Hagamos Composta. Notas. Lecciones y actividades
|
|
- Valentín Pérez López
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 Notas Hagamos Composta Lecciones y actividades 32
2 Este libro pertenece a: Nombre: Fecha: Lugar: Agradecimiento La realización, diseño y revisión de estas lecciones se lograron gracias al esfuerzo conjunto de: Agro. Gloria C. Picó Acosta, especialista en agricultura urbana del Servicio de Extensión Agrícola Agro. José Torres, agente agrícola del Servicio de Extensión Agrícola de Villalba Sr. Federico Estrada, diseñador gráfico del Servicio de Extensión Agrícola Sra. Ángeles Rodríguez, especialista en publicaciones del Servicio de Extensión Agrícola Currículo Superhéroes del Ambiente de agrónoma Nilda González Toro, agente agrícola del Servicio de Extensión Agrícola de Canóvanas. C A A M SERVICIO DE EXTENSION AGRICOLA COLEGIO DE CIENCIAS AGRICOLAS 2 31
3 lombricompuesto - Material que queda en los criaderos de lombrices, después que se efectúa la descomposición. Es oscura, suave, porosa y con un suave aroma a tierra húmeda del bosque. lombricultura - Es el cultivo de la lombriz roja, para producir lombricompuesto y proteínas. marrón o " brown" - materiales con un alto contenido de carbón. microorganismos - Son plantas y animales microscópicos que habitan en el suelo y cumplen la función de descomponer la materia orgánica y liberar los minerales. Entre éstos están los hongos, las bacterias, los actinomicetos, las algas, los protozoarios, las levaduras, los nematodos, etc. orgánico - Literalmente se refiere a algún material derivado de plantas o animales. Incluye cualquier cosa derivada de un organismo vivo o excretado por éste. organismo - Individuo vivo que habita en el suelo y que puede observarse a simple vista. Incluyen: arañas, lombrices de tierra, roedores, hormigas, escarabajos, babosas, caracoles, etc. plaguicidas - Sustancias químicas que se utilizan para eliminar organismos indeseables como hongos, malas hierbas, nemátodos, insectos, roedores, etc. El término plaguicida es sinónimo de pesticida. reciclaje - transformar materiales ya usados en lugar de desecharlos, para fabricar nuevos productos. recursos naturales - aquellos elementos de la naturaleza, como el agua, el suelo, el aire, los seres vivos e inertes, la energía, los minerales, los ríos, la flora y la fauna. relleno sanitario - Centro de disposición de basura en donde se controlan y se recuperan gases y otras sustancias toxicas que pueden generar los residuos. Los residuos se colocan en zanjas o huecos hechos en la tierra. Cuando está lleno, se cubre con tierra mediante una pala o tractor simulando tierra inalterada. tamiz - cedazo muy tupido. INDICE Introducción pág. 5 Lección I: Conservación de los recursos naturales de Puerto Rico pág. 6 Lección II: Qué es la composta? Pág. 9 Lección III: Tipos de compostaje pág. 12 Lección IV: Los descomponedores pág. 14 Lección V: Preparación de la composta pág. 16 Lección VI: Manejo del compostaje pág. 20 Lección VII: Materiales y equipo para el compostaje pág. 23 Lección VIII: Beneficios y usos de la composta pág. 27 Glosario pág. 29 Agradecimiento pág. 31 Notas pág. 32 verde - materia orgánica con un alto contenido en nitrógeno. vertedero - Lugar donde se depositan los residuos de origen urbano o industrial. Puede tratarse de una acumulación sin control o de una instalación o vertedero controlado donde los residuos reciben algún tipo de tratamiento o almacenamiento. El depósito de residuos es en la superficie o bajo la tierra. viruta - pedacitos de madera que se añaden a la composta para que facilite la aireación. También es una buena fuente de carbono. volteo - darle vuelta a la pila de composta de tal forma que el material de arriba esté luego debajo, facilitando la aireación. 30 3
4 Glosiario Glosario Glosario: acuífero - formación geológica que contiene el suficiente material permeable saturado como para recoger cantidades importantes de agua que serán captadas en forma natural (manantiales) o en forma artificial (drenajes). aireación - introducir aire dentro del suelo. voltear la pila de composta de tal manera que se ponga en contacto con el aire. agroquímico - pesticidas y fertilizantes sintéticos, su mal uso puede dañar el suelo y el ambiente. archipiélago - conjunto de islas agrupadas en una superficie más o menos extensa de mar. las antillas constituyen uno de los archipiélagos mas importantes del mundo. basura - todo aquello que tiramos por no quererlo o por que no nos sirve. basura orgánica - es toda la que tiene materia viva, es decir, todo el desperdicio de comida, cáscaras, restos de árboles, hojas, etc. composta - acondicionador del suelo producido por la descomposición de materias orgánicas como basuras orgánicas, aserrín, pajas, hojas secas, grama y frutas descompuestas que parece y huele a tierra húmeda. compostaje - el proceso mediante el cual los microorganismos actúan sobre la materia orgánica (restos de cosecha, excrementos de animales y residuos domésticos) para obtener "composta. contaminación - la introducción directa o indirecta causada por los seres humanos de sustancias, vibraciones, calor o ruido en la atmósfera, el agua o el suelo, que puedan tener efectos dañinos para la salud humana o la calidad del medio ambiente. descomposición reconocer. - degradación de la materia orgánica hasta que el material original no se pueda estiércol - excrementos descompuestos de animales (caballos, conejos, vacas cabras y gallinas). embalses - lagos artificiales para acumular las aguas de un río o arroyo. fertilizantes - sustancias que se suministran al suelo para devolver los nutrientes que las plantas usaron. existen fertilizantes orgánicos, como el estiércol o la composta e inorgánicos (sintéticos, químicos). horca - palo que tiene dos púas que se utiliza en las faenas agrícolas. 4 29
5 Introducción INTRODUCCIÓN La basura que se genera en todo Puerto Rico, es un problema bien serio que queremos que tú ayudes a resolver. Lo que llamamos basura, desperdicios o residuos es lo que queda después de las actividades que llevan a cabo todos los seres humanos. Tenemos que aprender qué vamos a hacer con la basura para evitar que nuestro medio ambiente se contamine y que se pierdan para siempre nuestros recursos naturales. Como siempre habrá basura, es importante aprender a reducir, a reusar y a reciclar.todo aquello que no se pueda reusar ni reciclar hay que llevarlo al vertedero en donde se pueden contaminar las aguas subterráneas y pueden crearse fuegos. Existe una forma natural, muy fácil, divertida y casi mágica que nos puede ayudar a reciclar parte de esa basura. Es la forma más antigua de reciclaje y se llama compostaje. Mediante unas actividades muy divertidas aprenderás como preparar composta y cuáles son sus usos y sus beneficios. Qué te diviertas! pero sobre todo que aprendas mucho Gloria C. Picó Acosta, Especialista en Agricultura Urbana 28 5
