Departamento de Evaluación de Aprendizajes, División de Investigación, Evaluación y Estadística ANEP CODICEN
|
|
- Susana Martin Aranda
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 Departamento de Evaluación de Aprendizajes, División de Investigación, Evaluación y Estadística ANEP CODICEN
2 PLATAFORMA DOCENTE (
3
4 1. MATRIZ GENERAL DE UN GRUPO Actividades Alumnos
5 QUÉ SE VE EN LA MATRIZ GENERAL? La matriz general de un grupo constituye una visión panorámica de lo que sucedió en una aplicación concreta. Al efectuar una mirada vertical el maestro puede darse cuenta de cómo se desempeñó su grupo frente a cada una de las actividades de evaluación propuestas. Al realizar una mirada horizontal el maestro puede observar el desempeño individual de cada alumno de su grupo frente a las actividades de evaluación propuestas.
6 A partir de esta grilla qué análisis podemos realizar? 1. Panorama general del grupo: aciertos y errores. 2. Fijar nuestra atención en alumnos en particular que han cometido muchos errores. 3. Visualizar las actividades que presentaron mayores dificultades (las respondieron en forma incorrecta la mayoría de los alumnos). 4. Ver si esas actividades evalúan la misma competencia o no.
7 2. DE LA MATRIZ GENERAL A UNA MATRIZ ABREVIADA Filtros
8 MATRIZ ABREVIADA DE UN GRUPO (filtro dominio) Filtro de actividades solo por Dominio. Actividades pertenecientes al dominio Numeración
9 MATRIZ ABREVIADA DE UN GRUPO (filtro dominio y contenido) Filtro de actividades por Dominio y Contenido. Actividades del dominio Numeración referidas al contenido: Formas de Representación
10 MATRIZ ABREVIADA DE UN GRUPO (filtro competencia) Filtro de actividades por Competencia. Actividades de la competencia Resolver Problemas
11 3. RESULTADOS POR ACTIVIDAD A NIVEL GRUPAL Otra forma de mirar: RESULTADOS POR ACTIVIDAD
12 Ítem o actividad de evaluación. Distribución del grupo por alternativa de respuesta. Distribución, en porcentaje, por respuesta correcta e incorrecta y por alternativa de respuesta. Perfil del ítem
13 4. PRUEBA COMPLETA DE CADA ALUMNO Otra forma de mirar: POR ALUMNO
14
15 5. CORRECCIÓN DE ACTIVIDADES EN GRUPO Actividad
16
17 RECAPITULANDO: Matriz general de un grupo. Matriz abreviada un grupo aplicando filtros. disponibles (dominio, contenido, etc.). Actividad por actividad a nivel grupal. Prueba completa de cada alumno. Corrección de actividades en grupo.
18 Departamento de Evaluación de Aprendizajes, División de Investigación, Evaluación y Estadística ANEP CODICEN
19 PLATAFORMA DIRECTORES (
20 1. Aplicaciones. El director puede acceder a todas las aplicaciones efectuadas por los maestros de su escuela. Visión por grupo y por área
21 El DIRECTOR PUEDE ELABORAR la visión compartida de las matrices de los grupos y analizar patrones de respuesta, por ejemplo, de los grupos de 6to. en la prueba de matemática 6to. A 6to. B
22 Análisis posibles a partir de las matrices de los grupos de una misma escuela A PARTIR DE LA INFORMACIÓN QUE APORTA ESTAS GRILLAS, EL DIRECTOR DE LA ESCUELA PODRÍA IMPLEMENTAR ACCIONES PARA TRABAJAR CON LOS MAESTROS DE GRUPOS PARALELOS 1. Pueden analizarse la matriz completa de cada uno de los grupos, o filtrada por competencias, contenido, etc. (matriz abreviada). 2. Se pueden visualizar las actividades que resultaron difíciles por igual para todos los grupos (por ejemplo las actividades 1 y 24) y aquellas que resultaron más difíciles para algún grupo en especial (actividad14). 3. Se puede también ingresar en las actividades y analizar qué evalúan, el porcentaje de respuesta para cada alternativa, etc. (perfiles de las actividades).
23 2. Análisis Transversal. El director de una escuela puede tener una visión transversal de las actividades comunes a más de un grado. Actividades
24 ANÁLISIS TRANSVERSAL (filtro área, competencia y grado) Filtro de actividades por área. Filtro de actividades por dominio. Filtro de actividades por grado.
