PLAN OPERATIVO Resumen

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1 PLAN OPERATIVO 2012 Resumen El presente documento describe el Plan Operativo 2012 del SENA, el cual se formuló tomando como principales insumos el Plan Estratégico SENA con visión 2020 SENA de Clase Mundial y el Plan Nacional de Desarrollo Prosperidad para Todos. Relaciona las premisas básicas a través de las cuales se desplegará en el 2012 la operación de la Entidad para asegurar el cumplimiento de su misión y avanzar en el logro de la visión La estructura del Plan Operativo refleja el modelo estratégico y recoge sus indicadores. El Plan Operativo institucional es el agregado de los Planes Operativos formulados por todas las dependencias para desarrollar durante el 2012 las estrategias, programas y proyectos conducentes al logro de los objetivos del 2012 establecidos en el Plan Estratégico. Dirección de Planeación y Direccionamiento Corporativo Febrero 2012

2 2012 Dirección de Planeación y Direccionamiento Corporativo Grupo de Planeación Operativa Calle Torre Central Piso 5 Bogotá, Colombia +57 (1) ext direccionplaneacion@sena.edu.co Facebook SENA comunica Título: Plan Operativo 2012 Revisión: v2a 2012-feb-21 incorpora comentarios recibidos durante la sesión del CDN del 2012-feb-02 File: GPO a POA 2012 Plan Operativo Anual 2012 CDN 2012-mar-01 v2g Página 2 Plan Operativo Anual 2012

3 Plan Operativo 2012 Ilustración 1. Los 100 conceptos más significativos del Plan Operativo 2012 Plan Operativo Anual 2012 Página 3

4 CONSEJO DIRECTIVO NACIONAL DIRECTIVO Principales NACIONAL Rafael Pardo Rueda (Presidente) Ministro de Trabajo Sergio Díaz - Granados Guida Ministro de Comercio, Industria y Turismo María Fernanda Campo Saavedra Ministra de Educación Nacional Monseñor Francisco Antonio Nieto Súa Conferencia Episcopal de Colombia Luis Carlos Villegas Echeverri Presidente ANDI Guillermo Botero Nieto Presidente Nacional FENALCO Rafael Mejía López Presidente SAC Tarsicio Mora Godoy Presidente CUT Jaime Restrepo Cuartas Director de Colciencias Delegados Javier Hernán Parga Coca Viceministro de Relaciones Laborales Carlos Andrés De Hart Pinto Viceministro de Desarrollo Empresarial Javier Botero Álvarez Viceministro de Educación Nacional Monseñor Fabián Marulanda López Conferencia Episcopal de Colombia Gladys Turriago Rodríguez Asistente presidencia de la ANDI Germán Zarama de la Espriella Vicepresidente de Seccionales FENALCO Luis Fernando Forero Secretario General de la SAC Jorge Enrique Gamboa Caballero Director del Departamento de Recursos Naturales y Medio Ambiente de la CUT Mauricio Ramírez Malaver Presidente Ejecutivo Nacional ACOPI Julio Roberto Gómez Esguerra Secretario General CGT Luis Alejandro Jiménez Castellanos Presidente de la ANUC Clemencia Dupont Presidente Ejecutiva de CONFECOOP Página 4 Plan Operativo Anual 2012

5 CUERPO DIRECTIVO Camilo Bernal Hadad Director General Javier Alonso Arango Pardo Director de Formación Profesional Gloria Inés Acevedo Arias Directora del Sistema Nacional de Formación para el Trabajo Ciebel Mauricio Betancurt Cañola Director de Empleo y Trabajo Ximena Rizo Angulo Directora de Promoción y Relaciones Corporativas Jaime Ramón Gómez Pascuali Secretario General Rafael Guillermo Velásquez Gómez Director de Planeación y Direccionamiento Corporativo Manuel Fernando Monsalve Ahumada Director Administrativo y Financiero (E) Hernando Alberto Guerrero Guío Director Jurídico (E) María Ignacia Valencia de Arango Jefe de la Oficina de Control Interno Clementina del Pilar González Pulido Jefe de la Oficina Control Interno Disciplinario Maritza Zabala Rodríguez Jefe de la Oficina de Comunicaciones Rocío Contreras Santander Jefe de la Oficina de Sistemas (E) Plan Operativo Anual 2012 Página 5

6 Índice de Contenido CONTEXTO - DEL PLAN OPERATIVO INTRODUCCIÓN METODOLOGÍA Y PAUTAS PARA LA FORMULACIÓN DEL POA MODELO DE INTEGRACIÓN DE LA ESTRATEGIA Y LA OPERACIÓN MODELO DEL PLAN OPERATIVO MARCO GENERAL DE POLÍTICA PARA LA ESTRUCTURACIÓN DEL PLAN OPERATIVO CONPES CON IMPLICACIONES PARA EL SENA PLAN NACIONAL DE DESARROLLO PROSPERIDAD PARA TODOS PLAN ESTRATÉGICO SENA CON VISIÓN 2020 SENA DE CLASE MUNDIAL La Misión del SENA La MEGA 2020 SENA de clase mundial Los Ejes Estratégicos El Mapa Estratégico Las Iniciativas Estratégicas El Modelo Estratégico Metas del Plan Estratégico PLAN DE ACCIÓN INICIATIVAS ESTRATÉGICAS PROGRAMAS Y PROYECTOS MÁS PRODUCTIVIDAD PARA LAS EMPRESAS Y LAS REGIONES RELACIONAMIENTO ESTRATÉGICO CON EMPRESAS Y GREMIOS MÁS Y MEJORES CONTRATOS DE APRENDIZAJE INNOVACIONES EN EL SECTOR PRODUCTIVO INCLUSIÓN SOCIAL FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL ESTRATEGIAS PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL Más Cobertura Más Pertinencia Más Calidad Internacionalización Página 6 Plan Operativo Anual 2012

7 7 EMPLEO TRABAJO Y EMPRENDIMIENTO MÁS EMPLEO Servicio Nacional de Empleo Observatorio Laboral y Ocupacional MÁS EMPRENDIMIENTO Programa de Fortalecimiento a Micro y Pequeñas empresas - Mypes empresarismo SISTEMA DE GESTIÓN DE CONOCIMIENTO SENA CENTRO DE INVESTIGACIÓN PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL DESARROLLO TECNOLÓGICO: INNOVACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO PRODUCTIVO, EXTENSIONISMO TECNOLÓGICO, INVESTIGACIÓN APLICADA EN LAS EMPRESAS, FORMACIÓN ESPECIALIZADA Y ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DEL RECURSO HUMANO FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL SISTEMA INTEGRAL DE GESTIÓN Planeación Estratégica Planeación Operativa Gestión de la Información y Evaluación de Resultados Sistema Integrado de Mejora Continua Institucional SIMCI SISTEMAS DE INFORMACIÓN INFRAESTRUCTURA FÍSICA EXCELENCIA DEL TALENTO HUMANO Centro de Formación para la Excelencia CFE Certificación servidores SENA Plan de Bienestar Social y Estímulos COMUNICACIONES RECURSOS FÍSICOS Y FINANCIEROS Almacén e inventarios: las principales acciones se centran en: Presupuesto Recaudo y cartera PRESUPUESTO - GASTOS DEUDA E INVERSIÓN PRESUPUESTO DE INGRESOS Y EGRESOS METAS NACIONALES Y DESAGREGADAS METAS NACIONALES Y DESAGREGADAS POR REGIONALES Plan Operativo Anual 2012 Página 7

8 Índice de Ilustraciones Ilustración 1. Los 100 conceptos más significativos del Plan Operativo Ilustración 2. Modelo de Integración de la estrategia y la operación Ilustración 3. Objetivos y ejes del Plan Nacional de Desarrollo Ilustración 4. El SENA Ilustración 5. MEGA 2020 y Ejes Estratégicos del SENA Ilustración 6. Mapa Estratégico del SENA Ilustración 7. Modelo estratégico del SENA Ilustración 8. Más productividad para las empresas y las regiones Ilustración 9. Inclusión Social Ilustración 10. Ruta de trabajo para focalización poblacional familias Unidos Ilustración 11. Sectores de clase mundial Ilustración 12. Empleo, trabajo y emprendimiento Ilustración 13. El emprendimiento en el SENA Ilustración 14. Sistema de Gestión de Conocimiento SENA Ilustración 15. Componentes del Sistema de Gestión de Conocimiento SENA Ilustración 16. Fortalecimiento institucional Ilustración 17. Perspectiva de crecimiento y desarrollo organizacional Ilustración 18. Aprendices en Formación Profesional Integral Ilustración 19. Aprendices en formación Técnico Profesional, Tecnólogo y especializaciones Ilustración 20. Aprendices en Programas de Formación Titulada para Sectores de Clase Mundial. 70 Ilustración 21. Aprendices en Programas de Formación Titulada para Locomotoras PND Página 8 Plan Operativo Anual 2012

9 Ilustración 22. Aprendices en Formación Virtual Ilustración 23. Aprendices Población Vulnerable Ilustración 24. Aprendices en Programas Desplazados por la Violencia Ilustración 25. Aprendices Pertenecientes al Programa Jóvenes Rurales Emprendedores Ilustración 26. Colombianos con Certificación de Competencias Laborales Ilustración 27. Servicio Nacional de Empleo Inscritos-... Error! Marcador no definido. Ilustración 28. Servicio Nacional de Empleo Vacantes-... Error! Marcador no definido. Ilustración 29. Servicio Nacional de Empleo Colocados-... Error! Marcador no definido. Ilustración 30. Empresas Creadas por El Fondo Emprender Ilustración 31. Empleos Generados por Empresas del Fondo Emprender Ilustración 32.Empresas con Cuotas Reguladas Ilustración 33. Empresas con Cuotas Voluntaria Ilustración 34. Alianzas Fortalecidas Empresas Grandes, Medianas y Gremios Ilustración 35. Aprendices con contratos de aprendizaje Ilustración 36. Aprendices con Contratos de Aprendizaje Voluntario Plan Operativo Anual 2012 Página 9

10 Índice de Tablas Tabla 1. Consolidado nacional de metas de aprendices en formación profesional integral Tabla 2. Meta Aprendices en Formación Profesional Integral Tabla 3. Metas de aprendices en formación Especializaciones, Tecnólogo y Técnico Profesional Tabla 4. Aprendices en programas de formación titulada para sectores de clase mundial Tabla 5. Metas de Aprendices en programas de formación titulada para Locomotoras PND Tabla 6. Metas de Aprendices en formación virtual Tabla 7. Metas Aprendices población vulnerable Tabla 8. Meta de Aprendices en programa desplazados por la violencia Tabla 9. Otras metas desplazados por la violencia Tabla 10. Metas de aprendices jóvenes rurales emprendedores Tabla 11. Otras metas de jóvenes rurales emprendedores Tabla 12. Metas de certificación de competencias laborales Tabla 13. Metas convenios de ampliación de cobertura Tabla 14. Metas servicio nacional de empleo Tabla 15. Metas servicio nacional de empleo Tabla 16. Metas fondo emprender Tabla 17. Metas emprendimiento Tabla 18. Metas de promoción y relacionamiento corporativo Página 10 Plan Operativo Anual 2012

11 Contexto - del Plan Operativo 2012 Plan Operativo Anual 2012 Página 11

12 1 Introducción Este documento describe el Plan Operativo del SENA, el cual sirve de norte al quehacer institucional durante la vigencia El Plan Operativo relaciona las estrategias, programas y proyectos conducentes al logro de los objetivos establecidos en el Plan Estratégico con visión 2020 SENA de clase mundial 2. En documento aparte se relacionan con mayor discriminación para las diversas dependencias: el cronograma, actividades, responsables, recursos, indicadores y su relación con los componentes del plan estratégico. La planeación operativa debe entenderse como una herramienta flexible que, caracterizada como un ejercicio y una práctica constante de planeación, debe permitir la ejecución eficiente, eficaz y oportuna de los procesos institucionales en correspondencia con las dinámicas internas y externas que permanentemente se presentan e influyen en el quehacer institucional. El Plan Operativo está compuesto por tres elementos: el Plan de Acción, el Presupuesto de Operación o Funcionamiento y el Presupuesto de Inversión. El Plan de Acción establece los programas, proyectos y acciones que se desarrollarán durante el 2012 las dependencias y funcionarios responsables, los indicadores incluyendo las metas, el cronograma y los recursos requeridos para su ejecución. El Presupuesto de Operación o de Funcionamiento y el Presupuesto de Inversión dan sustento financiero al Plan de Acción cuantificando los recursos financieros requeridos para la ejecución y consecución de las metas. 1 POA Plan Operativo Anual 2012 del SENA 2 PE-2014 Plan Estratégico con visión 2020 SENA de clase mundial Página 12 Plan Operativo Anual 2012

13 2 Metodología y pautas para la formulación del POA 2012 La Dirección General del SENA, a través de la Dirección de Planeación y Direccionamiento Corporativo, coordina el proceso de Planeación Operativa a través de un ejercicio colaborativo, colectivo y concertado de trabajo en equipo entre los Centros de Formación, las Direcciones Regionales, las Direcciones de Área y las Jefaturas de Oficina de la Dirección General, con el fin de desarrollar durante el 2012 las estrategias, programas y proyectos conducentes al logro de los objetivos establecidos en el Plan Estratégico con visión 2020 SENA de clase mundial. 2.1 Modelo de integración de la estrategia y la operación El SENA está apropiando un modelo de seis etapas para la integración de la gestión de la estrategia con la gestión de la operación según se describe en la ilustración siguiente. Ilustración 2. Modelo de Integración de la estrategia y la operación En las dos primeras etapas se establece la estrategia y se expresa en un Plan de Desarrollo compuesto por tres componentes: el Diagnóstico, el Plan Estratégico y el Plan de Inversiones. El Plan Estratégico es aprobado por el Consejo Directivo Nacional. En la tercera etapa se socializa el plan en toda la Entidad para su apropiación en todos los niveles. Plan Operativo Anual 2012 Página 13

14 En la cuarta etapa, objetivo del ejercicio de formulación del Plan Operativo, se planifica la operación para el siguiente periodo; en el caso del SENA corresponde a la formulación del Plan Operativo 2012 acorde con los lineamientos descritos en este documento. El Plan Operativo resultante estará compuesto por tres elementos: un Plan de Acción, un Presupuesto de Operación o Funcionamiento y un Presupuesto de Inversión, estos últimos le dan el sustento financiero al Plan de Acción. El Plan Operativo 2012 se ejecutará durante el año En la quinta etapa se tendrán acciones trimestrales de seguimiento, control y ajuste de la operación. En la etapa seis del modelo se realizarán ejercicios anuales de seguimiento, control y ajuste de la estrategia. 2.2 Modelo del Plan Operativo 2012 Algunos cambios en la metodología seguida en los años anteriores buscan aprovechar las experiencias adquiridas en búsqueda del mejoramiento continuo atendiendo el compromiso de lograr la excelencia a través de la eficiencia, eficacia e impacto de los procesos misionales y de apoyo. Para este año se promueve un proceso participativo y constructivo en el que la programación tiene como insumo base las metas nacionales establecidas en el Plan Estratégico para el cuatrienio y sus respectivas vigencias, para regionalizarlas y distribuirlas en forma concertada entre los Centros de Formación, las Direcciones Regionales y la Dirección General. Las metas del 2012 tienen un ajuste durante las primeras semanas del año para ajustarlas acorde con los resultados de cierre del Página 14 Plan Operativo Anual 2012

