TERMINOS DE REFERENCIA COORDINADOR ESCUELA EN VALORES, CONVIVENCIA Y CIUDADANIA-IDEDH-OEI

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1 TERMINOS DE REFERENCIA COORDINADOR ESCUELA EN VALORES, CONVIVENCIA Y CIUDADANIA-IDEDH-OEI Organización de Estados Iberoamericanos La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) es un organismo internacional de carácter gubernamental para la cooperación entre los países iberoamericanos en el campo de la educación, la ciencia, la tecnología y la cultura en el contexto del desarrollo integral, la democracia y la integración regional. Los Estados Miembros de pleno derecho y observadores son todos los países iberoamericanos que conforman la comunidad de naciones integrada por Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Costa Rica, Cuba, Chile, República Dominicana, Ecuador, El Salvador, España, Guatemala, Guinea Ecuatorial, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Portugal, Uruguay y Venezuela. La sede central de su Secretaría General está en Madrid, España, y cuenta con Oficinas Regionales en Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, República Dominicana, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú y Uruguay. La financiación de la OEI y de sus programas está cubierto mediante las cuotas obligatorias y las aportaciones voluntarias que efectúan los Gobiernos de los Estados Miembros y por las contribuciones que para determinados proyectos puedan aportar instituciones, fundaciones y otros organismos interesados en el mejoramiento de la calidad educativa y en el desarrollo científico-tecnológico y cultural. Instituto de Derechos Humanos OEI La Misión del Instituto de Derechos Humanos de la OEI es trabajar sobre la base del Estado de Derecho, el pluralismo ideológico y la igualdad para fortalecer la promoción y observancia de los derechos humanos, el buen gobierno, la administración pública, los valores cívicos y democráticos, los derechos de la primera infancia, la ciudadanía y convivencia pacífica de los ciudadanos en los países iberoamericanos y así contribuir a la consolidación de la democracia y la eficiencia del estado, mediante apoyo técnico y pedagógico, educación, asistencia técnica, investigación y divulgación, para todos los sectores de la sociedad civil y del Estado. Su objetivo general es apoyar los esfuerzos que hacen los gobiernos nacionales, especialmente a través los Ministerios de educación y los Ministerios del interior, para promover y fortalecer el respeto a los derechos humanos, robustecer la cultura democrática

2 y estimular los valores cívicos y democráticos mediante la operación de centros de formación, investigación y difusión, que también desarrollan estrategias encaminadas a elevar el nivel de gestión pública e impulsar la legitimidad del sistema político. El Instituto colabora con los gobiernos nacionales, los organismos nacionales e internacionales de DDHH y la sociedad civil a fin de promover la educación en derechos humanos a escala nacional e internacional. En ese empeño son aliados y socios estratégicos los gobiernos nacionales, los Organismos internacionales, la Empresa privada y la sociedad civil. Escuela de escuela en valores, convivencia y ciudadanía El Instituto se compone de 4 escuelas: Escuela de derechos Humanos, Escuela de Democracia y administración pública, Escuela de Valores, ciudadanía y convivencia y la Escuela para la protección de los derechos de la primera infancia. Con relación a los valores, convivencia y ciudadanía, vinculada en la presente convocatoria su objetivo es contribuir con la formación y capacitación del estudiante y ciudadanos en general, desarrollar investigaciones y hacer divulgación de temas relacionados con sus deberes y derechos, civismo, principios y valores democráticos, para la participación activa de la vida democrática mediante el ejercicio de los derechos y responsabilidades sociales. Sus objetivos específicos son: Formar y educar en principios y valores democráticos Formar y educar para la convivencia Formar y educar para la paz y la reconciliación. Educar para la ciudadanía Las líneas de actuación y/o estrategias de la escuela en valores, convivencia y ciudadanía son: - Formación en principios y valores en instituciones educativas- Programas educativos, con el fin de crear mecanismos de intervención temprana en el ambiente escolar para apropiar e implantar principios y valores desde el aula, a través de cualificación de docentes y directivos docentes. - Programas de capacitación que influyen en los niveles de conocimiento, en las percepciones, actitudes y comportamientos cívico-políticos al interior de las familias; organización de doctorados, maestrías, diplomados, talleres, seminarios, conferencias, foros y debates. - Investigación y difusión: Investigación, producción de material y divulgación selecta en materia de valores y principios, ciudadanía y convivencia, que inciden en la

