ARIUSA Alianza de Redes Iberoamericanas de Universidades por la Sustentabilidad y el Ambiente

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1 Alianza de Redes Iberoamericanas de Universidades por la Sustentabilidad y el Ambiente UNESCO y Carta de la Tierra Internacional Universidad para la Paz. San José, Costa Rica de mayo de 2015 ORLANDO SÁENZ Coordinador ARIUSA

2 Es una red de redes universitarias ambientales Fue creada en octubre de 2007 por 6 redes. Hoy está conformada por 19 redes activas. Reúne más de 300 universidades en América Latina y el Caribe MISIÓN: Promover la coordinación de acciones y la cooperación entre redes universitarias e instituciones de educación superior en la región para que un número cada vez mayor de ellas mejore su compromiso con el ambiente y la sustentabilidad.

3 REDES EN ARIUSA Y CAMBIO CLIMÁTICO

4 REDES EN ARIUSA Y CAMBIO CLIMÁTICO Impulsó la creación del Consejo Científico Nacional de Cambio Climático, que tiene como objetivos: Promover la investigación a través de programas y proyectos sobre medición y monitoreo de parámetros climáticos, Inventario nacional de emisiones, monitoreo y calidad del aire e interpretación de escenarios de cambio climático en sectores estratégicos. Fortalecer a nivel nacional, a través de la adaptación al cambio climático. la gestión de riesgo y la reducción de vulnerabilidad desde una visión integral que brinde asesoría a los tomadores de decisiones y entes ejecutores.

5 REDES EN ARIUSA Y CAMBIO CLIMÁTICO En coordinación con la Universidad Galileo y con el apoyo del programa Alfa de la Unión Europea, se desarrolla el proyecto Centros de Investigación y Transferencia en Cambio Climático, cuyos objetivos son: Contribuir a la construcción de una red temática de investigadores, docentes y entidades relacionadas con cambio climático en Guatemala.. Contribuir a la construcción de capacidades en investigadores y docentes de las universidades adscritas a REDFIA, específicamente en cambio climático. Contribuir al diseño de Centros de Investigación y Transferencia de Tecnología en cambio climático y a la conformación de redes en esta materia para afrontar desde la perspectiva de la educación superior las tendencias cambiantes del clima en Guatemala.

6 UNIVERSIDADES EN ARIUSA Y CAMBIO CLIMÁTICO Agosto de Se creó la Oficina General de Gestión del Riesgo y Adaptación al Cambio Climático en la Universidad Nacional de San Marcos, en Lima (Perú). La OGGRAC es la responsable de establecer las políticas y lineamientos, así como de brindar ayuda técnica especializada en dicho tema. Desde la Universidad Nacional de San Marcos se propone la creación de una Red de Universidades de Latinoamérica y el Caribe, especializada en este tema.

7 ANTECEDENTE IMPORTANTE - JUNIO DE 2008 RED ANDINA DE UNIVERSIDADES EN GESTIÓN DEL RIESGO Y CAMBIO CLIMÁTICO

8 ANTECEDENTE IMPORTANTE - ABRIL DE 2009 RED ANDINA DE UNIVERSIDADES EN GESTIÓN DEL RIESGO Y CAMBIO CLIMÁTICO

9 ANTECEDENTE IMPORTANTE - ABRIL DE 2009 RED ANDINA DE UNIVERSIDADES EN GESTIÓN DEL RIESGO Y CAMBIO CLIMÁTICO

10 PROPUESTA ACTUAL - MAYO DE 2015 Cátedra UNESCO sobre Educación para el Cambio Climático y el Desarrollo Sostenible. La Universidad Autónoma del Estado de Morelos (México) está sometiendo ante la UNESCO la solicitud para el reconocimiento de una Cátedra denominada EDUCACIÓN PARA EL CAMBIO CLIMÁTICO Y EL DESARROLLO SOSTENIBLE. Con esta cátedra se trata de establecer una serie de acciones conjuntas durante 4 años, que consistirán de una serie de eventos de educación e investigación conjunta.