6 Hagamos Composta 6 Lección VIII: Beneficios y usos de la composta 27
7 Lección I: Conservación de los recursos naturales de Puerto Rico Hagamos Composta 2. Usa bien y con cuidado los equipos y materiales Marca con una (X) los equipos y materiales que pueden utilizarse para la preparación de composta. Colocamos los residuos orgánicos Humedecemos la pila Usamos la composta rastrillo Preparamos la pila de composta rastrillo termómetro termómetro manguera manguera regadera regadera pala pala recipiente con mango recipiente con mango carretilla carretilla tijera de podar tijera de podar rastrillo Tomamos la temperatura rastrillo termómetro termómetro manguera manguera regadera regadera pala pala recipiente con mango recipiente con mango carretilla carretilla tijera de podar tijera de podar rastrillo termómetro manguera regadera pala recipiente con mango carretilla tijera de podar 26 7
8 Hagamos Composta Lección VII: Materiales y Equipos Actividades: 1. Cómo me llamo? Completa con los nombres de las herramientas 8 25
9 Lección II: Qué es la Composta? LECCIÓN II QUÉ ES LA COMPOSTA? Objetivo: Lograr que los niños aprendan qué es composta. En la naturaleza todo se recicla; nada se desperdicia; todo cambia de forma y se vuelve a utilizar. Cuando las hojas de los árboles que están en el bosque y en cualquier otro sitio caen al piso, se descomponen y sirven de alimento para esos árboles nuevamente. Esto se conoce como un ciclo. La naturaleza, con la ayuda de unos organismos llamados descomponedores, pudre lentamente los residuos. Esos residuos, como provienen de la naturaleza, son orgánicos. Entonces los llamamos residuos orgánicos o basura orgánica. Imagina cómo sería tu comunidad si la naturaleza no reciclara las hojas o los animalitos que mueren! En Puerto Rico viven cerca de 3,808,610 personas incluyendo a tu familia y a tus amigos. Todas esas personas tiran muchas toneladas de basura al año. Esos residuos van a parar al vertedero en donde se entierran. Villalba no tiene vertedero y tiene que pagar mucho dinero para que otro municipio le acepte su basura. Así que todos nosotros somos responsables de la basura que creamos y de qué hacer con ella. Por eso imitaremos a la naturaleza y aprenderemos a preparar composta. La composta es lo que obtenemos de un proceso que se conoce como compostaje. En ese proceso los seres humanos le proveemos agua, oxígeno y los residuos orgánicos a los organismos que se encargan de que la descomposición sea súper rápida. Lo que resulta de ese proceso es lo que llamamos composta, un producto que parece y huele como la tierra, es color marrón oscura y que encontramos debajo de las hojas que se han caído de los árboles en los bosques. Cuando añadimos composta a la tierra en donde están sembradas las plantas, los vegetales, los árboles de frutas y las plantas ornamentales, éstos crecerán más grandes, más saludables y hermosos y nos regalarán sabrosas frutas y vegetales. 24 9
10 Lección VII : Materiales y Equipos Actividades : 1. Vamos a reciclar Circula todas las cosas que pueden reciclarse: 2. Yo reuso, y tú? Escribe 2 maneras de reusar estos residuos (enteros o parte de ellos): 10 23
11 2. Los reporteros Observa los dibujos y escribe una historia. Una vez termines, pasarás al frente y la leerás. Lección II: Qué es la Composta? 3. Qué no está bien en este dibujo? Circula lo que está mal y explica por qué. A. B. Siiiiiii Adiós! C. D. Por qué? 22 11
12 Lección VI: Manejo del compostaje Actividades: 1. El líquido que todos necesitamos Coloca en el orden correcto los eventos del ciclo del agua. Pon el número en el recuadro correspondiente: CONDENSACIÓN EVAPORACIÓN PRECIPITACIÓN ESCORRENTÍA SUELO LAGO OCÉANO AGUA SUBTERRANEA 1. lluvia 2. escorrentía 3. evaporación 4. condensación 5. suelo 6. océano 7. lago 8. acuífero 12 21
13 Hagamos Composta Lección III: Tipos de Compostaje Actividades: 1. Cuántas formas hay de hacer composta? 2. Cierto o falso? 20 A) Necesitamos ratones para hacer composta cierto falso B) Las lombrices son muy beneficiosas cierto falso C) Sólo adultos pueden hacer composta cierto falso D) No importa qué tipo de compostaje usemos, la composta es muy beneficiosa. cierto falso E) Hay 5 tipos de compostaje cierto falso 13
14 LECCIÓN IV LOS DESCOMPONEDORES Objetivo: Lograr que los niños conozcan los organismos que participan en el proceso de descomposición de la composta. Lección V : Preparación de la composta 2. Los verdes y los marrones Colorea utilizando el color verde, para los residuos que contengan mucho nitrógeno y con el color marrón los residuos con mucho carbono. Ahora conocerás los trabajadores de la fábrica de composta. Algunos de ellos son invisibles, pero muy trabajadores. Son los encargados de comer, triturar, degradar y digerir los residuos orgánicos. Bacterias: Son las más pequeñas, las más numerosas y las más que trabajan. Son las responsables de calentar la mezcla. Algunas son en forma de esferas y otras en forma de bastones. Hongos: Son más grandes que las bacterias y se dedican a degradar todo lo que las bacterias no pueden o que les toma mucho tiempo. Podemos verlos en la compostera. Tienen forma de filamentos y casi siempre son blancos o grises. Actinomicetos: Se parecen a los hongos y son los que le dan el olor agradable a la composta, como a tierra húmeda. A veces producen antibióticos que no dejan que algunas bacterias crezcan. Su forma es alargada, con filamentos que parecen telas de araña grises. Protozoarios: Éstos se alimentan de residuos, de bacterias, de hongos y de actinomicetos. Se encuentran en las gotas de agua presentes en los residuos que se van a compostar. Invertebrados: A este grupo pertenecen trabajadores un poco más grandes que podemos ver como lombrices, cochinillas, escarabajos, hormigas y arañas. 3. La Receta Cómo colocarías los residuos para que tu composta sea la mejor? Dibuja y colorea dos materiales altos en nitrógeno (N) y dos altos en carbono (C). (N) 1. vegetales y frutas 2. hojas y grama verde (C) 3. ramas 4. rollitos de papel de cocina y de baño Gracias al trabajo de los descomponedores la basura orgánica se convierte en composta
