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1 PROGRAMACIÓN DEL /ASIGNATURA DEPARTAMENTO: Informática GRUPO/CURSO: 1º AS / / ASIGNATURA: ISOP (IMPLANTACIÓN DE SISTEMAS OPERATIVOS) PROFESOR: Mikel Villanueva Erdozain 1. SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN PARA ENTREGAR AL ALUMNO 1.1. Objetivos, criterios de evaluación y contenidos. Unidad 1. Sistemas operativos. Elementos, estructura y funciones generales 20 H Unidad 2. Introducción a Windows 14 H Unidad 3. Windows. Instalación. Interfaces de usuario 14 H Unidad 4. Windows. Administración y configuración 14 H Unidad 5. Administración y aseguramiento de la información 10 H Unidad 6. La administración de dominios 10 H Unidad 7. La administración del acceso al dominio 10 H Unidad 8. La supervisión del rendimiento del sistema 10 H Unidad 9. Las directivas de seguridad y las auditorías 10 H Unidad 10. Introducción a Linux. Instalación. Entorno de trabajo 10 H Unidad 11. Linux. Uso del sistema operativo 10 H Unidad 12. Linux. Gestión de usuarios y grupos. Gestión de procesos 10 H Unidad 13. Linux. Administración y configuración avanzada 10 H Unidad 14. Máquinas virtuales 14 H MD Programación FP Rev Pág. 1/8

2 1. SISTEMAS OPERATIVOS. ELEMENTOS, ESTRUCTURA Y FUNCIONES GENERALES a. Concepto de sistema operativo. b. Evolución histórica. c. Tipos de sistemas operativos. d. Estructura de un sistema operativo. e. Funciones de un sistema operativo. f. Secuencia de arranque del ordenador 2. INTRODUCCIÓN A WINDOWS a. Versiones anteriores. Características. b. Windows XP. Características. c. Windows Vista, Windows 7. Diferencias con respecto a Windows XP. d. Introducción al uso de Windows. 3. WINDOWS. INSTALACIÓN. INTERFACES DE USUARIO a. Instalación. b. Sistema de archivos. c. Interfaces de usuario. d. Aplicaciones. 4. WINDOWS. ADMINISTRACIÓN Y CONFIGURACIÓN a. Administración del sistema. b. Configuración. c. Variables de entorno. d. El registro. 5. ADMINISTRACIÓN Y ASEGURAMIENTO DE LA INFORMACIÓN a. La organización de los discos duros b. El mantenimiento de los discos c. Las copias de seguridad d. Las cuotas de disco e. El sistema de archivos distribuido de Windows f. Cómo establecer la compresión de archivos y/o directorios g. Cómo establecer el cifrado de archivos o directorios 6. LA ADMINISTRACIÓN DE DOMINIOS a. Conceptos previos b. Cómo instalar el directorio activo c. Conexión de la estación de trabajo d. Las unidades organizativas e. Los usuarios f. Los grupos g. Los equipos 7. LA ADMINISTRACIÓN DEL ACCESO AL DOMINIO a. Los permisos y los derechos b. La compartición de directorios c. Los permisos de las carpetas compartidas d. Los permisos NTFS 8. LA SUPERVISIÓN DEL RENDIMIENTO DEL SISTEMA a. El Administrador de tareas b. El visor de eventos c. El monitor de rendimiento d. Registros y alertas de rendimiento en Windows MD Programación FP Rev Pág. 2/8