15 3 Marco General de Política para la Estructuración del Plan Operativo 2012 La formulación del Plan Operativo 2012 tiene como insumos los diversos documentos que sirven de norte a la Entidad y al país, los cuales se convierten en referentes obligados para una mejor comprensión y mayor coherencia en los proyectos y actividades que se formulen, igualmente para la priorización de recursos acorde con las focalizaciones establecidas en los referentes. Debido al amplio ámbito de acción del SENA -en cobertura, estratos, sectores, geografías, políticas, funciones, responsabilidades, etc.- una gran cantidad de referentes tienen impacto sobre las acciones institucionales. Los principales referencia a considerar son los siguientes CONPES Plan Nacional de Desarrollo Prosperidad para Todos Plan Estratégico SENA con visión 2020 Planes regionales y locales o Regiones, Departamentos, Municipios, Agendas Regionales de Competitividad, etc. Planes Sectoriales relacionados con el ámbito del SENA o Ministerio de Trabajo o Ministerio de Educación Nacional o Otros Ministerios como el de Agricultura, Comercio Industria y Turismo, etc. o Otras Entidades como Colciencias, etc. o Otras Programas particulares como los de Acción Social, etc. Objetivos del Milenio de las Naciones Unidas 3.1 CONPES con implicaciones para el SENA El Consejo Nacional de Política Económica y Social 3 es la máxima autoridad nacional de planeación y se desempeña como organismo asesor del Gobierno en todos los aspectos relacionados con el desarrollo económico y social del país. El Consejo publica sus políticas a través de los documentos Conpes tanto sociales como económicos. A continuación se relacionan los diversos Conpes 4 en los cuales se asignan diversas responsabilidades al SENA, igualmente se incluyen aquellos que establecen políticas relacionadas con el ámbito de acción de la entidad Plan Operativo Anual 2012 Página 15

16 Tipo Conpes Núm. Conpes Social 80 Política Pública Nacional de Discapacidad Social 81 Consolidación del Sistema Nacional de Formación para el Trabajo en Colombia Social 109 Política Pública Nacional de Primera Infancia: "Colombia por la Primera Infancia" Social 132 Distribución del Sistema General de Participaciones Once Doceavas de la Vigencia 2010 para Salud y Agua Potable y Saneamiento Básico Económico 3155 Lineamientos para el Desarrollo de la Política de Integración y Desarrollo Fronterizo Económico 3169 Política Para La Población Afrocolombiana Económico 3179 Política Integral de Apoyo a los Programas de Doctorados Nacionales Económico 3180 Programa para la Reconstrucción y el Desarrollo Sostenible del Urabá Antioqueño y Chocoano y Bajo y Medio Atrato. Ampliación del Conpes 3169 "Política para la Población Afrocolombiana" Económico 3188 Evaluación de impacto de programas sociales Económico 3199 Empleo: un reto de cooperación Económico 3256 Título Políticas y Estrategias para la Gestión Concertada del Desarrollo de la Región Bogotá- Cundinamarca Económico 3260 Política Nacional de Transporte Urbano y Masivo Económico 3360 Económico 3397 Política sectorial del turismo Autorización a la Nación para contratar Empréstitos Externos con la Banca Multilateral hasta por la suma de US$25 millones o su equivalente en otras monedas para financiar parcialmente el Proyecto "Fortalecimiento de la Educación Técnica y Tecnológica en Colombia" Económico 3400 Metas y priorización de los recursos presupuestales para atender a la población desplazada por la violencia en Colombia Económico 3401 Política para mejorar la Competitividad del Sector Algodonero Colombiano. Económico 3409 Lineamientos para el Fortalecimiento del Plan Nacional de Música para la Convivencia. Económico 3410 Política de Estado para mejorar las condiciones de vida de la Población de Buenaventura. Económico 3421 Estrategias para la reactivación económica y social de la región de La Mojana. Económico 3462 Lineamientos para el fortalecimiento de la cinematografía en Colombia. Económico 3477 Estrategia Para El Desarrollo Competitivo Del Sector Palmero Colombiano Económico 3478 Plan Operativo Anual de Inversiones Vigencia 2008 Económico 3484 Política Nacional para la Transformación Productiva y la Promoción de las Micro, Pequeñas y Medianas Empresas: un esfuerzo público-privado Económico 3489 Política Nacional de Transporte Público Automotor de Carga Económico 3491 Política de Estado para el Pacífico colombiano Económico 3501 Económico 3506 Lineamientos de política para implementar un proceso de gestión integral del riesgo en la zona de amenaza volcánica alta del volcán Galeras Lineamientos de política para el fortalecimiento del servicio comunitario de radiodifusión sonora Económico 3510 Económico 3514 Lineamientos de política para promover la producción sostenible de biocombustibles en Colombia Política nacional fitosanitaria y de inocuidad para las cadenas de frutas y de otros vegetales Página 16 Plan Operativo Anual 2012

17 Tipo Conpes Núm. Conpes Título Económico 3521 Lineamientos de Política Pública para el Sector de la Vigilancia y Seguridad Privada en Colombia Económico 3527 Política Nacional de Competitividad y Productividad Económico 3530 Lineamientos y estrategias para fortalecer el servicio público de aseo en el marco de la gestión integral de residuos sólidos Económico 3533 Económico 3547 Política Nacional Logística Bases de un Plan de Acción para la Adecuación del Sistema de Propiedad Intelectual a la Competitividad y Productividad Nacional Económico 3550 Lineamientos para la formulación de la Política Integral de Salud Ambiental con énfasis en los componentes de Calidad de Aire, Calidad de Agua y Seguridad Química Económico 3553 Política de Promoción Social y Económica para el departamento de Chocó Económico 3554 Política Nacional de Reintegración Social y Económica para Personas y Grupos Armados Ilegales Económico 3558 Estrategias para fortalecer las convocatorias para el Desarrollo Rural Económico 3577 Política Nacional para la Racionalización del Componente de Costos de Producción Asociado a los Fertilizantes en el Sector Agropecuario Económico 3582 Política Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Económico 3591 Sistema de Rehabilitación Integral para la Fuerza Pública Económico 3603 Política Integral Migratoria Económico 3616 Económico 3620 Económico 3628 Lineamientos de la Política de Generación de Ingresos para la Población en Situación de Pobreza Extrema y/o Desplazamiento Lineamientos de Política para el Desarrollo e Impulso del Comercio Electrónico en Colombia Lineamientos de política para la implementación del proyecto "Exportaciones por Envíos Postales para Mipymes Exportafácil Colombia" Económico 3629 Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes SRPA: Política de Atención al Adolescente en Conflicto con la Ley Económico 3640 Lineamientos de Política para el Desarrollo del Turismo de Convenciones y Congresos Económico 3658 Lineamientos de Política para la Recuperación de los Centros Históricos de Colombia Económico 3659 Política Nacional para la Promoción de las Industrias Culturales en Colombia Económico 3660 Política para promover la igualdad de oportunidades para la población negra, afro colombiana, palenquera y raizal Económico 3661 Política Nacional para el Fortalecimiento de los Organismos de Acción Comunal Económico 3668 Informe de seguimiento a la Política Nacional de Competitividad y Productividad Ley 1253 de 2008 Económico 3669 Política Nacional de Erradicación Manual de Cultivos Ilícitos y Desarrollo Alternativo para la Consolidación Territorial Plan Operativo Anual 2012 Página 17

18 Tipo Conpes Núm. Conpes Título Económico 3673 Económico 3674 Política de Prevención del Reclutamiento y Utilización de Niños, Niñas, Adolescentes por parte de los Grupos Armados Organizados al Margen de la Ley y de los Grupos Delictivos Organizados Lineamientos de Política para el Fortalecimiento del Sistema de Formación de Capital Humano SFCH Económico 3676 Consolidación de la Política Sanitaria y de Inocuidad para las Cadenas Láctea y Cárnica Económico 3678 Política de Transformación Productiva: un modelo de desarrollo sectorial para Colombia De este listado de documentos CONPES relacionados con acciones a cargo del SENA, se revisarán periódicamente aquellos que tienen implicaciones para la Entidad durante la vigencia Plan Nacional de Desarrollo Prosperidad para Todos El Plan Nacional de Desarrollo PND 5, es el mapa y la brújula para abordar y resolver las necesidades apremiantes de la nación y aprovechar sus potencialidades, pero sobre todo para sentar las bases que nos permitan alcanzar las metas y garantizar el cumplimiento de la visión de país y los compromisos del programa de gobierno con el cual el pueblo colombiano eligió al presidente Juan Manuel Santos. Ilustración 3. Objetivos y ejes del Plan Nacional de Desarrollo Página 18 Plan Operativo Anual 2012

19 El PND establece un objetivo generar de Prosperidad para Todos a través de tres objetivos particulares: más empleo, menos pobreza y más seguridad. Para cumplir estos objetivos, se han identificado ocho grandes ejes. En primer lugar, unos ejes transversales que deben estar presentes en todas las esferas del quehacer nacional: Necesitamos innovación en las actividades productivas nuevas y existentes, en los procesos sociales de colaboración entre el sector público y el sector privado, en el diseño y el desarrollo institucional, en la adaptación al cambio climático y la gestión del desarrollo sostenible. Necesitamos buen gobierno como principio rector en la ejecución de las políticas públicas, en la ejecución de los programas sociales, y en la relación entre el Gobierno y el ciudadano. Necesitamos una mayor relevancia internacional de Colombia en los mercados internacionales, en las relaciones internacionales, y en la agenda multilateral del desarrollo y de la cooperación. Necesitamos una sociedad para la cual la sostenibilidad ambiental sea una prioridad una práctica como elemento esencial del bienestar y como principio de equidad con las futuras generaciones. Así mismo, necesitamos un Estado que abogue por el desarrollo sostenible y que anteceda y prepare a la sociedad para enfrentar las consecuencias del cambio climático. Con base en los anteriores ejes transversales, el camino a la Prosperidad Democrática, a la Prosperidad para Todos, debe basarse en tres pilares: Un crecimiento sostenido basado en una economía más competitiva, más productiva y más innovadora, y con sectores dinámicos que jalonen el crecimiento. Una estrategia de igualdad de oportunidades que nivele el terreno de juego, que garantice que cada colombiano tenga acceso a las herramientas fundamentales que le permitirán labrar su propio destino, independientemente de su género, etnia, posición social o lugar de origen. Una estrategia para consolidar la paz en todo el territorio, con la consolidación de la seguridad, la plena vigencia de los Derechos Humanos y el funcionamiento eficaz de la Justicia. Finalmente, el camino hacia la prosperidad para todos pasa, necesariamente, por una reducción de las desigualdades regionales y de las brechas de oportunidades que existen en Colombia, es decir, por una mayor convergencia regional. La prosperidad debe llegar a cada uno de los colombianos, y a cada uno de los municipios, departamentos y regiones donde viven. La prosperidad es para todos. El éxito de las estrategias incluidas en cada uno de los ejes del PND dependerá de la efectividad de la ejecución de las entidades del Estado, pero también del papel crucial que jugará el sector privado y la sociedad civil. El Estado es quien despeja el camino fija las reglas de juego y dirime Plan Operativo Anual 2012 Página 19

20 los conflictos, pero el sector privado y la sociedad en general son quienes lo construyen y lo recorren. 3.3 Plan Estratégico SENA con visión 2020 SENA de clase mundial La formulación del Plan Estratégico SENA con visión 2020 SENA de clase mundial ha sido un ejercicio participativo con el fin establecer el quehacer institucional para este cuatrienio con la visión al 2020 de construir una entidad de clase mundial. El Plan fue aprobado por el Consejo Directivo Nacional de SENA en su sesión del 7 de Diciembre de La estructura de este documento y las estrategias descritas, tienen como fundamento los componentes establecidos en el Plan Estratégico con visión 2020 SENA de clase mundial La Misión del SENA La formulación del Plan Estratégico tomó como punto de partida la misión del SENA, establecida por la Ley 119 de 1994, como la encargada de cumplir la función que corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos; ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país A las consideraciones de la misión institucional se incorpora el norte definido por el Plan Nacional de Desarrollo Prosperidad para todos a través de sus tres objetivos principales: más empleo, menos pobreza y más seguridad. Igualmente se incorporaron los planes sectoriales relacionados con el ámbito del SENA como son los del Ministerio de Trabajo, el del Ministerio de Educación Nacional y otros, además de planes institucionales como el de Colciencias y documentos de políticas Conpes. Bajo este contexto, se entiende que el SENA tiene como objetivo principal aportar a la competitividad de Colombia a través del incremento de la productividad de las empresas y regiones, y la inclusión social de personas y comunidades vulnerables, mediante la transferencia de conocimientos y tecnologías. Página 20 Plan Operativo Anual 2012

21 3.3.2 La MEGA 2020 SENA de clase mundial Ilustración 4. El SENA En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de: Los relevantes aportes a la productividad de las empresas. La contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza. El aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y regiones. La integralidad de sus egresados y su vocación de servicio. La calidad y los estándares internacionales de su formación profesional integral. La incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral. Su estrecha relación con el sector educativo (media y superior) La excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos, financieros).los Los Ejes Estratégicos La MEGA 6 institucional se soporta en tres ejes estratégicos, como pilares que establecen las rutas que debe seguir la Entidad para llegar a su norte: el cumplimiento de la MEGA. Estos ejes son: orientación al cliente, tecnología e innovación y, calidad y estándares internacionales. Para lograrlo es necesario fortalecer la gestión del conocimiento y dinamizar el desarrollo organizacional. 6 La visión futura de la Entidad se expresa a través de la MEGA - Meta Grande y Ambiciosa -. Plan Operativo Anual 2012 Página 21

22 3.3.4 El Mapa Estratégico Ilustración 5. MEGA 2020 y Ejes Estratégicos del SENA El mapa estratégico del SENA permite visualizar la forma en la cual se estructura la estrategia a través de objetivos estratégicos para crear valor a los grupos de interés. El mapa estratégico está segmentado en cinco perspectivas, en las cuales se distribuyen los ejes y los objetivos estratégicos. Perspectivas de clientes e Impacto a la sociedad: en estas perspectivas se ve reflejado el impacto final de la Institución, le permite identificar y medir las propuestas de valor que entrega a sus principales grupos de interés o clientes: la sociedad, el gobierno, las empresas y los trabajadores. Perspectiva de procesos: en la cual se concretan y materializan los procesos internos para crear y agregar valor en el desarrollo de la misión. Perspectiva de crecimiento y desarrollo organizacional: en la cual se agrupan los objetivos que impulsan el aprendizaje y crecimiento de la Entidad para proporcionar las infraestructuras duras y blandas requeridas para el logro los objetivos de las otras perspectivas. Perspectiva de recursos: en ella se agrupan los objetivos de gestión de recursos habilitantes requeridos para el logro de las metas. Estas cinco perspectivas y los tres ejes estratégicos definen el marco donde se organiza lo que se desea lograr, es decir los objetivos estratégicos. Como resultado, se define un mapa estratégico Página 22 Plan Operativo Anual 2012

23 institucional constituido por 16 objetivos. El mapa estratégico ilustra la forma como se deseas llegar al fin último de contribuir a la competitividad del país, por medio del incremento en la productividad de las empresas y regiones, y la reducción de la pobreza, a través de la inclusión social de personas y comunidades en situación de vulnerabilidad. Ilustración 6. Mapa Estratégico del SENA Plan Operativo Anual 2012 Página 23