15 Actividades; 1. Los mejores residuos Circula con un color los materiales que puedes usar para hacer una buena composta. Cuéntalos y anota la cantidad donde dice Total. Despues, circula con otro color los materiales que NO debes utilizar. Lección IV: Los descomponedores Actividades: Mmmm... A comer! 1. Coloca en el orden correcto lo siguiente: A comer! 2. Los detectives: Encuentra los descomponedores en este dibujo. Tendrás sólo algunos minutos. Cuántos encontraste? Algunos de los organismos y microorganismos son: Actinomicetos Nematodos o gusanos redondos Ácaros Gusano blanco Arañitas Ciempiés Cochinilla Escarabajo Total 18 15
16 Lección V : Preparación de la composta 3. Con tu estilo único: Dibuja en un papel un descomponedor como los que presentó el líder adulto. Con su ayuda, cortarás una papa por la mitad. Luego coloca el dibujo sobre una mitad de la papa y traza el dibujo con un lápiz. Con mucho cuidado, usa un cuchillo plástico para que cortes el dibujo del descomponedor de manera que quede como un sello que podrás utilizar luego con tinta o pintura tinta 3. LECCIÓN V PREPARACIÓN DE LA COMPOSTA Objetivo: Lograr que los niños aprendan a preparar composta. Para ayudarte a tener lista la composta, es importante que los residuos sean los necesarios y que los mezcles en las cantidades correctas. Piensa en el compostaje como en una receta, identifica los ingredientes, las cantidades y la forma de hacerla. Para que los descomponedores puedan trabajar a gusto y rápido hay que proveerles agua, oxígeno, temperaturas adecuadas y nutrientes. Los nutrientes más importantes que necesitan para vivir y multiplicarse son los que tienen un alto contenido de carbono y de nitrógeno. Estos elementos existen en la naturaleza y se identifican con las letras (C) carbono y (N) nitrógeno. Los que tienen carbono son secos y de color marrón y los que tienen nitrógeno son húmedos, verdes y de otros colores. Los residuos pueden colocarse en un montículo que llamaremos pila, pero es mejor usar una estructura que puede ser de tela metálica, de bloques, de madera y que llamamos compostera. 1. En tu casa, acumula la basura orgánica por algunos días hasta que tengas suficiente para llenar tu compostera. 2. Selecciona un área de tu patio para colocar la compostera. Ponla sobre la tierra. 3. Corta o tritura lo más posible los residuos grandes. 4. Coloca los residuos en la compostera en capas, empezando con residuos secos. Después de cada capa añade un poco de tierra y de agua y mezcla los residuos. Continúa haciendo capas de residuos secos (C) y húmedos (N) hasta que se llene la compostera. 5. Para evitar moscas o mimes cubre con hojas secas, con un poco de tierra o con composta lista. 6. Una vez a la semana mueve la mezcla y échale agua, si la mezcla está seca. Si manejamos bien la mezcla podríamos tener composta lista en 4 a 5 meses. 7. Sabrás si la composta está lista cuando ya no puedas reconocer los residuos que echaste, la cantidad que pusiste en la compostera se haga más pequeña, si tiene un color marrón oscuro o negro y un olor agradable como a tierra húmeda de los bosques y si se desmenuza fácilmente con las manos. 8. Al final del compostaje encontraremos algunos residuos que aún no se han descompuesto. Usarás un tamiz o cedazo para separar la composta lista de lo que no se descompuso. Devuelve esos residuos a la compostera para que terminen de descomponerse
Hagamos Composta. Lecciones y actividades
Hagamos Composta Lecciones y actividades Hagamos Composta Este libro pertenece a: Nombre: Fecha: Lugar: 2 INDICE Introducción pág. 5 Lección I: Conservación de los recursos naturales de Puerto Rico pág.
Más detallesProyecto Composta Finca Alzamora
Colegio de Ciencias Agrícolas Recinto Universitario de Mayagüez 29 de abril de 2008 Orientación sobre compostaje Reciclaje Definición Situación 5 R del Consumidor Ambientalista Composición de los desperdicios
Más detallesGloria Meléndez. Gabriela Soto
...En mi parcela no aplico ve n e n o, ni abonos químicos, solo uso cosas naturales, lo que produzco en mi finca... creo que a eso le llaman abonos o r g á n i c o s... dicen que hay mu chos! (Fra n c
Más detallesCOMPOSTAJE Y RECUPERACION DE MATERIALES A PARTIR DE RESIDUOS SOLIDOS URBANOS. Ventajas y desventajas
FUNDACION NEXUS CIENCIAS SOCIALES MEDIO AMBIENTE SALUD COMPOSTAJE Y RECUPERACION DE MATERIALES A PARTIR DE RESIDUOS SOLIDOS URBANOS. Ventajas y desventajas Buenos Aires, julio 2010 Av. SANTA FE 1845 7º
Más detallesUnidad II: Al rescate del ambiente. Lección 7: El reciclaje. Objetivos. Al finalizar la lección los superhéroes podrán:
Unidad II: Al rescate del ambiente Lección 7: El reciclaje Objetivos Al finalizar la lección los superhéroes podrán: Ampliar el concepto de reciclaje Mencionar las ventajas del reciclaje Aprender a desarrollar
Más detallesReciclaje: para la protección del ambiente y los recursos naturales. Carmen González Toro Especialista en Ambiente Servicio de Extensión Agrícola
Reciclaje: para la protección del ambiente y los recursos naturales Carmen González Toro Especialista en Ambiente Servicio de Extensión Agrícola http://academic.uprm.edu/gonzalezc Oct. 2014 Definición
Más detallesGestión integral de Residuos Sólidos Urbanos
Gestión integral de Residuos Sólidos Urbanos Actividades para alumnos de 3 año de la Escuela Primaria Subsecretaría de Educación Dirección Provincial de Educación Primaria Coordinación Ejecutiva para el
Más detallesLA ESTRATEGIA NACIONAL DE BOSQUES Y CAMBIO CLIMÁTICO
LA ESTRATEGIA NACIONAL DE BOSQUES Y CAMBIO CLIMÁTICO LA ESTRATEGIA NACIONAL DE BOSQUES Y CAMBIO CLIMÁTICO En palabras simples, el Cambio Climático es la modificación del clima que actualmente ocurre en
Más detallesReciclaje. Carmen González Toro Especialista en Ambiente Servicio de Extensión Agrícola. Abril 2013
Carmen González Toro Especialista en Ambiente Servicio de Extensión Agrícola Abril 2013 Definición El uso de los materiales que tiramos o desechamos en la basura que se pueden refabricar o crear productos
Más detallesCOMPOSTAJE. Para compostar requiere 1 metro por 1 metro de espacio en su jardín en donde armar una pila con los materiales orgánicos.