3 e. Los conjuntos de recopiladores de datos en Windows f. El monitor de confiabilidad en Windows g. El comando tracert 9. LAS DIRECTIVAS DE SEGURIDAD Y LAS AUDITORÍAS a. Las directivas de seguridad b. Las directivas de grupo c. El comando ejecutar como d. Las auditorías 10. INTRODUCCIÓN A LINUX. INSTALACIÓN. ENTORNO DE TRABAJO a. El sistema operativo Linux. Estructura. Características. b. Evolución histórica. c. Distribuciones de Linux. d. Instalación del sistema operativo Linux. e. Entorno gráfico. f. Comandos básicos. 11. LINUX. USO DEL SISTEMA OPERATIVO a. Sistema de archivos. b. Estructura del sistema de archivos. c. Gestión de archivos y directorios. d. Archivos especiales. 12. LINUX. GESTIÓN DE USUARIOS Y GRUPOS. GESTIÓN DE PROCESOS a. Usuarios y grupos. b. Permisos. c. Concepto de procesos. d. Gestión de procesos. 13. LINUX. ADMINISTRACIÓN Y CONFIGURACIÓN AVANZADA a. Variables. b. Scripts en Linux. c. Servicios del sistema. d. Instalación y gestión de paquetes. e. Programación de tareas. f. Copias de seguridad. g. Rendimiento del sistema. h. Administración de impresoras. 14. LINUX. GESTIÓN DE USUARIOS Y GRUPOS. GESTIÓN DE PROCESOS a. Introducción a las máquinas virtuales. b. Tipos y características. c. Instalación de Linux en una máquina virtual. d. Instalación de Windows en una máquina virtual. MD Programación FP Rev Pág. 3/8

4 1.2. Procedimientos de evaluación y criterios de calificación. Procedimientos de evaluación Se realizará una (o más) prueba(s) teórico-práctica por cada evaluación. Para obtener la nota se tendrá en cuenta además la realización de los trabajos prácticos y la actitud del alumnado. La nota de cada evaluación vendrá dada por la media de todos los bloques completados durante dicha evaluación. También se podrán plantear ejercicios y proyectos que el alumnado deberá realizar de forma individual o en grupo según le sea solicitado y que deberá entregar para la fecha establecida. La actitud y la realización de las actividades diarias que observarán los profesores también serán evaluadas. Será condición necesaria la realización de todas las prácticas propuestas con la elaboración de memorias de cada una de ellas para aprobar la evaluación. La valoración de la actitud del alumnado será según su comportamiento, participación e intervención del alumnado en clase, así como la realización de cuestionarios propuestos y de las memorias. Criterios de calificación Se realizará por lo menos una prueba que puede contener tanto parte teórica como práctica normalmente al finalizar cada bloque de trabajo. Será condición necesaria para aprobar la evaluación la realización de todos los ejercicios y prácticas propuestos en clase así como la realización de los proyectos solicitados y su entrega para la fecha establecida por la profesora. En cada evaluación la calificación se obtendrá a partir de la media de las pruebas objetivas realizadas, teniendo en cuenta que hasta un 20% de la calificación podrá ser utilizado para calificar la realización de las tareas diarias, calidad en el trabajo, responsabilidad con el material de trabajo y autonomía en el puesto de trabajo. La falta de asistencia a más de un 20% de los diferentes periodos lectivos impiden la calificación en la evaluación correspondiente, obteniendo la calificación mínima de 1. De cualquier modo, la falta de asistencia y/o impuntualidad reiterada será tomada en cuenta a la hora de evaluar al alumnado, ya que estas faltas vienen incluidas en los contenidos actitudinales, los cuales, como se especifica en el apartado anterior, tendrán un peso de hasta un 20% en la nota de la evaluación Para la evaluación final, el 90 % de la calificación se obtendrá calculando la nota sobre una media de todas las Unidades de Trabajo que componen el curso, calificación que será modificada al alza o a la baja hasta un 10% por la calificación de la actitud frente al módulo que haya tenido el alumnado, siendo necesario haber aprobado todas y cada una de ellas para poder aprobar el módulo. En Junio se examinará de las evaluaciones suspendidas. MD Programación FP Rev Pág. 4/8

