Descripciones de las Habilidades de Primaria por Trimestre Materia: Lectura Grado: Kinder

Transcripción

1 Grado: Kinder Conciencia Producir los sonidos iniciales en las Producir el inicio el final de los sonidos en Producir el inicio, la mitad el final de los Fonética palabras las palabras sonidos en las palabras de Palabra *PSF: 12 las tareas de la Unidad 5 del programa Identificar las letras sus sonidos presentadas como todo un grupo: Aa, Ee, Hh, Kk, Mm, Rr, Ss, Ww, Zz *PSF: 23 las tareas de la Unidad 11 del programa Identificar las letras sus sonidos presentadas como todo un grupo: Cc, Dd, Ii, Jj, Nn, Pp, Tt, Vv, Y las tareas de la Unidad 17 del programa Identificar las letras sus sonidos presentadas como todo un grupo: Bb, Ff, Gf, Ll, Oo, Qu, Uu, Xx **NWF: 9 Entender vocabulario aplicar palabras nuevas con auda **NWF: 16 Entender vocabulario, aprender aplicar palabras nuevas Identificar de quien se trata el cuento Identificar de quien se trata el cuento donde toma lugar el cuento **NWF: 25 Demostrar entender el vocabulario; aprender aplicar palabras nuevas Identificar de quien se trata el cuento e identificar donde toma lugar el cuento Identificar el principio, el medio el final del cuento Read Well Unidad 5 Unidad 11 Unidad 17 Read Well (Leendo bien) Programa de lectura (Completar la Unidad 20 progresar hacia el siguiente nivel = Sobresaliente) *PSF (Por sus siglas en ingles Phonemic Segmentation Fluenc ) Es la habilidad de separar pronunciar los sonidos en las palabras (ex.c-a-t) **NWF (Por sus siglas en ingles Nonsense Word Fluenc ) Es la habilidad de leer consonante/vocal/consonante en palabras que no tienen sentido (ex.n-a-s)

2 Grado: 1 Conciencia Producir el inicio, la mitad el final de los Producir el inicio, la mitad el final de los Producir el inicio, la mitad el final de los Fonética sonidos en las palabras sonidos en las palabras sonidos en las palabras de la Palabra las tareas de la Unidad 12 del programa Leer las palabras a primera vista en las tareas de la Unidad 21 del programa Read Well Leer las palabras a primera vista en las tareas de la Unidad 31 del programa Read Well **NWF: 41 **NWF: 50 Fluidez No evaluado en este momento Leer un mínimo de 25 palabras por minuto Entender, aprender usar palabras nuevas de la Unidad 12 del programa Identificar el personajes o los personajes en un cuento Identificar donde toma lugar el cuento en un pasaje del nivel del grado Entender, aprender usar palabras nuevas de la Unidad 21 del programa Identificar el personaje o los personajes en un cuento Identificar donde toma lugar el cuento Identificar la (s) idea (s) principal (es) del texto **NWF: 50 Leer un mínimo de 40 palabras por minuto en un pasaje del nivel del grado Entender, leer usar palabras nuevas de la Unidad 31 del programa Identificar el personaje o los personajes en un cuento Identificar donde toma lugar el cuento Identificar la (s) idea (s) principal (es) del texto Contar decir en secuencia los eventos centrales de un cuento, describiendo el inicio, la mitad el final del cuento Read Well Unidad 12 Unidad 21 Unidad 31 Read Well (Leendo bien) Programa de lectura (Por favor considerar que: Parece ser que los estudiantes que han terminado hasta la Unidad 28 a más en el programa, podrían estar listos para completar algunos componentes del cuento. Esto podría ser un resultado apropiado para que el maestro reporte un nivel de desempeño Sobresaliente al final del Trimestre 3, provee al maestro confirmar la habilidad del estudiante para identificar esta área de destreza. La información con respecto a este tema será conversado durante el comité de trabajo del verano.) *PSF (Por sus siglas en ingles Phonemic Segmentation Fluenc ) Es la habilidad de separar pronunciar los sonidos en las palabras (ex.c-a-t) **NWF (Por sus siglas en ingles Nonsense Word Fluenc ) Es la habilidad de leer consonante/vocal/consonante en palabras que no tienen sentido (ex.n-a-s)

3 Grado: 2 ** Todas las habilidades están basadas en los pasajes del nivel del grado en lectura. de la Palabra Empezar a usar las estrategias para descodificar Empezar a usar las estrategias para descodificar palabras con múltiples sílabas Empezar a descodificar palabras con múltiples sílabas Fluidez Leer 60 palabras correctas por minuto Entender, leer, conversar usar vocabulario nuevo que sea Usar las estrategias directamente del maestro para encontrar el significado de las Identificar los principales elementos del cuento que inclue personajes, lugar trama Empezar a hacer predicciones comparar información Leer 74 palabras correctas por minuto Entender, leer, conversar usar vocabulario nuevo que sea Usar las estrategias directamente del maestro para encontrar el significado de las Responder correctamente a preguntas, hacer predicciones comparar información Leer 90 palabras correctas por minuto conversar usar vocabulario que haa sido Usar independientemente diferentes estrategias para encontrar el significado de Interpretar consistentemente información de un texto, incluendo causa efecto, hecho opinión secuencia de eventos Hacer predicciones lógicas comparar información con textos entre textos

4 Grado: 3 ** Todas las habilidades están basadas en los pasajes del nivel del grado en lectura. de la Palabra Fluidez Empezar a descodificar palabras con múltiples sílabas Leer 88 palabras correctas por minuto Usar las estrategias directamente del maestro para encontrar el significado de las Interpretar información literal de un texto del nivel del grado, incluendo causa efecto la secuencia de eventos Usar estrategias apropiadas para descodificar palabras con múltiples sílabas Leer 98 palabras correctas por minuto Empezar a usar diferentes estrategias para encontrar Empezar a hacer inferencias de un texto del nivel del grado, tales como hechos, opiniones el propósito del autor con exactitud Descodificar correctamente palabras con múltiples sílabas Leer 110 palabras correctas por minuto Usar independientemente diferentes estrategias para encontrar el significado de de un texto, incluendo causa efecto, hecho opinión secuencia de eventos

5 Grado: 4 ** Todas las habilidades están basadas en los pasajes del nivel del grado en lectura. Fluidez Leer 101 palabras correctas por minuto Leer 109 palabras correctas por minuto Leer 118 palabras correctas por minuto efecto, hecho opinión secuencia de eventos efecto, hecho opinión secuencia de eventos efecto, hecho opinión secuencia de eventos

6 Grado: 5 ** Todas las habilidades están basadas en los pasajes del nivel del grado en lectura. Fluidez Leer 111 palabras correctas por minuto Leer 117 palabras correctas por minuto Leer 124 palabras correctas por minuto conversar usar vocabulario nuevo que halla sido efecto, hecho opinión, secuencia de eventos efectos literarios conversar usar vocabulario nuevo que halla sido efecto, hecho opinión, secuencia de eventos efectos literarios conversar usar vocabulario nuevo que halla sido efecto, hecho opinión, secuencia de eventos efectos literarios