COMPOSTAJE Compostaje es la descomposición controlada de materiales orgánicos como frutas, verduras, podas, pasto, hojas, etc. Contribuimos a este proceso, al poner en una pila los materiales orgánicos,
Más detallesQuímica, desarrollo histórico y relación con otras ciencias
Química, desarrollo histórico y relación con otras ciencias La definición de química hace una división entre la época antigua y la moderna; en la primera los procesos químicos eran realizados por artesanos
Más detallesINDICADOR DE DESEMPEÑO Establece relaciones entre los elementos naturales vitales, explicando sus beneficios. LOS RECURSOS DE LA NATURALEZA
INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE: CLAUDIA PATRICIA RIVERA GUERRA TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL - EJERCITACION PERIODO GRADO
Más detallesdel lugar. Ella es mi perrita Lasy y nosotros jugamos muchas veces juntos.
Buenos días amigos, me llamo Carlos y vivo con mi familia en el pueblo de Santa María. Ella es mi perrita Lasy y nosotros jugamos muchas veces juntos. Todos los días me voy a la escuela, para aprender
Más detallesPirámide de los alimentos
Salud y Alimentación Pirámide de los alimentos Esta pirámide nos informa de la cantidad de cada grupo de alimentos que tendríamos que incluir en nuestra alimentación de cada día para cuidar nuestra salud.
Más detallesLA TRANSFERENCIA DE ENERGÍA EN LOS ECOSISTEMAS: RELACIONES ALIMENTICIAS ENTRE LOS SERES VIVOS
LA TRANSFERENCIA DE ENERGÍA EN LOS ECOSISTEMAS: RELACIONES ALIMENTICIAS ENTRE LOS SERES VIVOS Autor: Carmen Monge García-Moreno Proyecto Biosfera Si piensas en cualquier lugar del planeta, imaginarás en
Más detallesLos ecosistemas están formados por organismos diferentes que interactúan unos con otros
GUÍA DEL MAESTRO ACTIVIDAD: )TENDRÉ QUE MUDARME? Tiempo Sugerido: 50 minutos Objetivos Generales: a. Comprender cómo se puede alterar el equilibrio entre los componentes de los ecosistemas. b. Entender
Más detallesCuencas Hidrográficas
Cuencas Hidrográficas Tema 2 La naturaleza ha ordenado el territorio de cierta manera. Una de estas formas de ordenar el territorio son las cuencas en las que el elemento agua es la unión del resto de
Más detallesAprovechamiento de residuos sólidos orgánicos mediante procesos microbiológicos en Puerto Inírida - Guainía
FUNDACIÓN BIOLÓGICA AROMA VERDE APROVECHAMIENTO DE RESIDUOS SÓLIDOS ORGÁNICOS MEDIANTE PROCESOS MICROBIOLOGICOS EN PUERTO INIRIDA - GUAINÍA Marzo /2009 1. RESUMEN EJECUTIVO 1.1. DESCRIPCION DEL PROYECTO
Más detallesTIERRA. Hola! LAS RAÍCES de la
I C H A D E T R A B A J O 1 LAS RAÍCES de la TIERRA Hola! Bienvenido a la exposición las raíces de la Tierra, un paseo para que conozcas los detalles del suelo: la casa de muchos animales, la despensa
Más detallesConsume responsablemente
A h o para tu f d n a utu r r o r o CONSUME RESPONSABLEMENTE Consume responsablemente Todos los productos que consumes impactan el ambiente Cuánto consumes? Trata de pensar cuántas cosas consumes o usas
Más detallesEL SUELO Y EL SER HUMANO
TIERRA EL SUELO o El suelo es la capa superior de la Tierra y está formado por minerales, material orgánico, agua, aire y seres vivos. o En él vivimos los hombres y mujeres, y también muchos animales y
Más detallesINSTALAR UN HUERTO EN CASA
INSTALAR UN HUERTO EN CASA Guía de los pasos principales para instalar un huerto urbano en tu casa. Contenido Introducción I. Definir la ubicación y el tamaño del huerto II. Escoger el recipiente de cultivo
Más detallesEl cartel de El Reciclo del Agua
El cartel de El Reciclo del Agua El cartel "El ReCiclo del Agua" está diseñado para estudiantes de todas las edades. Muestra el ciclo natural del agua y la influencia de los seres humanos sobre los recursos
Más detallesTratamiento Biológico de Aguas Residuales: Uso de Bacterias Benéficas
Tratamiento Biológico de Aguas Residuales: Uso de Bacterias Benéficas Las aguas negras La naturaleza procesa la contaminación mediante procesos cíclicos (geoquímicos), pero actualmente le resultan insuficientes
Más detallesRegión de Murcia Consejería de Educación, Formación y Empleo PRUEBA DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO 2012-2013 COMPETENCIA MATEMÁTICA
Región de Murcia Consejería de Educación, Formación y Empleo PRUEBA DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO 2012-2013 4.º PRIMARIA COMPETENCIA MATEMÁTICA CUADERNILLO DE PREGUNTAS TIEMPO DE REALIZACIÓN: 60 minutos
Más detallesUn ecosistema es el conjunto formado por un lugar y todos los seres vivos que lo habitan.