25 Se selecciona la actividad deseada
26
27 RESULTADOS TRANSVERSALES DE LA ACTIVIDAD Alternativas de respuesta Grados escolares
28 NUEVO PORTAL DE DIRECTORES Se está trabajando en el diseño de un nuevo portal para directores.
29 Mi centro
30 Mis grupos
31 Pruebas disponibles En forma de árbol se desplegará las pruebas disponibles (por grado y área) y se podrá visualizar cuáles tienen aplicaciones.
32 Pruebas realizadas Muestra las pruebas que se realizaron en la escuela.
33 Tabla de resultados N ítem en la prueba Título Del ítem 1 Rana monito 2 Vestido de la actriz Dominio/ Macroconcepto Contenido Habilidades cognitivas Sistemas vivos Ecosistemas Interpretación y aplicación de conceptos Sistemas materiales Ondas Reconocimiento de información Total del centro % respuestas correctas 4 A 4 B 4 C 29% 22% 29% 31% 60% 62% 58% 60%
34 Actividades transversales Muestra las actividades de la prueba que son comunes a más de dos grados
EVALUACIÓN FORMATIVA EN LÍNEA Enseñanza Media 2014. ANEP CODICEN DSPE División de Investigación, Evaluación y Estadística
EVALUACIÓN FORMATIVA EN LÍNEA Enseñanza Media 2014 ANEP CODICEN DSPE División de Investigación, Evaluación y Estadística En este mes de mayo de 2014 se concretará un ciclo de evaluaciones que abarca desde
Más detallesDescripción y tablas de especificaciones de las pruebas formativas. Área Matemática 2015
Descripción y tablas de especificaciones de las pruebas formativas Área Matemática 2015 De 3 de Primaria a 3 de Media Contenidos El referente conceptual de la evaluación... 3 CUADRO 1. TABLA DE ESPECIFICACIONES
Más detallesDescripción y tablas de especificaciones de las pruebas formativas
Descripción y tablas de especificaciones de las pruebas formativas Área Ciencias 2015 De 3 de Primaria a 3 de Media Contenidos Marco teórico... 3 Habilidades cognitivas... 4 Macroconceptos... 5 Descripción
Más detallesCENTENARIA Y BENEMÈRITA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE QUERETARO ANDRES BALVANERA UNIDAD JALPAN SEMINARIO DE ANALISIS Y TRABAJO DOCENTE
CENTENARIA Y BENEMÈRITA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE QUERETARO ANDRES BALVANERA UNIDAD JALPAN SEMINARIO DE ANALISIS Y TRABAJO DOCENTE DOCENTE: Edith Rangél Ángeles ALUMNA: Castañeda Valladares Lizei Marlene
Más detallesDescripción y tabla de especificaciones para prueba formativa Área Matemática Año 2014
Descripción y tabla de especificaciones para prueba formativa Área Matemática Año 2014 Contenidos 1. El referente conceptual de la evaluación... 1 CUADRO 1. TABLA DE ESPECIFICACIONES EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA...
Más detallescloud.acentur.es Manual de uso de plataforma beacons
cloud.acentur.es v.1.1 Acentur 2015 1 Índice de Contenidos Índice de Contenidos... 1 1. Introducción y requisitos... 2 1.1. Qué es la plataforma cloud.acentur.es?... 2 1.2. Qué necesito para trabajar con
Más detallesFICHA DE PLANIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD O UNIDAD: EL COLEGIO MADRIGAL USA LA TECNOLOGÍA PARA DIFUNDIR SU PROYECTO ECOLÓGICO.
2 FICHA DE PLANIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD O UNIDAD: EL COLEGIO MADRIGAL USA LA TECNOLOGÍA PARA DIFUNDIR SU PROYECTO ECOLÓGICO. SECTOR CURRICULAR: COMPRENSIÓN DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL PROFESORES: CLAUDIA
Más detallesConocemos nuestros derechos a través del recojo de información de diversas fuentes
SEXTO Grado - Unidad 3 - Sesión 01 Conocemos nuestros derechos a través del recojo de información de diversas fuentes En esta sesión, se espera que los niños y las niñas aprendan a recoger e interpretar
Más detallesNómina Electrónica Manual del Usuario Version 1.0
Version 1.0 Área Desarrollo IT Gestamp Servicios 15/04/2015 Page 1 of 9 CONTENIDO INTRODUCCIÓN... 2 PASOS INICIALES... 3 DOCUMENTOS... 5 DATOS PERSONALES... 9 Page 2 of 9 INTRODUCCIÓN es un sistema informático
Más detallesDUDAS DE ACCESO / PROBLEMAS DE ACCESO MÁS FRECUENTES
DUDAS DE ACCESO / PROBLEMAS DE ACCESO MÁS FRECUENTES A continuación se indican las dudas más habituales de acceso a las aplicaciones del INAP. 1. No se puede determinar que las credenciales proporcionadas
Más detallesAnálisis de propuestas de evaluación en las aulas de América Latina
Este trabajo de evaluación tiene como objetivo la caracterización de figuras del espacio. Para ello el alumno debe establecer la correspondencia entre la representación de la figura y algunas de sus propiedades.