24 PROCESOS CLIENTE IMPACTO A LA SOCIEDAD Las Iniciativas Estratégicas Acorde con el Mapa Estratégico, se establecieron las siguientes Iniciativas Estratégicas para el desarrollo de los objetivos. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS IS2. Contribuir al incremento de la productividad de las empresas y las regiones IS3.Contribuir a la inclusión social de personas y comunidades en situación de vulnerabilidad, logrando reducir la pobreza INICIATIVAS ESTRATÉGICAS Relacionamiento estratégico con empresas, gremios y regiones Innovaciones en el sector productivo Desarrollo y aplicación del modelo de pertinencia y desarrollo regional Atención diferencial a poblaciones vulnerables Alianza con la Red Unidos Promoción de experiencias relevantes en innovación social OBJETIVOS ESTRATÉGICOS C1. Impactar significativamente las capacidades laborales de aprendices, trabajadores y desempleados C2. Apoyar con eficacia los planes de desarrollo del gobierno nacional, regional y local INICIATIVAS ESTRATÉGICAS Plan de formación profesional integral Desarrollo y aplicación del modelo de inserción productiva Consolidación de la oferta de servicios Atención diferencial a la población en situación de vulnerabilidad Relacionamiento estratégico con gobiernos nacional, regionales y locales C3. Impactar positivamente la productividad de las empresas C4. Crear oportunidades a nivel internacional para aprendices y empresas Desarrollo y aplicación del modelo de atención para la micro y pequeña empresa Desarrollo y aplicación del modelo de atención para la empresa mediana y grande Gestión integral del cliente Logro de estándares internacionales OBJETIVOS ESTRATÉGICOS P1. Desarrollar programas de Innovación, Desarrollo Tecnológico y Competitividad orientados a fortalecer la productividad de las empresas P2. Mejorar la inserción laboral al a través del empleo y el emprendimiento P3. Ampliar la cobertura de la formación INICIATIVAS ESTRATÉGICAS Apoyo a la creación o el fortalecimiento de Unidades de Investigación Aplicada y Desarrollo Tecnológico en empresas Innovación y Desarrollo Tecnológico Productivo en las empresas (Extensionismo Tecnológico, Transferencias de Tecnologías) Formación Especializada y Actualización Tecnológica del Recurso Humano Fortalecer el Servicio Nacional de Empleo Promoción del emprendimiento dinámico, productivo y social. Diseño e implementación del Centro Nacional de Formación Virtual y a distancia Convenios de oferta de ampliación de cobertura de formación técnica, tecnológica (presencial, virtual) y articulación con la media Página 24 Plan Operativo Anual 2012

25 RECURSOS CRECIMIENTO Y DESARROLLO ORGANIZACIONAL PROCESOS P4. Garantizar la pertinencia en todos los niveles de formación P5. Asegurar la calidad en todos los niveles de formación P6. Transferir conocimientos y tecnología a los programas de formación Redes de Conocimiento Sectoriales e Institucionales Centro de Investigación para la Formación Profesional Empresa Formadora Programa de calidad para programas de Formación Superior Programa de calidad para programas Técnicos Laborales Programa de calidad para programas de formación complementaria Programa de calidad para programas de ampliación de cobertura y articulación con la Media. Centro de excelencia para el desarrollo de instructores Certificación de Industria Programa de Formación en Bilingüismo Currículos con estándares internacionales Movilidad y competencias internacionales OBJETIVOS ESTRATÉGICOS D1. Fortalecer y mejorar la gestión el talento humano D2. Desarrollar el sistema de gestión del conocimiento del SENA INICIATIVAS ESTRATÉGICAS Inducción, capacitación y desarrollo de personal Relaciones laborales armónicas Bienestar integral para los trabadores Clima y cultura organizacional Redes de conocimiento Sectorial e Industrial Observatorios Laborales Centro de Investigación para la Formación Profesional Desarrollo Tecnológico Emprendimientos de base tecnológica Extensionismo tecnológico D3. Fortalecer la gestión de la infraestructura física y tecnológica D4. Fortalecimiento institucional Gestión y modernización de la planta física Gestión de infraestructura tecnológica Modernización de los sistemas de información Servicio al ciudadano Comunicación estratégica Implementación del Sistema Integral de Gestión Avance en el gobierno institucional (normatividad, políticas, reglamentación, alineación de la estructura con la estrategia, sistemas de participación, Regionales y Centros) OBJETIVOS ESTRATÉGICOS Gestionar la financiación que demanda el plan estratégico INICIATIVAS ESTRATÉGICAS Eficiencia en la gestión de los recursos Nuevas fuentes de financiación: regalías, cooperación internacional Negociación de empréstitos Plan Operativo Anual 2012 Página 25

26 3.3.6 El Modelo Estratégico El Modelo Estratégico se estructura a partir de la oferta de valor última que se logra alcanzando los propósitos institucionales derivados del beneficio recibido por los grupos de interés en el uso de los productos y servicios que debe ofrecer el SENA y el desarrollo interno requerido para soportar la oferta de valor establecida. Bajo este contexto, el Modelo Estratégico está compuesto por seis vectores a través de los cuales se establece la oferta de valor última como la contribución a la competitividad del país a través del aporte a la mayor productividad de las empresas y las regiones brindando conocimiento, tecnología y fuerza laboral, además del aporte a una mayor inclusión social de los colombianos brindando formación profesional integral, oportunidades laborales y emprendimientos sociales. Estas acciones se desarrollarán a través de los productos y servicios que ofrece la Entidad en formación profesional integral y en empleo y entendimiento. Para lograrlo se requiere fortalecer el sistema de conocimiento y diversos aspectos institucionales. Ilustración 7. Modelo estratégico del SENA Metas del Plan Estratégico frente a Metas PO 2012 Las metas del Plan Operativo tienen como referente las Metas y son las siguientes: Página 26 Plan Operativo Anual 2012

27 MÁS PRODUCTIVIDAD DE LAS EMPRESAS Y LAS REGIONES Nombre del Indicador 1. Más Productividad Empresas y Regiones Empresas beneficiarias de proyectos de innovación (Unidades de investigación - Innovación y desarrollo tecnológico) Meta P.E SISMEG Ejecución 2011 Meta POA 2012 Meta P.E SISMEG Área Responsable Dir. DSNFT Empresas con cuota reguladas Dir.DPRC Empresas con cuota voluntaria Dir.DPRC Alianzas Fortalecidas Empresas Grandes, Medianas y Gremios Dir.DPRC Colombianos Formados por Alianzas Dir.DPRC Beneficiarios formados por empresas y gremios a través del Programa de Formación especializada y actualización tecnológica del Recurso Humano Dir. DSNFT Empleos generados por alianzas Dir.DPRC MÁS INCLUSIÓN SOCIAL DE PERSONAS Y COMUNIDADES Nombre del Indicador Meta P.E SISMEG Ejecución 2011 Meta POA 2012 Meta P.E SISMEG Área Responsable 2. Más Inclusión Social Aprendices población vulnerable (no incluye desplazados por la violencia) Aprendices pertenecientes al programa Jóvenes Rurales Emprendedores Aprendices pertenecientes al programa Jóvenes Rurales Emprendedores Red Unidos Dir. DETE Dir. DETE Dir. DETE Aprendices en programa Desplazados por la Violencia Dir. DETE Aprendices en programa Desplazados por la Violencia Red Unidos Dir. DETE Aprendices en formación titulada Red Unidos Dir. DETE Personas atendidas e inscritas por SNE pertenecientes al programa Red Unidos Dir. DETE Plan Operativo Anual 2012 Página 27

28 FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL Nombre del Indicador Meta P.E SISMEG Ejecución 2011 Meta POA 2012 Meta P.E SISMEG Área Responsable 3a. Formación Profesional Integral COBERTURA Aprendices en formación Técnico Profesional, Tecnólogo y Especializaciones Aprendices en formación Técnica Laboral y otros SENA Dir. DFP Dir. DFP Aprendices en formación complementaria Dir. DFP Aprendices en formación profesional integral (Gran total) Dir. DFP Aprendices Programa Integración con la Educación Media "Técnicos Laborales" Dir. DFP Aprendices en formación virtual Dir. DFP CALIDAD Programas con registro calificado MEN Dir. DFP Programas con acreditación de alta calidad CNA N/A N/A 5 5 Dir. DFP Porcentaje de cumplimiento de condiciones para la acreditación institucional N/A N/A 50% 50% Dir. DFP Aprendices de Educación Superior SENA que presentan Pruebas SABER PRO Dir. DFP Nombre del Indicador Meta P.E SISMEG Ejecución 2011 Meta POA 2012 Meta P.E SISMEG Área Responsable 3b. Formación Profesional Integral PERTINENCIA Aprendices en programas titulada para Sectores de clase mundial Aprendices en programas titulada para Locomotoras PND Colombianos con certificación en compentencias laborales Dir. DFP Dir. DFP Dir. DSNFT INTERNACIONALIZACIÓN Convenios Internacionales Dir.DPRC Aprendices en programa Bilingûismo (virtual) Dir. DFP Movilidad Internacional Dir.DPRC Página 28 Plan Operativo Anual 2012

29 EMPLEO Y EMPRENDIMIENTO Nombre del Indicador Meta P.E SISMEG Ejecución 2011 Meta POA 2012 Meta P.E SISMEG Área Responsable 4. Empleo y Emprendimiento Aprendices con contratos de aprendizaje Dir.DPRC Aprendices con contratos de aprendizaje voluntario Dir.DPRC Personas inscritas en SNE Dir. DETE Personas desempleadas orientadas por el SNE Dir. DETE Vacantes registradas en SNE Dir. DETE Tasa de ocupación SNE 70% 69% 69% 69% Dir. DETE Personas Colocadas por el SNE Dir. DETE Empresas creadas por Fondo Emprender Dir. DETE Empleos generados por empresas del Fondo Emprender Dir. DETE Plan Operativo Anual 2012 Página 29

30 SISTEMA DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Nombre del Indicador Meta P.E SISMEG Ejecución 2011 Meta POA 2012 Meta P.E SISMEG Área Responsable 5. Sistema de Gestión del Conocimiento Mesas Sectoriales activas Dir. DSNFT FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL Nombre del Indicador Meta P.E SISMEG Ejecución 2011 Meta POA 2012 Meta P.E SISMEG Área Responsable 6. Fortalecimiento Institucional Avance implementación NTC GP en el SENA 25% 25% 50% 50% Dir. DPDC Página 30 Plan Operativo Anual 2012

31 Plan de Acción Iniciativas Estratégicas Programas y Proyectos 2012 Plan Operativo Anual 2012 Página 31

32 4 Más Productividad para las Empresas y las Regiones Ilustración 8. Más productividad para las empresas y las regiones En concordancia con el Plan Nacional de Desarrollo el SENA orientará su trabajo a promover el desarrollo regional atendiendo a los requerimientos de los sectores productivos, a los lineamientos de los programas de gobierno locales y departamentales, a las necesidades de inclusión social y lucha contra la pobreza. Se busca que el SENA sea uno de los principales aliados para la promoción del desarrollo regional, orientando su quehacer a programas de alto impacto en las distintas Regiones del país. Para lograr este propósito el SENA trabajará en los siguientes frentes: 1. Pertinencia regional 2. Generación de sinergias Inter Regionales 3. Fortalecimiento institucional Las iniciativas estratégicas de este vector son: 4.1 Relacionamiento estratégico con empresas y gremios La estrategia de relacionamiento contempla la definición de canales de comunicación, tiempos de respuesta, y alcances del relacionamiento. Para el adecuado relacionamiento con el sector productivo, las empresas se han segmentado por tamaño y cada uno de los grupos tendrá una estrategia de relacionamiento. Página 32 Plan Operativo Anual 2012

33 Segmentación de Empresas Objetivo o Alcance del Relacionamiento Temas que se debe incluir en el relacionamiento Grandes y Convenio Marco Plurianual 1. Innovación Gremios y Derivados Anuales 2. Cooperación Nacionales Internacional 3. Formación Integral 4. Certificación de Competencias 5. Empleo ( SNE) 6. Emprendimiento y Fortalecimiento (Comunidad) 7. Ambientes de Aprendizaje 8. Inclusión Social 9. Empresas Formadoras Medianas y Plan Derivado Anual O POR 1. Innovación Gremios demanda 2. Formación Integral Regionales 3. Certificación de Competencias 4. Empleo ( SNE) PYMES Por solicitud o Demanda El que solicite la empresa puntualmente Canales de Comunicación Gestores Estratégicos en Regionales y Dirección Nacional Gestores Regionales por demanda Contact Center Como parte del plan de mejorar el relacionamiento con las empresas en el 2012 se implementarán los siguientes proyectos a nivel nacional: 1) Normalización de Cartera y 2) CRM Gerenciamiento de Relaciones con los clientes. 4.2 Más y mejores contratos de aprendizaje El contrato de aprendizaje es una pieza fundamental en modelo formativo del SENA, por tal motivo el lineamiento es el de lograr más contratos de aprendizaje para que los aprendices que tendremos en el próximo año sean patrocinados por las empresas. En este sentido, los objetivos estarán dirigidos a tener más empresas con cuota regulada y por tal razón, la labor de acompañamiento y normalización de cartera será intensa. Por otro lado, y si somos efectivos en el producto que entregamos, se debe revisar la oferta educativa que se ofrece de tal manera que cada vez más lo que el SENA ofrece como aprendices esté más cerca a la necesidad de las empresas y de la competitividad Regional. Este acometido compete en especial a los centros de formación y la Dirección de Formación Profesional. Por último, en 2012 se intensificará la promoción de los contratos voluntarios con especial énfasis en las pymes. Plan Operativo Anual 2012 Página 33

34 4.3 Innovaciones en el sector productivo El Plan Nacional de Desarrollo Prosperidad para Todos estima que el País necesita garantizar una tasa de crecimiento potencial de 6% o más de manera sostenida para mejorar su competitividad en los mercados internacionales para lo cual propone avanzar en tres ejes fundamentales: (1) la innovación; (2) la política de competitividad y de mejoramiento de la productividad; y (3) la dinamización de sectores locomotora cuyo impacto directo e indirecto lideren el crecimiento y la generación de empleo: sector minero-energético, vivienda, transporte, sectores basados en la innovación, y sector agropecuario. En este contexto, la contribución al fomento y promoción de la innovación, el desarrollo tecnológico y el mejoramiento de la productividad y competitividad de las empresas se realizará a través de la implementación y ajuste de los programas de extensionismo tecnológico en el sector productivo, así como a la modernización empresarial con programas de formación especializada en las empresas, con los siguientes programas: Programa de Innovación y Desarrollo Tecnológico Productivo Programa de Fortalecimiento a la Base Tecnológica y de Ingeniería de las Empresas Investigación Aplicada, Innovación y Desarrollo Tecnológico (Convenio SENA-Colciencias) Programa de Formación Especializada y Actualización Tecnológica del Recurso Humano La formación se desarrollará a través de tres líneas programáticas: Formación SENA-Empresas Formación para la Alta Gerencia: Formación de Líderes para la Innovación Empresarial y la Creación de Empresa Página 34 Plan Operativo Anual 2012

35 5 Inclusión Social Ilustración 9. Inclusión Social El SENA fortalecerá su labor en la atención de poblaciones vulnerables y vigorizará la alianza con la estrategia Red Unidos a partir de la identificación de acciones conjuntas que impacten la reducción de la pobreza y promuevan esfuerzos de innovación social. Así mismo, encaminará esfuerzos que permitan a los colombianos asegurar la empleabilidad mediante el aumento sistemático de la cobertura en formación para el trabajo; se fomentará el emprendimiento y se dinamizará la ruta de atención a poblaciones vulnerables. Se establece una ruta completa con toda la oferta institucional SENA para las poblaciones pobres y vulnerables en Colombia que requieren formación pertinente y de calidad para encontrar un trabajo y/o desarrollar un emprendimiento. POBLACIONES VULNERABLES ATENDIDAS POR EL SENA Desplazados por la violencia Desplazados por fenómenos naturales Discapacitados Personas en proceso de reintegración y adolescentes desvinculados de grupos armados organizados al margen de la ley Indígenas INPEC Jóvenes vulnerables Adolescente en conflicto con la ley penal Mujer cabeza de familia Negritudes Tercera edad Adolescente trabajador Remitidos por el PAL Soldados campesinos Plan Operativo Anual 2012 Página 35

