DIPLOMADO Estimulación temprana

Transcripción

1 Estimulación temprana Licenciados en Educación Especial, Psicólogos, Educación Preescolar, Médicos, Terapistas Físicos y áreas afines comprometidas con el desarrollo infantil. Requisitos de ingreso Currícula Copia de título, cédula o carta de pasante de licenciatura Comprobante de domicilio vigente Otorgar una preparación teórico- práctica a profesionales en el ámbito de la Educación y la Salud, dedicados a la atención del Desarrollo Humano Integral en los primeros años de vida; desde un punto de vista preventivo y de Intervención Temprana. El Diplomado consta de 8 módulos, cada uno de los cuales se impartirá en 4 sesiones sabatinas de 9:00 a 14:00 hrs., con una duración total de 200 hrs. Estimulación Temprana Evaluación y Detección Manejo Fundamental y Técnicas de Relajación Estimulación Acuática Técnicas y Métodos de Estimulación Temprana Intervención Familiar (Elaboración de material) Estimulación Musical Casos y Programas Formas de pago 8 Pagos ($3,460)

2 Intervención psicopedagógica en dificultades de aprendizaje Profesionales del desarrollo infantil, psicólogos educativos, pedagogos, terapeutas de aprendizaje y del lenguaje, profesores con interés en la intervención de niños con dificultades de aprendizaje. Conocimiento básico de los procesos fundamentales de aprendizaje. Experiencia en el área de la educación infantil. Interés en la atención de las dificultades de aprendizaje. Requisitos de ingreso Currícula Copia de título, cédula o carta de pasante de licenciatura Comprobante de domicilio vigente Proporcionar a los participantes los conocimientos con los que podrán identificar las características generales de una dificultad de aprendizaje; así como derivar información de un diagnóstico psicopedagógico que permita elegir las estrategias más apropiadas para su prevención y/o tratamiento. A! mismo tiempo asumir una actitud metodológica que le permita realizar la intervención psicopedagógica adecuada El Diplomado consta de 8 módulos, cada uno de los cuales se impartirá en 4 sesiones sabatinas de 9:00 a 14:00 hrs., con una duración total de 160 hrs. Introducción a los Problemas de Aprendizaje y Dificultades de Aprendizaje. Evaluación Psicopedagógica. Intervención Psicopedagógica. Concepto, Definición y Estrategias de Intervención Psicopedagógica. Dificultades de Aprendizaje de la Lectura y la Escritura. Intervención Psicopedagógica, Dificultades de Aprendizaje de las Matemáticas. Intervención Psicopedagógica. Trastornos de Atención. Intervención Psicopedagógica. Problemas Afectivos y de Conducta en el Aula. Intervención Psicopedagógica. Trastornos del Lenguaje. Intervención Psicopedagógica. Análisis y Presentación de Casos. Formas de pago 8 Pagos ($3,460)

3 Metodología Montessori Licenciados en las siguientes áreas: psicólogos educativos, pedagogos, terapeutas de aprendizaje y del lenguaje, profesores con interés en la metodología Montessori o estudiantes de los últimos semestres de las carreras de Pedagogía o Psicología. Conocimiento básico de las características del niño de 3 a 6 años. Experiencia en el área de la educación infantil. Interés en la educación Montessori. Requisitos de ingreso Currícula Copia de título, cédula o carta de pasante de licenciatura Comprobante de domicilio vigente Identificar las características principales de la Metodología Montessori en cuanto a la filosofía y al método del mismo, para enriquecer diversos ámbitos educativos como son las escuelas, los museos, los hospitales, los campamentos, entre otros, que favorezcan el desarrollo de los niños y niñas de 3 a 6 años de edad. El Diplomado consta de 8 módulos, cada uno de los cuales se impartirá en 4 sesiones sabatinas de 9:00 a 14:00 hrs., con una duración total de 160 hrs. Formas de pago 8 Pagos ($3,460) 1. Filosofía Montessori 2. Metodología Montessori. 3. Fundamento y análisis del área Sensorial. 4. Fundamento y análisis del área de Vida Práctica. 5. Fundamento análisis del área de Matemáticas. 6. Fundamento y análisis del área de Lenguaje (lecto-escritura). 7. Fundamento y análisis de Áreas Culturales. 8. Aplicación de la metodología Montessori a los diversos ámbitos educativos.

