociada a la salud y calidad de vida aumentar la condición física general con estimulación de la capacidad cardio-vascular y respiratorio, aumentar capacidad de respuesta a requerimientos físicos deportivos Tema 2: Moví-elasticidad y elongación, mejorar el rango articular y la flexibilidad, con pauta de trabajo localizada a grupos musculares de incidencia Tema 3: Trabajo en circuitos y/o en estaciones de acuerdo a capacidades individuales, aumentar capacidad muscular y de respuesta a esfuerzos físicos con cargas y obstáculos condicionados a capacidad de respuestas. Desarrollo de la condición física. de base Voleibol Desarrollo de la Condición Física. Colectivo Basquetbol Física Hándbol Juegos recreativos de libre elección Tema 1: Trabajo de preparación física, condicionado por las exigencias especificas impuestas por los juegos deportivos Tema 2: Reglamentación y normas deportivas, conocimiento y respeto de las reglas del juego, normas de comportamiento deportivo necesarios para regular el desempeño motor y cumplimiento de roles y funciones táctico/ técnicas Tema 3: Trabajo técnico del juego en diferentes formatos, juego en campeonatos organizados por los alumnos, cumpliendo diferentes roles respuesta física necesaria para las actividades deportivas y de incidencia diaria. Tema 3: Trabajo técnico, táctico del juego, participación en diferentes formatos del juego en equipo Tema 1: : Lectura y ejecución de tareas de preparación física de modo de incrementar capacidad física, en relación a deportes de equipo Tema 2: Trabajo técnico del juego como calentamiento, juego en diferentes formatos y campeonatos cumpliendo difentes roles Mayo - Junio Agosto- Septiembre Octubre- Noviembre y Diciembre

4 Contenidos Educación Física ll Medio Unidad 1: Tema 1: Trabajo Aeróbico, Trabajo Anaeróbico, para Marzo Abril Aptitud física y motriz asociada a la salud y calidad de vida aumentar la condición física general con estimulación de la capacidad cardio-vascular y respiratorio, aumentar capacidad de respuesta a requerimientos físicos de incidencia y deportivos Tema 2: Moví-elasticidad y elongación, mejorar el rango articular y la flexibilidad, con ejercicios especializados en relación a requerimientos de acuerdo a su etapa de desarrollo Tema 3: Trabajo en circuitos y/o en estaciones de acuerdo a capacidades individuales, aumentar capacidad muscular y de respuesta a esfuerzos físicos. Con pautas de trabajo de acuerdo a necesidades propias de su estado de desarrollo, pauteadas por el profesor Juegos recreativos Capacidad física de base Voleibol Desarrollo de la Condición Física. Colectivo Basquetbol Física Tema 1: Trabajo de preparación física, tendientes a incrementar y mantener la capacidad física, para las exigencias especificas impuestas por los deportes, en Estaciones con pauta de trabajo Tema 2: Reglamentación y normas deportivas, conocimiento y respeto de las reglas del juego, funciones táctico/ técnicas, empleadas en el juego Tema 3: Trabajo técnico Fundamentos Golpe de dedos, golpe de antebrazos, practica de saque de tenis y en salto, remaches en diferentes frentes, juego en diferentes formatos respuesta física necesaria para las actividades deportivas y de incidencia diaria, con circuito con cargas directas a etapa de desarrollo biológico Tema 2: : Reglamento e implementación de valores que Tema 3: Trabajo técnico, táctico del juego, como calentamiento Juegos diferentes formatos aplicando reglas respuesta física necesaria para las actividades deportivas y la vida diaria. En formato de estaciones, con Mayo- Junio Agosto- Septiembre Octubre- Noviembre

5 Hándbol aplicación directa en el juego Tema 3: Trabajo técnico, táctico del juego, pases, lanzamientos con bloqueo, defensa en bloque, Fundamentos del Juegos aplicando reglas, juego tipo campeonato

