MASTER IN BUSINESS INNOVATION

Transcripción

1 Full Time MASTER IN BUSINESS INNOVATION 4ª Edición 2013/14 Máster acreditado por:

2 Full Time MASTER IN BUSINESS INNOVATION 2013/14 presentación Hoy en día, gestionar una empresa significa gestionar la capacidad de innovar. Las compañías necesitan un nuevo modelo de gestión capaz de impulsar espacios para la creatividad y la innovación, prepararse para los retos que plantea la globalización. En este contexto, el Full Time MBI, potencia los conocimientos sobre las áreas funcionales de la empresa, desarrollando las capacidades para la gestión de la innovación y las aptitudes directivas y de liderazgo internacional. El modelo pedagógico del programa combina las clases magistrales con el planteamiento y resolución de casos de forma colectiva, la utilización de metodolgías prácticas como software de simulación de negocio y la grabación de las intervenciones de los alumnos para su posterior valoración, a nivel personal, con el profesor. El aprovechamiento del alumno se evalúa continuamente, tanto a nivel de participación como de éxito en sus respuestas y decisiones. por qué escogerlo Cursando este Máster el alumno conseguirá: Ampliar conocimientos estratégicos sobre la empresa y la gestión de la innovación. Potenciar competencias transversales: comunicación, trabajo en equipo, liderazgo, etc. Aplicar los conocimientos en situaciones reales, ampliando su experiencia profesional (casos, prácticas...). DIRIGIDO A Jóvenes graduados y profesionales que deseen complementar sus estudios específicos con una formación que les permita optar a mejores posiciones profesionales gracias al bagaje académico diferencial y de alto prestigio. Estudiantes internacionales con formación técnica que, mayoritariamente, hayan finalizado sus estudios de grado recientemente y busquen ampliar los conocimientos en el entorno de la empresa y una primera experiencia profesional. objetivos Formar profesionales con habilidades directivas de liderazgo y de emprendeduría, capaces de comunicar sus proyectos, y con una visión global de la economía. Impulsar la trayectoria de los participantes con una formación en gestión empresarial donde la innovación tenga un peso específico. Aportar una visión actualizada de las técnicas en dirección estratégica de empresas, con nociones de organización, tecnología, innovación, TIC, etc. Incorporar herramientas cuya utilidad en la empresa se traduzca en la filosofia de crecer en base a la innovación, y no en base a la reducción de costes. El Master Executive MBI es un programa de formación impartido por Innopro Consulting y acreditado con titulación de la Universidad Politécnica de Cataluña. prácticas en empresa A lo largo del curso, los participantes tendrán la oportunidad de realizar prácticas en empresa durante un período mínimo de 3 meses. Titulación Master in Business Innovation acreditado por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) Duración 60 ECTS (400 horas lectivas) Modalidad Presencial Idioma Castellano Período De octubre de 2013 a septiembre de 2014 Horario Lunes a jueves de 18:30 a 21:30h. Horario prácticas Lunes a viernes de 9:00 a 13:00h. Importe Requisitos Recomendable Título Universitario Superior de Licenciado o Ingeniero. Nivel de inglés medio. Documentación a entregar Solicitud de inscripción. Carta de motivación. Curriculum Vitae. Más información Òscar Balmes tel Skype: obalmes.mbi admisiones@innoproconsulting.com