4 Neurodesarrollo Profesionales de la Educación y de la Salud con formación o experiencia en Educación Especial, Psicología, Pedagogía, Educación Escolar, Medicina, Terapia Física o en alguna otra área afín con el desarrollo infantil y que tengan interés en el trabajo con niños desde una perspectiva de Neurodesarrollo. Requisitos de ingreso Currícula Copia de título, cédula o carta de pasante de licenciatura Comprobante de domicilio vigente Proporcionar al participante los elementos teórico-prácticos que le permitan un mayor conocimiento del neurodesarrollo y sus alteraciones. Capacitar al alumno para detección temprana, a través de la observación, de signos neurológicos que comprometan la integridad de su desarrollo. El diplomado consta de 7 módulos cada uno de los cuales se impartirá en 4 sesiones sabatinas de 9:00 a 14:00 hrs., con una duración total de 140 hrs. 1. Neurodesarrollo 2. Desarrollo del Sistema Nervioso 3. Desarrollo Neuromotor 4. Desarrollo Psicomotor 5. Desarrollo Neuropsicológico 6. Evaluación y Alteraciones 7. Técnicas y Métodos Formas de pago 8 Pagos ($3,460)

5 Neuropsicología Médicos Especialistas o en Formación, Licenciados en Comunicación Humana, Neurología, Psiquiatría, Pediatría y Neurofisiólogos, Psicólogos Clínicos, Terapeutas en Comunicación Humana, Lenguaje y Aprendizaje, Profesores en Educación Especial y Pedagogos. Requisitos de ingreso Currícula Copia de título, cédula o carta de pasante de licenciatura Comprobante de domicilio vigente Realizar un acercamiento teórico y práctico a la Neuropsicología, tanto a nivel de la Normalidad como en la Disfuncionalidad. Analizar las bases Anatomofisiológicas de los Procesos Mentales Superiores, estudiando los elementos Fisiopatológicos que permitan el establecimiento de un Diagnóstico Neuropsicológico Temprano así como el planteamiento de la Terapia Específica. El Diplomado consta de 8 módulos, cada uno de los cuales se impartirá en 4 sesiones sabatinas, de 9:00 a 14:00 hrs., con una duración total de 160 hrs. Formas de pago 7 Pagos ($3,460) 1. Anatomía y Fisiología del Sistema Nervioso 2. La bases de la Actividad Consciente 3. El lenguaje en el Adulto y sus Alteraciones. 4. La Escritura y la Lectura en el Adulto y su Patología. 5. La Evaluación Neuropsicológica en el Paciente Adulto 6. El Lenguaje Verbal en el niño y sus trastornos 7. La Adquisición de la Lectura y la Escritura en los Niños y sus Alteraciones 8. La Rehabilitación Neuropsicológica en Niños y Adultos

6 Pruebas psicológicas enfocadas a la industria PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA Psicólogos en todas las áreas, que estén interesados en e! manejo de Pruebas Psicológicas y en la integración de un informe y un diagnóstico en el área laboral. Requisitos de ingreso Currícula Copia de título, cédula o carta de pasante de licenciatura Comprobante de domicilio vigente Proporcionar los elementos teóricos-prácticos en el manejo (aplicación, evaluación e interpretación) de las pruebas de Inteligencia y de Personalidad para elaborar un diagnóstico laboral, así como un pronóstico del sujeto a contratar. El Diplomado consta de 7 módulos, cada uno de los cuales se impartirán en 4 sesiones sabatinas de 9:00 a 14:00 hrs. Con una duración total de 140 hrs. Formas de pago 7 Pagos ($3,460) 1. Entrevista Laboral 2. Pruebas de Inteligencia 3. Pruebas Proyectivas Gráficas 4. Inventario Multifásico de la Personalidad de Minnesota MMPI-2 5. Técnicas de Cleaver y Assesment Center 6. Test de Colores de Max Lusher 7. Integración de un Informe de Diagnóstico

7 Pruebas psicológicas enfocadas al área educativa PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA Psicólogos, pedagogos interesados en profundizar en el aprendizaje, aplicación e interpretación de pruebas psicológicas aplicadas en el área educativa. Requisitos de ingreso Currícula Copia de título, cédula o carta de pasante de licenciatura Comprobante de domicilio vigente Proporcionar los elementos teóricos-prácticos en el manejo (aplicación, evaluación e interpretación) de las pruebas de Inteligencia, de Desarrollo y Proyectivas para elaborar un diagnóstico educativo y de desarrollo, así como un pronóstico del caso. El Diplomado consta de seis módulos, cada uno de los cuales se impartirá en cuatro sesiones sabatinas de 9:00 a 14:00 hrs. Con una duración total de 120 hrs. 1. Desarrollo infantil 2. Pruebas de Madurez Perceptual 3. Pruebas de Exploración-Predictivas 4. Pruebas de Inteligencia 5. Pruebas Proyectivas Gráficas 6. Integración de un Reporte de Diagnóstico Formas de pago 6 Pagos ($3,460)

8 Psicogeriatría: Reformulando contextos en busca de un buen envejecer Médicos generales, médicos familiares, médicos especialistas, enfermeros, gerontólogos, geriatras, psicólogos, terapistas físicos y trabajadores sociales. Requisitos de ingreso Currículum Vitae Copia de título, cédula o carta de pasante de licenciatura Comprobante de domicilio vigente Reformular las estrategias de atención, considerando un marco conceptual multidisciplinario y multimodal a fin de otorgar atención integral al adulto mayor con alta calidad y sentido humano. El diplomado consta de 7 módulos, los cuales se impartirán en sesiones sabatinas de 9:00 a 14:00 hrs., con una duración total de 160 hrs. Formas de pago 7 Pagos ($3,460) 1. El proceso de envejecimiento demográfico: situación y perspectivas. 2. Psicogeriatría: envejecimiento normal y patológico. 3. Evaluación de las necesidades asistenciales en psicogeriatría. 4. Programas de intervención en psicogeriatría. 5. Atención de enfermería e intervención social en psicogeriatría. 6. Aspectos jurídicos y bioéticos del adulto mayor. 7. Planificación y organización de los servicios sociales para las personas mayores.