6 Contenidos Educación Física I Medio Unidad 1 : Vida Tema 1: Trabajo Aeróbico, Trabajo Anaeróbico, para Marzo -Abril Activa y saludable, aumento de capacidades físicas aumentar la condición física general con estimulación de la capacidad cardio-vascular y respiratorio, aumentar capacidad de respuesta a requerimientos físicos. Información y sugerencia de una alimentación sana Tema 2: Moví-elasticidad y elongación, mejorar el rango Marzo -Abril articular y la flexibilidad muscular, con trabajo dirigido a grupos musculares vulnerables, dirigidos por el Profesor Tema 3: Trabajo en estaciones con dirección del profesor, respetando edad de desarrollo biológico y capacidades individuales, con el fin de aumentar capacidad muscular y de respuesta a esfuerzos físicos con énfasis en capacidad motora. Juegos recreativos de equipo de libre elección, Marzo -Abril Capacidad física de base y Juegos Deportivos de equipo Voleibol Física y juego Basquetbol Física y juego deportivo Handbol Tema 1: Trabajo de preparación física, tendientes a incrementar la capacidad física, para las exigencias especificas impuestas por los deportes s Tema 2: Información de reglamento, conocimiento y respeto de las reglas aprendidas del juego, Juego con compromiso con la actividad, responsabilidad, cumplimiento de roles y funciones táctico/ técnicas Tema 3:Trabajo técnico, incrementando fundamentos básicos como: golpe de antebrazos, dedos, remache, juego de equipo en diferentes formatos y cumpliendo diferentes roles, rey de la cancha respuesta física necesaria para las actividades deportivas y de incidencia diaria Tema 3: Trabajo técnico, táctico del juego, encestar con bandejas, juego con participación en diferentes formatos del, tres versus tres, juego en equipo respuesta física necesaria para las actividades deportivas y de incidencia diaria, en formato de circuito Tema 3: Trabajo técnico, táctico del juego, pases y lanzamientos con carrera, participación en diferentes Mayo - Junio Mayo - Junio Mayo - Junio Agosto - Septiembre Agosto - Septiembre Agosto - Septiembre Octubre - Noviembre Octubre - Noviembre Octubre - Noviembre

7 formatos del juego en equipo

8 Contenidos Educación Física 8 E Básica Unidad 1 : Tema 1: Trabajo Aeróbico y Anaeróbico, para aumentar la MARZO - ABRIL Aptitud física, moví-elasticidad, higiene y alimentación sana condición física general con estimulación de la capacidad cardio-vascular y respiratorio, aumentar capacidad de respuesta a requerimientos físicos, de acuerdo a madures del sistema aeróbico Tema 2: Moví-elasticidad y elongación, mejorar el rango MARZO - ABRIL articular y la flexibilidad general, en relación a madures biológica Tema 3: Trabajo en estaciones de acuerdo a capacidades individuales, aumentar capacidad muscular y de respuesta a esfuerzos físicos. MARZO - ABRIL Capacidad física de base Voleibol Física Basquetbol Física Hándbol Tema 1: Trabajo de preparación física con pauta de trabajo, tendientes a incrementar y mantener la capacidad física, para las exigencias especificas impuestas por los deportes Tema 2: Reglamentación y normas deportivas, conocimiento y respeto de las reglas del juego, funciones táctico/ técnicas Tema 3:Trabajo técnico Fundamentos Básicos Golpe de dedos, golpe de antebrazos, diferentes formas de saque Juego aplicando reglamento respuesta física necesaria para las actividades deportivas y de incidencia diaria. Tema 3: Trabajo técnico, táctico del juego, Fundamentos básicos con balón, lanzamientos ( De hombro, de pecho, de cadera), Lanzamientos al aro con carrera y en el lugar Juegos aplicando reglas respuesta física necesaria para las actividades deportivas y la vida diaria. Tema 3: Trabajo técnico, táctico del juego, Fundamentos básicos con balón, diferentes formas de lanzar el balón con y sin desplazamientos, Lanzamientos al arco con carrera y en el lugar, con arquero y sin arquero Juegos aplicando reglas AGOSTO -SEPTIEMBRE AGOSTO -SEPTIEMBRE AGOSTO- SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