36 Sobre minas antipersonales ESTRATEGIAS DE GOBIERNO Y PROGRAMAS ESPECIALES ATENDIDOS POR EL SENA Red de Protección Social para la superación de la extrema pobreza Red Unidos- Primera Infancia Víctimas de la violencia Familias Guardabosques Ola Invernal Empleo social Empleo de Emergencia Centro de Coordinación de Acción Integral CCAI Convivencia y Seguridad Ciudadana Pacto de Productividad Todas las dependencias de la entidad velarán por la programación de acciones y cumplimiento de los compromisos y recomendaciones relacionados con los procesos de atención a las Poblaciones Vulnerables en el marco de los Documentos CONPES, la Ley 1450 de 2011 Plan Nacional de Desarrollo, la Ley 1448 de Atención a Víctimas del Conflicto Armado, Ley 361 de 1997 Mecanismo de Integración de la Personas con Discapacidad, Ley de Formalización y Primer Empleo entre otras leyes y normas, programas de Gobierno como Red Unidos y De Cero a Siempre, Sentencia T-025 de 2004 y Autos de la Honorable Corte Constitucional, en beneficio de la Población en situación de desplazamiento, Convenios Interadministrativos, Comités Regionales de Política Social, entre otros. Cabe resaltar que respecto a la Red para la Superación de la Pobreza Extrema-Red Unidos, la competencia del Servicio Nacional de Aprendizaje -SENA está en la Dimensión 2, Ingresos y Trabajo que establece La familia accede a ingresos autónomos (monetarios o en especie) a través de diferentes medios de sustento en el Logro 6: Todas las personas del hogar en edad de trabajar, alcanzan un nivel de capacidades que facilita su vinculación a una ocupación remunerada o mejora las condiciones de la actividad que ya desarrolla. Con respecto a este logro el SENA participa con los siguientes programas y desarrolla la siguiente ruta de atención: Página 36 Plan Operativo Anual 2012

37 Ilustración 10. Ruta de trabajo para focalización poblacional familias Unidos Adicionalmente, como complemento el SENA ejecuta el programa JOVENES RURALES EMPRENDEDORES, el cual hace parte de la política de CONSTRUCCIÓN DE CAPITAL SOCIAL del país, orientado a menos pobreza, más inclusión social y más emprendimiento rural y cultural para la inclusión económica de personas y comunidades vulnerables en zonas rurales, para lo cual continua desarrollando proyectos productivos unidos a programas de formación encaminados a generar competitividad en el campo Colombiano y mejorar la calidad de vida de las personas en condición de vulnerabilidad de la ruralidad Colombiana. Todas las acciones brindadas a las Poblaciones Vulnerables se implementarán mediante la gestión regular de los Centros del Servicio Nacional de Empleo, Centros de Formación y Unidades de Emprendimiento, quienes deberán fortalecerse con la gestión de convenios interadministrativos, convenios de cooperación y alianzas público-privadas que permitan focalizar las poblaciones, desplegar acciones de acompañamiento y gestión de las acciones del SENA y complementar los servicios para garantizar la efectiva atención a las poblaciones reconociendo sus diferencias y necesidades específicas que generan la condición de vulnerabilidad para apuntar a la equiparación de oportunidades respecto a otras poblaciones y de esta manera promover la inclusión social de estos colombianos y la superación de la pobreza. Plan Operativo Anual 2012 Página 37

38 6 Formación Profesional Integral Ilustración 10. Formación Profesional Integral Los lineamientos operativos se organizaron a partir del Plan Estratégico, las directrices de la Dirección General y los procesos de la Cadena de Valor de la Entidad con la finalidad de aportar a más productividad para los sectores y regiones (mas empleo) y para más inclusión social (menos pobreza). 6.1 Estrategias para la Formación Profesional Integral Más Cobertura A través de esta estrategia el SENA busca garantizar la cobertura y buscar mecanismos y procedimientos de calidad que permitan su ampliación, teniendo en cuenta que la demanda de las personas supera la oferta realizada por la Institución. Para esto se debe implementar la formación virtual y a distancia para ofrecer no solo formación laboral complementaria sino también formación de educación superior y formación laboral para el trabajo. Igualmente, se fortalecerá el programa de Articulación con la Educación Media y los convenios para ampliación de cobertura y ampliar el número de centros de formación en Regionales que se requiera y se justifiquen de acuerdo a las necesidades de la Región y de País. Página 38 Plan Operativo Anual 2012

39 6.1.2 Más Pertinencia Esta estrategia es fundamental para el cumplimiento de la Misión del SENA en contribuir a la competitividad del País. Los elementos e instancias requeridas para desarrollar esta estrategia son: Comités técnicos de los Centros de Formación, Mesas Sectoriales, Redes de Conocimiento Sena (Sectoriales e Institucionales), Sectores de Clase Mundial, Locomotoras de Productividad y por supuesto la vocación de las diferentes Regiones del País. Todas estas instancias deben dar los insumos necesarios y requeridos para que todos los productos y servicios que se diseñen y se produzcan en el SENA respondan 100% a las necesidades de los sectores productivos y regiones de Colombia y por supuesto a las poblaciones vulnerables del país. Tiene dos componentes claves: Redes de Conocimiento SENA: Es una estrategia de gestión del conocimiento que permite vigilar, adquirir, administrar, compartir, transferir, desarrollar, almacenar y proteger conocimiento formativo, tecnológico y sectorial de la entidad (programas de formación, grupos de investigación, publicaciones, etc.), con perspectiva humana, incrementando la capacidad de desarrollar una respuesta institucional pertinente y de calidad. Por tanto, las Redes de Conocimiento desde la perspectiva de la formación, desarrollan proyectos estratégicos integrales enfocados a incrementar la calidad y la pertinencia institucional. Estos proyectos integrales incluyen componentes tales como: diseño curricular, investigación aplicada, desarrollo tecnológico, vigilancia y prospectiva tecnológica, sistematización, transferencia y protección del conocimiento, certificación internacional (de programas de formación, centros de formación, instructores, aprendices), capacitación de instructores, mejoramiento de las condiciones de formación, actividades que implican el trabajo con actores relevantes de conocimiento nacionales e internacionales, entre otros. Comité Técnico de Centros de Formación: es la instancia que evaluará, revisará y avalará la pertinencia de la oferta de productos y servicios que el Centro tenga para su área de influencia. Para garantizar el cumplimiento del objetivo estratégico de Pertinencia el Centro de Formación debe elaborar instrumentos que le permitan sistematizar y priorizar las necesidades de formación y los programas que constituirán la oferta tanto de formación profesional de técnicos y tecnólogos (en todos sus niveles) como de formación complementaria Más Calidad El modelo de formación del SENA debe medirse con estándares nacionales e internacionales que garanticen la calidad en la formación y el aprendizaje a través del desarrollo y certificación de competencias; éstas deben estar enfocadas en fomentar la competitividad de los trabajadores a nivel local y global. Más Calidad se refiere a garantizar: Currículos con estándares nacionales e internacionales, ambientes de aprendizaje de calidad y pertinentes para los programas de Plan Operativo Anual 2012 Página 39

40 formación, instructores de excelencia, permanencia de los aprendices en sus procesos de formación (disminuir deserción), materiales de formación adecuados y oportunos, laboratorios especializados, sistemas de consulta bibliográfica adecuadas y actualizadas y procesos de investigación que genere una retroalimentación permanente a los programas de formación. Las principales acciones para asegurar la calidad son: Para la formación en educación superior: a. La obtención de registros calificados para todos los programas de formación técnica profesional, tecnológica y especializaciones técnicas y tecnológicas, para 2012 se espera tener todos los registros calificados de los programas ofrecidos por el Sena. b. La acreditación de alta calidad de programas: se espera presentar ante el Consejo Nacional de Acreditación mínimo 5 programas para este proceso. c. Autoevaluación Institucional: para 2012 se diseñará e implementará el sistema de autoevaluación institucional que le permitirá a la institución poder elaborar planes y acciones de mejoramiento para el camino de la acreditación institucional prevista para d. Pruebas saber Pro: en el 2012 se tendrán los resultados del primer piloto realizado en el 2011 y se realizará su respectivo plan de mejoramiento, también se presentaran otros aprendices de formación Tecnológica de la institución y se seguirá trabajando con el ICFES en el diseño de pruebas saber pro de T&T por competencias para Para la Formación para el Trabajo: la certificación de calidad de la norma Técnica Colombiana (NTC) 5581 se garantizará los estándares de calidad para los programas de formación para el trabajo. Para el 2012 se certificarán 100 programas de técnicos Laborales. Asociación de los programas de formación complementaria por lo menos a una norma de competencia y se buscarán certificaciones de industrias asociadas a cada formación. Rediseño de la estructura curricular de los programas de tecnología, técnicos profesionales, Técnicos laborales y las diferentes especializaciones. Diseño de programas de formación con estándares internacionales, priorizando los que estén articulados con los sectores de clase mundial. Cumplir con estándares y exigencias en la etapa lectiva, etapa productiva, en la evaluación de la formación y la autoevaluación institucional en cada centro de formación. Con la certificación internacional de Centros de Formación en sus diferentes programas de formación. Instructores de excelencia: los instructores deben estar en capacidad de desarrollarse profesionalmente con los mayores estándares de formación, por medio de capacitaciones, programas de formación permanente, transferencia de conocimiento, programas de intercambio, entre otros. La entidad trabajará en la creación y desarrollo de un centro de excelencia de formación y capacitaciones, programas de formación permanente, transferencia de conocimiento, programas de intercambio, entre otros. Adicionalmente exigirá, para el ingreso de cada instructor, las condiciones, certificaciones y competencias requeridas para cada formación tanto técnica como pedagógica. Página 40 Plan Operativo Anual 2012

41 Ejecución de las siguientes estrategias: a. WorldSkills Colombia: se enmarca dentro los objetivos estratégicos de internacionalización y aseguramiento de la calidad de la Dirección de Formación Profesional Integral, en donde se busca: Mas Calidad, Mas Productividad y Mas Competitividad b. Diseño y Desarrollo Curricular: orientada a elaborar programas de formación profesional con los cuales se dará respuesta a las demandas y necesidades de formación existentes, que respondan al marco institucional y a la demanda actual y prospectiva del sector productivo y social, orientados al desarrollo de conocimientos técnicos, tecnológicos y de actitudes y valores que le permiten a la persona desempeñarse en una actividad productiva Internacionalización La internacionalización se establece como un elemento sistémico e integral, el cual está orientado a fortalecer la calidad y pertinencia de las redes en su conjunto, para lo cual, se establece la transferencia de conocimientos y tecnologías para todos los centros que hacen parte de una red, buscando fomentar el apadrinamiento de los centros grandes con los pequeños, y el fortalecimiento de los programas, instructores y aprendices sobre el marco de planes operativos nacionales, con elementos de gestión de conocimiento a nivel local. Para su implementación se han se han identificado tres ejes claves: Internacionalización de Programas y Centros de Formación Movilidad Académica Apoyo a Empleo y Emprendimiento Estos ejes de trabajo se desarrollan en 4 regiones: Europa con un enfoque principal en Francia, Alemania, Reino Unido y España, Asia-Pacífico con Aliados como Japón, China y Corea, América Latina con un socio muy relevante que es Brasil, y Estados Unidos y Canadá donde hay un gran potencial con los Community Colleges. Para cada una de las regiones, y de acuerdo a las potencialidades y valores agregados que nos ofrecen los países cooperantes, se identifican los sectores de talla mundial y locomotoras a potencializar con cada país. Finalmente el bilingüismo se constituye como un eje transversal de la política nacional de competitividad y es por eso que el SENA a través de este proyecto busca, de la mano con aliados internacionales, desarrollar las acciones necesarias para asegurar el mejoramiento de la calidad del programa de inglés en los programas de formación titulada, complementaria y de certificación de competencias, en cualquiera de sus modalidades (presencial, a distancia y en línea), a través de un diagnóstico de tutores, acciones para certificación internacional de competencia en el segundo idioma, y una propuesta de inmersión SENA. Plan Operativo Anual 2012 Página 41

42 7 Empleo Trabajo y Emprendimiento Ilustración 12. Empleo, trabajo y emprendimiento Este vector estratégico está orientado desde el Modelo Estratégico, para aportar al cumplimiento de impacto de las metas establecidas en el Plan Nacional de Desarrollo , específicamente a la disminución del índice de pobreza por ingresos de 40.2 al 32% y la tasa de desempleo del 13% a 8.5%. Lo componen dos líneas estratégicas: más empleo y más emprendimiento. 7.1 Más Empleo Alineado con el propósito gubernamental de generar más empleo, el SENA trabajará en el 2012 a nivel nacional en iniciativas que permitan aumentar el número de contratos de aprendizaje buscando garantizar a la mayoría de aprendices poder desarrollar su etapa productiva en la empresa colombiana. La Entidad dinamizará sus acciones en la oferta de estos contratos en empresas obligadas y no obligadas y apoyará acciones relacionadas con la formalización empresarial. En la labor de la intermediación laboral, el SENA actuará a través de convocatorias nacionales y regionales de acuerdo con la vocación específica; será ejecutor de las políticas activas de gobierno en intermediación laboral y contribuirá activamente en apoyar las políticas activas del gobierno nacional para general empleo. Tiene como principales componentes: Servicio Nacional de Empleo Página 42 Plan Operativo Anual 2012

43 El Servicio Nacional de Empleo (SNE) dentro de la estrategia nacional más empleo cumple un importante rol gestionando el empleo para acercar la oferta y la demanda a través de procesos como la intermediación laboral, la orientación ocupacional y empresarial, la formación ocupacional, las convocatorias especiales y los flujos migratorios. Prestará los siguientes servicios: Intermediación laboral Orientación Ocupacional Registro, actualización y soporte de hojas de vida de buscadores de empleo Área de autoconsulta para los buscadores de empleo Registro de empresarios Registro y seguimiento de vacantes Inscripción a formación ocupacional Adicionalmente se adelantarán acciones como: El fortalecimiento para la actualización y mantenimiento del Hardware del Aplicativo de Sistema Nacional de Empleo y Observatorio Laboral. La implementación de Oficinas Móviles SNE y Kioscos Informativos La adecuación de las Oficinas del SNE La realización de Ferias de Empleo Regionales La ejecución de un Plan de Medios Ampliación de cobertura nuevas oficinas SNE mediante la suscripción de alianzas y convenios con alcaldías y gobernaciones que permitan atender las necesidades de la población, así como llevar a cabo las acciones correspondientes a las políticas activas de empleo para la atención de la población vulnerable. Orientación Ocupacional mediante estrategias como emprendimiento, ejecución de programas de atención individualizada y asesoramientos grupales, tendientes a identificar las necesidades, habilidades e intereses ocupacionales de los buscadores de empleo Observatorio Laboral y Ocupacional El Observatorio Laboral y Ocupacional forma parte del sistema Nacional de Conocimiento del SENA con el fin de construir y transferir conocimiento de manera que, además de cumplir con los objetivos estratégicos, se posicione a la entidad como referente de clase mundial en temas de redes de empleo para contribuir a mantener fuentes de información en relación con el comportamiento del mercado laboral que facilite a los municipios y regiones generar conocimiento que permita comprender mejor la realidad del mercado laboral. Tiene como principales componentes: Plan Operativo Anual 2012 Página 43

44 Red de Conocimiento de Empleo Producción de información y análisis del mercado laboral Fortalecimiento del sistema de información Vocación Regional Estudios Administración y actualización de la Clasificación Nacional de Ocupaciones C.N.O. Seguimiento y monitoreo permanente al mercado ocupacional Publicación de Boletines. Consolidar la divulgación del SNE 7.2 Más Emprendimiento Ilustración 13. El emprendimiento en el SENA El SENA al igual que otras entidades a nivel Gobierno, han concebido el Ecosistema del emprendimiento en Colombia como un sistema dinámico, diverso en actores y en necesidades, en el cual interactúan, emprendedores, universidades, Incubadoras, entidades del Gobierno, soporte financiero privado y estatal, y soporte para el fortalecimiento de empresas. El papel del SENA como aporte a la política nacional le apuesta a brindar soporte a la generación de emprendimiento de subsistencia, social y tradicional, sin restar importancia a los emprendimientos dinámicos y de alto impacto. Página 44 Plan Operativo Anual 2012