9 Psicología criminológica Estudiantes de últimos años, pasantes y licenciados en psicología, trabajo social, derecho, pedagogía y medicina. Preferentemente los aspirantes deberán contar con experiencia laboral dentro del ámbito de la administración y procuración de justicia, del carcelario, de la prevención y tratamiento de conductas delictivas y de la investigación en el orden jurídico-penal. Requisitos de ingreso Curricula Copia de título, cédula o carta de pasante de licenciatura Comprobante de domicilio vigente Identificar y analizar los aspectos psicológicos implicados en la conducta antisocial y delictiva, así como en la víctima, los que intervienen en la prevención y tratamiento de dichas conductas y los elementos propios de la psicología relacionados con los procesos legales. Así mismo conocerán y analizarán los elementos criminológicos y de género vinculados con la construcción de la subjetividad en delincuentes y sujetos antisociales. El diplomado consta de 9 módulos, cada uno de los cuales se impartirá en 4 sesiones sabatinas (4 hrs. por sesión) de 9:00 a 13:00 hrs. con una duración total de 144 hrs. Epistemología y metodología en el estudio de fenómenos delictivos y antisociales. Derecho penal y de procedimientos penales. Aspectos psicológicos implicados en el sujeto antisocial y delincuente. Psicopatología, antisocial y delincuencia. Perspectiva de género y delincuencia femenina. Menores infractores. Psicología forense y criminalística. Evaluación, prevención y tratamiento desde la psicología criminológica. Victimología. Formas de pago 7 Pagos ($3,460)

10 Psicomotricidad Lic. en Psicología, Pedagogía, Profesores de Primaria, Secundaria, Educación Física y Educación Especial. Requisitos de ingreso Currícula Copia de título, cédula o carta de pasante de licenciatura Comprobante de domicilio vigente Proporcionar al participante un acercamiento teórico, metodológico y práctico a la Psicomotricidad, como alternativa en el terreno del desarrollo infantil, tanto a nivel de la normalidad como en la disfuncionalidad. Dar una visión general de los alcances de la Psicomotricidad. El diplomado consta de 8 módulos, cada uno de los cuales se impartirá en 4 sesiones sabatinas, de 9:00 a 14:00 hrs., con una duración total de 160 hrs. Formas de pago 7 Pagos ($3,460) 1. Introducción a la Psicomotricidad 2. Neurofisiología y Psicomotricidad 3. Desarrollo Psicomotor 4. Educación Psicomotriz 5. La Reeducación Psicomotriz 6. La Relación Terapéutica 7. Desarrollo Personal del Psicomotricista 8. Taller de Elaboración de Programas

11 Psicopedagogía de la adolescencia (modelos de intervención en el espacio escolar) Psicólogos, Médicos, Trabajadores Sociales, Pedagogos, Orientadores Educativos, Docentes y demás profesionales del campo de la educación y la salud. Requisitos de ingreso Currícula Copia de título, cédula o carta de pasante de licenciatura Comprobante de domicilio vigente Proporcionar los conocimientos psicopedagógicos y enriquecer la experiencia profesional de quienes trabajan con adolescentes en el ámbito educativo, con un enfoque orientado a la intervención en el espacio escolar, permitiendo la profundización en la problemática y los reíos que enfrentan los jóvenes de hoy. El diplomado consta de 8 módulos que se impartirán, en sesiones sabatinas en un horario de 9:00 a 14:00 hrs. Con una duración total de 160 hrs. 1. Sexualidad e Identidad del Adolescente 2. Prevención y Orientación en Trastornos de la Conducta Alimenticia 3. Adicciones en la Adolescencia 4.Las Razones de la Adolescencia: Los Nuevos Significados 5. La Familia del Adolescente 6. Aprendiendo en la Experiencia: Un Modelo Creativo en la Formación Integral (Taller) 7. Habilidades Para la Vida (Taller) 8. Dinámicas de Grupos para Adolescentes (Taller) Formas de pago 7 Pagos ($3,460)

