1. Instalar servicios de configuración dinámica, describiendo sus características y aplicaciones.

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1 0227. SERVICIOS EN RED Atendiendo a lo establecido en la Orden de 7 de julio de 2009 (BOJA núm. 165 de 25 de agosto), que desarrolla el currículo correspondiente al título de Técnico en Sistema Microinformáticos y Redes, el módulo de Servicios en Red (código 0227) pretende los siguientes objetivos generales: 1. Instalar servicios de configuración dinámica, describiendo sus características y aplicaciones. 2. Instalar servicios de resolución de nombres, describiendo sus características y aplicaciones. 3. Instalar servicios de transferencia de ficheros, describiendo sus características y aplicaciones. 4. Gestionar servidores de correo electrónico identificando requerimientos de utilización y aplicando criterios de configuración. 5. Gestionar servidores web identificando requerimientos de utilización y aplicando criterios de configuración. 6. Gestionar métodos de acceso remoto describiendo sus características e instalando los servicios correspondientes. 7. Desplegar redes inalámbricas seguras justificando la configuración elegida y describiendo los procedimientos de implantación. 8. Establecer el acceso desde redes locales a redes públicas identificando posibles escenarios y aplicando software específico. CONTENIDOS POR EVALUACIONES Las horas totales que corresponden a este módulo dentro del ciclo formativo son 147, según la orden citada más arriba, repartidas en un conjunto de 7 horas semanales. Todas ellas se impartirán en el aula de informática 1.3 (primera planta), tanto las correspondientes a la teoría del módulo como las prácticas. Los contenidos por evaluación del módulo serán los siguientes, siempre con una temporalización aproximada que se puede ver modificada en función del desarrollo del curso.

2 1ª Evaluación 1. Servicio DHCP 2. Servicio de nombres de dominio (DNS) 3. Servicio de acceso y control remoto 4. Servicio HTTP La primera evaluación tiene un total de 91 horas lectivas en 14 semanas, contando desde el 15 de septiembre al 22 de diciembre de ª Evaluación 5. Servicio FTP 6. Servicio de correo electrónico 7. Interconexión de redes privadas con redes públicas 8. Despliegue de redes inalámbricas La segunda evaluación tiene un total de 51 horas lectivas en 9 semanas, contando desde el 8 de enero al 6 de marzo de Una temporalización más detallada por semanas, es la que se presenta a continuación (siempre de forma aproximada). 2

3 1ª EVALUACIÓN 16 septiembre - 29 septiembre (14 horas) Teoría: Tema 1: Servicios DHCP Práctica: Instalación y configuración de servidor DHCP en Linux y Windows Server. Funcionamiento con clientes Windows/Linux 30 septiembre - 24 octubre (24 horas) Teoría: Tema 2: Servicios DNS Práctica: Instalación y configuración de un servidor DNS (BIND) en Linux y Windows Server. Fucionamiento con clientes Windows/Linux 1 er examen teórico/práctico: 27 y 29 de octubre (3 horas) 30 octubre - 14 noviembre (16 horas) Teoría: Tema 3: Servicios de acceso remoto Práctica: Instalación y configuración de un servidor SSH en Linux y Windows Server. Funcionamiento con clientes Windows/Linux 17 noviembre - 11 diciembre (24 horas) Teoría: Tema 4: Servicio HTTP Práctica: Instalación y configuración de servidor HTTP (Apache) en Linux/Windows 2º examen teórico/práctico: 12 y 15 de diciembre (3 horas) 16 diciembre 22 diciembre (7 horas) Teoría: Introducción a contenidos de la segunda evaluación 3

4 2ª EVALUACIÓN 8 enero 23 enero (18 horas) Teoría: Tema 5: Servicio FTP Práctica: Instalación y configuración de servidor FTP en Linux/Windows Recuperación 1ª evaluación: 12 de enero (2 horas) 1 er examen teórico/práctico: 26 y 28 de enero (3 horas) 29 enero 20 febrero (25 horas) Teoría: Tema 6: Gestión de servicios de correo electrónico Práctica: Instalación y configuración de servidor de correo (PostFix) y uso de clientes 2º examen teórico/práctico: 23 y 25 de febrero (3 horas) Recuperación 2ª Evaluación: 26 de febrero (2 horas). 4