3 Hoy en día gestionar una empresa significa gestionar su capacidad de Innovar y Emprender.

4 MÓDULO 1. gestión empresarial 15 ECTS. 126 HORAS LECTIVAS Gestión Financiera Marketing Operativo Gestión Comercial Gestión de Operaciones Marketing On-Line Gestión Estratégica Marketing Estratégico Gestión de Personas Business Simulation Business Conferencias MÓDULO 2. gestión de la innovación MÓDULO 3. emprendeduría 15 ECTS. 114 HORAS LECTIVAS 10 ECTS. 63 HORAS LECTIVAS MÓDULO 4. HABILIDADES INTERPERSONALES. 8 ECTS. 52 HORAS LECTIVAS Gestión de la Innovación Gestión de la Calidad y la Innovación Sistmas de Gestión de la Innovación. Conferencias. El Emprendedor Estrategia emprendedora Finanzas para emprendedores Las TIC en una Start-Up Emprendeduría en entornos de sostenibilidad Aspectos legales y corporativos Seminario sobre ventas La comunicación interpersonal como herramienta de gestión. Presentaciones en público eficaces. Formatos de presentación. Gestión de equipos. Resolución de los conflictos. Liderazgo. Comunicación en entornos multiculturales. MÓDULO 5. PROYECTO FINAL: business plan 12 ECTS. 45 HORAS LECTIVAS La mejor manera de constatar que un Master de Innovación es bien aprovechado es que genere un resultado tangible, como un Business Plan. Este se realizará grupalmente, con la orientación y supervisión de tutores especializados. Desde el inicio, se dedican sesiones a generar ideas de negocio como primer paso para escoger aquella que pueda tener más posibilidades de resultar exitosa. A medida que se consolidan nuevos conocimientos se va avanzando en el planteamiento del plan y durante las vacaciones de verano se plasmará sobre el papel una primera propuesta de proyecto, el cual evolucionará hacia el definitivo que será presentado ante el Tribunal al final del curso. Taller de generación de ideas de negocio. Desarrollo del proyecto: análisis en profundidad. Redacción del Plan de Negocio. Presentación del Plan de Negocio.

5 EQUIPO DE PROFESIONALES Impulsamos un aprendizaje activo que se basa en el conocimiento exhaustivo de las experiencias adquiridas y en el desarrollo de las capacidades diferenciales de cada participante. Al frente de cada módulo hay profesionales punteros, gente líder en su empresa. DIRECCIÓN ACADÉMICA Solé Parellada, Francesc Director del Master in Business Innovation. Catedrático del Departamento de Organización de Empresas de la Universitat Politècnica de Catalunya y Director del Programa INNOVA. Barceló, Miquel Director ejecutivo del Master in Business Innovation. Presidente de Innopro Consulting. Doctor Ingeniero Industrial por la UPC y Economista por la UB. Experto de la Unión Europea DG Regio para RIS-3. Ex Diputado del Parlament de Catalunya. Ros, Josep Mª Director Académico del Master in Business Innovation. Licenciado en Químicas por la UB. Director de MK por ESADE y PDD por IESE. Director General de BcnIN.com. Fundador de InfoElder.com. MÓDULO 2. gestión de la innovación Barba, Enrique Coordinador y profesor del módulo de Gestión de la Innovación. Doctor Ingeniero de Telecomunicación y Máster en Gestión y Organización de Empresas por la Universidad Politécnica de Catalunya. Director General de la División B2B de CIRSA. Autor de varios libros sobre gestión de la innovación. Annerstedt, Jan Aguilera, Vicenç Alcoba, Oriol Marcet, Xavier Martos, Ramón Maspons, Ramón Pastor, Ramón MÓDULO 4. HABILIDADES INTERPERSONALES. Molas, Isabel Coordinadora y profesora del módulo de Habilidades Directivas. Máster en Gestión de la Comunicación en las Organizaciones por la UB. Máster en European Business Studies por la Universidad de Sheffield (UK). Socia fundadora de la empresa MiB. Formadora especializada en el desarrollo de habilidades gerenciales y de comunicación. Cortés, Laia Moix, Astrid Moreno, Mercè MÓDULO 1. gestión empresarial Lázaro, Jesús Coordinador y profesor del módulo de Gestión Empresarial. Ingeniero eléctrico. PDG por IESE. Associate consultant de STRAX. Profesor de Dirección Estratégica y Entrepreneurship del Máster MBA de la Universidad Politécnica de Cataluña. Profesor de Dirección Estratégica y Plan de Empresa en la UOC. Bartra, David Cuatrecasas, Luís Casanovas, Tomás Grau, Susana Hernández, Salvi Mir, Josep Neira, Ángel Sayol, Ignasi Vélez, Gerard Vilalta, José Miguel Ubach, Carles MÓDULO 3. emprendeduría Martínez de Tejada, Juan Coordinador y profesor del módulo de Emprendeduría. Ingeniero de Telecomunicaciones. Experto en gestión de fondos de capital riesgo dirigidos a la innovación y empresas de base tecnológica. Participa en los consejos de diversas empresas tecnológicas. Alonso, Manuel Bulto, Javier Compte, David Marcos, Joan Martín, Enrique Pascual Oriol Ubach, Carles Vilaró, David Xarrié, Jaume MÓDULO 5. PROYECTO FINAL: business plan Gili, Robert Coordinador y profesor del módulo de Business Plan. Ingeniero Industrial UPC y MBA-IESE. 20 años de experiencia en el ámbito de las finanzas corporativas y en la gestión de fondos de capital riesgo con un especial énfasis en el ámbito de las empresas innovadoras con base tecnológica. Presidente de la Comisión de Innovación del Colegio de Ingenieros. Hunt, Patricio Sáez, Sergio Domingo, Susana