9 Contenidos Educación Física 7 E Básica Unidad 1 : Tema 1: Trabajo Aeróbico y Anaeróbico, para aumentar la MARZO - ABRIL Aptitud física, moví-elasticidad, higiene y alimentación sana condición física general con estimulación de la capacidad cardio-vascular y respiratorio, aumentar capacidad de respuesta a requerimientos físicos, en relación a etapas desarrollo de sistema cardio-vascular respiratorio. Tema 2: Moví-elasticidad y elongación, mejorar el rango MARZO - ABRIL articular y la flexibilidad general, en especial grupos musculares que inciden en el crecimiento Tema 3: Trabajo en circuitos y/o en estaciones de acuerdo a capacidades individuales, aumentar capacidad muscular y de respuesta a esfuerzos físicos. MARZO - ABRIL Capacidad física de base Voleibol Física Basquetbol Física Hándbol Tema 1: Trabajo de preparación física, tendientes a incrementar y mantener la capacidad física, para las exigencias especificas impuestas por los deportes Tema 2:Reglamentación y normas deportivas, conocimiento y respeto de las reglas del juego, funciones táctico/ técnicas Tema 3:Trabajo técnico Fundamentos Básicos Golpe de dedos, golpe de antebrazos, diferentes formas de saque Juego aplicando reglamento respuesta física necesaria para las actividades deportivas y de incidencia diaria. Tema 3: Trabajo técnico, táctico del juego, Fundamentos básicos con balón, lanzamientos ( De hombro, de pecho, de cadera), Lanzamientos al aro con carrera y en el lugar Juegos aplicando reglas respuesta física necesaria para las actividades deportivas y la vida diaria. Tema 3: Trabajo técnico, táctico del juego, Fundamentos básicos con balón, lanzamientos ( De hombro, de pecho, de cadera), Lanzamientos al aro con carrera y en el lugar Juegos aplicando reglas AGOSTO -SEPTIEMBRE AGOSTO -SEPTIEMBRE AGOSTO- SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

10 Contenidos Educación Física 6 E Básica Unidad 1 : Tema 1: Trabajo Aeróbico y Anaeróbico, para aumentar la MARZO - ABRIL Aptitud física, moví-elasticidad, higiene y alimentación condición física general con estimulación de la capacidad cardio-vascular y respiratorio, aumentar capacidad de respuesta a requerimientos físicos. Tema 2: Moví-elasticidad y elongación, mejorar el rango MARZO - ABRIL sana articular y la flexibilidad general, énfasis en elongación con circuito dirigido por un monitor Tema 3: Trabajo en circuitos de saltos a la cuerda, MARZO - ABRIL Capacidad física de base Voleibol Física Basquetbol Física Handball abdominales, dorsales y trabajo isométrico de piernas Tema 1: Trabajo de preparación física, tendientes a incrementar y mantener la capacidad física, para las exigencias especificas impuestas por los deportes. Velocidad, agilidad y psicomotricidad Tema 2:Reglamentación y normas deportivas, conocimiento y respeto de las reglas del juego Tema 3:Trabajo técnico Fundamentos Básicos Golpe de dedos, golpe de antebrazos Juego aplicando fundamentos aprendidos respuesta física necesaria para las actividades deportivas y de incidencia diaria. Tema 3: Trabajo técnico del juego, Fundamentos básicos con balón, lanzamientos ( De hombro, de pecho, de cadera), Lanzamientos al aro con carrera y en el lugar Juegos con fundamentos y reglas básicas respuesta física necesaria para las actividades deportivas y la vida diaria. Tema 3: Trabajo técnico del juego, Fundamentos básicos con balón, diferentes formas de lanzar, desplazamientos con y sin balón, Lanzamientos al arco con carrera y en el lugar Juegos aplicando reglas AGOSTO - SEPTIEMBRE AGOSTO - SEPTIEMBRE AGOSTO- SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

11 Contenidos Educación Física 5 E Básica Unidad 1 : Tema 1: Trabajo Aeróbico y Anaeróbico, para aumentar la MARZO - ABRIL Aptitud física, moví-elasticidad, higiene y alimentación sana condición física general con estimulación de la capacidad cardio-vascular y respiratorio, aumentar capacidad de respuesta a requerimientos físicos. Tema 2: Moví-elasticidad y elongación, mejorar el rango articular y la flexibilidad general, esquema dirigido por el profesor MARZO - ABRIL Capacidad física de base Voleibol Tema 3: Trabajo en circuitos de saltos a la cuerda, abdominales, dorsales y agilidad Tema 1: Trabajo de preparación física, tendientes a incrementar y mantener la capacidad física, para las exigencias especificas impuestas por los deportes. Velocidad, agilidad y psicomotricidad Tema 2:Reglamentación y normas deportivas básicas conocimiento y respeto de las reglas del juego MARZO - ABRIL Física Basquetbol Tema 3:Trabajo técnico Fundamentos Básicos Golpe de dedos, golpe de antebrazos Juego pre deportivo aplicando fundamentos aprendidos respuesta física necesaria para las actividades deportivas y de incidencia diaria. Tema 3: Trabajo técnico del juego, Fundamentos básicos con balón, diferentes formas de lanzar y tomar balón mas liviano Juegos con fundamentos y reglas básicas AGOSTO - SEPTIEMBRE AGOSTO - SEPTIEMBRE AGOSTO- SEPTIEMBRE Física respuesta física necesaria para las actividades deportivas y la vida diaria. OCTUBRE - NOVIEMBRE OCTUBRE -