12 Psicoterapia Breve Sistémica Licenciados y pasantes en Psicología, Medicina, Trabajo Social, Antropología, Sociología y áreas afines. Requisitos de ingreso Currícula Copia de título, cédula o carta de pasante de licenciatura Comprobante de domicilio vigente Proporcionar una preparación teórico-práctica que permita conocer y entender los diferentes modelos que brinda la psicoterapia breve sistémica, para la búsqueda de soluciones a los conflictos humanos que se presentan en la práctica profesional de psicólogos, médicos, trabajadores sociales, antropólogos y sociólogos. El diplomado consta de 8 módulos, cada uno de los cuales se impartirá en 4 sesiones sabatinas, de 9:00 a 14:00 hrs., con una duración total de 160 hrs. Formas de pago 7 Pagos ($3,460) 1. Modelo estructural 2. Epistemología Sistémica 3. Escuela de Palo Alto 4. Modelo Estratégico 5. Escuela de Milán 6. Terapia Narrativa 7. Enfoque Centrado en Soluciones 8. Supervisión de Casos

13 Psicoanálisis Contemporáneo Psicólogos, Psiquiatras, estudiantes y egresados en estudios de psicoterapia y psicoanálisis. Pasantes de la Maestría de Psicoterapia Psicoanalítica que podrán tomar el diplomado como opción de titulación, previa presentación de un caso clínico documentado con alguna de las teorías vistas en el programa. Requisitos de ingreso Currícula Copia de título, cédula o carta de pasante de licenciatura Comprobante de domicilio vigente Conocer y analizar la evolución del psicoanálisis en sus aspectos teóricos, técnicos y clínicos. Estudiar el desarrollo global del pensamiento psicoanalítico para la comprensión de sus escuelas en cada contexto histórico, social y cultural. Analizar y discutir la obra de los psicoanalistas contemporáneos y conocer los retos teórico-técnicos a los que se enfrenta el psicoanalista contemporáneo ante los inminentes cambios en la psicopatología social e individual contemporáneas. El Diplomado consta de cinco módulos, y se impartirán durante su desarrollo 30 seminarios de cuatro horas cada uno los días viernes de a horas. Con un total de 120 hrs. Y cuenta con un módulo opcional (sexto módulo) para los alumnos UlC que estén interesados en elaborar un trabajo para su titulación Formas de pago 7 Pagos ($3,460) Inglaterra Francia Otra Europa Norteamérica América Latina Seminario de titulación (Opcional): Cada alumno tendrá que entregar un trabajo final, teniendo como base de su trabajo el marco teóricoconceptual de una escuela o módulo revisado, y con apoyo de la tutoría del maestro que elija, deberá realizar el trabajo de titulación con los requisitos requeridos por la Maestría en Psicoterapia Psicoanalítica.

14 Orientación familiar sistémica Pasantes y licenciados en Psicología, Medicina, Trabajo Social, Pedagogía, Antropología, Teología, Filosofía, Sociología, Terapia de Comunicación Humana, Enfermería, Educación, Psiquiatría y área afines. Es recomendable también para profesionistas que sean responsables de programas de atención comunitaria y de la familia. Requisitos de ingreso Currícula Copia de título, cédula o carta de pasante de licenciatura Comprobante de domicilio vigente Proporcionar a los participantes una visión sistémica del funcionamiento familiar y de su interacción con otros sistemas sociales,, así como identificar los diferentes marcos teóricos y modelos de intervención con la familia. Capacitar a los asistentes en vía valoración y diagnóstico familiar y en la orientación como forma de tratamiento psicosocial. El diplomado consta de diez módulos, cada uno los cuales tendrá una duración de 20 horas distribuidas en cinco sesiones de cuatro horas los días martes, de 09:00 a 13:00 hrs. con una duración total de 200 hrs. y un sábado al mes para la práctica clínica en cámara de Gesell de 9 a 13 hrs. 1. Aspectos socioantropológicos de la familia 2. Epistemología sistémica 3. Teoría de la comunicación humana 4. Escuela estructural 5. Ciclo vital individual y variaciones de la familia 6. Entrevista familiar y guía de evaluación 7. Niveles de abordaje con la familia 8. Técnicas en la orientación familiar 9. Familia con adicciones 10. Familia en situación de violencia Formas de pago 10 Pagos ($3,460)

15 Teoría psicoanalítica del desarrollo Pasantes y licenciados en Psicología, Medicina, Trabajo Social, Pedagogía, Antropología, Teología, Filosofía, Sociología, Terapia de Comunicación Humana, Enfermería, Educación, Psiquiatría y área afines. Es recomendable también para profesionistas que sean responsables de programas de atención comunitaria y de la familia. Requisitos de ingreso Currícula Copia de título, cédula o carta de pasante de licenciatura Comprobante de domicilio vigente Conocer las diferentes teorías psicoanalíticas que explican el desarrollo humano en su evolución niño-adulto, que permita al alumno comprender mejor este proceso desde su historia temprana, la repercusión que esta tiene en el tipo de personalidad y patología de su comportamiento, así como el desarrollo adolescente normal, sus etapas y características, y comprender los fenómenos individuales propios de las etapas de adultez y vejez desde un perspectiva psicodinámica. El Diplomado consta de cuatro módulos, impartidos en cinco sesiones los días sábados de a horas. Con una duración total de 100 hrs. Formas de pago 4 Pagos ($3,460) 1. Psicoanálisis de desarrollo infantil I (25 hrs.) 2. Psicoanálisis del desarrollo infantil II (25 hrs.) 3. Psicoanálisis del desarrollo adolescente (25 hrs.) 4. Psicoanálisis de la edad adulta y gerontológica (25 hrs.)

