Autoras: García Hernández Inmaculada; Grela Beiroa Andrea; Molina Gallego Estibaliz; Vicente Orgaz Silvia; Vidal García Yolanda; Vila Montes Laura

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Francisca Molina Palma
hace 8 años
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1 PERCEPCION DE LOS PROFESIONALES DE ENFERMERIA EN EL ENTORNO CLINICO RESPECTO A LA INCORPORACION DE LOS RESIDENTES DE ENFERMERIA FAMILIAR Y COMUNITARIA EN LOS CENTROS DE SALUD Autoras: García Hernández Inmaculada; Grela Beiroa Andrea; Molina Gallego Estibaliz; Vicente Orgaz Silvia; Vidal García Yolanda; Vila Montes Laura

CENTROS DE SALUD Autoras: García Hernández Inmaculada; Grela Beiroa Andrea;

2 Un poquito de historia INTRODUCCIÓN RD 450/2005 de 22 de abril CREACIÓN NUEVAS ESPECIALIDADES DE ENFERMERIA Orden SAS/1729/2010 de 17 de Junio APROBACIÓN Y PUBLICACIÓN DEL PROGRAMA FORMATIVO DE LA ESPECIALIDAD EFyC Enero 2011 primera convocatoria EIR con las 6 especialidades Mayo 2011 incorporación de los nuevos residentes de EFyC en los Centros de Salud ACTUALMENTE - Reciente incorporación de la 4ª promoción de residentes - Seguimos sin tener la vía excepcional

primera convocatoria EIR con las 6 especialidades Mayo 2011 incorporación de los nuevos residentes de EFyC en los

3 COMO SURGE LA IDEA

4 NUESTRA VISIÓN

5 OBJETIVO Conocer la opinión de los profesionales de Enfermería respecto a lo que ha supuesto, a nivel profesional, la incorporación en el entorno clínico de los Residentes de EFyC en sus Centros de Salud

nivel profesional, la incorporación en el entorno

6 1.MATERIAL Y MÉTODOS Tipo de estudio Cualitativo Método. Técnica de investigación Cuestionario i Autoadministrado i t d formado por una pregunta abierta Cuéntenos su opinión sobre : Qué ha supuesto para Vd., a nivel profesional, la incorporación en su Centro de Salud de Residentes de Enfermería de Familia y Comunitaria? i

pregunta abierta Cuéntenos su opinión sobre : Qué ha supuesto para Vd.

7 1.MATERIAL Y MÉTODOS Recogida de datos Vía online (correo corporativo) Población y ámbito de estudio Análisis de los datos 96 Enfermeros de los 9 centros de salud que acogen a EIR EFyC adscritos a la UMD del Sureste. Categorización de las ideas más relevantes y análisis del discurso

los 9 centros de salud que acogen a EIR EFyC adscritos a la UMD del

8 1. Mayor calidad asistencial: RESULTADOS Se recogen 19 cuestionarios (planes de cuidados, competencias, investigación) Mayor profesionalización en la atención, utilización de metodología enfermera, aumentar la calidad asistencial buscando la evidencia científica y mayor desarrollo de la investigación Mejora de la calidad científico técnica 2. Enriquecimiento, innovación y actualización del EAP Para el equipo también nos ha aportado muchos beneficios Te obliga a aumentar la docencia interna del equipo de AP

científica y mayor desarrollo de la investigación Mejora de la calidad científico técnica 2.

9 RESULTADOS 3. Aumento de la carga de trabajo para los tutores y retraso en las actividades asistenciales Sabemos que supone más trabajo para los tutores; reuniones, evaluaciones a veces nos retrasa el ritmo de nuestro trabajo El propio aumento de trabajo que deriva de enseñar todos los días Enlentecimiento en la consulta pues se necesita más tiempo para que la EIR pueda realizar bien la actividad

que supone más trabajo para los tutores; reuniones, evaluaciones a veces nos retrasa el ritmo de

10 RESULTADOS 4. Responsabilidad para formar, autocrítica Como enfermera te obliga a tener conocimientos recientes y profundos en nuevos procedimientos, i técnicas, planes de cuidado d Es necesario una vasta formación en atención comunitaria 5. Desarrollo personal y satisfacción profesional Supone un esfuerzo grande y mucho trabajo fuera de tu horario laboral pero cuando lo haces con gusto contribuye a tu desarrollo personal y profesional

en nuevos procedimientos, i técnicas, planes de cuidado d Es necesario una vasta formación en atención

11 RESULTADOS 6. Aumento de motivación y estímulo Me ha transmitido frescura, motivación, ganas de trabajar Supone una motivación para buscar la mejoría continua en mi práctica diaria 7. Preocupación por el no reconocimiento de la especialidad tras tantos años de experiencia Estoy capacitada para formar a nuevas especialistas pero no lo estoy para ser especialista, tengo que pasar una prueba lo cual resulta bastante paradójico

motivación para buscar la mejoría continua en mi práctica diaria 7.

12 LIMITACIONES 1. Baja participación 2. Solo en centros de salud que acogen residentes 3. Zona geográfica muy limitada

13 CONCLUSIONES La inclusión de los EIR en los equipos de AP constituye una experiencia positiva a nivel profesional y en el desarrollo disciplinar. Existe cierto malestar con la institución por no acelerar el proceso de adquisición de la especialidad por vía excepcional

14 GRACIAS! ESPECIALISTAS Y RESIDENTES DE LA UDM DEL SURESTE

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