2º Grado Actividades de refuerzo

Transcripción

1 2º Grado Actividades de refuerzo Español. 1. Busca 2 noticias en internet acerca de inundaciones ocurridas en México o en el mundo e identifica qué medidas de prevención se debieron aplicar para que esto no ocurriera, imprímelas y deberás entregarlas con una solución para cada caso. 2. Lee el cuento El pequeño lobito y completa el cuadro. (Anexo 1 ) 3. Une con líneas los personajes del cuento y escribe 2 personajes que intervengan en los cuentos que se te indican. (Anexo 2 ) 4. Completa las palabras con el uso de la r o rr. (Anexo 3) 5. Escribe un cuento en una hoja blanca tamaño carta e ilústralo. 6. Completa el cuadro con el cuento que escribiste de la actividad anterior. (Anexo 4) 7. Haz la lectura de tu cuento favorito y responde las siguientes preguntas en una hoja de raya, con letra cursiva y buena ortografía. a) Cómo se llama? b) De qué trata? c) Cuál es la parte más emocionante? d) Cómo termina? 8. Escribe las partes del libro en el lugar correspondiente. (Anexo 5) 9. Lee las oraciones y escribe sobre la línea el sujeto y predicado de cada una. ( Anexo 6 )

2 Matemáticas 1. Investiga vía internet qué lugares se habilitan como refugios en tu comunidad en caso de desastres. Realiza las siguientes actividades en hojas tamaño carta. * Haz una lista con todos los lugares y escribe sus direcciones. * Dibuja un croquis de cómo llegar a ellos. * Apunta el número de personas que pueden refugiarse en cada sitio. 2. Colorea los cubos del color que se indica y escribe la cantidad que se forma (con número). (Anexo 7) 3. Consigue en casa los objetos de las imágenes y mídelos usando la cuarta como unidad de medida. (Anexo 8) 4. Dibuja un animal que pese más o menos al que se muestra en la imagen. (Anexo 9) 5. Ordena las imágenes según se te indica, dependiendo de su longitud. (Anexo 10) 6. Observa la imagen y contesta lo que se te pide. (Anexo 11) 7. Resuelve las operaciones. (Anexo 12) 8. Memorizar perfectamente las tablas de multiplicar del 1 al Escribe lo que se te pide en cada ejercicio. (Anexo 13)

3 Conocimiento del medio 1. Realiza un díptico en una hoja blanca, tamaño carta doblada a la mitad de forma horizontal para prevenir inundaciones. Escribir con letra cursiva y buena ortografía. * Dibuja la portada. * Explica Por qué las inundaciones son un desastre? * Propón 3 acciones que puedes llevar a cabo con tu familia para evitar que tu localidad se inunde. * Escribe que acciones llevarías a cabo para protegerte de una inundación. Bienestar y convivencia 1. El ejército mexicano tiene un excelente plan de emergencias: el plan DN- III- E. * Averiguar qué es, cómo debes actuar y cuándo se activa y escríbelo en una hoja blanca tamaño carta.

4 El pequeño lobito ANEXO 1 El pequeño lobito había quedado huérfano. Un día lo vieron papá Sol y mamá Luna, así que decidieron adoptarlo. Una mañana el lobito quedó al cuidado de papá Sol, quien se distrajo porque pasó una nube por enfrente de él, y lobito se perdió en el bosque obscuro. Papá Sol lo buscó todo el día, pero no lo encontró, por la tarde ya cansado y vencido acudió a mamá Luna quien salió presurosa con todo su esplendor al caer la noche. Entonces comenzó a llamar a su lobito. Lobitoooo! Al paso de las horas mamá Luna se sintió desesperada y triste. Lobito estaba muy asustado en lo profundo del bosque y subió a lo alto de unas rocas comenzando a llamar a su madre con un grito fuerte, tan fuerte que retumbaba en todas partes Finalmente mamá Luna y lobito se encontraron, ella dándole luz con todo su amor para guiarle y él aullando para avisarle dónde está. TÌTULO PERSONAJES PROBLEMA DEL PERSONAJE PRINCIPAL CÓMO TERMINA LA HISTORIA?

5 ANEXO 2 Une con líneas la información donde corresponde Escribe dos personajes principales de los siguientes cuentos roja

6 ANEXO 3 ón

7 ANEXO 4 Con base al cuento que escribiste, contesta las siguientes preguntas. Título Cómo es el lugar donde ocurre la historia? Quiénes son los personajes? Cómo son los personajes?

8 ANEXO 5 Observa el libro y escribe los nombres de sus partes Título Páginas

9 ANEXO 6 Lee con atención los siguientes enunciados y escribe lo que se te solicita. La escuela tiene muchas bancas. Sujeto: Predicado: Pedro come con sus amigos. Sujeto: Predicado: Los alumnos estudian para su examen. Sujeto: Predicado: Vuela muy alto el avión. Sujeto: Predicado: Ana y Javier corren en el parque. Sujeto: Predicado:

10 Colorea las unidades de azul, decena rojo y centena verde Escribe en el recuadro la cantidad que se forma. ANEXO 7 Cantidad Cantidad Cantidad Cantidad Cantidad Cantidad

11 ANEXO 8 Consigue en casa los objetos de las imágenes y mídelos usando la cuarta como unidad de medida

12 Dibuja un animal que pese más o menos que el que se muestra en la imagen. ANEXO 9

13 ANEXO 10 Numera los lápices del 1 al 5 de mayor a menor. Numera las flechas del 1 al 5 de menor a mayor.

14 ANEXO 11 Cuenta y contesta lo que se pide Dibujo Frecuencia Número Qué hay más? Qué hay menos? Cuántos objetos hay en total? Cuántas moscas y mariposas hay en total?

15 ANEXO 12 Resuelve las siguientes operaciones X 2 = 5 X 8 = X 6 = 5 X 4 = X 4 X X 2 X 5

16 1.- Escribe el nombre de las siguientes cantidades. ANEXO centenas decenas unidades 592 centenas decenas unidades 284 centenas decenas unidades 2.- Observa las cantidades y escribe lo que se te solicita. 925 a) Cuál es el valor posicional del 2? b) Cuál es el valor posicional del 9? 238 a) Cuál es el valor posicional del 8? b) Cuál es el valor posicional del 2? 716 a) Cuál es el valor posicional del 7? b) Cuál es el valor posicional del 1? c) Cuál es el valor posicional del 6? 3.-Escribe las cantidades que se te solicitan. a) Tres centenas, dos decenas y 7 unidades b) Ocho centenas, cinco decenas y una unidad c) 9 decenas y tres unidades d) Una centena, dos decenas y 5 unidades

17