5 1.3. Contenidos mínimos exigidos para obtener una valoración positiva. Unidad 1. Sistemas operativos. Elementos y funciones generales En esta unidad didáctica el alumnado conocerá los diferentes sistemas operativos existentes a lo largo de la historia de la informática, y la supeditación de las características de los mismos con el hardware existente. Se abordará un estudio de los diferentes tipos de sistemas operativos existentes de acuerdo con diferentes características, así como las diferentes estructuras de los mismos. También se estudiarán las diferentes funciones que desempeñan los sistemas operativos, y cómo todo eso sirve para facilitar la labor tanto del usuario como del administrador del sistema informático. Finalmente se explica la secuencia de arranque del ordenador, que son los pasos previos a la carga del sistema operativo. Esta unidad es bastante teórica, así que se deben emplear ejemplos concretos para que se asimilen mejor los conceptos. Para una mejor comprensión se puede incidir en los algoritmos de planificación del procesador, para que se comprenda mejor el funcionamiento del mismo. Con respecto a la secuencia de arranque, si es posible, se podría mostrar a los alumnos y alumnas los elementos físicos que intervienen en la misma. Unidad 2. Introducción a Windows En esta unidad se hace una introducción al sistema operativo Windows y a su evolución histórica. En la parte más teórica se estudian las principales características de las versiones de Windows más extendidas, XP, Vista y 7 y las diferencias entre ellas. Todo lo explicado en la teoría se puede llevar a la práctica en la introducción al uso de Windows. También se ven los comandos básicos para que el alumnado los conozca y sepa utilizarlos. Unidad 3. Windows. Instalación. Interfaces de usuario En esta unidad se le enseñan a los alumnos y alumnas la instalación del sistema operativo Windows. Si fuera posible, para hacerlo más práctico, podría instalarse directamente sobre un ordenador, y si no intentar hacerle una explicación lo más gráfica posible. Se abordan después ciertos conceptos que teóricamente se han visto ya en los temas de Linux, pero trasladados a Windows, como el sistema de archivos, los tipos y los atributos de los archivos. Todos estos conceptos teóricos se pueden explicar fácilmente con ejemplos prácticos. Se repasan los diferentes tipos de interfaces de los que se vio una introducción en la unidad anterior. Se explica cómo trabajar con Windows, con las aplicaciones que estén instaladas, así como a instalar y desinstalarlas. Unidad 4. Windows. Administración y configuración En esta unidad se abordan las principales funciones de administración y configuración del sistema operativo Windows. Muchos de los conceptos teóricos se abordaron en el estudio del sistema operativo Linux, con lo cual sólo habrá que repasarlos y reforzarlos mediante ejemplos que ayuden al alumnado a afianzar sus conocimientos. Uno de los temas más difíciles que habrá que ayudar al alumno a asimilar es el tema del registro en Windows, pero mediante ejercicios prácticos se le puede ayudar a comprender mejor su utilidad. MD Programación FP Rev Pág. 5/8

6 Unidad 5. Administración y aseguramiento de la información En este capítulo se describen distintos aspectos sobre la organización de los discos duros (particiones, volúmenes y RAID). Se explica lo que son los discos básicos y dinámicos en Windows, así como la manera de realizar conversiones entre ellos utilizando la Administración de discos. Se indica cómo trabajar con volúmenes simples, distribuidos, seccionados, reflejados y RAID-5. Se describen distintos procedimientos para el mantenimiento de los discos. Se tratan distintos métodos para realizar copias de seguridad. Se realizan copias de seguridad en distintos sistemas operativos. Se procede a la restauración de archivos, directorios y sistema en caso de haber un problema en el equipo. Se ve que las cuotas de disco son una forma de controlar el espacio que pueden utilizar los usuarios en los discos duros del servidor. Así mismo, se ha indicado cómo establecer dichas cuotas de disco para los usuarios y cómo no limitar el espacio a utilizar por parte del grupo Administradores. Se describe de forma sencilla lo que es un sistema de archivos distribuidos en Windows. Se establece la compresión y cifrado de archivos y directorios. Unidad 6. La administración de dominios En este capítulo se describe lo que es un dominio, sus funciones y sus elementos. Se describe cómo instalar el Directorio Activo y se configura un controlador de dominio en un nuevo bosque. Así mismo, se explica lo que son las unidades organizativas dentro del dominio, viendo cómo crearlas, moverlas o eliminarlas. Se utilizan varias herramientas que incorpora Windows Server 2008 para realizar las anteriores operaciones en el dominio. También se describen lo que son las cuentas de usuario, grupo y equipo. Se explica los distintos tipo de cuentas de usuario y grupo que puede haber en el Directorio Activo. Se crean, modifican, eliminan y realizan operaciones de mantenimiento con las cuentas de usuario, grupo y equipo. Así mismo, se trata sobre lo que son los perfiles de usuario móviles, obligatorios y superobligatorios. También, se explica lo que es un script del sistema y para qué se puede utilizar. Unidad 7. La administración del acceso al dominio En este capítulo se describe lo que son los permisos y los derechos, estableciendo las diferencias que hay entre ellos. Así mismo, se describen los permisos NTFS estándar, los permisos NTFS especiales y los permisos de recursos compartidos. Se muestran cómo compartir un directorio y cómo establecer permisos que garanticen la seguridad de los archivos y carpetas que contenga. Unidad 8. La supervisión del rendimiento del sistema En este capítulo se trata sobre cómo ver los distintos eventos que se pudieran producir en el equipo. Se explica cómo ver los procesos y servicios que se están ejecutando en el equipo y cómo detener un proceso que no esté actuando correctamente. MD Programación FP Rev Pág. 6/8