16 Autismo y psicoanálisis Todo profesionista que cuente con la cobertura del 100% de créditos de la licenciatura en psicología. Pedagogía, comunicación o -cualquier disciplina que se vincule con el trabajo en problemas educativos y/o de salud. Preferentemente los aspirantes deberán contar con experiencia laboral dentro del ámbito clínico y/o educativo con niños o jóvenes de condición autista o con necesidades especiales. Requisitos de ingreso Currículum Vitae Copia de título, cédula o carta de pasante de licenciatura Comprobante de domicilio vigente Analizar el fenómeno del autismo desde la perspectiva psicoanalítica lacaniana, comprendiendo los ejes teórico-conceptuales que explican el mismo. Conocer y discutir en forma critica los aspectos involucrados en el autismo con relación al diagnóstico estructural y a la intervención psicoanalítica. El Diplomado consta de ocho módulos, cada uno de los cuales se impartirá en cuatro sesiones sabatinas de 09:00 a 16:00hrs. Con una duración total de 128 hrs. Formas de pago 8 Pagos ($3,460) Introducción y descripciones generales referentes al fenómeno del autismo. Epistemología y metodología en el estudio del autismo. Dimensiones neurobiológicas, cognitivas, sociales y educativas en el autismo. La sexualidad infantil y la conformación del psiquismo (Freud). Lo real, lo imaginario y lo simbólico en la conformación del sujeto (Lacan). Lacan y el problema de las estructuras clínicas. El autismo desde "La práctica entre varios". Diagnóstico estructural, líneas de intervención y aspectos conceptuales que fundamentan la clínica psicomotriz psicoanalítica. Intervención con los padres (lugar del hijo en el discurso materno y paterno).

17 Acompañamiento terapéutico Todo profesional que cuente con la cobertura del 100% de créditos de la licenciatura en psicología, pedagogía o cualquier disciplina que se vincule con el trabajo en problemas educativos y/o de salud. Preferentemente los aspirantes deberán contar con experiencia laboral dentro del ámbito clínico institucional o con niños, adolescentes, jóvenes, adultos y/o adultos mayores. Requisitos de ingreso Currículum Vitae Copia de título, cédula o carta de pasante de licenciatura Comprobante de domicilio vigente Proporcionar los conocimientos y análisis de los fundamentos clínicos del dispositivo del acompañamiento terapéutico. Conocer y criticar diversos aspectos clínicos que deben ser considerados para una adecuada inclusión del Acompañamiento Terapéutico en un tratamiento, capacitándose como agentes activos dentro del trabajo clínico interdisciplinario. El Diplomado consta de ocho módulos, cada uno de los cuales se impartirá en cuatro sesiones sabatinas de 09:00 a 14:00hrs. Con una duración total de 160 hrs. Formas de pago 8 Pagos ($3,460) 1. Introducción al dispositivo del Acompañamiento Terapéutico. Principios del trabajo clínico interdisciplinario. 2. Psicopatología y estructuras clínicas. 3. Psicopatología infantil. 4. Psicopatología familiar. 5. Vínculo terapéutico y teoría de la transferencia. 6. Teorías sobre maternaje y función del padre. 7. Desarrollo de habilidades psicosociales. 8. La construcción del caso. Estructuras Teórico-clínicas que sostienen la supervisión del caso y el trabajo interdisciplinario. (Posibilidad de instauración de una clínica de lo real).

18 PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN CURSOS Competencias educativas Profesionales del área educativa, tales como Psicólogos Educativos, Pedagogos, maestros y profesores en general, así mismo pueden participar estudiantes de los últimos semestres de la carrera de Pedagogía, o Psicología. Requisitos de ingreso Currícula Copia de título, cédula o carta de pasante de licenciatura Comprobante de domicilio vigente El participante contará con los elementos para conocer, aplicar, analizar y adecuar las competencias necesarias para una adecuada enseñanza y aprendizaje significativos. El Curso se impartirá los días lunes en un horario de 17:00 a 21:00, con una duración total de 20 hrs. Qué son las Competencias Las Competencias y el Conocimiento Profesional Competencias para la Educación Primaria Formas de pago 6 Pagos ($3,460)