Qué es un ecosistema? Un ecosistema es el conjunto formado por un lugar y todos los seres vivos que lo habitan. Un ecosistema está formado por un conjunto de seres vivos (animales y vegetales) que se relacionan
Más detallesFermentación de Cacao
Fermentación de Cacao La fermentación del cacao elimina los restos de pulpa pegados al grano, mata el germen dentro del grano y lo más importante inicia el desarrollo del aroma, sabor y color de la almendra
Más detallesMANUAL DE COMPOSTAJE DOMÉSTICO
MANUAL DE COMPOSTAJE DOMÉSTICO Patricia Soto Giordani ÍNDICE 1) Definición de compost y compostaje. 2) Tipos de compostaje. 3) Requisitos básicos para compostar. 1. Materia verde o proteínas. 2. Materia
Más detallesLa naturaleza reutiliza y recicla
La naturaleza reutiliza y recicla LECTURA R Un libro de lectura de Reading A Z Nivel R Número de palabras: 752 La naturaleza reutiliza y recicla Escrito por Molly Wetterschneider Visite www.readinga-z.com
Más detallesCAPACITACIÓN PROFESORES/AS COMUNA DE VIÑA DEL MAR. Cómo se conforma un ecosistema? Factores que determinan un ecosistema
CAPACITACIÓN PROFESORES/AS COMUNA DE VIÑA DEL MAR Relatora: Karina Alvarado Contreras Fecha: 05 mayo 2012 Cómo se conforma un ecosistema? Factores que determinan un ecosistema INTRODUCCIÓN En la Biósfera,
Más detallesEducar hoy por un Madrid más sostenible. Cómo hacer compost
Cómo hacer compost El reciclaje de la materia orgánica. El compostaje En la Naturaleza todo se recicla. En los ciclos naturales, la materia orgánica que constituye los seres vivos pasa al suelo cuando
Más detallesMANUAL DE RECOGIDA EN COLEGIOS
MANUAL DE RECOGIDA EN COLEGIOS Qué ofrece este manual? El objetivo de este manual es facilitar una sencilla herramienta para la recuperación y el reciclaje del papel en los colegios, de modo que alumnos
Más detallesCHARLAS AMBIENTALES DE 5 MIN
CHARLAS AMBIENTALES DE 5 MIN Junio 2013 Cómo Evitar La Contaminación Del Aire? Charlas Ambientales Junio 2013 Cómo evitar la contaminación del aire? El grave problema de la contaminación del aire radica
Más detallesJUEGO DE LA OCA AMBIENTAL DE TETRA PAK
JUEGO DE LA OCA AMBIENTAL DE TETRA PAK Hola BIENVENIDO al Juego de la Oca ambiental de Tetra Pak, es un juego muy divertido, donde aprenderás más sobre nuestra empresa y sobre cómo trabajar juntos para
Más detallesDpto. Desarrollo Sostenible Por una Mejora Continua
PASTILLA AMBIENTAL Dpto. Desarrollo Sostenible Por una Mejora Continua Es el proceso mediante el cual deshechos y desperdicios de productos no se eliminan como basura y/o son recolectados y transformados
Más detallescolores Material pedagógico sobre reciclaje Enseñanza primaria Ciclo mediosuperior
d3 colores Material pedagógico sobre reciclaje Enseñanza primaria 5 d3 colores Material pedagógico sobre reciclaje Enseñanza primaria 5 Introducción En esta unidad, aprenderemos a hablar de consecuencias,
Más detallesGUÍA DE RECICLAJE PARA ESTUDIANTES
GUÍA DE RECICLAJE PARA ESTUDIANTES SABÍAS QUE... Cada uno de nosotros en nuestras casas, apartamentos, oficinas, industrias y colegios, usamos materiales. Por ejemplo, al hacer tareas utilizamos papeles,
Más detallesLa naturaleza. Debemos cuidar la naturaleza, pero rara vez nos explican por qué debemos cuidar.
La naturaleza Debemos cuidar la naturaleza, pero rara vez nos explican por qué debemos cuidar. Y es que nos otros también somos parte de la naturaleza. Somos una sola cosa con ella. A veces lo decimos
Más detallesLOS FACTORES DEL ECOSISTEMA
CICLO AANZADO / 1 Grado Semana icha 1º 14 5 SECUNDARIA CIENCIA, AMBIENTE Y SALUD LOS ACTORES DEL ECOSISTEMA 1. Escucha con atención : Los factores ambientales afectan directamente el desarrollo y crecimiento
Más detallesPROPORCIONALIDAD - teoría
PROPORCIONALIDAD RAZÓN: razón de dos números es el cociente indicado de ambos. Es decir, la razón de los dos números a y b es a:b, o lo que es lo mismo, la fracción b a. PROPORCIÓN: es la igualdad de dos
Más detallesLa naturaleza. Los animales. Las personas. El agua. El aire Las plantas. Sor Claudia Adelaida Mejía Guerrero EDITORIAL 2014.
La naturaleza Las personas Los animales El agua El aire Las plantas EDITORIAL 2014. Sor Claudia Adelaida Mejía Guerrero INDICE MENSAJE AL LECTOR 3 ARTICULO DE OPINION..4 LAS PERSONAS. 5 LOS ANIMALES. 6
Más detallesLOS COMBUSTIBLES FÓSILES
FÓSILES Educadores Contenidos 1. Recursos Naturales.................................. 1 1.1. Por qué se les llama fósiles?.......................... 2 1.2. Por qué los llamamos combustibles?......................