45 La Entidad concentrará esfuerzos en el 2012 en el mejoramiento de las Unidades de Emprendimiento a través de la implementación de procesos para la identificación del perfil emprendedor, sensibilización hacia el emprendimiento, cualificación de los gestores de emprendimiento, metodologías para la formulación de los planes de negocio, el mejoramiento de la calidad de los planes formulados, la ampliación del portafolio de financiación a través del mejoramiento y fortalecimiento del Fondo Emprender. Así mismo, se orientarán esfuerzos en el fortalecimiento de la integración de Jóvenes Rurales Emprendedores al emprendimiento y se potenciará el programa de apoyo a las MIPES, micros y pequeñas empresas. Para el fortalecimiento de las empresas creadas la entidad a través de los programas de desarrollo empresarial buscará el crecimiento de las micro y pequeñas empresas hacía modelos empresariales dinámicos y de alto desarrollo, a través de estrategias enfocadas a mejorar la competitividad y la gestión empresarial, mediante el uso de las tecnologías, la gestión para la innovación y la asociatividad Programa de Fortalecimiento a Micro y Pequeñas empresas - Mypes empresarismo El SENA se compromete con el desarrollo económico del país fortaleciendo a las micro y pequeñas empresas generadas por la entidad y las demás aportantes de parafiscales, mediante el programa de fortalecimiento a Mipes. Principalmente se busca con este programa: Fortalecer la productividad y competitividad en las MIPES atendidas por el Programa Difundir los beneficios de la formalización empresarial Consolidar una masa crítica de empresas informales hacia la formalidad Apoyar el Fortalecimiento a micro y pequeñas empresas a través de la contratación de aprendices SENA Sensibilizar a cerca de la importancia de generar procesos asociativos con el fin de lograr mejores prácticas en la compra de insumos y mayor impacto en la participación en el mercado. Para el desarrollo del programa se definieron los siguientes proyectos: a) Fortalecimiento a Micro y pequeñas empresas MIPES b) Formalización Empresarial Formalizando la informalidad c) Fortalecimiento a empresas con aprendices SENA Plan Operativo Anual 2012 Página 45

46 8 Sistema de Gestión de Conocimiento SENA Ilustración 14. Sistema de Gestión de Conocimiento SENA El SENA busca apoyar los procesos de creación, almacenamiento, recuperación, transferencia y aplicación del conocimiento en todas las áreas de la Entidad para hacerlo visible y mostrar el rol del SENA en cuanto a la transferencia del conocimiento. Se tomará el conocimiento que se identifique en la organización bajo diversas formas y componentes: documentación escrita, información estructurada y almacenada en bases de datos electrónicas, conocimiento humano codificado y almacenado en sistemas expertos, procedimientos y procesos de la organización documentados, conocimiento adquirido por los individuos y redes de individuos. Los principales componentes del Sistema de Gestión del Conocimiento son: Centro de Investigación para la Formación Profesional Desarrollo Tecnológico Redes de Conocimiento ( Sectoriales e Institucionales) Página 46 Plan Operativo Anual 2012

47 Observatorios Laborales Ilustración 15. Componentes del Sistema de Gestión de Conocimiento SENA 8.1 Centro de Investigación para la Formación Profesional El objetivo del Centro es apoyar la gestión del conocimiento del SENA, investigar en la formación profesional, propiciar vigilancia tecnológica, identificar, proteger y divulgar el conocimiento, y adelantar los estudios necesarios para contribuir a la pertinencia y calidad de la formación profesional que ofrece el SENA con el propósito de responder efectivamente a la demanda de fuerza laboral calificada del sector productivo del País, y contribuir a la inclusión social. De igual forma, se analizarán tendencias del mercado laboral, y se establecerán mecanismos para monitorear y adquirir conocimiento de las mejores prácticas internacionales. Entre los principales componentes y/o actividades que desarrollará el Centro de Investigación para la Formación Profesional del SENA se tiene: Investigar sobre la formación profesional Diseñar metodologías para el análisis de la formación profesional Plan Operativo Anual 2012 Página 47

48 Elaborar estándares profesionales de formación y competencias, nacionales con referentes internacionales Contribuir al desarrollo del Marco Nacional de Cualificaciones: se define como un instrumento de clasificación y articulación de las cualificaciones de un País, las cuales se organizan de manera sistémica en el sector educativo, facilitando con ello la movilidad de las personas en el mercado laboral y educativo a partir del reconocimiento de los aprendizajes adquiridos por las personas como resultado de la formación y la experiencia. Responde a lo ordenado por el CONPES 3674 de 2010 Lineamientos de Política para el Fortalecimiento del Sistema de Formación de Capital Humano, donde el SENA asume dos tareas: Fortalecer el proceso de Normalización de Competencias que desarrollan las Mesas Sectoriales y contribuir a la conformación del Marco Nacional de Cualificaciones para facilitar la formación y el aprendizaje permanente, ayudar a las empresas y los servicios de empleo a conciliar la demanda con la oferta de calificaciones, orientar a las personas en sus opciones de formación, y facilitar el reconocimiento de la formación, las competencias y las experiencias previas. Actualizar los procesos y procedimientos de evaluación mediante el fortalecimiento a la certificación de ocupados, trabajadores independientes y desempleados. Mesas Sectoriales: Se definen como espacios de concertación entre el sector productivo, educativo y agentes sociales, a través de las cuales se proponen políticas para la formación y cualificación del recurso humano, mediante procesos de normalización y certificación de competencias laborales. Ellas deben articularse externamente con los actores del Marco Nacional de Cualificaciones e internamente con las Redes de Conocimiento del SENA para identificar el conocimiento estratégico que facilite el desarrollo de procesos de aprendizaje organizacional y la definición de las cualificaciones de formación profesional. Producir insumos para la elaboración de diseños curriculares Fomentar las evaluaciones de impacto sectoriales/regionales Elaborar estudios de prospectiva y predicción conjuntos con los Sectores y Regionales 8.2 Desarrollo Tecnológico: Innovación y Desarrollo Tecnológico Productivo, Extensionismo Tecnológico, Investigación Aplicada en las Empresas, Formación Especializada y Actualización Tecnológica del Recurso Humano La innovación y la tecnología son consideradas como estrategias fundamentales para el logro del desarrollo, la competitividad y productividad de las empresas, razón por la cual es importante conocer y divulgar las experiencias y buenas prácticas que en esta materia se generen en el país. Para este propósito se identificarán, documentarán y difundirán las experiencias y buenas prácticas que se generen a través de programas como el de Innovación y Desarrollo Tecnológico Página 48 Plan Operativo Anual 2012

49 Productivo, Apoyo a la Creación y Fortalecimiento de Unidades de Investigación Aplicada en las Empresas, y Formación Especializada y Actualización Tecnológica del recurso humano, como una herramienta fundamental para generar una cultura de reconocimiento de los esfuerzos que se realizan las empresas y organizaciones tanto públicas como privadas, contribuyendo de esta forma a promover y fomentar la innovación, el desarrollo tecnológico y el mejoramiento de la productividad y competitividad de las empresas del sector productivo; propiciar la creación de canales de socialización y apropiación del desarrollo tecnológico en las empresas y en las regiones; e incorporar los resultados a la Formación Profesional Integral. También hacen parte del Sistema de Gestión de Conocimiento las Redes de Conocimiento, las cuales fueron descritas anteriormente. Plan Operativo Anual 2012 Página 49

50 9 Fortalecimiento Institucional Ilustración 16. Fortalecimiento institucional 9.1 Sistema Integral de Gestión Para lograr un SENA de clase mundial es necesario fortalecer la cultura de planeación de largo, mediano y corto plazo en todos los niveles de la Entidad. La planeación de largo plazo, considerada planeación estratégica, se compila en un Plan de Desarrollo el cual consta de un Diagnóstico, un Plan Estratégico y un Plan de Inversión. La planeación de corto plazo, considerada planeación operativa, se compila en un Plan Operativo el cual consta de un Plan de Acción, un Presupuesto de Operación o Funcionamiento y un Presupuesto de Inversión. Como se mencionó anteriormente, el SENA está apropiando un modelo de seis etapas para la integración de la gestión de la estrategia con la gestión de la operación. En las dos primeras etapas se establece la estrategia y se expresa en un Plan de Desarrollo, esta etapa ya se surtió durante el En la tercera etapa se socializa el plan en toda la Entidad para su apropiación en todos los niveles, la cual se inició en Diciembre del En la cuarta etapa, objetivo del ejercicio de formulación del Plan Operativo, se planifica la operación del año entrante a través de la formulación del Plan Operativo 2012 acorde con los lineamientos descritos en este documento. El Plan Operativo resultante recoge los tres elementos mencionados: un Plan de Acción, un Presupuesto de Operación o Funcionamiento y un Presupuesto de Inversión, estos últimos le dan el sustento financiero al Plan de Acción. Página 50 Plan Operativo Anual 2012

51 El Plan Operativo 2012 se ejecutará durante el año Las etapas cinco y seis se focalizan en el seguimiento, control y ajustes a la estrategia y la operación. Los ejercicios de Revisión de la Estrategia y la Revisión de la Operación son novedades muy importantes que se incorporarán a la forma como el SENA ha venido controlando su gestión. La apropiación de estas buenas prácticas de clase mundial permiten implementar mecanismos de seguimiento y control para hacer temprana la identificación de desviaciones o limitantes y reaccionar rápidamente dando una mayor agilidad a la Entidad. A finales del 2012 se espera que el modelo haya sido implementado en toda la entidad, a través de la divulgación, capacitación y apropiación. El Plan Operativo 2013 se formulará totalmente con la nueva metodología. Este objetivo hace parte del plan de mejoramiento CGR Planeación Estratégica En el 2012 se continuará la divulgación del Plan Estratégico SENA con visión 2020, iniciada en Diciembre del 2011 a todos los niveles de la Entidad, de tal forma que en las Áreas y Oficinas, las Direcciones Regionales y los Centros de Formación se conozca y entienda la estrategia de la Entidad y la relacionen con sus unidades funcionales, su quehacer diario y con las contribuciones que cada nivel aportará. Durante el primer semestre del 2012 se realizarán ejercicios de apropiación del Plan Estratégico, para lo cual se deben programar ejercicios de planeación estratégica en las Áreas y Oficinas, y en las Regionales y Centros de Formación para formular sus respectivos planes estratégicos. De esta forma cada dependencia apropia el Plan Estratégico a través de su vinculación y desarrollo de la estrategia institucional. El grupo de Gestión Estratégica e Inteligencia Organizacional, de la Dirección de Planeación, coordinará los ejercicios, establecerá la metodología entregará los instrumentos requeridos, y revisará los planes resultantes para garantizar su cohesión y coherencia con el plan institucional Planeación Operativa La Dirección de Planeación está actualizando el aplicativo para la formulación del POA, en el cual se incorpora nueva funcionalidad. Dentro de las mejoras se incluye el módulo para la formulación del Plan de Acción como elemento fundamental del Plan Operativo, este módulo está considerado dentro del plan de mejoramiento CGR. El Plan de Acción será el principal insumo para hacer seguimiento al Plan Operativo durante el 2012, en particular a los proyectos y actividades, los responsables, indicadores incluidos las metas, cronograma y presupuesto. A partir del segundo trimestre del 2012 se realizarán ejercicios de Revisión de la Operación, en los cuales los Gerentes Públicos sustentarán ante la Dirección General el avance de su Plan Operativo 2012 contra las metas establecidas en el mismo, para ello se tomará como referente el Plan de Acción con su cronograma y metas. Plan Operativo Anual 2012 Página 51

52 El Presupuesto de Inversión tendrá un control y corte trimestral, los montos no ejecutados, según los compromisos trimestrales, serán centralizados para asignarse nuevamente a partir de las necesidades evidenciadas o para conformar una bolsa concursable para financiar proyectos seleccionados de los inscritos en el nuevo banco de proyectos del POA Se realizarán ejercicios trimestrales de Revisión de la Operación con base en el Plan Operativo La Dirección General hará seguimiento trimestral a los Planes Operativos a través de los ejercicios de Revisión de la Operación Gestión de la Información y Evaluación de Resultados La Dirección de Planeación implementará en 2012 sistemas de información de apoyo a la gestión estratégica y operativa, igualmente iniciará los procesos de certificación de calidad de los mismos, en los siguientes ámbitos: Para uso de los Gerentes Públicos: a) Gestión de la Estrategia, b) Indicadores de Gestión, c) Evaluación de Gerentes Públicos. Para el uso generalizado del Sistema Integrado de Mejora Continua Institucional SIMCI 7 : a) Sistema de Gestión de la Calidad SGC 8, b) Modelo Estándar de Control Interno MECI 9 y c) Gestión Ambiental GA 10. Para el uso generalizado, complementando el SGC: a) Control de maquinaria e instrumentos para la certificación de laboratorios. Para estadísticas de uso interno y externo, iniciará los procesos de estructuración del Sistema Estadístico SENA y certificación del mismo ante el DANE para incorporarlo al Sistema Estadístico Nacional. Para integrarse al Sistema Nacional de Información de la Educación Superior SNIES, finalizará la implementación del SNIES local, trabajo que se inició en segundo semestre del Sistema Integrado de Mejora Continua Institucional SIMCI Durante el la Entidad estandarizará e implementará el SGC con el apoyo de consultores expertos en el tema y la participación activa de todas las Áreas, Oficinas, Regionales y Centros de Formación. Se revisará la normatividad existente, actualizando las Resoluciones y Acuerdos existentes sobre la materia. En el 2012 se adquirirá e implementará un Sistema de Información para habilitar y gestionar el SIMCI en sus tres componentes: SGC, MECI y Gestión Ambiental. 7 SIMCI - Sistema Integrado de Mejora Continua Institucional 8 SGC - Sistema de Gestión de la Calidad 9 MECI - Modelo Estándar de Control Interno 10 GA - Gestión Ambiental Página 52 Plan Operativo Anual 2012

53 9.2 Sistemas de Información Uno de los compromisos adquiridos por la Entidad frente al Plan de Desarrollo y la organización de los servicios consiste en la estructuración de un Plan de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones para el período , debidamente alineado con el Plan Estratégico del SENA y la visión 2020, en el cual se encuentren de forma estructurada y consolidada las políticas de la entidad respecto a la implementación y uso de las TIC. Este Plan de TIC describirá la forma en que la Oficina de Sistemas y los funcionarios de planta o contratistas en las Direcciones Regionales y Centros de Formación a quienes se les asignen labores en sistemas se encargarán de ejecutar las siguientes estrategias en procura del cumplimiento del Plan Estratégico del SENA: 1. Gestión y buen gobierno de la Infraestructura Tecnológica y los Servicios TIC. 2. Apoyo Técnico permanente y oportuno. 3. Mejora permanente en la calidad e integración de la información. 4. Gestión del Conocimiento y la Información en apoyo del Centro de Formación para la Excelencia. 5. Prospectiva Tecnológica 6. Avance en el cumplimiento de los criterios del modelo de madurez del manual de Gobierno en Línea versión 3.0 En este sentido, el modelo estratégico del SENA, estableció la perspectiva de Fortalecimiento Institucional, en la cual se agrupan los objetivos que impulsan el aprendizaje y crecimiento de la Entidad para proporcionar las infraestructuras duras y blandas requeridas para el logro de las otras perspectivas. Uno de los objetivos estratégicos de esta perspectiva es el denominado D3: Fortalecer la gestión de la Infraestructura física y tecnológica el cual contribuye al desarrollo de los ejes estratégicos de Tecnología e innovación, Orientación al cliente y Calidad y estándares internacionales, a éste se debe aunar el fortalecimiento del Recurso Humano que facilite la Administración de los Recursos y Servicios TIC. Para el logro del objetivo estratégico D3: Fortalecer la gestión de la Infraestructura física y tecnológica, se formularon las iniciativas estratégicas: Gestión de la Infraestructura Tecnológica Modernización de los sistemas de información Plan Operativo Anual 2012 Página 53

