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Transcripción

1 2015. Año del Bicentenario Luctuoso de José María Morelos y Pavón ESC. PRIMARIA LUISA ISABEL CAMPOS DE JIMÉNEZ CANTÚ 4 GRADO GRUPO D TURNO MATUTINO CICLO ESCOLAR PROFR. JAVIER VILCHIS BERNAL GUIAS DE ESTUDIO INSTRUCCIONES: Responde correctamente las siguientes guías para su estudio. ESPAÑOL 1. Qué nexos se utilizan para enlazar oraciones en un escrito? A) Y, e, o, u, sin embargo, de tal manera que. B) Este, ese, aquel, allá, aquella. C) Correr, barrer, escribir, caminar. D) Grande, bonito, hermoso, fuerte. 2. Qué adjetivos y adverbios aparecen en la siguiente narración? A) Pueblo, ciudad, don Ramón, hombre, gatos. B) En, un, que, de, sus. C) Vivía, acompañaba, estaba. D) Lejano, solitario, siempre, acompañado, tres, blancos, gordos. 3. Qué recurso gráfico puedes emplear en una monografía para mostrar la localización geográfica de un pueblo indígena? A) Un mapa. B) Una gráfica. C) Un cuadro de datos. D) Un índice. 4. Selecciona el recurso que se emplea para resumir y organizar la información que se va a incluir en una monografía. A) El instructivo. B) El mapa conceptual. C) La gráfica. D) La ficha bibliográfica. 5. Cuál es una de las partes de los instructivos? A) La moraleja. B) El encabezado. C) El desenlace. D) El procedimiento. 6. Qué significado expresa la metáfora en este refrán? En todas partes se cuecen habas. A) En todas partes se comen habas. B) En todas partes existen problemas parecidos. C) A cualquiera se le pueden quemar las habas. D) En todas partes conocen las habas. 7. En qué texto puedes localizar información para escribir una monografía? A) En un periódico. B) En una enciclopedia. C) En un instructivo. D) En una leyenda. 8. En cuál oración se emplean los signos de puntuación correctamente? A) Después coloca los botones rojos, azules, verdes y blancos alrededor del tubo de papel. B) Luego cubre con pegamento el tubo de papel la base y los botones C) Primero. recorta un cuadro de cartón. un círculo. y un rectángulo. D) al final coloca tu lapicero al sol para que seque con rapidez

2 9. Cuál es el significado de este refrán? A su tiempo maduran las uvas. A) Hay que desarrollarse para poder ser paciente. B) Hay que tomar decisiones antes de pensar. C) Hay que pensar durante mucho tiempo para decidir. D) Hay que tener paciencia para lograr algo. 10. Son palabras que indican el orden de los pasos en los instructivos, excepto una. Cuál es? A) Primero. B) Rápidamente. C) Después. D) Al final. MATEMÁTICAS 1. Si la caja de jitomates tiene 100 piezas, cuántos jitomates representan la cuarta parte? A) 25 jitomates. B) 30 jitomates. C) 20 jitomates. D) 4 jitomates. 2. Son las anotaciones que faltan en los señalamientos de los kilómetros en la carretera. A) 65 y 75 kilómetros. B) 71 y 73 kilómetros. C) 79 y 81 kilómetros. D) 72 y 76 kilómetros. 3. Pedro midió la longitud de tres escaleras que tiene en su casa, una mide 0.80 m, otra 1.50 m y la tercera 2.70 m. Qué diferencia de longitud hay entre la más larga y la más corta? A) 1.9 m B) 3.5 m C) 2.3 m D) 1.2 m 4. Cuál es la persona que forma el menor ángulo entre su tronco y sus piernas? A) B) C) D) 5. A qué figura pertenece esta representación plana?

3 A) B) C) D) 6. Qué figura geométrica tiene la mayor superficie? A) El círculo. B) El triángulo. C) El rectángulo. D) El cuadrado. 7. Son las anotaciones que faltan en las marcas de altura de la montaña. A) m y m B) m y m C) m y m D) m y m 8. La figura representa la superficie de un mercado con seis áreas iguales destinadas a la venta de 6 productos distintos: verdura, carne de res, pollo, pescado, ropa y semillas. Qué fracción del área total ocupa la venta de carne de res? A) Una cuarta parte. B) Una sexta parte. C) Una quinta parte. D) Una tercera parte.