Más detallesUNIDAD 2: LA TIERRA COMO PLANETA
UNIDAD 2: LA TIERRA COMO PLANETA 1.EL INTERIOR DE LA TIERRA Lee con atención El interior de nuestro planeta está formado por materiales que se encuentran a altas temperaturas. Los materiales que forman
Más detallesContenido. Unidad Tres
3 Ciencias Contenido Unidad Tres Conoce los contenidos 1 La materia, sus propiedades y sus transformaciones Los cambios de estado del agua 3 La materia tiene propiedades 4 La materia experimenta cambios
Más detallesSeres vivos y seres inertes
Área Conocimiento del Medio. Adaptación de Textos. Libro de la Editorial Santillana, Proyecto La Casa del Saber. Seres vivos y seres inertes 1 En la Naturaleza podemos encontrar: SERES INERTES Son los
Más detallesEl entorno natural Ciclo inicial: 1.º y 2.º de Primaria (6-8 años)
Diapositiva 1 Diapositiva 1 El clima en Anantapur Ya conocemos un poco mejor que antes la India, verdad? Por ejemplo, recuerdas lo diferentes que son las ciudades y el campo? A qué se suelen dedicar las
Más detallesPROPUESTA ACTIVIDADES PARA NAVIDAD TALLERES DE HUERTO URBANO EN LA HUERTA DE TETUÁN Moenia
PROPUESTA ACTIVIDADES PARA NAVIDAD TALLERES DE HUERTO URBANO EN LA HUERTA DE TETUÁN Moenia 1. Introducción: Un huerto urbano no es sólo un lugar donde cultivar hortalizas (que también) sino que además
Más detallesActividad 3 Plantas, agua
Actividad 3 Plantas, agua Una encuesta para empezar. Cómo riegas las plantas...? Rodea tu opción: Las macetas de dentro de casa, aula... 1. Las llevo a la bañera, pongo el tapón, les echo agua, las dejo
Más detallesMANUAL DE SEPARACIÓN PARA ENCARGADOS VIVAMOS EN LA CIUDAD QUE QUEREMOS EN TODO ESTÁS VOS
MANUAL DE SEPARACIÓN PARA ENCARGADOS VIVAMOS EN LA CIUDAD QUE QUEREMOS EN TODO ESTÁS VOS Cómo hacer para tener una cuadra más limpia y más verde? LUNES 7AM. JOSE SE ENCUENTRA NUEVAMENTE CON BOLSAS ABIERTAS
Más detallesDEFINICIÓN DE RECICLAJE DE RESIDUOS:
DEFINICIÓN DE RECICLAJE DE RESIDUOS: En general, se entiende el termino reciclar como sinónimo de recolectar materiales para volverlos a utilizar. Sin embargo, la recolección es sólo el principio del proceso
Más detallesPREOCÚPATE POR EL MEDIO AMBIENTE RECICLA PROYECTO RECURSOSEP
RECICLA PROYECTO RECURSOSEP El reciclaje El reciclaje es un proceso en el que los desechos se convierten en nuevos productos para evitar que estén si utilizarse materiales muy útiles. Mediante el reciclaje
Más detallesBiocenosis : conjunto de seres vivos de un ecosistema. Se organizan
Biocenosis : conjunto de seres vivos de un ecosistema. Se organizan en Organismo : cada ser vivo individual Población : formada por seres vivos de la misma especie Comunidad : formada por diversas poblaciones
Más detallesLOS FERTILIZANTES: MITOS Y REALIDADES
LABORATORIO DE ANALISIS Página 1 de 6 LOS FERTILIZANTES: MITOS Y REALIDADES Traducción y Adaptación: Diogenes E. Pérez R.; M. S. Artículo extraído de: FERTILIZAR Introducción: La mayoría de las personas
Más detallesRecursos asociados a Monstruo terrorífico
El voluntariado y el ecologismo Acceder a las instrucciones del juego Recursos asociados a Monstruo terrorífico Reconocer los diversos elementos naturales amenazados por los problemas medioambientales.
Más detalles2.3 SISTEMAS HOMOGÉNEOS.
2.3 SISTEMAS HOMOGÉNEOS. 2.3.1 DISOLUCIONES. Vemos que muchos cuerpos y sistemas materiales son heterogéneos y podemos observar que están formados por varias sustancias. En otros no podemos ver que haya
Más detallesESCASES DE AGUA EN MÉXICO
ESCASES DE AGUA EN MÉXICO PROPUESTA DE UN PLAN DE ACCIÓN CIUDADANO A todos los niños, jóvenes, adultos y ancianos de México: Increíblemente, tenemos escasez de agua, y es probable que para enero del 2010
Más detallesRecursos asociados a Sopa de letras
El voluntariado y el ecologismo Acceder a las instrucciones del juego Recursos asociados a Sopa de letras Identificar conceptos relacionados con problemas medioambientales. Afianzar los conocimientos de
Más detallesQUÉ PODEMOS HACER NOSOTROS?
Consumo de agua No importa quien seamos, donde estemos o lo que hagamos, todos dependemos del agua. La necesitamos todos los días en nuestra vida diaria. Pero, sabías que solo el 0,5% del agua de nuestro
Más detallesGrupo Ecologico Institucion Educativa 20 de Julio Cartagena de Indias7Mayo. 2008
RECICLAJE: PARA LA PROTECCIÓN DEL AMBIENTE Y LOS RECURSOS NATURALES Grupo Ecologico Institucion Educativa 20 de Julio Cartagena de Indias7Mayo. 2008 QUÉ SON LOS RESIDUOS? Todos los días, desde que nos
Más detallesMANUAL SOBRE VIVEROS ESCOLARES
Objetivo: MANUAL SOBRE VIVEROS ESCOLARES El objetivo de un vivero es sembrar semillas para obtener plántulas y cuidarlas hasta que alcancen un tamaño adecuado (arbolitos) y puedan sembrarse en el sitio
Más detallesQué es un residuo? Para empezar
Para empezar Qué es un residuo? Es todo material o elemento que producimos en nuestras actividades diarias y después de haber sido manipulado o usado, no tiene valor para quien lo posee y por ello se desecha
Más detallesInstrucciones para que los estudiantes preparen el acuario
Instrucciones para que los estudiantes preparen el acuario 1. Usen la parte A para el acuario. 2. Pongan un vaso lleno de grava en el fondo del acuario. 3. Con el vaso de grava vacío, llenen su acuario
Más detallesBRICOLAJE - CONSTRUCCIÓN - DECORACIÓN - JARDINERÍA. Abonar el jardín
BRICOLAJE - CONSTRUCCIÓN - DECORACIÓN - JARDINERÍA Abonar el jardín www.leroymerlin.es Leroy Merlin, S.A., 2003 1 Herramientas y productos H E R R A M I E N T A S Y P R O D U C T O S horca pala rastrillo
Más detallesLeemos el texto El problema de la basura
cuarto Grado - Unidad 6 - Sesión 19 Leemos el texto El problema de la basura Para qué usamos el lenguaje escrito cuando leemos un texto? En la vida diaria, interactuamos con una variedad de textos, los
Más detallespacientes Cuidar al cuidador Junio 2010. Número 17
pacientes Junio 2010. Número 17 Cuidar al cuidador reportaje El reciclaje de los residuos de los medicamentos. 30 Qué hacer con los restos de los medicamentos? Para evitar la contaminación del medio ambiente
Más detallesHistoria del Proyecto
1 Historia del Proyecto 2 ORIGENES Se inicia dentro del marco del día de la tierra del 2000 con 9 centros escolares, en el 2001 se amplía a 350. En 2002 se llevará a 1,000 instituciones educativas. OBJETIVOS
Más detallesSECRETARÍA DE DE SEGURIDAD / / DIRECCIÓN DIRECCIÓN DE DE MEDIO MEDIO AMBIENTE
SECRETARÍA DE DE SEGURIDAD / / DIRECCIÓN DIRECCIÓN DE DE MEDIO MEDIO AMBIENTE Actualmente en el Relleno Sanitario NORTE III se entierran 19 millones de kilos de residuos por día entre orgánicos e inorgánicos.