12 Hándbol Tema 3: Trabajo técnico del juego, Fundamentos básicos con balón, diferentes formas de lanzar, desplazamientos con y sin balón, Lanzamientos al arco con carrera y en el lugar Juegos aplicando reglas NOVIEMBRE OCTUBRE - NOVIEMBRE

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14 Contenidos Educación Física 4 básico Unidad 1: Tema 1: Actividades físicas de mayor intensidad, de acuerdo a Marzo - Abril Habilidades motrices y estabilidad dinámica corporal su edad de desarrollo. Tema 2: Habilidades motrices básicas de locomoción y estabilidad estática y dinámica. Desplazamientos con y sin implemento en diferentes planos, ejes corporales y a diferentes ritmos. Tema 3: Conocimiento sobre cambios corporales provocadas por la práctica de actividad física. Aumento de la frecuencia respiratoria, frecuencia cardiaca, cansancio físico y Desarrollo de la condición física Habilidades motrices, énfasis en la velocidad y saltos. Juegos predeportivos sudoración. Tema 1: Equilibrio corporal y flexibilidad. Elongación guiada por los alumnos con conocimiento los músculos involucrados. Tema 2: Velocidad y Resistencia Cardiovascular minutos de trote continuo saltos con cuerda. Ejercicios de Velocidad lineal y con cambios de dirección, 5-10 repeticiones de metros. Tema 3: Fuerza y Resistencia Muscular. Ejercicios de fuerza muscular en desplazamiento en diferentes planos y ejes. Saltos en el lugar y en desplazamiento a diferentes niveles, distancias y repeticiones. Tema 1: Ejercicios de rechazos, trabajos de velocidad y resistencia a diferentes ritmos y distancias. Tema 2: Combinación de habilidades motoras básicas, de manera segura y ordenada, utilizando distintos planos y velocidades. Tema 3: Ejercicios de velocidad de alta intensidad de diferentes distancias y direcciones. Tema 1: Juegos pre-deportivos. Aplicación de reglas y roles. Tema 2: Resolución de situaciones de juego y roles de participación. Tema 2: Juego limpio y disposición a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y críticas. Mayo - Junio Agosto - Octubre Noviembre- Diciembre

15 Contenidos Educación Física 3 básico Unidad 1: Habilidades motrices y estabilidad corporal Desarrollo de la condición física Conciencia corporal y habilidades motrices, énfasis en la velocidad. Juegos predeportivos y actividades lúdicas. Tema 1: Actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa de acuerdo a su edad de desarrollo. Tema 2: Habilidades motrices básicas de locomoción y estabilidad estática y dinámica en diferentes planos. Tema 3: Conocimiento sobre cambios corporales provocadas por la práctica de actividad física. Aumento de la frecuencia respiratoria y el cansancio físico. Tema 1: Equilibrio y flexibilidad. Elongación guiada por los alumnos. Tema 2: Velocidad lineal y con cambios de dirección. 4-8 repeticiones de metros. Tema 3: Fuerza Tema 1: Ejercicios y trabajos de velocidad y resistencia a diferentes ritmos. Tema 2: Combinación de habilidades motoras básicas. Tema 3: Diferenciación del estado del cuerpo en conjunto de la actividad física. Tema 1: Desarrollo básico de juegos. Sentido de equipo y actitudes de trabajo colaborativo, con reglas y espacios adaptados. Tema 2: Reglas de juegos pre-deportivos adaptados. Tema 3: Conciencia de participación equitativa de hombres y mujeres en toda actividad física y deporte. Participación activa durante las actividades. Marzo - Abril Mayo - Junio Agosto - Octubre Noviembre -Diciembre