11 Son redes fundadoras de ARIUSA las Redes Universitarias Ambientales de Iberoamérica que redactaron el Acuerdo de Creación y luego ratificaron por escrito su participación en esta Alianza. REDES FUNDADORAS LATINOAMÉRICA Y CARIBE COLOMBIA GUATEMALA MÉXICO CUB A IBEROAMÉRIC A

12 Entre sus 19 redes universitarias ambientales activas 8 son redes nacionales adherentes. BRASI L ARIUSA ARGENTIN A REDES ADHERENTES Son redes adherentes las que expresaron por escrito su interés en participar de esta Alianza, adhirieron a sus principios y normas constitutivas y fueron aceptadas por el Comité de Coordinación. VENEZUEL A PERÚ COSTA RICA REPÚBLICA DOMINICANA COLOMBIA CHILE

13 Las redes ambientales de ARIUSA se encuentran en 11 países de América Latina y el Caribe. México Guatemala Costa Rica Cuba Rep. Dominicana Venezuela Colombia Perú Brasil Argentina Chile COMPLEXUS REDFIA REDIES RC-GAU RAUDO REDVUA RCFA y RAUS RAI REASul RAUSA RCS

14 NUEVA RED EN PANAMÁ El 10 de marzo de 2015, se celebró el acto de firma para la creación de la Red de Universidades Panameñas para el Desarrollo Sostenible (RUDAPES). El acta fue suscrita por una veintena de rectoras y rectores de universidades panameñas, lo que corresponde a casi un tercio de todas las universidades públicas y privadas del país. Se espera su próxima vinculación a ARIUSA para tener un total de 20 redes

15 NUEVA RED EN PARAGUAY El 24 de abril de 2015, se celebró en asunción una reunión en la que se comprometió la creación de la Red de Universidades Paraguayas por el Ambiente y la Sustentabilidad (RUPAS).

16 REVISTA DE ARIUSA REDES PROYECTOS ARIUSA opera a través de redes proyecto. Actualmente funcionan 5 redes de este tipo. RED DE INVESTIGACIÓN RED DEL MASTER EN CIENCIAS AMBIENTALES BECAS OEI PARA ESTUDIANTES RED DE INDICADOR ES

17 JORNADAS IBEROAMERICANAS Corrientes, Argentina UNNE, 18 y 19 de marzo de 2010 Itajaí, Brasil UNIVALI, 13 al15 de junio de 2012 Viña del Mar, Chile UV, 6 al 11 de diciembre de 2013

18 FOROS NACIONALES UNVERSIDADES Y SOSTENIBILIDAD 2013 Entre febrero y noviembre se realizaron Foros Nacionales de Universidades y Sostenibilidad en 10 países de América Latina y El Caribe. Guatemala Costa Rica Cuba Dominican Republic Venezuela Colombia Brazil Peru Chile GUPES LATIN AMERICA AGENDA

19 FORO LATINOAMERICANO UNVERSIDADES Y SOSTENIBILIDAD 2013 En diciembre tuvo lugar el Viña del Mar (Chile) el primer Foro Latinoamericano Universidades y Sostenibilidad. GUPES LATIN AMERICA AGENDA

20 INFORMES SOBRE LOS FOROS NACIONALES Y LATINOAMERICANO UNVERSIDADES Y SOSTENIBILIDAD 2013

21 ACUERDOS GENERALES I FORO LATINOAMERICANO DE UNIVERSIDADES Y SOSTENIBILIDAD Entre las tareas acordadas en el Foro Latinoamericano, de diciembre de 2013, se destaca: Formulación de una Agenda para la Sostenibilidad en las Universidades de la región que oriente, a mediano plazo, el proceso de ambientalización y compromiso con la sostenibilidad de nuestras instituciones en los próximos años. Esta agenda debe incluir: a) Construcción de un Sistema de Indicadores de la Sostenibilidad en las Universidades, adecuado a las condiciones particulares de las universidades de la región.

22 ACUERDOS GENERALES I FORO LATINOAMERICANO DE UNIVERSIDADES Y SOSTENIBILIDAD b) Realización de un Diagnóstico de la Situación Actual del Proceso de Ambientalización de las Instituciones de Educación Superior a escala regional y en la mayoría de los países latinoamericanos y caribeños. c) Establecimiento de un Sistema de Información que permita hacer un seguimiento permanente a los avances del compromiso de las universidades con la sustentabilidad.