Más detallesFamiliarización con el Aula Virtual del INTEC
GESTIÓN Familiarización con el Aula Virtual del INTEC Proyecto del Área de Ciencias Sociales y Humanidades, con la colaboración de la Dirección de Recursos de Aprendizaje, de la División de Gestión de
Más detallesFormación en gestión ambiental y cadenas productivas sostenibles. Herramientas de Análisis cualitativo
Formación en gestión ambiental y cadenas productivas sostenibles Herramientas de Análisis cualitativo 2009 Una vez que hemos realizado una mirada al entorno social, biológico, cultural y productivo de
Más detallesPlan de Estudios. Maestría en Finanzas
Plan de Estudios CONTENIDOS 1) Presentación 5) Objetivos 2) Requisitos 6) Cursos Obligatorios 3) Plan de Estudios / Duración 7) Cursos Sugeridos 4) Tabla de Créditos 1) Presentación El programa de Maestría
Más detallesManual de uso de la Plataforma educativa para el Tutor de la Maestría en Administración Pública
Manual de uso de la Plataforma educativa para el Tutor de la Maestría en Administración Pública El tutor debe de revisar y analizar los documentos que integran la carpeta de inducción de la asignatura,
Más detallesTIMSS 11.2 DESCRIPCIÓN DE LO EVALUADO EN LOS DOMINIOS DE CONTENIDO MATEMÁTICA Números Incluye la comprensión del proceso de contar, de las maneras de representar los números, de las relaciones entre éstos
Más detallesAplicar Tecnologías Emergentes de Base de Datos para construir soluciones de Inteligencia de Negocios de soporte a la Toma de Decisiones
Nombre de la asignatura: Inteligencia de Negocios Créditos: 3-2-5 Aportación al perfil Analizar, modelar, desarrollar, implementar y administrar sistemas de información para aumentar la productividad y
Más detallesINGRESAR CON NÚMERO DE DOCUMENTO Y CONTRASEÑA
INGRESAR CON NÚMERO DE DOCUMENTO Y CONTRASEÑA ROL PAQUETES FUNCIONALES QUE SE ACTIVAN AL ROL DE APRENDIZ ROL: APRENDIZ PAQUETE: REGISTRO ESTAS SON LAS OPCIONES QUE TIENE UN APRENDIZ EN LA PARTE DE REGISTRO.
Más detallesSeminario: Acciones para prevenir y atender el bullying. Informe final
Seminario: Acciones para prevenir y atender el bullying. Informe final I. Antecedentes. En el pasado 2011, se ofreció este seminario a escuelas perteneciente a la Secretaría de Educación de Guanajuato
Más detallesI Formación Online Introducción a la evaluación. Resultados de la Evaluación. Barcelona, diciembre 2011. Subvencionado por:
I Formación Online Introducción a la evaluación Resultados de la Evaluación Barcelona, diciembre 11 Subvencionado por: Secretaría del Plan Nacional sobre el Sida INTRODUCCIÓN La evaluación de la formación
Más detallesGuía de Apoyo Project Web Access. (Jefe de Proyectos)
Guía de Apoyo Project Web Access (Jefe de Proyectos) 1 ÍNDICE Contenido INTRODUCCIÓN... 3 CAPITULO I: ELEMENTOS INICIALES DE PROJECT WEB ACCESS... 4 Configuración General... 4 Área de Trabajo del Proyecto...