16 Contenidos Educación Física 2 Básico Unidad 1: Desarrollo de Habilidades motrices Tema 1: Actividad física de mayor intensidad. Motricidad en base a la evolución de la especie en distintos planos. Tema 2: Respuestas corporales asociadas a la actividad física. Tema 3: Actividades físicas en forma segura y hábitos de higiene y cuidado personal. Marzo Abril Conciencia Corporal en actividad física Desarrollo de la Condición Física Juegos y actividades lúdicas Tema 1: Efectos positivos de la práctica regular de actividad física en la salud. Tema 2: Actividades físicas en comportamiento seguro. Tema 3: Juegos pre-deportivos con y sin implementos, énfasis en trabajo en equipo. Tema 1: Equilibrio estático y dinámico, a través de ejercicios y juegos. Tema 2: Flexibilidad. Elongación guiada por profesor. Tema 3: Velocidad. Velocidad línea con variadas salidas. 4-6 repeticiones de metros. Tema 1: Trabajo en equipo, a través de juegos grupales e individuales. Tema 2: Promover la participación equitativa de hombres y mujeres en toda actividad física y deporte. Tema 3: Trabajo colaborativo con otros y aceptar consejos y críticas. Mayo- Junio Agosto - Octubre Noviembre Diciembre

17 Contenidos Educación Física 1 básico Unidad 1: Habilidades motrices Conciencia corporal en actividad física Desarrollo de la condición física. Juegos y actividades lúdicas. Tema 1: Actividades físicas de intensidad moderada. Motricidad en base a la evolución de la especie. Repteo, cuadripedia y bipodal. Tema 2: Cambios corporales provocadas por la práctica de actividad física. Tema 3: Actividades físicas en forma segura y hábitos de higiene y cuidado personal. Tema 1: Actividades físicas y ejercicios de conciencia corporal. Tema 2: Práctica regular de la actividad física. Tema 3: Juegos pre-deportivos con y sin implementos. Tema 1: Cualidades físicas básicas. Tema 2: Desplazamientos en diferentes ejes y ritmos. Tema 3: Cambios corporales que se producen al realizar ejercicios físicos. Tema 1: Juegos grupales con reglas básicas. Tema 2: Juegos en diferentes formatos. Tema 3: Trabajo en equipo de manera equitativa. Marzo - Abril Mayo - Junio Agosto - Octubre Noviembre- Diciembre

18 4 básico psicomotricidad Unidad 1: Tema 1: Habilidades Motoras en diferentes planos, ritmos e 12 hrs. Contenido de habilidades de locomoción, manipulación y estabilidad. Juego e individual. intensidades, Habilidades manipulativas con diferentes implementos, control corporal en equilibrio estático y dinámico. Tema 2: Juego Colectivo e individual con y sin implementos aplicando estrategias. 6 hrs. Tema 3: Trabajos que permitan desarrollar espíritu de superación y perseverancia. 12 hrs. Habilidades para atrapar y lanzar objetos, utilizando distintos planos. Juegos s e individuales. Tema 1: Habilidades motoras básicas con variados implementos, de manera segura y ordenada, utilizando distintos planos y ritmos. Tema 2: Juego Colectivo e individual con y sin implementos aplicando estrategias. 12 hrs 6 hrs. Ejecución de movimientos con implemento de manera coordinada y por medio de actividades rítmicas y lúdicas. Juegos pre-deportivos aplicando reglas. Juegos predeportivos aplicando reglas Tema 1: Habilidades motrices básicas y sus combinaciones de estabilidad manipulación, ubicación espacial utilizando actividades rítmicas y lúdicas en formato individual o grupal. Tema 2: Juegos pre-deportivos, aplicando los principios generales del juego. Tema 3: Desarrollar capacidad de valorar la importancia de las actividades física, en el plano de salud y calidad de vida Tema 1: Ejecutar actividades físicas y/o lúdicas en diferentes entornos. Tema 2: Juegos pre-deportivos, aplicando los principios 12 hrs. 6 hrs. 18 hrs. 12 hrs. 12 hrs.

19 generales del juego. Incorporando responsabilidad y honestidad, asumiendo roles.