23 ACTIVIDADES EN 2014 RED PROYECTO: INDICADORES DE SOSTENIBILIDAD EN LAS UNIVERSIDADES 114 Indicadores de sostenibilidad en las universidades 10 Ámbitos de acción universitaria 65 Universidades de América Latina y el Caribe 10 Países de la región 11 Redes Universitarias Ambientales 4,2 /10,0: Primer balance cuantitativo del compromiso ambiental de las universidades de la región

24 DIAGNÓSTICOS NACIONALES EN 2014 Decisión del XIX Foro de Ministros de Ambiente Los Cabos, México, 11 al 14 de marzo de 2014 Desarrollar un diagnóstico por país sobre la inclusión de consideraciones ambientales en las universidades (en cuatro ámbitos que abarcan el currículum, la gestión institucional, la extensión y la investigación), con base, tanto en indicadores comunes, como diferenciados por país.

25 DIAGNÓSTICOS NACIONALES Teniendo en cuenta la Decisión 2 del XIX Foro de Ministros de Ambiente, en 2014, algunas de los Ministerios de Ambiente y de las Redes Universitarias Nacionales en ARIUSA, decidieron iniciar el diagnóstico por país sobre la inclusión de consideraciones ambientales en las universidades. Hasta el momento, se han realizado dichos diagnósticos en dos países, por parte de sus respectivas Redes Universitarias Ambientales: PERU: Ministerio del Ambiente - MINAM Red Ambiental Interuniversitaria - RAI COLOMBIA: Red Colombiana de Formación Ambiental RCFA Red Ambiental de Universidades Sostenibles RAUS Apoyo del Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible - MADS ARIUSA ACTIVIDADES EN 2014

26 ACTIVIDADES EN 2014 DIAGNÓSTICO EN PERÚ

27 DIAGNÓSTICO EN PERÚ En julio de 2014 se publicaron los resultados de la encuesta para el Diagnóstico en Perú. La encuesta comprendía 32 preguntas indicadores. Fue respondida por 37 instituciones peruanas de educación superior.

28 ACTIVIDADES EN 2014 DIAGNÓSTICO EN COLOMBIA

29 ACTIVIDADES EN 2014 DIAGNÓSTICO EN COLOMBIA La encuesta en Colombia se realizó entre julio y diciembre de La encuesta comprendía 29 preguntas criterios de evaluación. Fue respondida por 46 instituciones de educación superior. El análisis preliminar se inició en el Taller de Villa de Leyva.

30 ACTIVIDADES EN 2014 INDICADORES COMUNES Las encuestas de RISU, Perú y Colombia comparten 25 preguntas indicadores o criterios comunes. Son 5 preguntas por cada una de las 5 áreas o ámbitos de acción acordados entre Perú y Colombia. Gobierno Formación Investigación Extensión Gestión

31 ACTIVIDADES EN 2015 CONTINUACIÓN DE LOS DIAGNÓSTICOS Se está iniciando la Encuesta para el Diagnóstico sobre Inclusión de las Consideraciones Ambientales en Universidades del Ecuador. Se adelantan conversaciones con colegas de Bolivia, Cuba y México para que en estos países se aplique la encuesta que incluya las 25 preguntas comunes y otras diferenciadas. Se espera que la nuevas redes, recién creadas en Panamá y Paraguay, inicien sus actividades aplicando la encuesta para su respectivo diagnóstico. Se mantiene la invitación a los colegas de las redes nacionales en ARIUSA y a los Puntos Focales de la RFA-ALC para que se sumen a esta tarea específica de la Decisión 2 del XIX Foro de Ministros.

32 RECONOCIMIENTO DE LOS MINISTROS El XIX Foro de Ministros de Ambiente en los países de la región valoró la colaboración de ARIUSA, así como de sus redes nacionales y asociadas, para los positivos avances de la Alianza Mundial de Universidades sobre Ambiente y Sostenibilidad impulsada por el PNUMA Los Cabos, México, 11 al 14 de marzo de 2014

33 RECONOCIMIENTO DE UNESCO EN 2014 El Informe final de UNESCO sobre la Década de la Educación para el desarrollo Sostenible ) presentado en Nagoya, Japón, reconoció a GUPES y ARIUSA como dos de las seis Redes Universitarias Ambientales más destacadas en el mundo.

34 RECONOCIMIENTO DE UNESCO EN 2015 El 11 de mayo de 2015 UNESCO invitó a ARIUSA a participar como miembro de la Red asociada al Programa de Acción Mundial sobre Educación para el Desarrollo Sostenible.

35 SITIO WEB DE ARIUSA

36 GRACIAS

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