Más detallesDIAGNÓSTICO DE COMPETENCIAS PARA LA FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN
DIAGNÓSTICO DE COMPETENCIAS PARA LA FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN OSCAR TOMÁS MESA CARTAGENA DAVID BERMÚDEZ TABORDA GRUPO DE INVESTIGACIÓN VERSTEHEN 1 SIMPOSIO INTERNACIONAL PEDAGOGÍA CULTURA Y SOCIEDAD INTRODUCCIÓN
Más detallesPrograma de acompañamiento de Facilitadores. INTRODUCCIÓN A LA MODALIDAD Formación a Distancia
INTRODUCCIÓN A LA MODALIDAD Formación a Distancia 1 Introducción: El ritmo acelerado de la Ciudad, el tránsito, las distancias y las actividades laborales, familiares y pastorales que cada uno de nosotros
Más detalles1 de cada 5 ticos usa redes Sociales
1 de cada 5 ticos usa redes Sociales el NSE o el nivel educativo mayor es el uso de redes sociales. Se entrevistó a 1210 personas costarricenses entre 18 y 69 años de edad, residentes en todo el territorio
Más detallesESCUELA DE MUJERES LÍDERES EN TENENCIA SEGURA DE LA TIERRA URBANA Y LA VIVIENDA
ESCUELA DE MUJERES LÍDERES EN TENENCIA SEGURA DE LA TIERRA URBANA Y LA VIVIENDA PROYECTO Mejorando el acceso a la tierra urbana y los derechos a la propiedad de mujeres y familias excluidas de Bolivia
Más detallesMoodle básico - Docentes
Moodle básico - Docentes Guatemala, enero 2009 Company LOGO Agenda 1. Presentación inicial 2. Explicación demostrativa 3. Resolución de dudas 4. Cursos y talleres libres Departamento de Educación Virtual
Más detalles1. Liderar equipos. Liderazgo
Liderazgo Índice Para empezar... 3 Los objetivos... 4 Entramos en materia... 5 1.1 Aprender a ser líder... 5 1.2 Tipos de líder... 6 1.3 Estilos de dirección... 7 1.4 Características del líder... 8 1.5
Más detallesGuía de aprendizaje Marketing aplicado y comunicación
Guía de aprendizaje Marketing aplicado y comunicación Año académico: 2013-2014 Máster en dirección, gestión e intervención en servicios sociales Profesor: Carolina Sorribas Morales 1 1.- Presentación de
Más detallesAbrir un negocio es la realización de un sueño para muchos empresarios pero
1. INTRODUCCIÓN 1.1 PLANTEAMIENTO Abrir un negocio es la realización de un sueño para muchos empresarios pero también implica riesgos. Su éxito es el fruto de una administración razonable que el empresario
Más detallesEstrategias Didácticas B-Learning: ÁLGEBRA RELACIONAL
Estrategias Didácticas B-Learning: ÁLGEBRA RELACIONAL Mg. Guillermo Bernardo Durán González Guillermo.duran.g@gmail.com Modelo de diseño instruccional, basado en la modalidad semi-presencial b-learning,
Más detallesCOMPETENCIAS BÁSICAS: DIEZ CLAVES
COMPETENCIAS BÁSICAS: DIEZ CLAVES Este documento ha sido elaborado por un amplio grupo de educadores y educadoras de la Comunidad Autónoma de Canarias, pertenecientes a distintos servicios, con el fin
Más detallesVicerrectoría Académica PROGRAMA DE APOYO ESTUDIANTIL
PROGRAMA DE APOYO ESTUDIANTIL PROGRAMA DE APOYO ESTUDIANTIL Vicerrectoría Académica Presentación.- El Programa de Apoyo Estudiantil de la Universidad Simón Bolívar es un esfuerzo institucional que involucra
Más detallesGuía de Navegación. Modalidad de formación mixta: Presencial y e-learning. Guía de Navegación Plataforma Wikos lms Plan Local de Formación Gijón 2008
Guía de Navegación Página 1 de 13 ÍNDICE 1. Presentación... 3 2. Descripción del Entorno de Formación on-line... 4 Acceso a la Plataforma de Teleformación... 4 Descripción del entorno... 6 3. Herramientas
Más detallesMAESTRÍA PROFESIONALIZANTE EN ECOLOGÍA INTERNACIONAL
MAESTRÍA PROFESIONALIZANTE EN ECOLOGÍA INTERNACIONAL NOMBRE DEL CURSO Propuesta de proyecto en ecología internacional Responsables ECOSUR o UdeS Cuatrimestre en que se imparte Segundo cuatrimestre Tipo
Más detallesMANUAL DE USUARIO GESTIÓN DE EXPEDIENTES
Directiva N -2011-ED Normas para el uso del Sistema de Información de Apoyo a la Administración Documental y de Archivo SINAD Anexo N II SISTEMA DE INFORMACIÓN DE APOYO A LA ADMINISTRACIÓN DOCUMENTAL Y
Más detallesModelos Para la Toma de Decisiones