20 3 básico psicomotricidad Unidad 1: Tema 1: Combinar habilidades motrices de locomoción 12 Hrs. Habilidades motrices de objetos y estabilidad corporal. Juegos s. manipulación y estabilidad con y sin implementos. Tema 2: Juegos s para resolver problemas. 6 hrs Reforzar la estabilidad y juegos s. Practica de actividades lúdicas en distintos ritmos y planos. Iniciación a juegos pre deportivos Tema 1: Combinación de habilidades motrices Tema 2: Juegos s en los que resuelvan problemas en relación con el espacio. Tema 1: Practicar juegos pre deportivos en espacios reducidos y adaptados, aplicando principios generales del juego. Tema 2: Ejecutar secuencias de movimientos de manera coordinada por medio de actividades rítmicas y lúdicas. Tema 3: Practicar de forma regular actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa. 12 hrs. 6 hrs. 6 hrs. 12 hrs. 12 hrs. Juegos pre-deportivos aplicando reglas Tema 1: Ejecutar actividades físicas y/o lúdicas en diferentes entornos. Tema 2: Juegos pre-deportivos, aplicando los principios generales del juego. Incorporando responsabilidad y honestidad, asumiendo roles. 12 hrs. 12 hrs.

21 2 básico psicomotricidad Unidad 1: Tema 1: Desplazamientos, saltos, giros realizados en Marzo- Abril Conciencia Corporal. diferentes planos. Tema 2: Lateralidad manejando implementos (circuitos), tren superior e inferior. Tema 3: Equilibrio y manipulación de implementos en diferentes direcciones, alturas. Comunicación Motriz Habilidades motrices genéricas. Juegos Recreativos. Tema 1: Habilidades Motrices Básicas. - Saltos en forma continua y coordinada. - Manipulación de implementos en desplazamientos y equilibrios. Tema 2: Acciones motrices que impliquen solución de problemas, con o sin implementos. - Lanzamientos Recepción. - Coordinación Tren inferior superior. Tema 3: Actividad física mediante variados juegos, juego limpio, escuchar y seguir instrucciones. Tema 1: Habilidad de locomoción, manipulación y estabilidad en múltiples actividades como : Salto cuerda, desplazamientos con aros, salto vallas, etc. Tema 2: Habilidades genéricas como: - Boteo balón con desplazamientos en diferentes planos. - Golpe de balón. - Conducción de variados tamaños de balones, ya sea este con el cuerpo o implementos. Tema 3: Circuitos : - Esquivar o sobrepasar obstáculos a diferentes ritmos y velocidades. - Interceptación de un objeto evitando que siga su trayectoria. - Pases. Tema 1: Habilidades motrices básicas de locomoción, manipulación y estabilidad en variedad de juegos y actividades con o sin implementos. Mayo - Junio Agosto Septiembre- Octubre Noviembre-Diciembre Tema 2: Variedad de juegos con o sin oposición, individuales

22 y/o s. Aprendiendo a trabajar en equipo, asumiendo roles.

23 1 básico Psicomotricidad Unidad 1: Tema 1: Esquema corporal y nociones espaciales como Marzo- Abril. Conciencia Corporal. adelante-atrás, adentro-afuera, arriba-abajo. Tema 2: Lateralidad, relacionado a los hemisferios del cuerpo a través de juegos. Tema 3: Equilibrio dinámico en banca, utilizando cuerdas, implementos en tres superior y estructuración espacial. Comunicación Motriz Tema 1: Habilidades motrices básicas. - Salto vallas, conos. - Manipulación de implementos (lanzar, botear, rodar,etc) Tema 2: Acciones motrices con relación a si mismo, a un objeto o un compañero. Mayo Junio Equilibrio dinámicoestático y Coordinación. Tema 3: Actividades recreativas a través del juego (sin implementos), juego limpio, escuchar y seguir instrucciones. Tema 1: Habilidad motriz : - Equilibrio dinámico con balón y cuerda. - Equilibrio estático en relación a eje corporal. Tema 2: Coordinación cuerda, balones y aros, utilizando diferentes desplazamientos. Tema 3: Juegos con balones, énfasis trabajo en equipo. Agosto- Septiembre- Octubre Habilidades Motrices. Tema 1: Desplazamientos, saltos, giros, lanzamientos y recepciones. Tema 2: Juegos. Énfasis en trabajo en equipo, respetar a sus pares, asumir diferentes roles. Noviembre- Diciembre