Más detallesACTIVIDADES PARA LA CLASE
ACTIVIDADES PARA LA CLASE 1. Un libro humorístico. El libro que has leído hace reír. Esto quiere decir que es humorístico. A sus protagonistas les pasan cosas muy divertidas. Pero de todo lo que les pasa,
Más detallesLOS RESIDUOS INDUSTRIALES Y SU RECICLAJE. Es para nosotros una prioridad la reducción, gestión y valorización de los residuos que se genara.
LOS RESIDUOS INDUSTRIALES Y SU RECICLAJE Es para nosotros una prioridad la reducción, gestión y valorización de los residuos que se genara. Índice: Conceptos: residuos industriales y reciclaje. Origen
Más detallesLos problemas ambientales quiénes son los responsables?
Los problemas ambientales quiénes son los responsables? Las actividades económicas se basan en el trabajo de las personas, pero estas actividades muchas veces generan problemas en la naturaleza que repercuten
Más detallesPROFR Escuela Primaria. PROFR. Moisés Sáenz C.C.T. 28DPR12270 Z.E. 140 S.E. 15 Col. Rosendo G. Castro, Municipio de Xicoténcatl, Tamaulipas. CICLO ESCOLAR 2013 2014 SEXTO GRADO GRUPO A PROFRA: AURORA MEZA
Más detallesCÓMO MANTENER LOS ALIMENTOS LIMPIOS E INOCUOS
55 CÓMO MANTENER LOS ALIMENTOS LIMPIOS E INOCUOS N O T A S S O B R E N U T R I C I Ó N Por qué los alimentos y bebidas deben ser limpios e inocuos Es importante que los alimentos que comemos y el agua
Más detallesASUMA, por un mundo mejor
ASUMA, por un mundo mejor Natalia Cecilia García Rodríguez Diana Elena Órnelas Rodríguez Domicilio: Villa de Álvarez, Colima El problema de la basura Somos Natalia y Elena tenemos 11 años y somos primas
Más detallesAgrupemos seres y objetos
Agrupemos seres y objetos Guía 2 A Con tus compañeros observa el siguiente dibujo: Trabaja con tus compañeros 1. Forma un grupo con varios de tus compañeros, y entre todos hagan dos listas con los seres
Más detallesANEXO 4 Contaminación ambiental causada por los residuos sólidos Conocimientos científicos básicos
ANEXO 4 Contaminación ambiental causada por los residuos sólidos Conocimientos científicos básicos Los residuos sólidos ordinarios y los residuos sólidos peligrosos son causa de problemas ambientales en
Más detallesConsejospara.net. Consejos para mejorar el medio ambiente
Consejospara.net mejorar el medio ambiente Introducción Lo que debes saber INTRODUCCIÓN Introducción Lo que debes saber Para poder ayudar a mejorar el medio ambiente hemos creado una lista de consejos
Más detallesII ENCUENTRO DE ÓRGANOS DE PARTICIPACIÓN INFANTIL Y ADOLESCENTE 20 de Junio de 2009 Rivas Vaciamadrid
II ENCUENTRO DE ÓRGANOS DE PARTICIPACIÓN INFANTIL Y ADOLESCENTE 20 de Junio de 2009 Rivas Vaciamadrid Buenas tardes a todos los chicos y chicas de los diferentes órganos de participación de España que
Más detallescuida tu agua Cuánta agua tenemos?
Ahorrando para tu futuro EL AGUA es fuente de vida CUIDALA cuida tu agua Importancia del agua EL CICLO DEL AGUA 1-3 litros para beber 2-3 litros para preparar alimentos y lavar trastos Cuidar el agua es
Más detalles1 Qué es la fuerza? La fuerza hace que los objetos se muevan o se detengan. Así si le das una patada a un balón, este se mueve hasta que se detiene.
1 Qué es la fuerza? La fuerza hace que los objetos se muevan o se detengan. Así si le das una patada a un balón, este se mueve hasta que se detiene. Usos de la fuerza La fuerza la usamos para: Deformar:
Más detallesPuedes Desarrollar Tu Inteligencia
Puedes desarrollar tu Inteligencia (Actividad-Opción A) Puedes Desarrollar Tu Inteligencia Una nueva investigación demuestra que el cerebro puede desarrollarse como un músculo Muchas personas piensan que
Más detallesUNIDAD 6. POLINOMIOS CON COEFICIENTES ENTEROS
UNIDAD 6. POLINOMIOS CON COEFICIENTES ENTEROS Unidad 6: Polinomios con coeficientes enteros. Al final deberás haber aprendido... Expresar algebraicamente enunciados sencillos. Extraer enunciados razonables
Más detallesEL RINCÓN DE LA NATURALEZA EN EDUCACIÓN INFANTIL
EL RINCÓN DE LA NATURALEZA EN EDUCACIÓN INFANTIL AUTORÍA SUSANA CARRASCOSA MOLINA TEMÁTICA ORGANIZACIÓN DEL AULA ETAPA EDUCACIÓN INFANTIL Resumen A través de este artículo he querido da importancia al
Más detallesPor que no tirar las pilas?
