Trabajo independiente Semana Clase Temas. Contenido programático

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1 I Descripción del curso Asignatura: Mecánica de Sólidos Código: 300IGC007 Prerrequisitos: Cálculo Multivariable, Estática. Créditos: 3 Horas por semana: 4 Profesor: William Javier Fajardo K. Validable: No II Objetivos del curso General Dar a los estudiantes los conocimientos necesarios para calcular esfuerzos y deformaciones en elementos sometidos a la acción de carga simple axial, cortante, torsional, flexión y cargas combinadas Específicos Entender los conceptos de esfuerzo y deformación y la relación entre estos. Conocer el diseño de elementos estructurales sometidos a diferentes tipos de carga simple, utilizando criterios de diseño por esfuerzos y por rigidez. Calcular esfuerzos y deflexiones en vigas soportadas de diferentes formas, estáticamente determinadas. Manejar situaciones de esfuerzos bajo cargas combinadas. Calcular deflexiones en vigas estáticamente determinadas e indeterminadas. Diseñar elementos con posibilidad de pandeo. Conocer la falla por pandeo en columnas. III Programa Contenido resumido: Introducción a la Mecánica Esfuerzos normales y de cortante. Elementos Sometidos a Fuerza Axial. Torsión. Fuerzas Cortantes y Momentos Flexionantes Flexión Pura Carga Transversal Estado General de Esfuerzo y Deformación Aplicación de Esfuerzo Plano Deflexión en Vigas Vigas Estáticamente Indeterminadas Vigas Continuas Columnas Contenido programático Trabajo independiente Semana Clase Temas Horas Prácticas pedagógicas Descripción Horas 1 1 INTRODUCCIÓN A LA MECÁNICA 2 Clase magistral Taller de ejercicios 2 2 INTRODUCCIÓN A LA MECÁNICA 2 Clase magistral Taller de ejercicios INTRODUCCIÓN A LA MECÁNICA 2 Clase magistral Taller de ejercicios 2 4 ELEMENTOS SOMETIDOS A FUERZA AXIAL. 2 Clase magistral Taller de ejercicios 2

2 3 5 ELEMENTOS SOMETIDOS A FUERZA AXIAL. 2 Clase magistral Laboratorio Curva 3 Esfuerzo - Deformación en Concreto 4 6 ELEMENTOS SOMETIDOS A FUERZA AXIAL. 2 Clase magistral Taller de ejercicios 3 7 TORSIÓN. 2 Clase magistral Taller de ejercicios 2 8 TORSIÓN. 2 Clase magistral Laboratorio Torsión 4 de Secciones Circulares 5 9 TORSIÓN. 2 Taller en clase Taller de ejercicios 2 10 PRIMER EXAMEN PARCIAL 2 Evaluación 6 11 ACERO Y CONCRETO 2 Audiovisuales 12 FUERZAS CORTANTES Y MOMENTOS 2 Clase magistral Laboratorio Esfuerzo 3 FLEXIONANTES Cortante En Una Viga 7 13 FLEXIÓN PURA 2 Clase magistral Taller de ejercicios 14 FLEXIÓN PURA 2 Clase magistral Laboratorio 2 4 software-flexión 8 15 CARGA TRANSVERSAL 2 Clase magistral Taller de ejercicios 16 ESTADO GENERAL DE ESFUERZO Y 2 Clase magistral Taller de ejercicios 2 3 DEFORMACIÓN 9 17 ESTADO GENERAL DE ESFUERZO Y 2 Clase magistral Taller de ejercicios 3 DEFORMACIÓN 18 APLICACIÓN DE ESFUERZO PLANO 2 Clase magistral Taller de ejercicios APLICACIÓN DE ESFUERZO PLANO 2 Clase magistral Taller de ejercicios 3 20 SEGUNDO EXAMEN PARCIAL 2 Evaluación FUNCIONES DE SINGULARIDAD 2 Clase magistral Taller de ejercicios 2 22 DEFLEXIÓN EN VIGAS 2 Clase magistral Taller de ejercicios DEFLEXIÓN EN VIGAS 2 Clase magistral Laboratorio Deflexión 4 en Vigas 24 DEFLEXIÓN EN VIGAS 2 Clase magistral Taller de ejercicios DEFLEXIÓN EN VIGAS 2 Taller en clase Taller de ejercicios 3 26 VIGAS ESTÁTICAMENTE INDETERMINADAS 2 Evaluación Taller VIGAS ESTÁTICAMENTE INDETERMINADAS 2 Clase magistral Taller de ejercicios 3 28 VIGAS CONTINUAS 2 Clase magistral Taller de ejercicios VIGAS CONTINUAS 2 Clase magistral Taller de ejercicios 3 30 COLUMNAS 2 Clase magistral Taller de ejercicios COLUMNAS 2 Clase magistral Taller de ejercicios 3 32 COLUMNAS 2 Taller en clase Taller de ejercicios IV Evaluación TIPO DE EVALUACIÓN PORCENTAJE % CLASES A EVALUAR PRIMER PARCIAL SEGUNDO PARCIAL TALLERES, LABORATORIOS Y QUICES EXAMEN FINAL V Metodología El curso se desarrolla en su mayor parte mediante cátedras impartidas por el profesor. Se complementan los temas del curso por medio de consultas en libros, revistas o memorias de congresos y seminarios. El profesor dispondrá de ayudas audiovisuales para profundizar en el conocimiento de los temas sugeridos. Se hará especial énfasis en el uso de herramientas computacionales mediante software de programación, aplicación y simulación. Se fomentan los trabajos prácticos mediante talleres y proyectos.

