CURSO: TENDENCIAS DE CONSUMO 24 horas

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1 CURSO: TENDENCIAS DE CONSUMO 24 horas Profesora: Paula Magariños Duración 8 clases. Una clase semanal Institución que titula: Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires DESCRIPCIÓN DEL CURSO Vivimos en un momento de la historia en el que el consumo es parte crucial de la vida cotidiana tanto en entornos físicos como virtuales. Además, las formas de consumir, de elegir, utilizar y entender marcas y productos están cambiando, asumiendo formas que se replantean de manera permanente. Estos cambios pueden ser comprendidos a través del análisis de tendencias sociales y culturales que afectan al consumo como hecho social. En este curso i. exploraremos las tendencias actuales globales del mundo social y económico que influyen en el consumo; y ii. discutiremos cuáles son los alcances en la vida cotidiana de las personas. OBJETIVOS Explorar las tendencias globales culturales y económicas que influyen en nuestras maneras de transitar la vida de todos los días. Entender cómo nos afectan como consumidores/as. Incorporar la lectura de estas tendencias a nuestras actividades. CONTENIDOS PRIMERA PARTE: ENTORNO CULTURAL, ECONÓMICO Y SOCIAL 3 ENCUENTROS El consumo en el entorno económico, social y cultural. Transformaciones de los/las consumidores y el nuevo rol de las marcas. Tendencias hacia futuro. Posicionamientos relativos de los/las consumidores/as frente a

2 productos, categorías, marcas, servicios, comunicación, canal. prosumidor y el nuevo consumidor digital. El sujeto consumidor / el Contenidos a explorar: Entrevistas a Saskia Sassen: ciudad global y expulsión Saskia Sassen Nuevas geografías del poder Charlas del Futuro. (2017). YouTube. Recuperado 20 Deciembre 2017, a partir de «Ciudad Global y la Lógica de Expulsión del Neoliberalismo» amb Saskia Sassen.. (2017). YouTube. Recuperado 20 Diciembre 2017, a partir de Proyecto C: Saskia Sassen y las lógicas del sistema. (2017). YouTube. Recuperado 20 Diciembre 2017, a partir de Conferencia de Manuel Castells sobre Globalización Manuel Castells: Conferencia Magistral Es reversible la Globalización?. (2017). YouTube. Recuperado 20 Diciembre 2017, a partir de Bauman sobre la realidad líquida: Zygmunt Bauman: la crítica como llamado al cambio. (2009). YouTube. Recuperado 20 Diciembre 2017, a partir de Bibliografía sugerida: Bauman, Z. (2011). 1. Consumismo versus Consumo. 2. Una sociedad de consumidores y 3. Cultura Consumista. En Z. Bauman, Vida de Consumo (pp ). Buenos Aires: Fondo de Cultura Economica. Maffesoli, M. (2001) El Instante Eterno: El Retorno de lo Trágico en las Sociedades Posmodernas (Espacios del saber). Buenos Aires: Ediciones Paidos Ibérica. (Introducción y Capítulo 2) Sassatelli, R. (2012) Consumo, cultura y sociedad. Buenos Aires: Amorrortu. (Introducción). Groys, B. (2016) Volverse Público. Las transformaciones del arte en el ágora contemporánea. Buenos Aires: Caja Negra. (Google: el lenguaje más allá de la gramática). Magnani, E. (2017). Hacete amigo del Big Data. Anfibia, Universidad Nacional de San Martín. Recuperado desde: SEGUNDA PARTE: LA GENTE Y EL CONSUMO. CÓMO TOMAMOS DECISIONES? 2 ENCUENTROS

3 Sujetos económicos: consumidor, usuario, cliente, comprador, prosumidor. Prácticas de consumo. El proceso de toma de decisiones de compra y de consumo. La relación con las tendencias globales. Bibliografía sugerida: Piscitelli, A. (2009). Nativos digitales: Dieta cognitiva, inteligencia colectiva y arquitecturas de la participacio n. Buenos Aires: Santillana. (Capítulo 10) Alonso, G., & Are balos, A. (2009). La revolucio n horizontal: El poder de la comunicacio n en manos de la gente. Buenos Aires: Ediciones B. (Introducción y Capítulo 1) Groys, B. (2016) Volverse Público. Las transformaciones del arte en el ágora contemporánea. Buenos Aires: Caja Negra. (La producción de sinceridad) Anderson, C., (2009). Gratis: El futuro de un precio radical. Argentina: Tendencias Editores. Prólogo. Capítulos 1 y 2. TERCERA PARTE: PUESTA EN PRÁCTICA TALLER DE APLICACIÓN DE TENDENCIAS A CASOS CONCRETOS Descripción de casos de proyectos /marcas/productos/ negocios / emprendimientos elegidos por los participantes al inicio del curso. Planteo de un objetivo a lograr. Discusión de tendencias que afectan a ese caso en particular. Entender cómo impactan estas tendencias? Cómo juegan a favor? Podrían jugar en contra?

4 MODALIDAD DE EVALUACIÓN * Participación e interacción individual en clases 30 % * Análisis y resolución de un caso grupal durante el curso 70%

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