Por que no tirar las pilas? Con el pequeño tiempo que dediquemos a ocuparnos de los residuos que NOSOTROS generamos, ayudaremos a que la Tierra que le habremos de heredar a nuestros hijos y nietos sea
Más detallesEFECTO DE LA DIGESTIÓN SOBRE PROTEINAS, GRASAS Y GLÚCIDOS
EFECTO DE LA DIGESTIÓN SOBRE PROTEINAS, GRASAS Y GLÚCIDOS Objetivos: Mª Jesús González García Mª Amparo Mora Alcácer COLEGIO AVE Mª DE PENYA-ROJA Aprender a trabajar en el laboratorio y apreciar el orden,
Más detallesPara saber más sobre Obesidad Infantil Mònica Peitx i Triay
Para saber más sobre Obesidad Infantil Mònica Peitx i Triay 3 4 Mi intención al escribir este pequeño cuento es ayudar a padres e hijos a abordar de forma natural y sin miedos esta patología, la OBESIDAD
Más detallesLOS CUIDADOS DEL PLANETA
Quinto Examen Bimestral (Mayo - Julio). Lee atentamente las indicaciones para contestar el examen. 1. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas. LOS CUIDADOS DEL PLANETA En la Tierra vivimos seres
Más detalles1EPA. Solid Waste and Emergency Response (5305W) United States Environmental Protection Agency. EPA530-x-xx-xxx December 1998 www.epa.
1EPA United States Environmental Protection Agency Solid Waste and Emergency Response (5305W) EPA530-x-xx-xxx December 1998 www.epa.gov/osw Alguien ha dejado caer una nota importante, pero los dedos pegajosos
Más detallesIdentificamos problemas ambientales en nuestra localidad
segundo Grado - Unidad 5 - Sesión 20 Identificamos problemas ambientales en nuestra localidad Por qué es importante que los estudiantes conozcan los problemas ambientales de la localidad? Los problemas
Más detallesEVALUACION POSTERIOR A LA VISITA DE VEGETALISTA EVALUACIÓN SUMATIVA
Nivel: 7 Básico Unidad: Nutrición autótrofa EVALUACIÓN SUMATIVA 1-.Un agricultor quiere obtener el máximo nivel productivo de sus campos de trigo. Para ello ha averiguado que las plantas usan luz y que
Más detallesEnergías no convencionales
Energías no convencionales Asignatura: CIENCIAS NATURALES Curso: 3 y 6º básico Duración: 6 minutos DESCRIPCIÓN: Amigo Salvaje es una entretenida serie documental que presenta a niños y al público en general
Más detallesCONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO
CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO Versión adaptada para niños y niñas de 6 a 8 años DEFENSOR DEL PUEBLO Hola! Te presentamos un pequeño libro sobre tus derechos. Sabes qué es un DERECHO? Es una cosa
Más detallesEl campeón manos limpias
El campeón manos limpias Las bacterias, los hongos, los virus y otros microorganismos son tan pequeños que no podemos verlos a simple vista, sin embargo, y aunque no se noten, ellos están en casi todas
Más detallesRELACIONES TRÓFICAS CADENAS Y REDES
RELACIONES TRÓFICAS CADENAS Y REDES Los seres vivos que viven en los ecosistemas se relacionan entre ellos (factores bióticos) y con el medio que les rodea (factores abióticos) y que también forma parte
Más detallesComposta. 2. Materia verde y excrementos. 1. Material seco y agua. 4. despues de 6 meses utilizar la composta. 3. Tierra seca y agua
Composta. 1. Material seco y agua 3. Tierra seca y agua 2. Materia verde y excrementos 4. despues de 6 meses utilizar la composta Haciendo el composteo de desechos de letrina de diferentes materiales orgánicos,
Más detallesLuis Eduardo Barón Bienvenidos al Módulo N. 3 de Internet Para Emprendedores. Yo soy Luis Eduardo Barón. Álvaro Mendoza Y yo soy Álvaro Mendoza.
Bienvenidos al Módulo N. 3 de Internet Para Emprendedores. Yo soy Luis Eduardo Barón. Y yo soy. En el día de hoy tenemos un módulo que has estado esperando. Ya viste cómo puedes buscar tu mercado, cómo
Más detalles(3) Filtro (4) Adición del cloro
Apta para beber UNIDAD 1 DE CIENCIAS Anexo A Fuente de agua (embalse o lago) (1) Rejilla Agua del grifo (2) Depósito de sedimentación (3) Filtro (4) Adición del cloro (5) Control de la calidad del agua
Más detallesSOPORTE TÉCNICO TOMATE ECO GERMINADOR. Recuerda que cada semilla es un embrión, de tus cuidados depende el éxito de tu planta.
SOPORTE TÉCNICO TOMATE ECO GERMINADOR Bienvenido al programa de soporte técnico. Recuerda que cada semilla es un embrión, de tus cuidados depende el éxito de tu planta. Tener una huerta en urbana es sencillo
Más detallesMOSCA SOLDADO NEGRA Hermetia illucens
MOSCA SOLDADO NEGRA Hermetia illucens Qué es la mosca soldado negra? La mosca soldado negra es una especie de díptero braquícero de la familia Stratiomyidae originaria de América, pero que se ha extendido
Más detallesTranscripción entrevista Carlos. Entrevistadora: entonces tu lengua materna es náhuatl? Entrevistado: sí, náhuatl.
Transcripción entrevista Carlos Entrevistadora: entonces tu lengua materna es náhuatl? Entrevistado: sí, náhuatl. Entrevistadora: cuándo y por qué la aprendiste? Entrevistado: la fui aprendiendo, cuando
Más detallesJUEGA Y APRENDE VIDRIO CON. vidrio. puede tener. muchas. vidas PASATIEMPOS, CUENTOS E HISTORIAS INTERESANTES SOBRE EL VIDRIO RECÍCLALO
JUEGA Y APRENDE CON EL VIDRIO el vidrio puede tener muchas vidas RECÍCLALO PASATIEMPOS, CUENTOS E HISTORIAS INTERESANTES SOBRE EL VIDRIO 2 H A M A C L Érase una vez Cuento ola amiguitos, me presento: soy
Más detalles