Modelos Para la Toma de Decisiones Maestría en Administración de Negocios 1 Sesión No. 12 Nombre: Evaluación de proyectos. Segunda parte. Contextualización Continuaremos estudiando, a lo largo de la sesión,
Más detallesApp para realizar consultas al Sistema de Información Estadística de Castilla y León
App para realizar consultas al Sistema de Información Estadística de Castilla y León Jesús M. Rodríguez Rodríguez rodrodje@jcyl.es Dirección General de Presupuestos y Estadística Consejería de Hacienda
Más detallesPlan de Estudios. Maestría en Administración Hospitalaria
Plan de Estudios CONTENIDOS 1) Presentación 5) Objetivos 2) Requisitos 6) Cursos Obligatorios 3) Plan de Estudios / Duración 7) Cursos Sugeridos 4) Tabla de Créditos 1) Presentación El programa de Maestría
Más detallesCURSO ON LINE. Gestión de proyectos sociales desde el enfoque del marco lógico
CURSO ON LINE Gestión de proyectos sociales desde el enfoque del marco lógico Impartido por Opta. Docente: Cristina García (Trabajador Social colegiado en el Colegio de Madrid). Número de horas: 50 horas.
Más detallesEVALUACIÓN DEL PRACTICUM I INFORME DEL CURSO 13 / 14
EVALUACIÓN DEL PRACTICUM I INFORME DEL CURSO 13 / 14 Grado en Magisterio de Educación Primaria Unidad de Calidad Centro Universitario Cardenal Cisneros INDICE 1. Objetivo 2. Procedimiento 2.1 Descripción
Más detallesPlan de Estudios. Maestría en Ciencias de la Comunicación
Plan de Estudios CONTENIDOS 1) Presentación 5) Objetivos 2) Requisitos 6) Cursos Obligatorios 3) Plan de Estudios / Duración 7) Cursos Sugeridos 4) Tabla de Créditos 1) Presentación El programa de Maestría
Más detallesDIRECTRICES Y ORIENTACIONES GENERALES PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
Curso Asignatura 2014/2015 MATEMÁTICAS II 1º Comentarios acerca del programa del segundo curso del Bachillerato, en relación con la Prueba de Acceso a la Universidad La siguiente relación de objetivos,
Más detallesLos estudiantes trabajan en el proyecto y hacen trabajos. Los estudiantes vuelven a consultar la matriz de. Los estudiantes escriben en sus bitácoras
Línea de tiempo Una línea de tiempo constituye una manera sencilla de poner en relieve un plan de evaluación y verificar que una variedad de métodos de evaluación acontezcan a lo largo del ciclo del aprendizaje.
Más detallesUNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS ECONOMICO ADMINISTRATIVAS
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS ECONOMICO ADMINISTRATIVAS COORDINACIÓN DE POSGRADO MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Implementación de un sistema de información geográfico
Más detallesAcción 2: Innovación en las Metodologías Docentes:
III JORNADAS PRÁCTICAS DOCENTES INNOVADORAS 2012 ACCIONES DE INNOVACIÓN DOCENTE A REPORTAR 1 Acción 2: Innovación en las Metodologías Docentes: Proyectos dirigidos a la utilización innovadora del método
Más detallesEl impacto que UNETE ha generado en las comunidades escolares, no sólo refiere a los beneficios
MPACTO EDUCATIVO Evaluaciones El impacto que UNETE ha generado en las comunidades escolares, no sólo refiere a los beneficios per se que las escuelas reciben; hoy hemos podido realizar 3 importantes investigaciones
Más detallesSistema de Información Estadística de Recursos Humanos (INFO)
Índice Introducción... 3 Ingreso a la aplicación... 3 Cuadros Estadísticos Predeterminados... 4 1. Trabajadores... 4 2. Plazas... 5 Generar cuadros por centro de trabajo... 7 Gráficos por centro de trabajo...
Más detallesElaboración de pruebas
Elaboración de pruebas Competencia matemática 3º EP Luis Sanz San Miguel luis.sanz@mecd.es Universidad de Navarra 17 de Marzo de 2015 Competencia matemática Habilidad para desarrollar y aplicar el razonamiento
Más detallesGUÍA RÁPIDA FAMILIAS COLEGIO Mª INMACULADA XÀBIA
GUÍA RÁPIDA FAMILIAS XÀBIA Enero/2016 Contenido 1. CÓMO TENEMOS QUE ACCEDER A LA PLATAFORMA?... 3 2. MI PRIMER ACCESO... 3 3. PANTALLA PRINCIPAL.... 4 4- AVISOS... 4 5- VER LA TAREA / EXAMEN A REALIZAR...