3 percepción, actitud y comportamiento cívico-político y humano al interior de las familias, las personas y círculos de la sociedad y el estado. 1. OBJETIVO DEL CARGO: Diseñar, gestionar e implementar programas, proyectos, actividades y acciones encaminadas a fortalecer la escuela de valores, convivencia y ciudadanía, teniendo en cuenta los pilares fundamentales de derechos humanos y educación. 2. REQUISITOS PARA EL CARGO: 2.1 Formación Profesional en ciencias sociales, políticas y humanas Estudios de postgrado (especialización y/o Maestría). Conocimientos en ofimática 2.2 Experiencia Experiencia en ciencias sociales, políticas y humanas, mínima de 4 años. Experiencia específica, no inferior a 3 años, con énfasis en derechos humanos, valores y ciudadanía. 3. FUNCIONES: Coordinar la Escuela de valores, convivencia y ciudadanía del IDEDH-OEI Desarrollar estrategias y prácticas para el mejoramiento del desarrollo humano a partir del conocimiento aplicado desde las entidades públicas y las organizaciones civiles y comunitarias, en procesos de formación en valores y principios democráticos, así como para formar para la paz, la convivencia y la ciudadanía. Preparar y formular proyectos a nivel nacional y para otras oficinas iberoamericanas. Gestionar con las diferentes instituciones públicas y privadas la consecución de recursos para el desarrollo de los objetivos propuestos por el Instituto de Educación en Derechos Humanos IDEDH-OEI, específicamente para la Escuela de Valores, Convivencia y Ciudadanía. Transferir conocimientos mediante experiencias nacionales e internacionales y propiciar intercambios de especialistas, decisores de políticas y grupos objetivo, en el ámbito iberoamericano. Elaborar y presentar informes de gestión al Director del Instituto. Formular Planes y elaborar diagnósticos.

4 4. LUGAR DE TRABAJO El lugar de trabajo será la ciudad de Bogotá Colombia, en la sede de la OEI; ubicada en lacrr 9 No MODALIDAD DE CONTRATACION - Contrato laboral a término fijo por un año con un periodo de prueba de dos meses. - Salario: Entre $ y $ dependiendo de la formación en maestrías y doctorados. - Jornada de Trabajo: Tiempo Completo Lunes a Jueves 8 Am a 5:30 Pm y Viernes 8 Am a 2:00 Pm. - Comienzo: Estimado para el 01 de febrero de PROCESO DE SELECCIÓN a) Publicación vacante página web de la OEI y otros medios publicitarios periódico y páginas de empleo más recurrentes. b) El Líder de Gestión Humana verificara y filtrara las hojas de vida junto con la persona del área generadora de la vacante; para así determinar el cumplimiento de los requisitos para el cargo, su perfil, así como los criterios técnicos y organizacionales de acuerdo a los términos de referencia preestablecidos. c) Las hojas de vida filtradas serán llamadas por el líder de gestión humana en primera instancia para presentar examen técnico d) A los aspirantes que continúan en el proceso de acuerdo a los resultados del examen técnico; el Líder de Gestión Humana los convocara para entrevista con el líder de proceso generador de la vacante, gestión humana y OEI ESPAÑA. e) Una vez obtenidos los resultados de las pruebas y los resultados de la primera entrevista; se reúnen el Líder de Gestión Humana, el Líder del proceso solicitante y se define la terna que será entrevistada por la dirección. Dentro de este proceso el departamento de gestión humana pedirá y verificara documentos, referencias y la idoneidad de lo expuesto por el candidato. f) Una vez seleccionado y verificado el candidato, el Líder de Gestión Humana lo cita a examen médico de ingreso con la carta de autorización generada por gestión humana. g) Una vez verificado el Apto del examen médico; gestión humana se comunica con la persona vía correo y vía telefónica y le informa que fue seleccionado.

5 h) A los colaboradores no seleccionados, el Líder de Gestión Humana les enviará una carta vía correo electrónico, en un tiempo no mayor a tres (3) días donde se les agradecerá su participación. i) Para finalizar el proceso de selección el líder de gestión humana realizara el Acta de Selección final para demostrar y documentar la idoneidad del proceso. 7. PLAZOS DEL PROCESO a) Publicación de la vacante en la web y otro medio publicitario de empleo por 8 días a partir de la aprobación del perfil. b) Recepción de hojas de vidas hasta el 18 de Enero de 2015, en el correo electrónico posterior a la finalización del plazo de recepción de hojas de vida se realizara la prueba técnica y el proceso de selección hasta el 30 de Enero de c) Si en el plazo mencionado en el punto anterior no ha recibido comunicación por nuestra parte se sobrentiende que su postulación no ha sido seleccionada. d) Finalizado el periodo de entrevistas se comunicara a todos los entrevistados el resultado del proceso

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