SOL LICITUD DE RECONEIXEMENT ACADÈMIC D ACTIVITATS UNIVERSITÀRIES CULTURALS, ESPORTIVES, DE REPRESENTACIÓ ESTUDIANTIL, SOLIDÀRIES I DE COOPERACIÓ.

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1 1 de 6 SOL LICITUD DE RECONEIXEMENT ACADÈMIC D ACTIVITATS UNIVERSITÀRIES CULTURALS, ESPORTIVES, DE REPRESENTACIÓ ESTUDIANTIL, SOLIDÀRIES I DE COOPERACIÓ. SOLICITUD DE RECONOCIMIENTO ACADÉMICO POR ACTIVIDADES UNIVERSITARIAS CULTURALES, DEPORTIVAS, DE REPRESENTACIÓN ESTUDIANTIL, SOLIDARIAS Y DE COOPERACIÓN PROPOSTES DE CURSOS D'ESPECIALITZACIÓ I ACTIVITATS ACADÈMIQUES ORIENTADES A LA FORMACIÓ PROPUESTAS DE CURSOS DE ORIENTADAS A LA FORMACIÓN TÍTULO DE LA ACTIVIDAD (castellano) Taller de Proyectos Expositivos Museografía, desarrollo expositivo y sinergias de experimentación TÍTOL DE L'ACTIVITAT (valencià) TÍTULO DE LA ACTIVIDAD (inglés) Assenyalar idioma prioritari del títol de l activitat Señalar idioma prioritario del título de la actividad Taller de Projectes Expositius Museografia, desenrotllament expositiu i sinergies d'experimentació Workshop of Explanatory Projects Museografía, explanatory development and synergies of experimentation Castellano Valencià Inglés DURACIÓ DE L ACTIVITAT (Haurà d'indicar la duració del curs en crèdits ECTS) DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD (Deberá indicar la duración del curso en créditos ECTS) 3 ECTS VICERECTORAT O CENTRE QUE L'ORGANITZA VICERRECTORADO O CENTRO QUE LO ORGANIZA EL/LA DIRECTOR/A DE L ACTIVITAT EL/LA DIRECTOR/A DE LA ACTIVIDAD VICERRECTORADO DE CULTURA, DEPORTES Y POLÍTICA LINGÚÍSTICA CARLES CORTÉS ORTS EL/LA VICERECTOR/A, DEGÀ/DEGANA O DIRECTOR/A EL/LA VICERRECTOR/A, DECANO/DECANA O DIRECTOR/A (Segell / Sello) Sign.: / Fdo: Carles Cortés Orts UA-ContinUA-formulario propuesta 1/6

2 2 de 6 PROPUESTA DE APROBACIÓN DE CURSO DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN 1. Denominación del curso / actividad (Se debe consignar la denominación del curso en castellano, valenciano e inglés, indicando el idioma que se desea que aparezca en la denominación del curso en el diploma) Taller de Proyectos Expositivos Museografía, desarrollo expositivo y sinergias de experimentación (DIPLOMA EN CASTELLANO) Taller de Projectes Expositius Museografia, desenrotllament expositiu i sinergies d'experimentació Workshop of Explanatory Projects Museografía, explanatory development and synergies of experimentation 2. Duración del curso / actividad (Deberá indicar la duración del curso en créditos ECTS) 3 ECTS 3. Fecha de inicio y de final del curso / actividad Fecha inicio: 12/04/2016 Fecha final: 12/05/ Lugar de realización del curso / actividad (Si se deja en blanco este apartado, se entenderá que el lugar de realización del curso / actividad es la Universidad de Alicante. En caso contrario, deberá indicarlo) 5. Número alumnos (Deberá indicar el número mínimo y número máximo de alumnos) Nº mínimo 23 Nº máximo Organizadores académicos (Deberá adjuntarse la certificación del acuerdo del órgano colegiado. En caso de haber más de un organizador deberá indicarse en primer lugar el coordinador único de los estudios) UA-ContinUA-formulario propuesta 2/6