Más detallesANEXO. Formulario de registro del Plan de Mejoramiento Educativo IMPLEMENTACIÓN, MONITOREO Y SEGUIMIENTO
ANEXO Formulario de registro del Plan de Mejoramiento Educativo IMPLEMENTACIÓN, MONITOREO Y SEGUIMIENTO 3. Implementación, monitoreo y seguimiento Para esta etapa, encontrará matrices complementarias que
Más detallesESTUDIAR MATEMATICA EN CASA
ESTUDIAR MATEMATICA EN CASA Sugerencias para docentes Sea cual fuere el enfoque de enseñanza de la matemática adoptado, todos los docentes acuerdan en la importancia del tiempo extraescolar dedicado al
Más detallesEstudios de Economía y Empresa 78.616 Trabajo Final de Grado Investigación de mercado
TFG: INVESTIGACIÓN DE MERCADOS Descripción El Trabajo Final de Grado (TFG) es una asignatura obligatoria del plan de estudios del Grado de Marketing e Investigación de Mercados (MIM) que el estudiante
Más detallesInteracción familiar: "castigos que duelen"
Interacción familiar: "castigos que duelen" La metodología estará dada sobre la revisión de características psicológicas de las personas que tienden a agredir y de los agredidos. Visión crítica de los
Más detallesEVALUACIÓN DEL PRACTICUM II INFORME DEL CURSO 12 / 13
EVALUACIÓN DEL PRACTICUM II INFORME DEL CURSO 12 / 13 Grado en Magisterio de Educación Infantil Unidad de Calidad Escuela Universitaria Cardenal Cisneros INDICE 1. Objetivo 2. Procedimiento 2.1 Descripción
Más detalles!!VALORATE!!! SI TU NO LO HACES, NADIE LO HARÁ POR TI
!!VALORATE!!! SI TU NO LO HACES, NADIE LO HARÁ POR TI Debemos iniciar procesos de cultura empresarial desde muy temprana edad para desarrollar factores sociológicos y psicológicos que permitan sembrar
Más detallesMIS PRIMEROS PASOS EN MIRA QUE BIEN
MIS PRIMEROS PASOS EN MIRA QUE BIEN Bienvenido Este documento pretende servir de guía para que cualquier nuevo comisionista conozca los pasos que debe seguir para iniciar este proyecto, de forma sencilla,
Más detallesContacto. Primeros pasos en MiAulario. Curso de Formación. Primeros pasos en MiAulario
Contacto Curso de Formación Primeros pasos en MiAulario Centro Superior de Innovación Educativa Hezkuntza Berrikuntzaren Goi Mailako Ikastegia Edificio Sario, Módulo 2-1ª Planta aulariovirtual@unavarra.es
Más detallesManual Administrador. Descripción Portal de Administración Servicio Correo Electrónico
Manual Administrador Descripción Portal de Administración Servicio Correo Electrónico Índice 1 INTRODUCCIÓN 3 2 OPCIONES DEL PORTAL 4 2.1 DEFINICIÓN DE ATRIBUTOS 4 2 1 INTRODUCCIÓN Este manual tiene por
Más detallesContenido. Email: capacitacion@u cursos.cl / Teléfono: 9782450
GMI Contenido PUBLICAR AVISO... 3 CREAR PROCESO DE SELECCIÓN... 6 VER/ELIMINAR AVISOS PUBLICADOS... 8 ETAPAS DE UN PROCESO DE SELECCIÓN... 10 SECCIONES DE LOS PROCESOS DE SELECCIÓN (GPS)... 21 PERSONALIZAR
Más detallesCoordinación de Planeación y Evaluación Educativa
Coordinación de Planeación y Evaluación Educativa Departamento de de Evaluación de de Programas y Proyectos Octubre 2009 Consultar los resultados de ENLACE es uno 1 de los elementos ya obligados para elaborar
Más detallesFigure 7-1: Phase A: Architecture Vision
Fase A Figure 7-1: Phase A: Architecture Vision Objetivos: Los objetivos de la fase A son: Enfoque: Desarrollar una visión de alto nivel de las capacidades y el valor del negocio para ser entregado como
Más detallesTECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN
TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN Mtra. Bertha Patricia Legorreta Cortés PRESENTACIÓN Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) lo han cambiado todo, la forma de
Más detallesTUTORIAL PHP WEBQUEST
TUTORIAL PHP WEBQUEST CURSO TIC CEIP ANDALUCÍA POSADAS (Córdoba) 1 TUTORIAL SOBRE PHP WEBQUEST PHP Webquest es un programa educativo pensado para realizar Webquest, Miniquest y Cazas del Tesoro sin necesidad