54 9.3 Planta física La planta física de las diferentes instalaciones a nivel nacional y regional debe ajustarse o modernizarse cuando sea el caso, para responder a las necesidades actuales de la Entidad. Esto incluye la arquitectura tecnológica y la eficiencia en su funcionamiento. Dentro de las principales acciones a desarrollar por los Centros de Formación y Regionales se tiene: a. Elaborar un Plan de Mantenimiento preventivo y/o correctiva en el cual se incluyan las necesidades de Mantenimiento de los edificios de la Entidad. a. Elaborar un plan de obras menores en el cual se incluyan las necesidades de Intervención de los edificios de la Entidad, el valor y duración, priorice las necesidades de acuerdo con la necesidad de adecuación o modernización de las instalaciones. b. Según la necesidad del Centro y la Regional elaborar un plan de obras nuevas o ampliación de áreas en el cual se incluyan las necesidades de Obras nuevas, ampliación de áreas, modificación, restauración, reforzamiento estructural, reconstrucción, cerramientos de los edificios de la Entidad, el valor y duración, priorice las necesidades de los proyectos. 9.4 Excelencia del Talento Humano El Plan Estratégico se estructuró alrededor de tres Ejes Estratégicos, que deben orientar y focalizar la actuación de la entidad: Tecnología e innovación; Calidad y estándares internacionales y Orientación Cliente. La combinación de los ejes estratégicos con las ofertas de valor, organizadas éstas en cinco perspectivas: recursos, crecimiento y desarrollo institucional, procesos, clientes e impacto a la sociedad, permitió la configuración de un Mapa Estratégico conformado por objetivos estratégicos e iniciativas estratégicas. Estas iniciativas son el primer paso para desarrollar los objetivos a través de programas, proyectos, metas e indicadores. En el siguiente cuadro se señala el objetivo y las iniciativas estratégicas para la Gestión del Talento Humano: Página 54 Plan Operativo Anual 2012

55 Ilustración 17. Perspectiva de crecimiento y desarrollo organizacional Pensar más allá de la operación diaria para enfocarnos en las prioridades estratégicas de la organización, es condición indispensable para el fortalecimiento de una Gerencia del Talento Humano al servicio de los objetivos institucionales y, simultáneamente, de las personas que la integran. Qué espera la institución de los funcionarios y que esperan éstos de la entidad son interrogantes que guiarán la acción. No obstante, teniendo como referencia los resultados ya analizados del Plan estratégico , y las iniciativas estratégicas recomendadas, así como las fortalezas y debilidades detectadas en el proceso de escucha a los diferentes grupos de interés, que antes reseñamos, se entienden que los principales retos en la materia corresponden a tres grandes categorías: la cultura organizacional, las formas organizativas y las prácticas de trabajo Centro de Formación para la Excelencia CFE Para desarrollar el objetivo de fortalecer y mejorar la Gestión del Talento Humano del SENA, se tiene previsto la puesta en marcha del Centro de Formación para Excelencia que tiene como propósito el de propender por la permanente actualización y especialización técnica y humana de los servidores públicos, como mecanismo sólido y duradero para mejorar e incorporar las buenas prácticas en la gestión; diseñar, implementar y controlar la estrategia corporativa; gestionar la innovación y el aprendizaje continuo; promover la investigación; gestionar y administrar el conocimiento; introyectar los valores sociales y corporativos; desarrollar y certificar las Plan Operativo Anual 2012 Página 55

56 competencias laborales e internacionales para que el talento humano del SENA sea de clase mundial. Funciones: El CFE tendrá como principales funciones la de planear, organizar, ejecutar y controlar la gestión del conocimiento del SENA que incluye los siguientes procedimientos: Inducción, re inducción, capacitación, entrenamiento en puesto de trabajo, transferencia por relevo generación, pasantías nacionales e internacionales, evaluación y desarrollo del personal Certificación servidores SENA En procura de avanzar en el desarrollo y cualificación del recurso humano vinculado al SENA, de planta y de contrato, nos proponemos en la próxima vigencia continuar con todos los niveles ocupacionales de la entidad, para que inicien y certifiquen su competencia laboral. El proceso se desarrollará en la vigencia 2012, para los siguientes niveles: Asesor Profesional Técnico Instructor Asistencial Trabajadores oficiales Plan de Bienestar Social y Estímulos 2012 El SENA, en busca de la excelencia organizacional, incluyó dentro del Plan de Desarrollo del Talento Humano, actividades culturales, sociales, recreativas y deportivas dirigidas al establecimiento y fortalecimiento de principios y valores en sus funcionarios y colaboradores. Estas actividades son definidas por la Dirección General completamente alineadas a la estrategia corporativa, y para su correcta ejecución deben se ajustadas a las necesidades e idiosincrasia de cada una de la regiones del país. Para su desarrollo se tiene previsto un conjunto de programas y beneficios que se estructuraron como solución a las necesidades del individuo y su núcleo familiar. 9.5 Comunicaciones Los centros de formación y regionales aportarán información a través de los diferentes canales institucionales para la divulgación de la gestión de la institución a nivel local, regional y nacional. Para tal efecto dentro de la Oficina de comunicaciones se ha articulado la estrategia de bolsa informativa, la cual es de conocimiento de los periodistas que laboran en las regionales. Los productos de comunicación que sean emitidos por los diferentes medios de carácter interno o externo deberán ser aprobados mediante el mecanismo de Bolsa Informativa, que busca unificar Página 56 Plan Operativo Anual 2012

57 la política editorial educomunicativa de la Entidad. 11 Esta labor, se verá reflejada en los indicadores de gestión para las regionales, que han sido diseñados de forma conjunta entre la Oficina de Comunicaciones y la Dirección de Planeación y Direccionamiento Corporativo. La divulgación de las actividades de la Entidad es a todas luces relevante, por cuanto nos debemos a diferentes grupos de interés que esperan que la información sea clara, objetiva, precisa y oportuna y para lo cual se ha previsto una estrategia de relacionamiento aterrizada con cada uno. 9.6 Recursos Físicos y financieros Sus principales componentes son: Almacén e inventarios: las principales acciones se centran en: a. Depuración almacenes y bodegas: Para la vigencia 2012se tiene como meta la depuración de los Almacenes y Bodegas con que cuenta cada Centro de Formación y Despacho Regional, para minimizar los costos de: Almacenamiento, en pólizas de aseguramiento de bienes, costos en la Administración y vigilancia de bienes innecesarios para la Entidad, por lo tanto se deben implementar políticas de limpieza, de baja de bienes y de compras por medio de contratos de suministro lo que permitirá no tener en almacenamiento tantos bienes. b. Reducción del Almacén de Consumo: En atención a las nuevas políticas de Administración de Bienes que se implementaran en el SENA a partir de la vigencia 2012 de reducir a lo más mínimo las existencias de los bienes de consumo, se hace necesario que se inicie una política de depuración de estos elementos bien sea dando de baja aquellos insumos que ya no se necesitan, para ello se debe ofrecer a otros centros para mirar si se pueden utilizar en otras partes. c. Procesos de Baja: Es necesario implementar una campaña de limpieza y depuración de los inventarios especialmente sobre aquellos bienes que por su obsolescencia, o porque ya no se necesitan, se deben dar de baja, para lo cual cada cuentadante debe hacer una revisión minuciosa de los bienes que tiene a su cargo e informar al encargado de los inventarios para que se proceda de conformidad con la Resolución No. 089 de 2005, por lo tanto es fundamental brindarle a cada funcionario la información de sus bienes. Se aclara que si los elementos se dan de baja físicamente no debería permanecer en las instalaciones de la entidad, ya que en algunos Centros no se culmina el proceso de entrega o destrucción. 11 Plan Estratégico de Comunicaciones del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Plan Operativo Anual 2012 Página 57

58 9.6.2 Presupuesto En atención a las políticas y criterios de programación del anteproyecto de presupuesto y la propuesta presupuestal de mediano plazo expedidas por el Ministerio de Hacienda y Crédito público y la Dirección de Inversión y Finanzas Públicas del Departamento Nacional de Planeación, la Dirección de Planeación y Direccionamiento Corporativo en conjunto con la Dirección Administrativa y Financiera, establecen los lineamientos presupuestales a implementar en el 2012, con el propósito de asesorar a las dependencias de la Dirección General, Direcciones Regionales y Centros de Formación Profesional, en la formulación y gestión de su respectivo Plan financiero, el cual de conformidad con lo establecido en el Decreto 111 de 1996, es esencialmente un instrumento de planificación y gestión financiera del sector público. El presupuesto como herramienta de gestión es el principal soporte para: Dar cumplimiento al principio de planeación, establecido en el estatuto orgánico del presupuesto. Orientar la gestión institucional hacia los fines misionales. Garantizar la normalidad en el cumplimiento de los compromisos misionales, administrativos y operativos de la dependencia. Establecer responsabilidades en el cumplimiento de las metas. Generar beneficios sociales al país. Garantizar los recursos necesarios para el mantenimiento y conservación de los bienes muebles e inmuebles. Invertir en proyectos de impacto que permitan la innovación y el desarrollo tecnológico en beneficio de la comunidad, los sectores productivos, el desarrollo social, la modernización de las estructuras de formación, entre otros Recaudo y cartera El objetivo general es lograra la efectividad en el recaudo de aportes parafiscales mediante: a. El seguimiento y control al giro oportuno de los aportes parafiscales recaudados por parte de las Cajas de Compensación Familiar al SENA, en los términos del art. 31 de la Ley 119 de b. En el caso que las Cajas de Compensación Familiar no giren al SENA los aportes recaudados dentro de los términos establecidos en el anterior numeral, se debe iniciar oportunamente el cobro de los aportes recaudados por la caja y no girados al SENA c. El seguimiento y control permanente al reporte del recaudo de aportes parafiscales al SENA, por los Operadores de Información y Operadores Financieros del Sistema, determinando el cumplimiento por partes de estos, de acuerdo con los términos establecidos y regulados por el Ministerio de la Protección Social. d. En caso de presentarse incumplimiento en el proceso de reporte oportuno de la información del recaudo de acuerdo con lo regulado por Min protección, informar y solicitar a los operadores los correctivos pertinentes. Página 58 Plan Operativo Anual 2012

59 e. Hacer seguimiento y control permanente a los saldos de la cartera por concepto de aportes parafiscales, FIC, Monetización y Multas a favor del SENA, determinando la realidad de la misma, entre las áreas de Promoción y Relaciones Corporativas y Contabilidad. f. Elaborar la conciliación mensualmente al cierre de cada mes por los conceptos indicados en el numeral anterior, estableciendo las diferencias de saldos entre Promoción y Relaciones Corporativas y Contabilidad, haciendo las observaciones correspondientes, suscritas entre las dos áreas. Plan Operativo Anual 2012 Página 59

60 Presupuesto - Gastos Deuda e Inversión 2012 Página 60 Plan Operativo Anual 2012

61 10 PRESUPUESTO DE INGRESOS Y EGRESOS A continuación se relaciona el presupuesto de ingresos y gastos ley para la vigencia 2012: CONCEPTO Presupuesto ley 2011 COP Ejecución a 31 de Diciembre 2011 COP Presupuesto Ley 2012 en COP % Incremento TOTAL PRESUPUESTO DE INGRESOS LEY $ $ $ % I - INGRESOS DE LOS ESTABLECIMIENTOS PUBLICOS $ $ $ % A- INGRESOS CORRIENTES $ $ $ % VENTA DE BIENES Y SERVICIOS $ $ $ % APORTES PATRONALES $ $ $ % APORTES DE OTRAS ENTIDADES $ $ $ % OTROS INGRESOS $ $ $ % B- RECURSOS DE CAPITAL $ $ $ % RENDIMIENTOS FINANCIEROS $ $ $ % VENTA DE ACTIVOS $ $ 11 $ % EXCEDENTES FINANCIEROS $ $ $ % C- CONTRIBUCIONES PARAFISCALES $ $ $ % APORTES $ $ $ % RENDIMIENTOS SENA $ $ $ % TOTAL PRESUPUESTO GASTOS LEY $ $ $ % A. FUNCIONAMIENTO $ $ $ % 1. GASTOS DE PERSONAL $ $ $ % 2. GASTOS GENERALES $ $ $ % 3. TRANSFERENCIAS CORRIENTES $ $ $ % B. SERVICIO DE LA DEUDA PUBLICA $ 190 $ 157 $ % Plan Operativo Anual 2012 Página 61

62 CONCEPTO Presupuesto Ley 2011 COP Ejecución a 31 de Diciembre 2011 COP Presupuesto Ley 2012 en COP % Incremento C. INVERSION $ $ $ % 1. CONSTRUCCIÓN Y ADECUACIÓN DE EDIFICIOS PARA LA CAPACITACIÓN LABORAL $ $ $ % 2. DOTACIÓN Y SUSTITUCIÓN DE EQUIPOS PARA LA CAPACITACIÓN LABORAL $ $ $ % 3. ASISTENCIA AL DESARROLLO EMPRESARIAL EL EMPRENDIMIENTO Y EL EMPRESARISMO $ $ $ % 4. ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Y SERVICIOS DE APOYO A LA $ FORMACIÓN PROFESIONAL $ $ % 5. CAPACITACIÓN SECTOR INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN $ $ $ % 6. CAPACITACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ASESORES Y $ $ $ % PERSONAL DE APOYO 7. ASISTENCIA TÉCNICA PARA LA PROMOCIÓN DE LOS SERVICIOS $ $ $ % Y LA EFECTIVIDAD DEL RECAUDO DE APORTES PARAFISCALES. 8. EXPLOTACIÓN DE LOS RECURSOS DE LOS CENTROS ÁREAS ADMINISTRATIVAS Y DE APOYO A LA FORMACIÓN PARA LA $ $ $ % PRODUCCIÓN Y VENTA DE BIENES Y SERVIOS 9. ACTUALIZACIÓN Y/O ELABORACIÓN DE DISEÑOS CURRICULARES $ $ $ % 10. ADMINISTRACIÓN E INTERMEDIACIÓN DE EMPLEO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN OCUPACIONAL $ $ $ % PARA DESEMPLEADOS 11. NORMALIZACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES RECONOCIMIENTO Y ARTICULACIÓN DE LOS PROGRAMAS Y REDES DE ENTIDADES DE FORMACIÓN PARA CONSOLIDAR EL S.N.F.T EN COLOMBIA. $ $ $ % 12. CAPACITACIÓN PARA PERSONAS EN SITUACIÓN DE DESPLAZAMIENTO PARA MEJORAR SUS NIVELES DE $ $ $ % EMPLEABILIDAD Y LA CESACIÓN DE SU CONDICIÓN DE DESPLAZADO A NIVEL NACIONAL. 10. CENTROS DE FORMACION: CAPACITACIÓN A TRABAJADORES Y DESEMPLEADOS PARA SU DESEMPEÑO EN ACTIVIDADES PRODUCTIVAS Y ASESORÍA Y ASISTENCIA $ $ $ % TÉCNICA EMPRESARIAL PARA EL DESARROLLO SOCIAL ECONÓMICO Y TECNOLÓGICO A TRAVÉS DE LOS CENTROS DEL SENA A NIVEL NACIONAL. 14. CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO A JÓVENES RURALES Y POBLACIONES VULNERABLES EN EL TERRITORIO NACIONAL $ $ $ % 31.. AMPLIACION DE COBERTURA EN FORMACION PROFESIONAL PARA MEJORAR LAS POSIBILIDADES DE EMPLEABILIDAD DE LOS $ $ $ % JOVENES EN DIFERENTES CIUDADES A NIVEL NACIONAL 16. ADMINISTRACIÓN DE LA INVERSIÓN DE CAPITAL PARA RESPALDAR RESERVAS Y PAGO DE MESADAS PENSIONALES. $ $ $ % 13. IMPLANTACION DE PROGRAMAS PARA LA INNOVACION Y EL $ DESARROLLO TECNOLOG $ $ % 18. CRÉDITO HIPOTECARIO PARA SUS EMPLEADOS Y PAGO DE $ CESANTÍAS $ $ % 19. APOYO A INICIATIVAS EMPRESARIALES MEDIANTE EL FONDO $ EMPRENDER - FE $ $ % 20. ADMINISTRACIÓN DE CAPITALES PARA APOYO DE SOSTENIMIENTO PARA ALUMNOS EN FORMACION $ $ $ % Página 62 Plan Operativo Anual 2012