19 PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN CURSOS Duelo y Psicoanálisis Pasantes en Psicología con interés en la teoría y la práctica psicoanalítica. Maestros en Psicoterapia. Maestros en Psicología Clínica. Psiquiatras y Profesionistas Titulados de la Salud Mental interesados en el trabajo del duelo desde la perspectiva psicoanalítica. Requisitos de ingreso Currícula Copia de título, cédula o carta de pasante de licenciatura Comprobante de domicilio vigente Desde lo Teórico: Conocer los modelos psicoanalíticos para el entendimiento de! duelo Comprender conceptos fundamentes en teoría psicoanalítica del duelo como: realidad de la pérdida; pérdida del objeto; pérdida del self y dolor psíquico. Desde lo Psicopatológico: Diferenciar, diagnosticar y comprender los límites entre un duelo normal y uno patológico Comprender los tipos de duelos patológicos que se han estudiado en teoría psicoanalítica. Discutir material clínico relacionado a duelos patológicos así como tipos específicos de pérdidas (pérdida de! hijo; pérdida de la pareja; pérdidas ambiguas,etc.) Desde lo Terapéutico: Conocer algunas herramientas para el apoyo psicológico del duelo en la práctica de la salud mental Comprende los desarrollos técnicos que han evolucionado en el apoyo psicoanalítico del sujeto en duelo El curso se impartirá en 12 sesiones de 3 hrs. cada sesión (36 hrs. totales). El horario tentativo será: viernes de 12:00 a 15:00 hrs. ó de 16:00 a 19:00 hrs. Introducción El Proceso del Duelo en Etapas y en Tareas Psíquicas Duelo y Melancolía de Sigmund Freud Formas de pago 12 Pagos ($3,460)

20 PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN CURSOS Escala de inteligencia para adultos David Wechsler Wais-lll Psicólogos interesados en el aprendizaje y manejo del WAlS-lII, con fines clínicos, educativos e industriales. Requisitos de ingreso Currícula Copia de título, cédula o carta de pasante de licenciatura Comprobante de domicilio vigente Conocer el marco teórico de desarrollo del WAIS y WAIS-HI. Conocer el manejo clínico, educativo e industrial del WAIS-lll. Conocer la aplicación, calificación e interpretación del WAIS-lll El curso se impartirá los días sábados en un horario de 9:00 a 14:00 hrs. en 4 sesiones de 5 hrs. cada uno y con una duración total de 20 hrs. Antecedentes Aplicación Calificación Conversión de resultados Escala Verbal Escalas de Ejecución Compuestos Interpretación Integración y realización del reporte Relación con otras pruebas Formas de pago 1 Pago de ($3,460)

21 PSICOLOGIA Y EDUCACIÓN CURSOS Estilos de aprendizaje en el aula Para maestros y docentes interesados en lograr potenciar al máximo las capacidades de enseñar de los docentes que lo integran y la capacidad de aprender de los alumnos a quienes se dirige la enseñanza. Requisitos de ingreso Currícula Copia de título, cédula o carta de pasante de licenciatura Comprobante de domicilio vigente Formar al docente con herramientas metodológicas que constituyen un recurso para la institución educativa que desea satisfacer las necesidades de enseñanza. El curso se impartirá en 10 hrs. semanales, durante 2 semanas, lunes a viernes de 16:00 a 18:00 horas, con una duración total de 20 hrs. Formas de pago 1 Pago ($3,460) Concepto de Aprendizaje Relaciones Conceptuales Referidas al Aprendizaje y los Estilos de Aprendizaje Los Estilos de Aprendizaje: Conceptos y Clasificaciones Individualizar la Educación y Estilos de Aprendizaje Estilos de Aprendizaje y Aprender a Aprender Implicaciones Pedagógicas de los Estilos de Aprendizaje. Aspectos Teóricos y Prácticos.

22 CURSOS Habilidades para la inteligencia emocional PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Personal administrativo, mandos medios y superiores, estudiantes de administración y todo profesionista interesados en el perfeccionamiento de sus relaciones, su autoconocimiento y desarrollo personal. Requisitos de ingreso Currícula Copia de título, cédula o carta de pasante de licenciatura Comprobante de domicilio vigente Desarrollar habilidades que permitan tomar conciencia de la emociones, fortalecer la capacidad del trabajo en equipo y una actitud empática y social que permita el desarrollo personal El curso se impartirá los días sábados, en un horario de 09:00 a 14:00 hrs. Con una duración total de 20 hrs. El capital humano Conócete a ti mismo Contrólate a ti mismo Pensamiento positivo Empatía Formas de pago 1 Pago de ($3,460)

23 CURSOS Inventario multifásico de la personalidad MMPI-2 PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Psicólogos interesados en el aprendizaje y manejo del MMPI-2, con fines clínicos e industriales. Requisitos de ingreso Currícula Copia de título, cédula o carta de pasante de licenciatura Comprobante de domicilio vigente Conocer el marco teórico de desarrollo del MMPI y MMPI-2. Conocer el manejo clínico e industrial del MMPI-2. Conocer!a aplicación, calificación e interpretación del MMPI-2. El curso se impartirá los días sábados, en un horario de 9:00 a hrs., en 4 sesiones de 5 hrs. cada una y con una duración total de 20 horas Antecedentes Aplicación Escalas de Validez Escalas Básicas Escalas Suplementarias Escalas de Contenido Codificación Calificación Interpretación Integración y realización del reporte, con enfoque clínico e industrial. Relación con otras pruebas Formas de pago 1 Pago ($3,460)