7 Finalmente, se describen herramientas que permiten realizar un seguimiento y control del sistema operativo. Unidad 9. Las directivas de seguridad y las auditorías En este capítulo se trata sobre las directivas de seguridad y las directivas de grupo y se indica cómo crear una directiva de grupo, modificar su configuración por defecto y aplicarla. También se indica cómo ejecutar una aplicación como un usuario administrador para evitar riesgos de seguridad. Finalmente, se describe lo que es una auditoría, indicando cómo establecer una configuración de auditoría que permita revisar lo que se realiza en el sistema operativo. Así mismo, se indica cómo ver los distintos eventos que se han generado con la auditoría que se ha establecido. Unidad 10. Introducción a Linux. Instalación. Entorno de trabajo En esta unidad se inicia el estudio del sistema operativo Linux. Se deberá aprender a instalar y se deberán conocer los diferentes gestores de ventanas disponibles. Esta parte es muy práctica y convendría que los alumnos y las alumnas pudieran instalarlo. En caso de que el sistema lo tuvieran ya instalado en el ordenador, se le debería mostrar de un modo gráfico los pasos de la instalación. Además, se enseñarán los conceptos más básicos en el uso tanto del entorno gráfico como del modo texto. Unidad 11. Linux. Uso del sistema operativo En esta unidad se profundiza en el uso del sistema operativo Linux. Se introducen conceptos fundamentales, que sería muy importante que los alumnos y alumnas asimilasen correctamente, porque van a tener mucha utilidad tanto en esta unidad como en las posteriores. Los contenidos de esta unidad son eminentemente prácticos y su enseñanza se puede realizar a través de ejercicios prácticos sobre el equipo informático, que hará más amena su asimilación. Unidad 12. Linux. Gestión de usuarios y grupos. Gestión de procesos En esta unidad se inicia el aprendizaje de la administración del sistema operativo Linux, con la creación de usuarios y grupos, la gestión de permisos y la gestión de procesos. Al igual que en la unidad anterior, la teoría debe ir acompañada de bastante contenido práctico en forma de ejercicios para que el alumnado asimile mejor los conceptos. Unidad 13. Linux. Administración y configuración avanzada En esta unidad se profundiza en la administración del sistema operativo Linux. El nivel de dificultad es un poco mayor que el de la unidad anterior. Algunos conceptos son eminentemente prácticos, por lo que se pueden enseñar con bastantes ejemplos. Otros conceptos serán más teóricos por lo que puede que sea necesario recalcar la explicación de los mismos al alumnado. Siempre se debe explicar cualquier concepto teórico con algún ejercicio o ejemplo práctico para que así sea mejor y más fácilmente asimilable. Unidad 14. Máquinas virtuales. En esta unidad se deberá saber qué son las máquinas virtuales, cómo instalarlas y cómo instalar sobre ellas uno o varios sistemas operativos. El estudio se hace principalmente sobre los tres software de máquinas virtuales más conocidos y difundidos actualmente en el mercado, pero se deja libertad para que se pueda instalar cualquier otro, es más, se dan consejos sobre ellos en las actividades de ampliación. MD Programación FP Rev Pág. 7/8

8 Este tema es eminentemente práctico y los alumnos parten ya con una base teórica y práctica suficiente porque ciertos conceptos los tienen ya asimilados de unidades anteriores, como el de instalación de una aplicación e instalación de un sistema operativo. MD Programación FP Rev Pág. 8/8

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