N PROGRAMAS MINISTERIO/SERVICIO OBJETIVO / DESCRIPCIÓN

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1 DIRECCIÓN DE PRESUPUESTOS DIVISIÓN DE CONTROL DE GESTIÓN DESCRIPCIÓN DE PROGRAMAS A EVALUAR 2014 EVALUACION DE PROGRAMAS GUBERNAMENTALES (11 EVALUACIONES QUE COMPRENDEN 17 PROGRAMAS) N PROGRAMAS MINISTERIO/SERVICIO OBJETIVO / DESCRIPCIÓN 1 2 Iniciativa Científica Milenio (ICM) Sistema Integrado de Subsidio Habitacional (DS1) 1 M. de Economía, F. y Turismo - Subsecretaría de Economía Ministerio de Vivienda y Urbanismo - Subsecretaría de Vivienda y Urbanismo El objetivo del Programa ICM es fomentar el desarrollo de la investigación científica y tecnológica en Chile. Financia la creación y el desarrollo de Centros de Investigación - Institutos y Núcleos Milenio, con recursos que son adjudicados a través de concursos públicos. Los proyectos de los Centros son evaluados por un Comité de Programa, conformado por destacados científicos extranjeros, apoyado por evaluadores pares extranjeros, expertos en las áreas temáticas de los proyectos presentados. El Programa, normado por el D.S. N 1, tiene por objetivo apoyar económicamente a las familias de grupos emergentes y medios en la construcción o compra de una vivienda económica. Es una ayuda estatal directa y constituye un complemento del ahorro que necesariamente debe contar el beneficiario. Por su parte, el ingreso mensual neto del núcleo familiar no puede ser superior a 40 UF para el Título I (Grupos Emergentes) y a 60 UF para el Título II (Clase Media). El subsidio permite: a) Adquisición de viviendas nuevas o usadas en el mercado inmobiliario. b) Adquisición de viviendas que formen parte de un proyecto habitacional. c) Construcción de vivienda en sitio propio o en densificación predial. El monto del subsidio depende de las características del postulante, valor de la vivienda, zona geográfica, entre otros. 1 Nota: 2 3 una sola evaluación.

2 3 Subsidio a la Originación Ministerio de Vivienda y Urbanismo - Subsecretaría de Vivienda y Urbanismo Su objetivo es incentivar el otorgamiento de créditos de bajo monto, a través de mutuos hipotecarios o letras hipotecarias a los beneficiarios de viviendas sociales. El subsidio es un beneficio complementario al Subsidio Habitacional del Programa Subsidio habitacional para familias de clase media (DS1), orientado a Grupos Emergentes y Sectores Medios, que compran su nueva vivienda (cuyo precio no excede las 600 UF y, excepcionalmente, hasta 800 UF para viviendas emplazadas en zonas extremas). Es un pago que se realiza a las entidades crediticias, que tienen suscrito convenio con el MINVU, solventando los costos de originación y administración del crédito o mutuo hipotecario otorgado a los beneficiarios del subsidio habitacional. 4 Posicionamiento del Deporte de Alto Rendimiento M. Secretaría Gral. de Gobierno/Instituto Nacional del Deporte (IND) El objetivo del programa es contribuir a mejorar cualitativa y cuantitativamente el posicionamiento internacional del deporte chileno; a través del desarrollo e implementación de un modelo de alto rendimiento. El programa es ejecutado por el IND y participan, además, las Federaciones Deportivas y el Comité Olímpico, así como la Comisión Nacional de Antidopaje de Chile. El programa está conformado por los siguientes componentes: 1. Entrega de apoyo técnico, metodológico y científico a los procesos de iniciación de lato rendimiento regional en los centros de entrenamiento regional. 2. Entrega de apoyo integral a deportistas Top en sus procesos de entrenamiento y competencias. 3. Capacitación a técnicos, preparadores físicos y dirigentes para el apoyo para el apoyo permanente a deportistas de alto rendimiento. 2