6 Testimonios Este Máster aparece para llenar un vacío que detectamos en el panorama formativo actual. La enseñanza de herramientas de gestión ya está cubierta: existen cursos que desarrollan la mejora de la gestión de las organizaciones, la parte estratégica, los sistemas de información Todo esto se puede encontrar en los catálogos de diferentes instituciones educativas. Pero en 2010 descubrimos una carencia de formación en dos áreas. Por un lado, en el área de producción, tanto a nivel industrial como de servicios; las compañías aún no han resuelto de manera satisfactoria la tarea de pensar en los productos, cómo deben diseñarse, cómo implementarlos o cuál ha de ser su logística y distribución. Por otro lado, el área del cambio y la gestión de este cambio: cómo imaginamos desde cada una de las áreas de qué manera damos un paso más allá, y detectar cuál es este más allá, dónde está y cómo llegamos a él. Dotar a los directivos de herramientas para hacer correctamente esta tarea que no se ha realizado bien desde el punto de vista de la formación. Descubrimos una carencia de formación en el área de producción y en el área del cambio. Este proceso del cambio se puede improvisar en organizaciones pequeñas, donde es más fácil detectar de qué manera iremos más allá, con nuevos productos y procesos. Pero en las empresas donde los procesos son mucho más sofisticados, básicamente en la industria, el proceso no puede ser amateur. Con toda seguridad, este proceso necesita de una investigación, del apoyo del departamento de I+D, de un cierto software que nos permita simular el nuevo producto, de la Open Innovation, etc. Francesc Solé Parellada Director del Programa. Catedrático de la Universitat Politècnica de Catalunya y Director del Programa INNOVA de la UPC. Para los directores y profesores de este curso era esencial que el Master in Business Innovation combinase las dos dimensiones: la del MBA convencional que parte de una fórmula ya conocida y la de los elementos que enseñan a gestionar el cambio desde un punto de vista profesional, que ayude a introducir las herramientas para mejorar, para añadir valor. En este curso queremos también poner el foco sobre el emprendedor, porque la emprendeduría es inherente a la innovación. Los emprendedores son personas que comprometen sus recursos y su tiempo en un proyecto de resultados a veces dudosos. Innovar requiere oficio, aprender cuál es el proceso que se ha de seguir, y eso es muy importante. Pero también necesita de una determinada actitud, de una curiosidad vital. Innovar quiere decir arriesgarse. La emprendeduría es inherente a la innovación. Enseñar al alumno a emprender quiere decir ponerlo en situación de competir, y no hay mejor manera de comenzar que hacerlo en un curso de las características de este Máster, donde se puede simular la creación de una spin-off, y preparar proyectos durante todo el año académico. La realización del MBI de la UPC School me ha permitido complementar mi perfil profesional, orientándome a la innovación de producto desde el diseño, con una visión de la innovación en el concepto de negocio basado en la tecnología. Gracias al MBI, en una primera etapa pude acceder a una posición sénior en una empresa que destaca por el valor de sus diseños y en una segunda crear junto con otro socio mi propia empresa, un Laboratorio de Innovación creativa basado en el Design Thinking. El MBI me ha ayudado definitivamente a reorientar mi carrera profesional y a convertirme en emprendedor. José Antonio Gago Exalumno MBI - 1 Estoy convencida de que en un mundo tan cambiante como el actual, la única forma de supervivencia es la adaptación constante al mercado. Por ello, cuando me planteé realizar una formación de postgrado, me decanté por el MBI en lugar de por los MBA clásicos. Ahora que he terminado, estoy convencida de que acerté en mi elección. Los profesionales que he ido conociendo en su rol de profesores, me han aportado conocimientos y experiencia, y ahora son referentes a los que puedo acudir en el futuro. Por último, quizá por mi formación como matemática, me ha resultado de gran ayuda el módulo de Habilidades Interpersonales. Anna Busquet Exalumna MBI - 2