5 METODOLOGÍA Y CRITEROS DE EVALUACIÓN Los instrumentos de calificación con los que se contará a lo largo del desarrollo del módulo profesional son: a) Exámenes.- Se realizarán 2 exámenes por cada una de las 2 evaluaciones en que se divide el curso académico, evaluando con cada uno de ellos la mitad de la materia impartida por cada evaluación aproximadamente. Cada uno de estos exámenes constará de una parte teórica, donde se pedirá al alumnado que desarrolle cuestiones relacionadas con los conceptos teóricos que se hayan impartido hasta el momento de la realización del examen, y de una parte práctica, donde deberá demostrar algunas de las capacidades prácticas adquiridas hasta el momento de realización del examen. Cada parte del examen se evaluará de 0 a 10 y supondrá el 50% de la nota del mismo, siempre y cuando las notas de la parte teórica y práctica sean ambas igual o mayor que 4 o menores que 4; en el caso de que alguna nota sea menor de 4 y la otra superior, la menor nota supondrá un 60% de la evaluación total del examen y la otra un 40%. La nota global de los exámenes de la evaluación se calculará como la media aritmética de los 2 exámenes, siempre y cuando las notas de ambos exámenes sea igual o superior a 4 o menor de 4 (sobre un total de 10). En el caso de que la nota de uno de los exámenes quede por debajo de 4 y la del otro por encima, la menor nota supondrá un 60% en el cómputo general y la mayor un 40 %. La nota global de los exámenes supondrá un 60% de la nota de la evaluación. b) Prácticas.- Todos los alumnos y alumnas deberán entregar una memoria de las prácticas programadas, siguiendo el modelo que entregue el profesor para cada una de las que se propongan. Las prácticas se realizan generalmente por grupos, y la nota de la práctica se hará extensible a todos/as los/as alumnos/as de un grupo. No obstante, el profesor podrá anotar indicaciones que suban o bajen la nota particular de algún alumno o alumna, dependiendo del rendimiento y de la participación observada en la realización de la práctica. Asimismo, podrá haber alguna práctica que se realice de forma individual. Cada memoria de cada práctica se evaluará de 0 a 10, resultando la nota global en la evaluación de la media aritmética de las correspondientes a las prácticas que se hayan realizado. La nota global de las prácticas supondrá un 20% de la nota de la evaluación. c) Actividades.- En cada unidad didáctica se propondrá la realización de una serie de actividades cubriendo los contenidos de las mismas. La resolución de estas actividades se deberán entregar de 5

6 forma obligatoria por cada alumno/a. El conjunto de actividades obligatorias que se hayan solicitado por parte del profesor se evaluarán de 0 a 10 en cada una de las unidades didácticas, resultando la nota global en la evaluación de la media aritmética de las correspondientes a las unidades que se hayan cubierto. La nota global de las actividades supondrá un 20% de la nota de la evaluación. d) Actitud y comportamiento.- Sin perder la perspectiva de orientar al alumnado en el desempeño eficiente de una actividad profesional en el futuro, se considera que la actitud y el comportamiento en clase y en la realización de las prácticas es fundamental. Por ello, será evaluable tanto de forma positiva como de forma negativa por parte del profesor. En sentido positivo, podrá subir la nota de la evaluación un máximo de 1 punto, siempre y cuando el alumno/a no supere la nota de 10. En sentido negativo, podrá restar un máximo de 1 punto sobre la nota de la evaluación. A la hora de evaluar este apartado, el profesor se atendrá al reglamento de funcionamiento interno del centro. Además, la corrección de las notas y resúmenes del alumno, así como la evaluación de posibles presentaciones de contenidos que se encarguen, se evaluarán dentro de este apartado, en sentido positivo o negativo. e) Recuperaciones.- Finalizadas la primera y segunda evaluación, se procederá a realizar una recuperación de las mismas para aquellos alumnos o alumnas que no hayan superado los contenidos sus contenidos. Estas recuperaciones consistirán en la realización de un examen teórico-práctico. Se considerará que un alumno o alumna recupera la evaluación correspondiente si la nota de la recuperación es mayor o igual a 5. Para tener derecho a la realización de estas recuperaciones, se tendrá que estar evaluado en la evaluación correspondiente (esto es, no haber superado el máximo número de faltas permitidas). f) Convocatoria Final.- Se realizará una convocatoria Final a la que podrán concurrir aquellos/as alumnos/as que tengan alguna evaluación no superada. Únicamente tendrán que recuperar las evaluaciones no superadas, y la prueba consistirá en el desarrollo de un examen teórico-práctico. Para superar la evaluación o evaluaciones suspensas, será necesario obtener una nota igual o mayor de 5 en dicho examen, que se convocará una vez finalizadas las clases de recuperación programadas entre mediados de marzo y mediados de junio. Tras esta convocatoria, se considerarán aprobados en el módulo aquellos/as alumnos/as que hayan superado con nota mayor o igual a 5 todas las evaluaciones, resultando la nota final de la media aritmética de todas las evaluaciones. 6

7 MATERIAL DIDÁCTICO El libro de referencia para el módulo será Servicios en red, de la editorial McGraw-Hill. Autores: Misfud Talón, Elvira y Lerma-Blasco, Raúl V. ISBN: Los puestos de prácticas están preparados para dos alumnos/as por puesto. Si alguno de los alumnos/as desea traer un ordenador portátil para realizar las prácticas, lo podrá hacer. La conexión a internet se realizará a través de red cableada o wifi y solo con los propósitos específicos que requieran los contenidos que se estén impartiendo en ese momento. La realización de actividades y trabajos supondrá la utilización en casa de un ordenador, idealmente con conexión a internet. Los documentos que haya que presentar se deberán entregar impresos, para facilitar la corrección por parte del profesor. 7

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