Los números hasta 1,000

Transcripción

1 Nombre: Fecha: CAPÍTULO 1 Los números hasta 1,000 Práctica 1 Contar Escribe los números que se muestran en los bloques de base diez. Ejemplo Lección 1 Contar 1

2 Escribe los números en palabras. Ejemplo 1,000 mil

3 Nombre: Fecha: 7. Completa la tabla con los números correctos. El primer ejercicio ya está resuelto. Cueva nevada Cueva feliz Cueva rocosa trescientos trece 313 C seiscientos seis U quinientos cincuenta y cinco O novecientos veinticuatro F trescientos seis L cuatrocientos cincuenta y ocho A ciento noventa y nueve E seiscientos sesenta R setecientos doce N trescientos treinta V ochocientos setenta y dos I doscientos ochenta y uno Z quinientos cuarenta y tres S Completa con las letras que se emparejan con los números. Halla en qué cueva entrará el tren. Una de las letras aparece como ejemplo Lección 1 Contar 3

4 Escribe los números que faltan. 8. Centenas Decenas Unidades ,,,, Centenas Decenas Unidades ,,,, 4

5 Nombre: Fecha: Escribe los números que faltan. 10. Centenas Decenas Unidades 511,,,, A la rana René le encanta contar. Cuenta con él y escribe los números que faltan Lección 1 Contar 5

6 A la rana René le encanta contar. Cuenta con él y escribe los números que faltan

7 Nombre: Fecha: Práctica 2 Valor posicional Observa las tablas de valor posicional. Luego, escribe los números en forma normal, en palabras y en forma desarrollada. Ejemplo Centenas Decenas Unidades doscientos trece Centenas Decenas Unidades Lección 2 Valor posicional 7

8 Escribe los números en forma normal, en palabras y en forma desarrollada. 2. Centenas Decenas Unidades 3. Centenas Decenas Unidades 8

9 Nombre: Fecha: Escribe los números en forma normal, en palabras y en forma desarrollada. 4. Centenas Decenas Unidades Escribe los números y las palabras que faltan. Ejemplo 352 trescientos cincuenta y dos centenas, decenas y 2 unidades Lección 2 Valor posicional 9

10 Escribe los números y las palabras que faltan centenas, decenas y unidades novecientos uno 9 centenas, 0 decenas y 1 unidad centenas, decena y unidades 10

11 Nombre: Fecha: 8. Colorea las burbujas. Usa el mismo color para las burbujas que tengan el mismo número centenas, 4 decenas y 2 unidades centenas y 9 unidades centenas, 8 decenas y 7 unidades centenas y 9 decenas Lección 2 Valor posicional 11

12 Lee el número. Escribe centenas, decenas o unidades centenas El dígito 9 está en el lugar de las. El dígito 1 está en el lugar de las. 10. El dígito 6 está en el lugar de las. 321 El dígito 1 está en el lugar de las. El dígito 2 está en el lugar de las. El dígito 3 está en el lugar de las. 12

13 Nombre: Fecha: Práctica 3 Comparar números Escribe mayor que o menor que en los espacios en blanco. Ejemplo mayor que 256 es es es 959. Primero, compara las centenas. Si las centenas son iguales, compara las decenas. Si las decenas son iguales, compara las unidades. Compara. Escribe > o < en el. Ejemplo 555 > 550 Lección 3 Comparar números 13

14 Escribe > o < en el. > signifi ca mayor que. < signifi ca menor que. 3. 1, Escribe V para verdadero y F para falso. 55 es menor que es mayor que es menor que es mayor que < < > >

15 Nombre: Fecha: Práctica 4 Orden y patrones Ordena los números. Usa la tabla de valor posicional para que te sirva de ayuda. 1. Centenas Decenas Unidades , el menor, Centenas Decenas Unidades el mayor,, 3. Centenas Decenas Unidades el menor,, Lección 4 Orden y patrones 15

16 4. Ordena los números de menor a mayor Ordena los números de mayor a menor Escribe los números que faltan más que 205 es igual a es 2 menos que más que 235 es igual a menos que 455 es igual a menos que 347 es igual a. 11. es 200 más que

17 Nombre: Fecha: Cuál es el número que falta? Escribe los números que faltan Lección 4 Orden y patrones 17

18 Diario de matemáticas Cuenta hacia adelante o hacia atrás. 1. Si cuentas de uno en uno 10 veces, formas es 10 más que 132. Si cuentas de diez en diez veces, formas es 100 más que.

19 Nombre: Fecha: Ponte la gorra de pensar! Práctica avanzada Responde a la pregunta. La serpiente Sunny se tragó unos huevos. Los huevos tienen números que siguen un patrón. Escribe los números que faltan

20 Ponte la gorra de pensar! Resolución de problemas Responde a la pregunta. Sally y Hans comenzaron a contar al mismo tiempo. Sally contó hacia adelante de diez en diez a partir de 300. Hans contó hacia atrás de cien en cien. Después de contar 6 veces, ambos llegaron al mismo número. A partir de qué número comenzó a contar Hans? Haz un diagrama o una representación. 20

21 Nombre: Fecha: Repaso/Prueba del capítulo Vocabulario 1. Empareja unidades doscientos cuarenta y ocho mil > forma desarrollada menor que 2 decenas forma normal 3 centenas < en palabras mayor que 21

22 Conceptos y destrezas Completa el espacio en blanco. 2. Centenas Decenas Unidades El número que se muestra arriba es. Completa los espacios en blanco. 3. Quinientos cuarenta y nueve es 549 expresado en. 4. La forma normal de 549 es y la forma desarrollada es. 5. En 549, el dígito 4 está en el lugar de las, el dígito está en el lugar de las centenas y el dígito 9 está en el lugar de las. 22

23 Nombre: Fecha: Escribe los números o las palabras que faltan El dígito 6 está en el lugar de las, el dígito 3 está en el lugar de las y el dígito está en el lugar de las unidades. Completa los espacios en blanco. Usa los objetos del recuadro para que te sirvan de ayuda. 7. es mayor que > < Escribe los números en orden de menor a mayor Escribe los números que faltan

24 Resolución de problemas Resuelve. 12. Taisha tiene 654 adhesivos. Jan tiene 564 adhesivos y Pedro tiene 645 adhesivos. Quién tiene la mayor cantidad de adhesivos y quién tiene la menor cantidad de adhesivos? tiene la mayor cantidad de adhesivos y tiene la menor cantidad de adhesivos. 13. Winston subió unos escalones. Contó hacia adelante de diez en diez en cada escalón que subió. Comenzó a contar a partir del número 50 (escalón 1) y dejó de contar cuando llegó a ! Escalón 1 Escalón 2 Escalón 3 Escalón 4 Escalón 5 Escalón 6 Escalón 7 Escalón 8 Escalón 9 Escalón Dejó de contar en el escalón.