7 SERVICIO DE INFORMACIÓN Y GESTIÓN DE OFERTAS SERVICIO ASESORAMIENTO DE INFORMACIÓN DE BECAS TRABAJO Y AYUDAS Y ASESORAMIENTO En la UPC School queremos ayudar a desarrollar el talento de las personas. Por Queremos este motivo, ayudar desde a el Servicio desarrollar de el talento de las personas. Por - mos este dar motivo, respuesta desde a las inquietudes el Servicio de los de profesionales Información sobre y Asesoramiento aquellos proformativas. queremos dar respuesta a las inquietudes de los profesionales sobre aquellos programas, actividades y metodologías que más se ajusten a sus necesidades formativas. Ayudas a la formación de CAMPUS LA Fundación VIRTUAL Tripartita Los alumnos de este programa tendrán acceso al campus virtual, una trabajadores eficaz y plataforma trabajadoras de disponen trabajo y comunicación entre alumnos, profesores, dirección y coordinación del curso. Esta herramienta permite obtener la documentación de cada sesión formativa antes de su inicio, trabajar en equipo, hacer consultas a los profesores, visualizar sus notas, etc. LOS EEES Los programas MBI, acreditados por la UPC, están integrados en la oferta formativa del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), lo cual facilita su reconocimiento en el mercado europeo. La carga de trabajo del alumno se mide en ECTS (estándar europeo) y, de acuerdo con lo previsto en el proceso de Bolonia, se especifican las competencias genérias y espcíficas que adquirirán los alumnos que los cursen y superen satisfactoriamente. La School of Professional and Te asesoramos sobre las diferentes Executive Development gestiona una becas y ayudas de las que te puedes bolsa de trabajo con un volumen anual beneficiar. Asimismo, disponemos de convenios con entidades entre contratos laborales y convenios bancarias que ofrecen condiciones muy ventajosas para ayudarte en esta forma, queremos contribuir a tu formación. Consulta con nuestro mejorar la carrera de los profesionales equipo asesor. formados en la School of Professional and Executive Development y a facilitar GESTIÓN DE OFERTAS DE TRABAJO los mejores candidatos. Las ofertas de Gestionamos una bolsa de trabajo campus con un volumen virtual My_Tech_Space, creciente de ofertas una de trabajo, entre contratos laborales recursos y convenios y servicios de colaboración de apoyo a en la prácticas. De esta forma, queremos contribuir a mejorar la carrera de los profesionales formados y a facilitar al sector empresarial y la selección de los mejores candidatos. Las ofertas de trabajo se dan a conocer a través del campus virtual, una eficaz plataforma de comunicación, recursos y servicios de apoyo a la formación. alumni Tras 3 ediciones del MBI, la masa de Alumni de los MBI va creciendo. Todos los alumnos y ex-alumnos de los programas MBI adquieren la condición de Alumni y tienen derecho a participar en las diferentes acitividades académicas, profesionales y lúdicas, que periódicamente se organizan. La MBI Alumni está destinada a ser una auténtica palanca para el desarrollo profesional de los alumnos del MBI. BECAS Y AYUDAS Fundación tripartita La UPC School te asesora sobre las diferentes becas y ayudas de las que La Fundación Tripartita es un - nemos crédito de formativo convenios anual con entidades del que bancarias disponen que todas ofrecen las condiciones empresas muy que ventajosas tienen trabajadores para ayudarte contratado en régimen general en equipo de la asesor. seguridad social, para invertir en formación para su equipo humano. Dicho crédito CAMPUS proviene del VIRTUAL 0,7% pagado en concepto de formación en los Los seguros alumnos sociales. de El este crédito programa no consumido al final del año se pierde. Es pues un incentivo para que del las curso. empresas My_Tech_Space procuren una permite formación adecuada para sus trabajadores, puesto que en la práctica supone obtener una considerable bonificación, que en determinados casos puede llegar a cubrir el 100% del coste de la formación recibida por el trabajador. Colaboramos con una consultora especializada, ayuda a las empresas interesadas en el MBI a obtener el máximo provecho del crédito de la Fundación Tripartita.

8 TOP TRAINING INNOVATION, FOR THE NEW FUTURE. Más información y admisiones Òscar Balmes tel admisiones@innoproconsulting.com El máster se impartirá en: Tech Talent Center UPC 22@ Barcelona Carrer de Badajoz, Barcelona