3 5 6 Fondo de Apoyo a Programas Culturales Equipamiento de Establecimientos de Educación Técnico Profesional M. Secretaría Gral. de Gobierno/ Consejo Nacional de Televisión (CNTV) Subsecretaría de Educación Es en un fondo anual concursable definido en la Ley Nº de 1992, que tiene por objetivo contribuir a mejorar la calidad de los contenidos televisivos, incentivando el desarrollo y emisión, en televisión abierta de programas de alto nivel cultural o de interés nacional o regional. El fondo entrega financiamiento tanto a canales de TV, productoras independientes, y/o programas ya producidos, que son adquiridos y posteriormente emitidos por canales de televisión abierta. Los términos, condiciones y beneficios son determinados año a año a través de las bases del concurso. El programa está a cargo del Consejo Nacional de Televisión, servicio público autónomo, que se relaciona con el Presidente de la República por intermedio del Ministerio Secretaría General de Gobierno. El Programa se enmarca en la Política Nacional de Fortalecimiento de la Educación Media Técnico Profesional (EMTP) en establecimientos del Sector Municipal y Particular Subvencionado. El aumento del equipamiento tiene por objetivo que los estudiantes de EMTP aprendan y desarrollen destrezas que les permitan a futuro una mejor inserción laboral, permitiendo también potenciar la continuidad de estudios terciarios. Consiste en la entrega de financiamiento para la compra de equipamiento de vanguardia para laboratorios y talleres de los liceos (tales como máquinas y equipos, herramientas y utensilios, material informático y didáctico, implementos de seguridad, entre otros), cuyo uso esté orientado a desarrollar el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes, conforme a los planes y programas vigentes de cada especialidad. 3

4 7 8 Fondo de Fomento Audiovisual Beca Vocación de Profesor Ministerio de Educación/ Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (CNCA) Subsecretaría de Educación Es un fondo anual concursable establecido por la Ley Nº de 2004, que tiene por objetivo el desarrollo, fomento, difusión, protección y preservación de las obras audiovisuales nacionales y de la industria audiovisual, así como la investigación y el desarrollo de nuevos lenguajes audiovisuales. Este Fondo financia la producción y distribución de obras cinematográficas, creación de guiones, equipamiento, formación profesional, investigación y difusión de las nuevas tendencias creativas y de innovación tecnológica. Pueden postular al fondo creadores y artistas audiovisuales; académicos, investigadores, escuelas, instituciones, asociaciones gremiales audiovisuales, municipalidades, gestores culturales, centros culturales, distribuidores, entidades de patrimonio audiovisual; entre otros. Los términos, condiciones y beneficios son determinados año a año a través de las bases del concurso. El programa depende del CNCA a través del Consejo del Arte y la Industria Audiovisual. El objetivo de esta beca es aumentar la calidad de los profesores, incentivando a los mejores alumnos a estudiar pedagogía. Pueden postular a él aquellos estudiantes que se matriculen por primera vez como alumnos de primer año en carreras de pedagogía elegibles (condiciones asociadas a la acreditación). La Beca financia la totalidad de la carrera para el alumno, considerando matrícula y arancel total, por la duración regular de la carrera escogida. Los beneficios a los que puede acceder el alumno dependen del puntaje PSU obtenido. Está normada por el Decreto N 116 del 24 de septiembre de