4 9. Cantidad que representa la décima parte de un peso. A) 10 centavos. B) 50 centavos. C) 30 centavos. D) 5 centavos. 10. Persona que forma un ángulo obtuso entre su tronco y sus piernas. A) B) C) D) CIENCIAS NATURALES 1. Cómo se llama el conjunto de seres vivos y condiciones ambientales relacionadas estrechamente y que comparten un determinado lugar? A) Ecosistema. B) Clima. C) Relieve. D) Comunidad. 2. Cómo se le llama al proceso en el que reptiles, aves y mamíferos eligen una pareja y la convencen para la reproducción? A) Polinización. B) Cortejo. C) Gestación. D) Fecundación. 3. Cómo se llama la ruta del alimento desde un productor hasta un consumidor final? A) Ecosistema. B) Ruta migratoria. C) Cadena trófica. D) Comunidad. 4. En qué se transforma el óvulo fecundado de una planta? A) En estilo. B) En semilla. C) En estigma. D) En fruto.

5 5. Cuál es el ecosistema donde la vegetación retiene la poca agua de lluvia o neblina que se presenta? A) Desierto. B) Selva. C) Pastizal. D) Bosque. 6. Cómo se le llama a la ruta del alimento que va desde un productor hasta un consumidor final? A) Cadena bacteriológica. B) Cadena alimenticia. C) Cadena de herbívoros. D) Cadena de carnívoros. 7. Nombre que reciben las células sexuales femeninas de una planta con flor. A) Ovario. B) Óvulo. C) Androceo. D) Gineceo. 8. Líquido dulce que se encuentra en el interior de la flor. A) Miel. B) Néctar. C) Jarabe. D) Glucosa. 9. Ecosistema donde la lluvia es tan abundante que la vegetación deja escurrir una parte. A) Desierto. B) Selva. C) Pastizal. D) Matorral. 10. Animal que suele polinizar flores de agave. A) B) C) D) GEOGRAFÍA 1. Provoca la pérdida de las propiedades fértiles de los suelos. A) El calor intenso. B) La erosión. C) El frío intenso. D) La reforestación. 2. Nombre del sistema montañoso que atraviesa el país de oeste a este y en el que se encuentran los volcanes más altos de la república mexicana.

6 A) Sierra Madre del Sur. B) Altiplanicie Mexicana. C) Sistema Volcánico Transversal. D) Sierra Gorda. 3. Cuál es el destino final del agua de los ríos? A) Un volcán o una montaña. B) Una meseta o una llanura. C) Un lago, una laguna o el mar. D) Una cadena montañosa o un valle. 4. En qué parte de la república mexicana se encuentra la menor cantidad de ríos, lagos y lagunas? A) En la Sierra Madre del Sur. B) En la Altiplanicie Mexicana. C) En el Sistema Volcánico Transversal. D) En la llanura costera del Pacífico. 5. Son algunos de los ríos más caudalosos del país. A) Bravo, San Ignacio, Nazas y Yaqui. B) Colorado, Verde, Piaxtla y Acaponeta. C) Amería, Mulegé, Papagayo y Soto la Marina. D) Grijalva, Usumacinta, Pánuco y Coatzacoalcos. 6. Cuál es la montaña más alta de las sierras de Chiapas? A) El Pico de Orizaba. B) El volcán Tacaná. C) El Popocatépetl. D) El volcán Paricutín. 7. Qué es el relieve terrestre? A) Es la variedad de formas y alturas de la superficie de la Tierra. B) Es la parte de la superficie terrestre que sobresale por su altura. C) Es la parte más baja de la superficie de la Tierra. D) Es la parte más plana de la superficie de la Tierra. 8. Relaciona correctamente los cuerpos de agua que rodean la república mexicana con su nombre. A)-Océano Pacífico. ( ) B)-Golfo de California. ( ) C)-Mar Caribe. ( ) D)-Golfo de México. ( ) 9. Razón por la que el suelo es un recurso natural. A) Porque es donde pisamos. B) Porque sobre él se construyen las casas. C) Porque contiene nutrimentos para las plantas. D) Porque ahí jugamos. 10. Es una de las causas de que existan animales en peligro de extinción. A) La sobreprotección. B) La cacería indiscriminada. C) La domesticación. D) El calor.