3 VI Competencias a desarrollar OBJETIVOS HABILIDADES APLICA (SI/NO) 1. Impartir conocimientos para la aplicación de principios matemáticos, físicos, químicos y de ingeniería básica 2. Dar a conocer con suficiencia los fundamentos de ingeniería y los aspectos de diseño que permitan ejecutar proyectos de infraestructura 3. Proveer los fundamentos y las herramientas necesarias para el desarrollo de habilidades en la apropiación y utilización del conocimiento que le permitan al profesional una actualización permanente con las técnicas modernas y la tecnología de punta, mediante el aprendizaje continuo Los egresados tendrán capacidad para aplicar conocimientos en matemáticas física, química, aplicaciones computacionales, mecánica y expresión gráfica. Los egresados tendrán la habilidad de aplicar el conocimiento de las ciencias básicas y de los fundamentos de ingeniería en la solución de problemas. Capacidad para identificar, formular y resolver problemas de ingeniería. Los egresados tendrán comprensión en las ciencias básicas de la ingeniería incluyendo mecánica de sólidos y de fluidos, resistencia de los materiales, gráficas e ingeniería económica. A través de proyectos de semestre, tareas y artículos investigativos los egresados habrán ganado la habilidad para diseñar un sistema con sus componentes o procesos, cumpliendo los requerimientos que solucionen la problemática planteada. Los egresados tendrán un amplio conocimiento de la Ingeniería Civil en áreas como los recursos hídricos, ingeniería ambiental, construcciones, vías, geotecnia y estructuras. Los egresados tendrán la habilidad para usar técnicas, destrezas y herramientas necesarias para la práctica de la ingeniería. A través de la práctica en laboratorios, los egresados habrán ganado la habilidad de llevar a cabo experimentos, así como diseñar sistemas o procesos que le permitan satisfacer ciertas necesidades o solucionar diversos problemas. Permitir que el egresado conozca y este actualizado con equipos de instrucción y laboratorio para promover su capacitación Promover en el egresado, a través del programa, el concepto de capacitación y aprendizaje continuo a lo largo de su vida profesional. Los estudiantes serán motivados ha adquirir una actitud y una

4 4. Dar a conocer al estudiante el estado del arte y las nuevas tendencias en el desarrollo de la Ingeniería Civil. 5. Promover una mentalidad que favorezca la interacción de las diferentes áreas de la ingeniería civil con otras disciplinas 6. Desarrollar una sensibilidad social y entender los valores éticos y profesionales relacionados con el desempeño de la profesión 7. Garantizar una adecuada abstracción y confrontación del conocimiento teórico a partir de la experimentación. 8. Capacitar para el manejo integral de un proyecto y el liderazgo en la comunidad. cultura de aprendizaje autónomo y permanente, a través de lecturas, proyectos, seminarios de investigación, aprendizaje basado en problemas y solución de casos prácticos. El egresado tendrá la habilidad de identificar, formular y resolver problemas de ingeniería mediante evaluación y sintetización de la información proveniente de diferentes fuentes. Con el conocimiento adquirido a través del uso de los recursos institucionales (bibliotecas, intranet, suscripciones, software, entre otros), el egresado tendrá la oportunidad de adaptar el conocimiento de las nuevas tecnologías para la solución de problemas de nuestro medio. El estudiante estará en capacidad de conocer herramientas modernas de ingeniería y aplicarlas a la solución de problemas El egresado tendrá la capacidad de desempeñarse en proyectos y equipos multidisciplinarios. Los estudiantes se sentirán promovidos a participar en programas o empleos donde se busquen soluciones cooperativas o participativas. El egresado tendrá la oportunidad de participar en agremiaciones, asociaciones o capítulos de organizaciones profesionales. El egresado tendrá un entendimiento de la profesionalidad y la responsabilidad ética. Los estudiantes tendrán un amplio conocimiento de la profesión, necesario para entender el impacto de la ingeniería en la solución de problemas tanto en el ámbito regional como en el global. El egresado podrá evaluar responsabilidades hacia la comunidad, el cliente o el contratista. El egresado estará en capacidad de diseñar experimentos y analizar datos El estudiante estará en capacidad de investigar y formular procesos a través de la experimentación. Los graduados deben tener buena capacitación para la lectura y escritura de documentos técnicos y buena expresión oral, escuchar y observar eficazmente; para comunicarse con efectividad.

5 Los egresados tendrán conocimiento en la aplicación de las leyes y regulaciones, de economía, estándares y normas de diseño, opinión pública y expectativas de la demanda; de tal manera que puedan determinar como todos o cada uno influye en la planeación, diseño y desarrollo de los proyectos. Comprensión de los elementos de gestión de proyectos, de gerencia de la construcción y de la administración de activos. Comprensión de los fundamentos de la administración y de las políticas públicas y del negocio. Entendimiento y apoderamiento de su papel de líder y de los principios y actitudes de la gerencia. VII Bibliografía Beer F.P. & Jhonston E.R., Mecánica de Materiales, Mc Graw Hill, 4 Ed Singer. F.L. & Pytel A., Resistencia de Materiales, Editorial Harla, Hibbeler R.C., Mecánica de Materiales, Prentice Hall, Gere J.M. & Timoshenko S.P., Mecánica de Materiales, International Thomson Edit., Fitzgerald R.W., Mecánica de Materiales, Ediciones Alfaomega, Mott R.L., Resistencia de Materiales Aplicada, Prentice Hall Hispano América, Higdon A, Oblsen E.W. & otros, Mechanics of Materials, John Wiley and Sons, 1976