24 PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN CURSOS Nuestros adolescentes: intervenciones en el espacio escolar (curso-taller) Psicólogos, Médicos, Trabajadores Sociales, Pedagogos, Educadores, Orientadores Educativos, Docentes y demás profesionales del campo de la educación y la salud. Requisitos de ingreso Currícula Copia de título, cédula o carta de pasante de licenciatura Comprobante de domicilio vigente Conocer y profundizar desde la perspectiva sociocultural y psicodinámica en los aspectos más relevantes que comprenden el desarrollo de la adolescencia con el fin de contar con las herramientas para trabajar creativamente con nuestros adolescentes en el ámbito escolar. El curso-taller será un instrumento de apoyo muy importante para prevenir, detectar, abordar y/o canalizar de manera oportuna las diversas manifestaciones problemáticas de los adolescentes, así como para apoyar y orientar a los docentes y padres de familia. El curso se impartirá los sábados, con un horario de 9:00 a 14:00 hrs. Con un total de 35 hrs. Entendiendo la Adolescencia Síndrome Normal de la Adolescencia Adolescencia Patológica Sexualidad e Identidad Prácticas Juveniles Áreas de Trabajo con el Adolescente en el Espacio Escolar Formas de pago 2 Pagos ($3,460)

25 PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN CURSOS Violencia intrafamiliar (curso-taller) Psicólogos, Médicos, Trabajadores Sociales, Pedagogos, Orientadores Educativos, Docentes y demás profesionales del campo de la educación y la salud. Requisitos de ingreso Currícula Copia de título, cédula o carta de pasante de licenciatura Comprobante de domicilio vigente Conocer y profundizar en los orígenes, desarrollo y consecuencias de la violencia intrafamiliar con el fin de contar con las herramientas para prevenir, detectar, orientar y canalizar de manera oportuna y eficaz a los involucrados en esta problemática. El curso taller se impartirá los jueves en un horario de 10:00 a 14:00 hrs., con una duración total de 35 hrs. Concepto de violencia y maltrato doméstico, antecedentes, contexto nacional y contexto internacional. Sobre el amor y la pasión, las perturbaciones de la vida amorosa, el amor infantil y el primer amor. Factores socioculturales y el imaginario Violencia Física, Violencia Económica, Violencia Psicológica, y Violencia Sexual. Ciclo de violencia en la pareja y acumulación de estrés. Maltrato infantil y Antecedentes Violencia-malos tratos y denuncia Consecuencias bio-psico-sociales Formas de pago 2 Pagos ($3,460)

26 Orientación familiar sistémica Pasantes y licenciados en Psicología, Medicina, Trabajo Social, Pedagogía, Antropología, Teología, Filosofía, Sociología, Terapia de Comunicación Humana, Enfermería, Educación, Psiquiatría y área afines. Es recomendable también para profesionistas que sean responsables de programas de atención comunitaria y de la familia. Requisitos de ingreso Currícula Copia de título, cédula o carta de pasante de licenciatura Comprobante de domicilio vigente Proporcionar a los participantes una visión sistémica del funcionamiento familiar y de su interacción con otros sistemas sociales,así como identificar los diferentes marcos teóricos y modelos de intervención con la familia. Capacitar a los asistentes en vía valoración y diagnóstico familiar y en la orientación como forma de tratamiento psicosocial. El diplomado consta de diez módulos, cada uno los cuales tendrá una duración de 20 horas distribuidas en cinco sesiones de cuatro horas los días martes, de 09:00 a 13:00 hrs. con una duración total de 200 hrs. y un sábado al mes para la práctica clínica en cámara de Gesell de 9 a 13 hrs. Aspectos socioantropológicos de la familia Epistemología sistémica Teoría de la comunicación humana Escuela estructural Ciclo vital individual y variaciones de la familia Entrevista familiar y guía de evaluación Niveles de abordaje con la familia Técnicas en la orientación familiar Familia con adicciones Familia en situación de violencia Formas de pago 10 Pagos ($3,460)