7 HISTORIA 1. Las opciones muestran algunas de las formas que emplearon los mesoamericanos para describir y comunicar las ideas o los puntos de vista acerca del mundo, excepto una. Cuál es? A) Los códices. B) Los calendarios. C) Las estelas. D) Las pinturas rupestres. 2. En los pueblos mesoamericanos, con qué nombre se les conocía a las personas que tenían conocimiento sobre plantas medicinales y herbolaria? A) Naturista. B) Sacerdote. C) Chamán. D) Titici. 3. Cultura que elaboró el primer calendario en Mesoamérica, el cual heredaron a otras culturas que lo perfeccionaron. A) Cultura mexica. B) Cultura tolteca. C) Cultura maya. D) Cultura olmeca. 4. Causas de la desaparición de la cultura olmeca y su dispersión hacia distintos puntos y regiones. A) Las enfermedades. B) Las rivalidades y guerras contra grupos más fuertes. C) Las sequías prolongadas. D) Los terremotos. 5. Fueron elaborados por los mesoamericanos para medir el tiempo y conocer la mejor época para sembrar y cosechar. A) Calendarios. B) Murales. C) Pirámides. D) Juegos de pelota. 6. Cultura cuyas construcciones más importantes fueron las pirámides del Sol y de la Luna, la Calzada de los Muertos y el Templo de Quetzalcóatl. A) Cultura teotihuacana. B) Cultura olmeca. C) Cultura zapoteca. D) Cultura maya. 7. Son formas de representación de la escritura que utilizaron los pueblos mesoamericanos, excepto uno. Cuál es? A) Los glifos ideográficos. B) Los pictogramas. C) Los alfabetos. D) Los glifos fonéticos. 8. En los pueblos mesoamericanos, a las personas que tenían conocimiento acerca de las plantas medicinales y curaban a los enfermos, se les llamó: A) Tlatoanis. B) Titicis. C) Tlacuilos. D) Médicos. 9. Cultura que se desarrolló en el periodo Clásico. Se estableció en los valles centrales de Oaxaca. A) Cultura teotihuacana. B) Cultura olmeca. C) Cultura zapoteca. D) Cultura maya. 10. Esculturas que son la evidencia de la gran destreza de los olmecas en el arte de tallar las rocas. A) La cestería de Michoacán. B) Las pirámides de La Venta. C) Las cabezas colosales de piedra y basalto de Tabasco. D) Las reproducciones de mamíferos marinos de Baja California. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1. Es una situación que puede producir enojo en los alumnos de una escuela. Se refiere a los sentimientos. A) Salir al recreo. B) Recibir un regaño injustamente. C) Obtener altas calificaciones. D) Visitar el parque.

8 2. En qué situación las personas expresan su enojo de manera incorrecta? A) Cuando cantan en grupo. B) Cuando golpean una puerta con fuerza. C) Cuando brincan de emoción. D) Cuando lloran de alegría. 3. En qué tipo de narración para niños, los autores buscan que los seres humanos reflexionen sobre los valores que orientan la libertad? A) En la leyenda. B) En la fábula. C) En la crónica. D) En el cuento. 4. Capacita a las personas para practicar plenamente todas sus libertades. A) La educación. B) El trabajo. C) La comunidad. D) La autoridad. 5. Capacidad que tenemos los seres humanos para poner límites a nuestra conducta. A) Autonomía. B) Autogestión. C) Autorización. D) Autorregulación. 6. Cuando se le niega a una persona lo que por naturaleza o por ley le pertenece se está cometiendo un acto de: A) Discriminación. B) Injusticia. C) Deshonestidad. D) Intolerancia. 7. Qué acción puede considerarse una injusticia en una sociedad democrática? A) Estudiar en una escuela de paga. B) Recibir gratuitamente todas las vacunas. C) Abandonar a los ancianitos. D) Transitar libremente por la ciudad. 8. Fernanda quiere participar en el torneo de futbol de su escuela, pero el entrenador no se lo permitió por ser niña, con el argumento de que este deporte es para varones. Cómo consideras esta situación? A) Injusta, deberían cambiar al entrenador por una entrenadora. B) Injusta, porque no se están respetando los derechos de Fernanda. C) Justa, porque el futbol es un deporte que sólo las personas fuertes pueden realizar. D) Justa, porque las niñas pueden salir lastimadas al jugar con hombres. 9. Significa que todos los miembros de la sociedad aceptan leyes y las obedecen. A) La legalidad. B) La justicia. C) La responsabilidad. D) La honestidad. 10. Valor de la democracia que significa respetar las opiniones de quien piensa distinto a nosotros. A) Justicia. B) Honestidad. C) Legalidad. D) Tolerancia. SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DE METEPEC Supervisión Escolar P266/06 Escuela Primaria Luisa Isabel Campos de Jiménez Cantú Profr. Javier Vilchis Bernal.