5 9 10 Residencia familiar estudiantil 2 Beca de Integración Territorial (BIT) El objetivo de esta beca es contribuir a que estudiantes de escasos recursos, residentes de lugares apartados, puedan continuar sus estudios de educación básica, media o superior, siempre que en sus localidades de residencia no existan los niveles, modalidades y especializaciones educacionales de su interés. Ésta dirigida a estudiantes en condición de vulnerabilidad que cursen desde 7º básico a educación media en establecimientos municipales o particulares subvencionados y a aquellos, que procedan del programa de Residencias Estudiantiles, que cursen educación superior. La beca consiste en ubicar al estudiante en casa de una familia tutora parecida a la propia, durante el período escolar. Allí recibe alimentación, alojamiento, el afecto y cuidados que favorezcan su desarrollo integral y permanencia en el sistema educacional. La postulación es año a año. La beca tiene duración de un año lectivo. Para postular a esta beca los estudiantes deben llenar la Ficha de Postulación que se encuentra en el sitio web de JUNAEB, allí se registran los antecedentes económicos, sociales, educacionales. El objetivo de esta beca es contribuir a que estudiantes vulnerables de zonas aisladas continúen sus estudios en establecimientos educacionales reconocidos por el Estado (Educación Media y Educación Superior), siempre que en sus localidades de residencia no existan los niveles, modalidades y especializaciones educacionales de su interés. Está destinado a estudiantes de escasos recursos residentes de algunas zonas aisladas del país: Región de Valparaíso (Isla de Pascua Juan Fernández), Región de Los Lagos (Provincia de Palena), Región de Aysén y Región de Magallanes; que acrediten una situación socioeconómica deficiente, con ingresos per cápita que no superen $ ; y un promedio de notas igual o superior a 5.0. La beca es un aporte económico, que consiste en una asignación mensual de 2 Nota: 9 a 14 una sola evaluación. 5

6 11 12 Beca Residencia Indígena para la Educación Superior Hogares JUNAEB libre disposición por alumno no superior a 1.87 Unidades Tributarias Mensuales (UTM) por un máximo de diez meses al año, y una asignación anual por alumno para traslado, según lugar de residencia. El objetivo de esta beca es contribuir a que estudiantes indígenas de educación superior, que provienen de zonas rurales y que no cuentan con recursos económicos, puedan financiar su estadía en la ciudad donde cursan su carrera. Está destinado a estudiantes indígenas que provienen de una comuna diferente a la localidad donde se ubica la casa de estudios; con situación socioeconómica deficiente (ingreso per cápita 2012 no superior a $ ); con un promedio de notas mínimo de 4,5 en el último período académico cursado o nota 5,0 cuando es primer año de ingreso a la institución de educación superior; y que cursan estudios en centros de formación técnica, institutos profesionales o universidades reconocidas por el MINEDUC, en carreras que tengan, a lo menos, dos años de duración. La beca consiste en un aporte en dinero para financiar el arriendo de una pieza o una vivienda en la ciudad donde cursan sus estudios superiores. Se entrega en 10 cuotas mensuales, de marzo a diciembre, por medio de un cheque nominativo a nombre del becario u otro mecanismo financiero que defina JUNAEB. El subsidio anual para los estudiantes de las regiones de Arica, Tarapacá, Antofagasta, Bío Bío, La Araucanía, Los Ríos y Los Lagos es de $920 mil; y excepcionalmente, de $ en la región de Magallanes. La beca Residencia Indígena es incompatible con el subsidio de Hogares Indígenas. El objetivo de los Hogares es permitir la continuación de estudios de los alumnos (de enseñanza básica y media) en condición de vulnerabilidad que requieren trasladarse a otra localidad a través del financiamiento de su alojamiento en hogares estudiantiles. Lo anterior, ya sea porque en su localidad no existen establecimientos educacionales o porque la oferta de esos establecimientos no responde a los intereses del alumno o alumna. El 6