63 Metas Nacionales y Desagregadas 2012 Plan Operativo Anual 2012 Página 63

64 11 METAS NACIONALES Y DESAGREGADAS POR REGIONALES 2012 A continuación se relacionan las metas nacionales y desagregadas del Plan Operativo 2012 de conformidad con el Plan Estratégico con visión 2020 SENA de clase mundial y el Plan Nacional de Desarrollo Prosperidad para todos. Tabla 1. Consolidado Nacional de Metas de Aprendices en Formación Profesional Integral Página 64 Plan Operativo Anual 2012

65 Tabla 2. Meta Aprendices en Formación Profesional Integral EJECUCION 2011 META SISMEG - PE 2012 META POA Regional Educación Superior Técnica Laboral y Otros Complementaria Gran Total Regional EJEC 2011 POA 2012 % Crecimiento EJEC 2011 POA 2012 % Crecimiento EJEC 2011 POA 2012 % Crecimiento EJEC 2011 POA 2012 % de Crecimiento AMAZONAS % % % % ANTIOQUIA % % % % ARAUCA % % % % ATLANTICO % % % % BOLIVAR % % % % BOYACA % % % % CALDAS % % % % CAQUETA % % % % CASANARE % % % % CAUCA % % % % CESAR % % % % CHOCO % % % % CORDOBA % % % % CUNDINAMARCA % % % % DISTRITO CAPITAL % % % % GUAINIA % % % % GUAJIRA % % % % GUAVIARE % % % % HUILA % % % % MAGDALENA % % % % META % % % % NARIÑO % % % % N. DE SANTANDER % % % % PUTUMAYO % % % % QUINDIO % % % % RISARALDA % % % % SAN ANDRES % % % % SANTANDER % % % % SUCRE % % % % TOLIMA % % % % VALLE % % % % VAUPES % % % % VICHADA % % % % TOTAL % % % % % CRECIMIENTO NAL 34% 9% 1% 3% RESPONSABLES FUENTE Subdirectores de Centro de Formación y Dir. DFPI Dir. DFPI Plan Operativo Anual 2012 Página 65

66 Ilustración 18. Aprendices en Formación Profesional Integral Ejec Meta PO Página 66 Plan Operativo Anual 2012

67 Tabla 3. Metas de Aprendices en Formación Especializaciones, Tecnólogo y Técnico Profesional EJECUCION 2011 META SISMEG - PE 2012 META POA Regional Especializaciones Tecnólogo Técnico Profesional Total EJEC 2011 POA 2012 EJEC 2011 POA 2012 EJEC 2011 POA 2012 EJEC 2011 POA 2012 % de Crecimiento AMAZONAS % ANTIOQUIA % ARAUCA % ATLÁNTICO % BOLÍVAR % BOYACÁ % CALDAS % CAQUETÁ % CASANARE % CAUCA % CESAR % CHOCÓ % CÓRDOBA % CUNDINAMARCA % DISTRITO CAPITAL % GUAINÍA % GUAJIRA % GUAVIARE % HUILA % MAGDALENA % META % NARIÑO % N. DE SANTANDER % PUTUMAYO % QUINDÍO % RISARALDA % SAN ANDRÉS % SANTANDER % SUCRE % TOLIMA % VALLE % VAUPÉS % VICHADA % TOTAL % % CRECIMIENTO NAL 30% 30% 285% 34% RESPONSABLES FUENTE Subdirectores de Centro de Formación y Dir. DFPI Dir. DFPI Plan Operativo Anual 2012 Página 67

68 Ilustración 19. Aprendices en formación Técnico Profesional, Tecnólogo y Especializaciones Meta PO Ejec Página 68 Plan Operativo Anual 2012

69 Tabla 4. Meta Aprendices en Programas de Formación Titulada para Sectores de Clase Mundial EJECUCION 2011 META SISMEG - PE 2012 META POA Regional EJEC 2011 Meta POA 2012 % de Crecimiento AMAZONAS % ANTIOQUIA % ARAUCA % ATLÁNTICO % BOLÍVAR % BOYACÁ % CALDAS % CAQUETÁ % CASANARE % CAUCA % CESAR % CHOCÓ % CÓRDOBA % CUNDINAMARCA % DISTRITO CAPITAL % GUAINÍA % GUAJIRA % GUAVIARE % HUILA % MAGDALENA % META % NARIÑO % N. DE SANTANDER % PUTUMAYO % QUINDÍO % RISARALDA % SAN ANDRÉS % SANTANDER % SUCRE % TOLIMA % VALLE % VAUPÉS % VICHADA % TOTAL % % CRECIMIENTO NAL 6% RESPONSABLES FUENTE Subdirectores de Centro de Formación y Dir. DFPI Dir. DFPI Plan Operativo Anual 2012 Página 69

70 Ilustración 20. Aprendices en Programas de Formación Titulada para Sectores de Clase Mundial Ejec Meta PO Página 70 Plan Operativo Anual 2012

71 Tabla 5. Meta de Aprendices en Programas de Formación Titulada para Locomotoras PND EJECUCION 2011 META SISMEG - PE 2012 META POA Regional EJEC % de Meta POA Crecimiento AMAZONAS % ANTIOQUIA % ARAUCA % ATLÁNTICO % BOLÍVAR % BOYACÁ % CALDAS % CAQUETÁ % CASANARE % CAUCA % CESAR % CHOCÓ % CÓRDOBA % CUNDINAMARCA % DISTRITO CAPITAL % GUAINÍA % GUAJIRA % GUAVIARE % HUILA % MAGDALENA % META % NARIÑO % N. DE SANTANDER % PUTUMAYO % QUINDÍO % RISARALDA % SAN ANDRÉS % SANTANDER % SUCRE % TOLIMA % VALLE % VAUPÉS % VICHADA % TOTAL % % CRECIMIENTO NAL 10% RESPONSABLES FUENTE Subdirectores de Centro de Formación y Dir. DFPI Dir. DFPI Plan Operativo Anual 2012 Página 71

72 Ilustración 21. Aprendices en Programas de Formación Titulada para Locomotoras PND Ejec Meta PO Página 72 Plan Operativo Anual 2012

73 Tabla 6. Meta de Aprendices en Formación Virtual EJECUCION 2011 META SISMEG - PE 2012 META POA Regional Formación Virtual EJEC 2011 POA 2012 % Crecimiento Programa Bilingüismo Total Formación Virtual EJEC 2011 POA 2012 % Crecimiento EJEC 2011 POA 2012 % Crecimiento AMAZONAS % % % ANTIOQUIA % % % ARAUCA % % % ATLÁNTICO % % % BOLÍVAR % % % BOYACÁ % % % CALDAS % % % CAQUETÁ % % % CASANARE % % % CAUCA % % % CESAR % % % CHOCÓ % % % CÓRDOBA % % % CUNDINAMARCA % % % DISTRITO CAPITAL % % % GUAINÍA % % % GUAJIRA % % % GUAVIARE % % % HUILA % % % MAGDALENA % % % META % % % NARIÑO % % % N. DE SANTANDER % % % PUTUMAYO % % % QUINDÍO % % % RISARALDA % % % SAN ANDRÉS % % % SANTANDER % % % SUCRE % % % TOLIMA % % % VALLE % % % VAUPÉS % % % VICHADA % % % TOTAL % % % % CRECIMIENTO NAL -4% 34% 5% RESPONSABLES FUENTE Subdirectores de Centro de Formación y Dir. DFPI Dir. DFPI Plan Operativo Anual 2012 Página 73

74 Ilustración 22. Aprendices en Formación Virtual Página 74 Plan Operativo Anual 2012

75 Tabla 7. Meta Aprendices Población Vulnerable EJECUCION 2011 META SISMEG - PE 2012 META POA Regional EJEC 2011 POA 2012 % de Crecimiento AMAZONAS % ANTIOQUIA % ARAUCA % ATLÁNTICO % BOLÍVAR % BOYACÁ % CALDAS % CAQUETÁ % CASANARE % CAUCA % CESAR % CHOCÓ % CÓRDOBA % CUNDINAMARCA % DISTRITO CAPITAL % GUAINÍA % GUAJIRA % GUAVIARE % HUILA % MAGDALENA % META % NARIÑO % N. DE SANTANDER % PUTUMAYO % QUINDÍO % RISARALDA % SAN ANDRÉS % SANTANDER % SUCRE % TOLIMA % VALLE % VAUPÉS % VICHADA % TOTAL % % CRECIMIENTO NAL -35% * No incluye desplazados por la violencia RESPONSABLES FUENTE Subdirectores de Centro de Formación y Dir. DETE Dir. DETE Plan Operativo Anual 2012 Página 75

76 Ilustración 23. Aprendices Población Vulnerable Ejec Meta PO Página 76 Plan Operativo Anual 2012

77 Tabla 8. Meta de Aprendices en Programa Desplazados por la Violencia EJECUCION 2011 META SISMEG - PE 2012 META POA Regional Ejecución 2011 Meta POA 2012 % de Crecimiento AMAZONAS % ANTIOQUIA % ARAUCA % ATLÁNTICO % BOLÍVAR % BOYACÁ % CALDAS % CAQUETÁ % CASANARE % CAUCA % CESAR % CHOCÓ % CÓRDOBA % CUNDINAMARCA % DISTRITO CAPITAL % GUAINÍA % GUAJIRA % GUAVIARE % HUILA % MAGDALENA % META % NARIÑO % N. DE SANTANDER % PUTUMAYO % QUINDÍO % RISARALDA % SAN ANDRÉS % SANTANDER % SUCRE % TOLIMA % VALLE % VAUPÉS % VICHADA % TOTAL % % CRECIMIENTO NAL -26% RESPONSABLES FUENTE Subdirectores de Centro de Formación y Dir. DETE Dir. DETE Plan Operativo Anual 2012 Página 77

78 Ilustración 24. Aprendices en Programas Desplazados por la Violencia Ejec Meta PO Página 78 Plan Operativo Anual 2012

79 Tabla 9. Otras Metas Desplazados por la Violencia Planes de Negocios Unidades Productivas EJECUCION 2011 META SISMEG - PE 2012 META POA 2012 EJECUCION 2011 META SISMEG - PE 2012 META POA N.A N.A Regional Planes de Negocios Unidades Productivas EJEC 2011 POA 2012 % Crecimiento EJEC 2011 POA 2012 % Crecimiento AMAZONAS % 0 4 N.A ANTIOQUIA % % ARAUCA % % ATLÁNTICO % % BOLÍVAR % % BOYACÁ % % CALDAS % % CAQUETÁ % % CASANARE % % CAUCA % % CESAR % % CHOCÓ % % CÓRDOBA % % CUNDINAMARCA % % DISTRITO CAPITAL % % GUAINÍA % % GUAJIRA % % GUAVIARE % % HUILA % % MAGDALENA % % META % % NARIÑO % % N. DE SANTANDER % % PUTUMAYO % % QUINDÍO % % RISARALDA % % SAN ANDRÉS N.A SANTANDER % % SUCRE % % TOLIMA % % VALLE % % VAUPÉS 4 4 0% % VICHADA % % Total General % % % CRECIMIENTO NAL -19% -35% RESPONSABLES FUENTE Subdirectores de Centro de Formación y Dir. DETE Dir. DETE Plan Operativo Anual 2012 Página 79

80 Tabla 10. Metas de Aprendices Jóvenes Rurales Emprendedores EJECUCION 2011 META SISMEG - PE 2012 META POA Regional EJEC 2011 POA 2012 % de Crecimiento AMAZONAS % ANTIOQUIA % ARAUCA % ATLÁNTICO % BOLÍVAR % BOYACÁ % CALDAS % CAQUETÁ % CASANARE % CAUCA % CESAR % CHOCÓ % CÓRDOBA % CUNDINAMARCA % DISTRITO CAPITAL % GUAINÍA % GUAJIRA % GUAVIARE % HUILA % MAGDALENA % META % NARIÑO % N. DE SANTANDER % PUTUMAYO % QUINDÍO % RISARALDA % SAN ANDRÉS % SANTANDER % SUCRE % TOLIMA % VALLE % VAUPÉS % VICHADA % TOTAL % % CRECIMIENTO NAL -19% RESPONSABLES FUENTE Subdirectores de Centro de Formación y Dir. DETE Dir. DETE Página 80 Plan Operativo Anual 2012

81 Ilustración 25. Aprendices Pertenecientes al Programa Jóvenes Rurales Emprendedores Ejec META PO Plan Operativo Anual 2012 Página 81

82 Tabla 11. Otras Metas de Jóvenes Rurales Emprendedores Unidades Productivas Creadas a través del Programa Jóvenes Rurales Emprendedores Unidades Productivas Fortalecidas a través del Programa Jovenes Rurales Emprendedores EJECUCION 2011 META SISMEG - PE 2012 META POA 2012 EJECUCION 2011 META SISMEG - PE 2012 META POA N.A N.A Regional unidades productivas creadas a través del programa Jóvenes Rurales Emprendedores unidades productivas fortalecidas a través del programa Jovenes Rurales Emprendedoresiento Empresas Rurales Creadas EJEC 2011 META 2012 % Crecimiento EJEC 2011 META 2012 % Crecimiento EJEC 2011 META 2012 AMAZONAS % % N.A 2 ANTIOQUIA % % N.A 25 ARAUCA % % N.A 1 ATLÁNTICO % % N.A 5 BOLÍVAR % % N.A 6 BOYACÁ % % N.A 6 CALDAS % % N.A 6 CAQUETÁ % % N.A 1 CASANARE % % N.A 3 CAUCA % % N.A 5 CESAR % % N.A 8 CHOCÓ % % N.A 2 CÓRDOBA % % N.A 9 CUNDINAMARCA % % N.A 10 DISTRITO CAPITAL N.A 5 GUAINÍA % % N.A - GUAJIRA % % N.A 3 GUAVIARE % % N.A 1 HUILA % % N.A 8 MAGDALENA % % N.A 6 META % % N.A 1 NARIÑO % % N.A 7 N. DE SANTANDER % % N.A 3 PUTUMAYO % % N.A - QUINDÍO % % N.A 2 RISARALDA % % N.A 4 SAN ANDRÉS % % N.A - SANTANDER % % N.A 14 SUCRE % % N.A 3 TOLIMA % % N.A 7 VALLE % % N.A 8 VAUPÉS % % N.A - VICHADA % % N.A 1 TOTAL % % N.A 162 % CRECIMIENTO NAL -17% -18% N.A RESPONSABLES FUENTE Subdirectores de Centro de Formación y Dir. DETE Dir. DETE Página 82 Plan Operativo Anual 2012