3 3 de 6 VICERRECTORADO DE CULTURA, DEPORTES Y POLÍTICA LINGÜÍSTICA 7. Organizadores externos (Deberá adjuntarse copia del convenio firmado con la Universidad de Alicante) 8. Departamentos que participan con profesorado (Deberá adjuntarse la certificación del acuerdo del órgano colegiado por el que el Departamento se compromete a impartir docencia en el estudio) 9. Profesorado ajeno a la Universidad de Alicante (Deberá adjuntarse un breve currículum (máximo 1 hoja A4) de cada profesor ajeno a la Universidad de Alicante). DIANA GUIJARRO CARRATALÁ 10. Dedicación docente (Debe consignarse en la tabla que se adjunta como anexo (documento Excel) la dedicación docente tanto del profesorado de la Universidad de Alicante como la del profesorado ajeno a la UA) Debe ponerse en primer lugar la dedicación docente del profesorado de la UA y después la del profesorado externo. Una vez cumplimentada, debe copiar la tabla Excel del anexo y pegarla aquí. IMPORTANTE: el archivo excel también nos lo tiene que enviar a continua@ua.es CURSO/ACTIVIDAD Taller de Proyectos Expositivos Museografía, desarrollo expositivo y sinergias de experimentación CURSO ACADÈMICO 2015/16 CRÉDITOS TOTALES 3 PROFESORADO UA NOMBRE Y APELLIDOS DEPARTAMENTO CATEGORIA CRÉDITOS QUE IMPARTE PROFESORADO EXTERNO NOMBRE Y APELLIDOS PROCEDENCIA (Universidad, Institución) CATEGORIA DIANA GUIJARRO CARRATALÁ AUTÓNOMO Licenciada en Historia por la Universidad de Alicante CRÉDITOS QUE IMPARTE 3, Estructura del curso/actividad (Se deberá adjuntar como anexo un programa pormenorizado del curso y el horario). 12. Criterios de evaluación (Indicar los criterios de evaluación y control) Asistencia mínima del 80% del total de horas Se evaluará el ejercicio final-práctico realizado por los alumnos como ejemplo de elaboración de un proyecto expositivo y su aplicación de los conocimientos adquiridos. UA-ContinUA-formulario propuesta 3/6

4 4 de Objetivos (breve descripción) -Acercar el proceso de elaboración expositiva en toda su complejidad -Establecer una metodología de trabajo ligada a una buena práctica profesional -Atender a los diversos parámetros que se interrelacionan (críticos- teóricos- prácticos) para su correcto desarrollo conceptual -Transmitir la necesidad de una red de profesionales como base para diseñar y proyectar de manera efectiva -Reforzar el diálogo entre obras - discurso y el empleo del vehículo transmisor del comisario -Potenciar el mensaje artístico del creador a través del empleo de metalenguajes 14. Modalidad de impartición (Indicar si es presencial, semipresencial o a distancia) En el caso de modalidad a distancia indicar la plataforma. PRESENCIAL 15. Dirigido a Estudiantes, gestores culturales y artistas, así como individuos en periodo de formación e interesados en el ámbito artístico y museográfico. 16. Criterios de admisión Los alumnos se admitirán por orden de inscripción hasta cubrir el número de plazas. 17. Dirección académica Director/a de estudios Apellidos y nombre CARLES CORTÉS ORTS Codirectores/as de estudios (Si los convenios establecidos con otras universidades e instituciones así lo contemplan) Apellidos y nombre 18. Gestión y administración (Se debe indicar el lugar de matriculación del alumnado) Persona de contacto: Ubicación (centro, departamento o instituto, edificio, dirección postal, etc.) SERVICIO DE LENGUAS Y CULTURA BAJOS PARANINFO (PIC) Teléfono: / Correo electrónico: 19. Criterios de becas Ofi.cultura@ua.es UA-ContinUA-formulario propuesta 4/6

5 5 de 6 (Indicar el número de becas que se quiere conceder y los criterios para su concesión) NO PROCEDE 20. Previsión de infraestructura (Indicar las necesidades de aulas, laboratorios, etc. para la impartición del estudio. Si los espacios son ajenos a la Universidad de Alicante deberá establecerse un convenio con la entidad colaboradora). Las peticiones de aulas de la UA deberán realizarse directamente a través de la unidad de gestión de espacios. 21. Reconocimiento de créditos en titulaciones a extinguir (Se debe indicar si se desea que los créditos de los que consta el curso / actividad sean reconocidos para el alumnado de las titulaciones a extinguir según la Disposición derogatoria de la Normativa de Enseñanzas Propias de la Universidad de Alicante aprobada por Consejo de Gobierno el 14 de abril de 2014). El número máximo de créditos que se podrán reconocer es de 6. SOLICITAMOS SEAN RECONOCIDOS TAMBIÉN 3 CRÉDITOS PARA EL ALUMNADO DE TITULACIONES A EXTINGUIR 22. Incompatibilidades (Se debe indicar las asignaturas de los títulos oficiales o cursos anteriores con contenido similar) NO EXISTEN 23. Precios Públicos Importe del precio público (euros/crédito) Importe total del título (Importe del precio público x número de créditos del título) Justificación del precio público Alumnos no universitarios Alumnos universitarios 0 0 Alumnos pertenecientes a grupos culturales estables de teatro de la UA y de la UPUA, OFUA, DANZA Y CORAL 24 Subvenciones o aportaciones destinadas al pago de precios públicos Nombre de la institución o empresa Importe 25 Subvenciones o aportaciones NO destinadas al pago de precios públicos UA-ContinUA-formulario propuesta 5/6

6 6 de 6 Nombre de la institución o empresa Importe Destino 26. Información para dar de alta la aplicación presupuestaria para la gestión económica del curso. Denominación del centro de gasto: (departamento, instituto, centro) SERVICIO DE LENGUAS Y CULTURA Código del centro de gasto: aplicación FAUST RIPOLL DOMENECH Nombre y apellidos del responsable de la aplicación presupuestaria: UA-ContinUA-formulario propuesta 6/6