7 13 14 Hogares Indígenas Hogares Insulares V Región beneficio incorpora además la entrega de servicios de alimentación y apoyo pedagógico a estudiantes en condiciones de vulnerabilidad, preferentemente del sector rural. Su principal característica es que no están adscritos a ningún establecimiento educacional específico, por tanto el alumno elige libremente el colegio o liceo donde desea cursar sus estudios. La atención de Hogares JUNAEB se ejecuta en las regiones I de Tarapacá, IV de Coquimbo, VI del Libertador Bernardo O Higgins, VII del Maule y IX de la Araucanía. El objetivo de los Hogares Indígenas es permitir a un estudiante indígena residir en un hogar donde pueda mantener el apego a su cultura al trasladarse a estudiar a otra ciudad. Los hogares son administrados por los propios alumnos, quienes potencian sus conocimientos y tradiciones a través de distintos talleres como de lenguaje, telar, comidas típicas, entre otros. Los beneficiarios son estudiantes de educación superior, que provengan de familias con vulnerabilidad socioeconómica y que cumplan con los siguientes requisitos (los que pueden varían según el hogar al que se postule): tener ascendencia indígena; participar en alguna organización indígena; acreditar vulnerabilidad socioeconómica; estar matriculado en alguna institución de educación superior; tener buen rendimiento académico. El objetivo del programa es contribuir a que estudiantes de Isla de Pascua y Juan Fernández continúen sus estudios, nivel medio o superior, en el continente. Se encuentra dirigido a aquellos alumnos que presentan riesgo de deserción escolar, aislamiento territorial y prioridad en el Sistema de Asignación con Equidad de JUNAEB (SINAE). La beca otorga financiamiento para la residencia (incluye alojamiento, alimentación y protección) del alumno, bajo la modalidad de Hogares 7

8 15 16 Corporaciones Asistencia Judicial de Programa de Formación de Especialistas y Subespecialistas Ministerio de Justicia - Corporación de Asistencia Judicial Ministerio Salud/Subsecretaria Redes Asistenciales de de Estudiantiles para aquellos que estudian en Viña del Mar, y Modalidad de Residencia Familiar Estudiantil, para los que se encuentran en otras regiones del país. En casos particulares se otorga apoyo financiero para los conceptos de matrícula y arancel. La Corporación de Asistencia Judicial es un servicio público, descentralizado y sin fines de lucro, cuya misión es proporcionar orientación e información, asesoría y patrocinio judicial; resolución alternativa de conflictos (mediación, conciliación, etc.); prevención y promoción de derechos, y atención integral a víctimas de delitos violentos. Sus servicios están dirigidos a todas las personas que lo requieran, y es gratuito para quienes no cuenten con los recursos. Existen 4 CAJ, distribuidas en el territorio nacional: regiones de Tarapacá y Antofagasta (I y II regiones); región de Valparaíso (III, IV y V regiones); región del Bío Bío (VIII, IX, X y XI regiones) y Región Metropolitana (regiones VI, VII, XII y Metropolitana). El objetivo de este programa, creado en 1973 y normado actualmente por la Ley médica N como parte de la carrera funcionaria, es dotar de profesionales médicos y odontólogos en lugares aislados y/o rurales del país y, a su vez, impulsar en el sector público la oferta de prestaciones especializadas de salud, respondiendo así las necesidades de la población. Está dirigido a profesionales que ejercen en el sector público. El beneficio consiste en el financiamiento de la etapa de formación (arancel y matrícula) y mantención de la remuneración del funcionario. Además, exige devolución de la beca en el sector público por, al menos, el mismo tiempo de duración de la especialidad. Existen cuatro modalidades del programa: (1) Etapa de Destinación y Formación (Médico General de Zona); (2) Atención Primaria de Salud a 3 años; (3) Directa por los Servicios de Salud; y (4) Atención Primaria de Salud a 6 años. 8

9 17 Plan Cuadrante Ministerio del Interior/ Subsecretaría de Prevención del Delito El Plan Cuadrante de Seguridad Preventiva (PCSP), o el Plan de Vigilancia por Cuadrantes, es la estrategia operativa definida por Carabineros de Chile, orientada a contribuir a la disminución del delito y aumentar la sensación de seguridad, enfocándose en la prevención, poniendo énfasis en la relación directa ciudadanía-carabinero para el intercambio de información de interés policial, y para que se conozcan y actúen coordinadamente. El Plan se basa en un sistema de vigilancia por sectores, donde se zonifica el área de vigilancia entregada a la responsabilidad de una Unidad de Carabineros (Comisaría). En 2012 el Plan se desplegaba en 137 comunas del país, con 621 cuadrantes. 9