83 Tabla 12. Metas de Certificación de Competencias Laborales EJECUCION 2011 META SISMEG - PE 2012 META POA Regional EJEC 2011 POA 2012 % de Crecimiento AMAZONAS % ANTIOQUIA % ARAUCA % ATLÁNTICO % BOLÍVAR % BOYACÁ % CALDAS % CAQUETÁ % CASANARE % CAUCA % CESAR % CHOCÓ % CÓRDOBA % CUNDINAMARCA % DISTRITO CAPITAL % GUAINÍA % GUAJIRA % GUAVIARE % HUILA % MAGDALENA % META % NARIÑO % N. DE SANTANDER % PUTUMAYO % QUINDÍO % RISARALDA % SAN ANDRÉS % SANTANDER % SUCRE % TOLIMA % VALLE % VAUPÉS % VICHADA % TOTAL % % CRECIMIENTO NAL 28% RESPONSABLES FUENTE Subdirectores de Centro de Formación y Dir. DSNFT Dir. DSNFT Plan Operativo Anual 2012 Página 83

84 Ilustración 26. Colombianos con Certificación de Competencias Laborales Ejec Meta PO 2012, Página 84 Plan Operativo Anual 2012

85 Tabla 13. Metas Convenios de Ampliación de Cobertura TITULADA COMPLEMENTARIA EJECUCION 2011 META SISMEG - PE 2012 META POA 2012 EJECUCION 2011 META SISMEG - PE 2012 META POA N.A N.A Regional Titulada Complementaria Total EJEC 2011 META 2012 EJEC 2011 META 2012 EJEC 2011 META 2012 % Crecimiento ANTIOQUIA % ATLANTICO % DISTRITO CAPITAL % BOLIVAR % BOYACA N.A 120 N.A 30 N.A 150 N.A CALDAS % CAQUETA N.A N.A N.A N.A N.A N.A N.A CAUCA % CESAR N.A 224 N.A 56 N.A 280 N.A CÓRDOBA N.A % CUNDINAMARCA N.A % CHOCÓ N.A N.A 33 N.A 33 N.A N.A HUILA N.A 224 N.A 56 N.A 280 N.A GUAJIRA N.A N.A N.A N.A N.A N.A N.A MAGDALENA N.A N.A N.A N.A N.A N.A N.A META N.A N.A N.A N.A N.A N.A N.A NARIÑO N.A 120 N.A 30 N.A 150 N.A N.DESANTANDER N.A % QUINDIO % RISARALDA N.A % SANTANDER N.A % SUCRE % TOLIMA % VALLE % ARAUCA N.A N.A N.A N.A N.A N.A N.A CASANARE N.A N.A N.A N.A N.A N.A N.A PUTUMAYO N.A 120 N.A 30 N.A 150 N.A SAN ANDRÉS N.A N.A N.A N.A N.A N.A N.A AMAZONAS N.A N.A N.A N.A N.A N.A N.A GUAINIA N.A N.A N.A N.A N.A N.A N.A GUAVIARE N.A N.A N.A N.A N.A N.A N.A VAUPÉS N.A N.A N.A N.A N.A N.A N.A VICHADA N.A N.A N.A N.A N.A N.A N.A TOTAL PAIS % % CRECIMIENTO NAL 20% -24% 8% RESPONSABLES FUENTE Subdirectores de Centro de Formación y Dir. DFPI Dir. DFPI Plan Operativo Anual 2012 Página 85

86 Tabla 14. Metas Servicio Nacional de Empleo INSCRITOS VACANTES COLOCADOS EJECUCION 2011 META SISMEG - PE 2012 META POA 2012 EJECUCION 2011 META SISMEG - PE 2012 META POA 2012 EJECUCION 2011 META SISMEG - PE 2012 META POA INSCRITOS VACANTES COLOCADOS Regional EJEC 2011 POA 2012 % CRECIMIENTO EJEC 2011 POA 2012 % CRECIMIENTO EJEC 2011 POA 2012 % CRECIMIENTO ANTIOQUIA % % % ATLANTICO % % % DISTRITO CAPITAL % % % BOLIVAR % % % BOYACA % % % CALDAS % % % CAQUETA % % % CAUCA % % % CESAR % % % CORDOBA % % % CUNDINAMARCA % % % CHOCO % % % HUILA % % % GUAJIRA % % % MAGDALENA % % % META % % % NARIÑO % % % N. DE SANTANDER % % % QUINDIO % % % RISARALDA % % % SANTANDER % % % SUCRE % % % TOLIMA % % % VALLE % % % ARAUCA % % % CASANARE % % % PUTUMAYO % % % SAN ANDRES % % % AMAZONAS % % % GUAINIA % % % GUAVIARE % % % VAUPES % % % VICHADA % % % TOTAL PAIS % % % % CRECIMIENTO NAL 8% -4% -4% RESPONSABLES FUENTE Subdirectores de Centro de Formación y Dir. DETE Dir. DETE Página 86 Plan Operativo Anual 2012

87 Ilustración 27. Servicio Nacional de Empleo Inscritos Ejec Meta PO Ilustración 28. Servicio Nacional de Empleo Vacantes Ejec Meta PO Plan Operativo Anual 2012 Página 87

88 Ilustración 29. Servicio Nacional de Empleo Colocados Ejec 2011; Meta PO 2012; Página 88 Plan Operativo Anual 2012

89 Tabla 15. Metas Servicio Nacional de Empleo ORIENTADOS DESEMPLEADOS ORIENTADOS DESPLAZADOS TASA DE COLOCACION (%) EJECUCION 2011 META SISMEG - PE 2012 META POA 2012 EJECUCION 2011 META SISMEG - PE 2012 META POA 2012 EJECUCION 2011 META SISMEG - PE 2012 META POA N.A % 69% 69% Regional Personas atendidas e inscritas por SNE ORIENTADOS DESEMPLEADOS ORIENTADOS DESPLAZADOS TASA DE COLOCACION (%) pertenecientes al Programa Red Unidos (Inlcuidas en las metas anteriores) EJEC 2011 POA 2012 % CRECIMIENTO EJEC 2011 POA 2012 % CRECIMIENTO EJEC 2011 META 2012 EJEC 2011 META 2012 ANTIOQUIA % % 59% 68% ATLANTICO % % 73% 69% DISTRITO CAPITAL % % 72% 72% BOLIVAR % % 68% 69% BOYACA % % 65% 65% CALDAS % % 80% 77% CAQUETA % % 73% 74% CAUCA % % 68% 63% CESAR % % 71% 81% CORDOBA % % 82% 75% CUNDINAMARCA % % 68% 62% CHOCO % % 82% 84% HUILA % % 69% 53% GUAJIRA % % 91% 97% MAGDALENA % % 67% 67% META % % 63% 70% NARIÑO % % 66% 55% N. DE SANTANDER % % 55% 53% QUINDIO % % 76% 70% RISARALDA % % 70% 73% SANTANDER % % 62% 67% SUCRE % % 57% 55% TOLIMA % % 71% 69% VALLE % % 67% 65% ARAUCA % % 62% 70% CASANARE % % 38% 33% PUTUMAYO % % 62% 63% SAN ANDRES % % 90% 99% AMAZONAS % % 63% 59% GUAINIA % % 91% 82% 9 4 GUAVIARE % % 53% 49% VAUPES % % 80% 83% 51 4 VICHADA % % 62% 56% TOTAL PAIS % % 69% 69% % CRECIMIENTO NAL 8% 1% 0% -87% RESPONSABLES FUENTE Subdirectores de Centro de Formación y Dir. DETE Dir. DETE Plan Operativo Anual 2012 Página 89

90 Justificaciones de disminución de metas SNE: Se resalta que la meta POA 2012 es mayor a la meta SISGME PE 2012 para la vigencia. No obstante, la disminución de la meta POA 2012 vs la ejecución 2011 radica en que cuando se estableció la meta para la tasa de colocación, se encontró que 11 regionales se ubicaron por debajo del 65% y 8 por debajo del 60%. Los casos más extremos se presentan en Casanare con un 33%, Guaviare con el 49%, Norte de Santander y Huila con el 53%. Son varias las causas que explican este resultado: La tasa de colocación es resultado de las metas que se fijaron para los indicadores de colocados y vacantes. Estas metas son básicamente el valor esperado de la ejecución, considerando la gestión de periodos pasados. La situación regional: Se tuvo en cuenta las observaciones de los líderes de las oficinas regionales, sobre la dinámica del mercado laboral en la región y se llegó a una meta concertada. Además de esto, el Observatorio Laboral no identificó proyectos de desarrollo que contribuyeran al empleo y la creación de empresas en estos territorios, con excepción de Norte de Santander, donde una importante cadena de supermercados manifestó la intención de expandir en el largo plazo (2015) su negocio, sin mayores aportes para la vigencia. A pesar del buen desempeño de algunas regionales de este grupo en el 2011 (Guaviare, Huila, Vichada, Amazonas y Cundinamarca), las observaciones muestran, que un auge en la gestión, va seguido de un menor desempeño. Por otra parte, el resto de las regionales no alcanzaron las metas el año anterior y su tendencia es a disminuir, a no ser que se presenten cambios importantes en la economía regional. Esta apreciación está soportada con la información del Observatorio Laboral mencionada en el numeral anterior. o o El promedio nacional del 69% no se ve afectado, por la gestión de este grupo de regionales. El aporte de este grupo de ocho regionales para la meta nacional de vacantes y colocados no es considerable: el 8% y el 6% respectivamente. Para el 2012, se va a priorizar la búsqueda de vacantes, con el fin de incrementar en términos absolutos el número de colocados En conclusión, la meta nacional del 69% en tasa de colocación se mantiene, las metas en vacantes y colocados para 2012 están por encima de las metas establecidas para Igualmente, la proyección de metas para el Servicio Nacional de Empleo se realiza como un ejercicio de valor esperado, el cual puede oscilar alrededor de la ejecución inmediatamente anterior, pero que en todo caso se ajusta de acuerdo a los diversos elementos regionales que determinan el mercado laboral, por esto, en las gráficas se observan tendencias crecientes, pero no incrementos monótonos en cada una de las variables. Página 90 Plan Operativo Anual 2012

91 Tabla 16. Metas Fondo Emprender Empresas creadas por Fondo Emprender Empleos generados por empresas del Fondo Emprender EJECUCION 2011 META SISMEG - PE 2012 META POA 2012 EJECUCION 2011 META SISMEG - PE 2012 META POA Regional Empresas creadas por Fondo Emprender Empleos generados por empresas del Fondo Emprender EJEC 2011 POA 2012 % de crecimiento EJEC 2011 POA 2012 % de crecimiento AMAZONAS ANTIOQUIA % % ARAUCA ATLÁNTICO % % BOLÍVAR % % BOYACÁ % % CALDAS % % CAQUETÁ % % CASANARE 2 2 0% % CAUCA % % CESAR % % CHOCÓ % % CÓRDOBA % % CUNDINAMARCA % % DISTRITO CAPITAL % % GUAINÍA GUAJIRA % % GUAVIARE % % HUILA % % MAGDALENA % % META % % NARIÑO % % N. DE SANTANDER % % PUTUMAYO QUINDÍO % % RISARALDA % % SAN ANDRÉS 2 2 0% % SANTANDER % % SUCRE % % TOLIMA % % VALLE % % VAUPÉS VICHADA Total General % % % CRECIMIENTO NAL 110% 53% RESPONSABLES FUENTE Subdirectores de Centro de Formación y Dir. DETE Dir. DETE Plan Operativo Anual 2012 Página 91

92 Ilustración 30. Empresas Creadas por El Fondo Emprender Ejec Meta PO Ilustración 31. Empleos Generados por Empresas del Fondo Emprender Meta PO Ejec Página 92 Plan Operativo Anual 2012

93 Regional Mypes con Acompañamiento y seguimiento POA 2012 Tabla 17. Metas Emprendimiento Mypes con Planes de fortalecimiento formulados POA 2012 Empresas constituidas a partir del asesoramiento EJEC 2011 POA 2012 % de crecimiento AMAZONAS % ANTIOQUIA % ARAUCA % ATLANTICO % BOLIVAR % BOYACA % CALDAS % CAQUETA % CASANARE % CAUCA % CESAR % CHOCÓ % CÓRDOBA % CUNDINAMARCA % DISTRITO CAPITAL % GUAINIA % GUAJIRA % GUAVIARE % HUILA % MAGDALENA % META % NARIÑO % N. DE SANTANDER % PUTUMAYO % QUINDIO % RISARALDA % SAN ANDRÉS % SANTANDER % SUCRE % TOLIMA % VALLE % VAUPÉS % VICHADA % TOTAL % % CRECIMIENTO NAL N.A: META NUEVA PARA % RESPONSABLES FUENTE Subdirectores de Centro de Formación y Dir. DETE Dir. DETE Plan Operativo Anual 2012 Página 93

94 Tabla 18. Metas de Promoción y Relacionamiento Corporativo No.de Empresas con Cuotas Reguladas No de empresas cuota voluntaria Alianzas Fortalecidas Empresas Grandes, Medianas y Gremios EJECUCION 2011 META SISMEG - PE 2012 META POA 2012 EJECUCION 2011 META SISMEG - PE 2012 META POA 2012 EJECUCION 2011 META SISMEG - PE 2012 META POA Regional No.de Empresas con Cuotas Reguladas No de empresas cuota voluntaria Alianzas Fortalecidas Empresas Grandes, Medianas y Gremios Aprendices con Contrato de Aprendizaje % de % de EJEC 201 POA 2012 EJEC 201 POA 2012 Crecimiento Crecimiento EJEC 201 POA 2012 EJEC 201 POA 2012 % de Crecimiento EJEC 201 POA 2012 % de Crecimiento ANTIOQUIA % % N.D % % ATLANTICO % % N.D % % DISTRITO CAPITAL % % N.D % % BOLIVAR % % N.D % % BOYACA % % N.D % % CALDAS % % N.D % % CAQUETA % % N.D % % CAUCA % % N.D % % CESAR % % N.D % % CÓRDOBA % % N.D % % CUNDINAMARCA % % N.D % % CHOCÓ % % N.D % % HUILA % % N.D % % GUAJIRA % % N.D % % MAGDALENA % % N.D % % META % % N.D % % NARIÑO % % N.D % % N. DE SANTANDER % % N.D % % QUINDIO % % N.D % % RISARALDA % % N.D % % SANTANDER % % N.D % % SUCRE % % N.D % % TOLIMA % % N.D % % VALLE % % N.D % % ARAUCA % % N.D % % CASANARE % % N.D % % PUTUMAYO % % N.D % % SAN ANDRÉS % % N.D % % AMAZONAS % % N.D % % GUAINIA 1 1 0% N.D % Aprendices con Contrato de Aprendizaje Voluntario GUAVIARE 3 3 0% % N.D % % VAUPÉS 0 0 N.A 4-100% N.D % % VICHADA 0 1 N.A 0 N.D % % TOTAL % % % % % CRECIMIENTO NAL 11% 14% 300% 4% 31% RESPONSABLES: FUENTE Directores Regionales y Dir. DPRC Dir. DPRC Página 94 Plan Operativo Anual 2012

95 Ilustración 32.Empresas con Cuotas Reguladas Ejec Meta PO Meta P.E. - SISMEG 2011 Meta P.E. - SISMEG 2012 Meta P.E. - SISMEG 2013 Meta P.E. - SISMEG 2014 Ilustración 33. Empresas con Cuotas Voluntaria Ejec Meta PO Plan Operativo Anual 2012 Página 95

96 Ilustración 34. Alianzas Fortalecidas Empresas Grandes, Medianas y Gremios Meta PO Ejec Meta P.E. - SISMEG Meta P.E. - SISMEG 2012 Meta P.E. - SISMEG 2013 Meta P.E. - SISMEG 2014 Ilustración 35. Aprendices con contratos de aprendizaje Ejec Meta PO Página 96 Plan Operativo Anual 2012

97 Ilustración 36. Aprendices con Contratos de Aprendizaje Voluntario Ejec Meta PO Meta P.E. - SISMEG 2011 Meta P.E. - SISMEG 2012 Meta P.E. - SISMEG 2013 Meta P.E. - SISMEG 2014 Plan Operativo Anual 2012 Página 97