7 Taller de Proyectos Expositivos Museografía, desarrollo expositivo y sinergias de experimentación Diana Guijarro DESCRIPCIÓN La complejidad de un proceso expositivo necesita, para ser llevado a cabo, de la existencia de una red de profesionales que se complementen a la hora de diseñar y proyectar la idoneidad de la idea, por esto se hace obligado el manejo de códigos y registros que permitan el uso de una metodología que dinamice y facilite las prácticas profesionales. El planteamiento de este taller persigue un acercamiento del interesado, desde lo general a lo particular, al contexto museográfico con sus derivaciones y particularidades, así como a la materia expositiva aplicada y a la organización proyectual. De esta forma estableceremos las bases y pasos para la elaboración de un proyecto expositivo desde una práctica actual y real. OBJETIVOS -Acercar el proceso de elaboración expositiva en toda su complejidad -Establecer una metodología de trabajo ligada a una buena práctica profesional -Atender a los diversos parámetros que se interrelacionan (críticos- teóricos- prácticos) para su correcto desarrollo conceptual -Transmitir la necesidad de una red de profesionales como base para diseñar y proyectar de manera efectiva -Reforzar el diálogo entre obras - discurso y el empleo del vehículo transmisor del comisario -Potenciar el mensaje artístico del creador a través del empleo de metalenguajes

8 PROGRAMA 1 CONCEPTO Y TIPOLOGÍAS DE EXPOSICIÓN -Concepto de museología y procedimientos museográficos -Tipos de exposiciones y sus características. - El espacio expositivo - Proyección, concepto e idea 2 EL PROYECTO EXPOSITIVO. FASE CONCEPTUAL. LABOR CURATORIAL - Implicación y papel del comisario: ámbito de responsabilidad frente al proyecto artístico - Relación entre objeto y sujeto; relación entre objeto artístico y creador (creación, coherencia estrategias de seducción) - Subversión de formatos y protocolos 3 ORGANIZACIÓN DE LA EXPOSICIÓN TEMPORAL. ASPECTOS TÉCNICOS - Criterios a tener en cuenta en el planteamiento expositivo: selección de obras, espacio y dimensiones, circulación y dimensión humana, ordenación objetual, accesibilidad, iluminación y sistemas, instalación y montaje (mounting, sistemas de anclaje, normalización, protocolos) 4 CONTRATACIÓN DE SERVICIOS. SEGURO Y TRANSPORTE - El seguro y salvaguarda. - Condiciones de préstamo de obras de arte en relación a exposiciones temporales. - Transporte de bienes culturales. - Embalaje y manipulación; herramientas, materiales, protocolo y manipulación. 5 MUSEOGRAFÍA. EL MONTAJE Y LA INSTALACIÓN DE LAS OBRAS - Acondicionamiento del espacio expositivo. - Recepción de las obras; informe de conservación. - La instalación y manipulación de las obras 6 LA CONSERVACIÓN PREVENTIVA. MEDIDAS DE SEGURIDAD - Concepto. - Problemas comunes en cuanto a conservación de obras de arte en sala. - Análisis de los diferentes casos y prevención. - El control de los factores ambientales (temperatura, humedad e iluminación). - La seguridad de objetos y público. Vigilancia y protección

9 7 COMUNICACIÓN Y DIFUSIÓN DE LA EXPOSICIÓN - Elementos de difusión de una exposición temporal; accesibilidad interpretativa. - Uso de los diversos canales comunicativos (experiencia on y offline). - El dossier de prensa, networking, mailing, redes sociales, cartelería. La inauguración y su organización. - Actividades didácticas y culturales en el desarrollo del programa expositivo. METODOLOGÍA Este curso-taller se estructura en varias partes que combinan la parte teórica y la práctica de los conocimientos adquiridos, aplicados de una forma gradual y lineal. Una primera parte del taller consistirá en la profundización de aspectos teóricos relacionados con el proyecto expositivo, así como en los pasos lógicos y aspectos a tener en cuenta para su correcta realización. La segunda parte combinará los conocimientos teóricos con una parte práctica a modo de ejercicio proyectual. Se trabajará un tema relacionado con las manifestaciones artísticas contemporáneas (el concepto de la exposición) sobre el que deberán desarrollar una idea y un guión expositivo. En este ejercicio se trabajará la adaptación a un espacio físico y su difusión. Para realizar este ejercicio práctico se proporcionará al alumnado un guión pautado en el cual se establecerá unos puntos a desarrollar. Esta práctica ocupará las últimas sesiones. EVALUACIÓN Asistencia mínima del 80% del total de horas Se evaluará el ejercicio final-práctico realizado por los alumnos como ejemplo de elaboración de un proyecto expositivo y su aplicación de los conocimientos adquiridos. DIRIGIDO A Estudiantes, gestores culturales y artistas, así como individuos en periodo de formación e interesados en el ámbito artístico y museográfico.