27 Teoría psicoanalítica del desarrollo Pasantes y licenciados en Psicología, Medicina, Trabajo Social, Pedagogía, Antropología, Teología, Filosofía, Sociología, Terapia de Comunicación Humana, Enfermería, Educación, Psiquiatría y área afines. Es recomendable también para profesionistas que sean responsables de programas de atención comunitaria y de la familia. Requisitos de ingreso Currícula Copia de título, cédula o carta de pasante de licenciatura Comprobante de domicilio vigente Conocer las diferentes teorías psicoanalíticas que explican el desarrollo humano en su evolución niño-adulto, que permita al alumno comprender mejor este proceso desde su historia temprana, la repercusión que esta tiene en el tipo de personalidad y patología de su comportamiento, así como el desarrollo adolescente normal, sus etapas y características, y comprender los fenómenos individuales propios de las etapas de adultez y vejez desde un perspectiva psicodinámica. El Diplomado consta de cuatro módulos, impartidos en cinco sesiones los días sábados de a horas. Con una duración total de 100 hrs. 1. Psicoanálisis de desarrollo infantil I 2. Psicoanálisis del desarrollo infantil II 3. Psicoanálisis del desarrollo adolescente 4. Psicoanálisis de la edad adulta y gerontológica Formas de pago 5 Pagos ($3,460)

28 Autismo y psicoanálisis Todo profesionista que cuente con la cobertura del 100% de créditos de la licenciatura en psicología. Pedagogía, comunicación o -cualquier disciplina que se vincule con el trabajo en problemas educativos y/o de salud. Preferentemente los aspirantes deberán contar con experiencia laboral dentro del ámbito clínico y/o educativo con niños o jóvenes de condición autista o con necesidades especiales. Requisitos de ingreso Currícula Copia de título, cédula o carta de pasante de licenciatura Comprobante de domicilio vigente Analizar el fenómeno del autismo desde la perspectiva psicoanalítica lacaniana, comprendiendo los ejes teórico-conceptuales que explican el mismo. Conocer y discutir en forma critica los aspectos involucrados en el autismo con relación al diagnóstico estructural y a la intervención psicoanalítica. El Diplomado consta de ocho módulos, cada uno de los cuales se impartirá en cuatro sesiones sabatinas de 09:00 a 16:00hrs. Con una duración total de 128 hrs. Introducción y descripciones generales referentes al fenómeno del autismo. Epistemología y metodología en el estudio del autismo. Dimensiones neurobiológicas, cognitivas, sociales y educativas en el autismo. La sexualidad infantil y la conformación del psiquismo (Freud). Lo real, lo imaginario y lo simbólico en la conformación del sujeto (Lacan). Lacan y el problema de las estructuras clínicas. El autismo desde "La práctica entre varios". Diagnóstico estructural, líneas de intervención y aspectos conceptuales que fundamentan la clínica psicomotriz psicoanalítica. Intervención con los padres (lugar del hijo en el discurso materno y paterno). Formas de pago 8 Pagos ($3,460)

29 Acompañamiento terapéutico Todo profesional que cuente con la cobertura del 100% de créditos de la licenciatura en psicología, pedagogía o cualquier disciplina que se vincule con el trabajo en problemas educativos y/o de salud. Preferentemente los aspirantes deberán contar con experiencia laboral dentro del ámbito clínico institucional o con niños, adolescentes, jóvenes, adultos y/o adultos mayores. Requisitos de ingreso Currícula Copia de título, cédula o carta de pasante de licenciatura Comprobante de domicilio vigente Proporcionar los conocimientos y análisis de los fundamentos clínicos del dispositivo del acompañamiento terapéutico. Conocer y criticar diversos aspectos clínicos que deben ser considerados para una adecuada inclusión del Acompañamiento Terapéutico en un tratamiento, capacitándose como agentes activos dentro del trabajo clínico interdisciplinario. El Diplomado consta de ocho módulos, cada uno de los cuales se impartirá en cuatro sesiones sabatinas de 09:00 a 14:00hrs. Con una duración total de 160 hrs. Introducción al dispositivo del Acompañamiento Terapéutico. Principios del trabajo clínico interdisciplinario. Psicopatología y estructuras clínicas. Psicopatología infantil. Psicopatología familiar. Vínculo terapéutico y teoría de la transferencia. Teorías sobre maternaje y función del padre. Desarrollo de habilidades psicosociales. 8. La construcción del caso. Estructuras Teórico-clínicas que sostienen la supervisión del caso y el trabajo interdisciplinario. (Posibilidad de instauración de una clínica de lo real). Formas de pago 8 Pagos ($3,460)

30 PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN CURSOS Competencias educativas Profesionales del área educativa, tales como Psicólogos Educativos, Pedagogos, maestros y profesores en general, así mismo pueden participar estudiantes de los últimos semestres de la carrera de Pedagogía, o Psicología. Requisitos de ingreso Currícula Copia de título, cédula o carta de pasante de licenciatura Comprobante de domicilio vigente El participante contará con los elementos para conocer, aplicar, analizar y adecuar las competencias necesarias para una adecuada enseñanza y aprendizaje significativos. El Curso se impartirá los días lunes en un horario de 17:00 a 21:00, con una duración total de 20 hrs. Qué son las Competencias Las Competencias y el Conocimiento Profesional Competencias para la Educación Primaria Formas de pago 1 Pagos ($3,460)