Más detallesAnálisis del Posicionamiento de los Negocios. Autor : C.P. Eduardo Rodríguez Puente Director General Persys
Análisis del Posicionamiento de los Negocios Autor : C.P. Eduardo Rodríguez Puente Director General Persys 1 Análisis del Posicionamiento de los Negocios A- Preámbulo Una de las herramientas para el análisis
Más detallesPincel Ekade. Información académica del. Pincel Ekade móvil para responsables del alumnado. alumnado. Familias Alumnado
móvil es una web desde la que se puede acceder desde cualquier dispositivo con conexión a internet (móvil, tablet, etc.) para consultar datos referidos al del que se es responsable (padre, madre, turtor/a
Más detallesAula Virtual Diseño Funcional. Plataforma e-learning para Proyecto Hombre. Manual del Coordinador. Aula Virtual. 2. Administración y edición
Plataforma e-learning para Proyecto Hombre Manual del Coordinador Aula Virtual 2. Administración y edición 02_administracion y edicion tutor_v1.2.doc Página 1 de 9 ÍNDICE ÍNDICE...2 2 Administración...3
Más detallesLa práctica del análisis de correspondencias
La práctica del análisis de correspondencias MICHAEL GREENACRE Catedrático de Estadística en la Universidad Pompeu Fabra Separata del capítulo 18 Análisis de correspondencias múltiples Primera edición:
Más detallesPlan de Estudios. Maestría en Negocios Internacionales
Plan de Estudios CONTENIDOS 1) Presentación 5) Objetivos 2) Requisitos 6) Cursos Obligatorios 3) Plan de Estudios / Duración 7) Cursos Sugeridos 4) Tabla de Créditos 1) Presentación El programa de Maestría
Más detallesa. Gestionando el acceso a la plataforma.
COLEGIO FRANCISCANO DE FRAY DAMIÁN GONZÁLEZ AÑO LECTIVO 2014 2015. Apreciados padres de familia. Un Saludo Franciscano de PAZ y BIEN. El colegio Fray Damián Gonzáles les brinda el acceso a la plataforma
Más detallesGuías _SGO. Gestione administradores, usuarios y grupos de su empresa. Sistema de Gestión Online
Guías _SGO Gestione administradores, usuarios y grupos de su empresa Sistema de Gestión Online Índice General 1. Parámetros Generales... 4 1.1 Qué es?... 4 1.2 Consumo por Cuentas... 6 1.3 Días Feriados...
Más detallesINSHT. Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo. Órgano emisor: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
REAL DECRETO 277/2003, de 7 de marzo, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado superior correspondiente al título de Técnico Superior en Prevención de Riesgos Profesionales. BOE
Más detallesAprenda a utilizar. paso a paso
Aprenda a utilizar paso a paso Bienvenido! Yo lo guiaré por todo el Tutorial. Veamos paso a paso como utilizar todas las herramientas que nos ofrece el entorno de trabajo. Manos a la obra! @2005-ATFA-
Más detallesGOOGLE APPS CÓMO EMPEZAR A UTILIZAR EL CORREO DE IPLAN
GOOGLE APPS CÓMO EMPEZAR A UTILIZAR EL CORREO DE IPLAN 1. INTRODUCCIÓN El presente documento tiene como objetivo guiar al usuario para que pueda empezar a hacer uso del servicio de Google Apps IPLAN tras
Más detallesCotización y Planes para publicidad
Cotización y Planes para publicidad Campaña 1 Darte a conocer: Este plan ayuda a conocer sus publicaciones en público directo y únicamente interesado al producto que quiera publicar también para los principiantes
Más detallesInstructivo Plataforma Payroll Proceso de Evaluación de Desempeño
Dirección de Desarrollo de Personas Instructivo Plataforma Payroll Proceso de Evaluación de Desempeño Dirección de Desarrollo de Personas Vicerrectoría de Administración y Asuntos Económicos Al ingresar
Más detallesDiplomado. en Educación Basada en Competencias. Diplomado en Educación Basada en Competencias pág. 1
Diplomado en Educación Basada en Competencias Diplomado en Educación Basada en Competencias pág. 1 Diplomado en Educación Basada en Competencias 1. Presentación. El Diplomado en Educación Basada en Competencias
Más detallesMOODLE PARA ASESORES, GUIA DE APOYO.
FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES, COMPETENCIAS Y HABILIDADES EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EN NIÑOS, NIÑAS, JÓVENES E INVESTIGADORES DEL PUTUMAYO. MOODLE PARA ASESORES, GUIA DE APOYO. El concepto
Más detallesInformación destacada para Coordinadores TIC sobre el Portal Educamadrid
Información destacada para Coordinadores TIC sobre el Portal Educamadrid La sección COORDINADORES TIC (www.educa.madrid.org) está dedicada a albergar información relevante para Coordinadores TIC de los
Más detallesSUPERINTENDENCIA DE INDUSTRIA Y COMERCIO DELEGATURA DE PROPIEDAD INDUSTRIAL DIVISIÓN DE SIGNOS DISTINTIVOS
SUPERINTENDENCIA DE INDUSTRIA Y COMERCIO DELEGATURA DE PROPIEDAD INDUSTRIAL DIVISIÓN DE SIGNOS DISTINTIVOS MANUAL DE USUARIO NOTIFICACIÓN DE ACTOS ADMINISTRATIVOS VIA INTERNET Elaborado por: Oficina de
Más detallesFicha TIC: Gaby y su búsqueda por internet. Primaria: cuarto grado
Español Ficha TIC: Gaby y su búsqueda por internet. Primaria: cuarto grado Del portal Aprender a Aprender con TIC a tu aula Dirección electrónica: Aprender a Aprender Bloque I con TIC http://tic.sepdf.gob.mx
Más detallesInstructivo: Diagnóstico Interno y Externo por análisis FODA
Página 1 de 8 1. INTRODUCCIÓN Ya definido y conocido el futuro al cual se quiere llegar (Visión), y establecido los compromisos para lograrlo (Misión) 1 es necesario generar una estrategia eficaz para
Más detallesEstudios de Economía y Empresa 78.617 Trabajo Final de Grado Plan de marketing
TFG: PLAN DE MARKETING Descripción El Trabajo Final de Grado (TFG) es una asignatura obligatoria del plan de estudios del Grado de Marketing e Investigación de Mercados (MIM) que el estudiante debe cursar
Más detallesCAPÍTULO 3 METODOLOGÍA
CAPÍTULO 3 METODOLOGÍA 3.1 INTRODUCCIÓN El objetivo de este capítulo es explicar la metodología que sustenta a este estudio. En primer lugar se debe definir el problema del estudio para poder establecer
Más detallesUniversidad Politécnica de Nicaragua Sede Estelí
III UNIDAD: TEORIA CUENTAS, MOVIMIENTOS Y SALDOS 3.1 Concepto de Cuenta T como registro abreviado: La cuenta Es el registro histórico donde se anota en forma clara, ordenada y comprensible los aumentos
Más detallesDominio Pedagógico. Para Area (2009) el uso didáctico de la wiki es amplio, así; puede constituir un recurso que favorece:
Dominio Pedagógico Fuente: http://carretesv.blogspot.com/010/04/las-tic-en-el-area-de-educacion-fisica.html Es una herramienta Web.0 que permite desarrollar proyectos colaborativos desde una perspectiva
Más detallesPLATAFORMA ON-LINE DE FORMACIÓN. Manual del Alumno
PLATAFORMA ON-LINE DE FORMACIÓN Manual del Alumno Contenido Glosario... 3 Foros... 4 Cuestionario... 5 Wiki... 6 Tareas... 7 Cursos... 8 Participantes... 9 Calificaciones... 10 Perfil... 11 Scorm... 14
Más detallesManual Tienda Online Santillana
Manual Tienda Online Santillana Índice Qué es la Tienda de Familia?... 2 Cómo realizar un pedido en la Tienda de Familia?... 2 Acceder a la Tienda de Familia... 2 Registrarse... 2 Acceso con las credenciales...
Más detallesPROGRAMACIÓN DE MATEMÁTICAS ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS CEPA LOS LLANOS (ALBACETE) CURSO 2014-15
PROGRAMACIÓN DE MATEMÁTICAS ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS CEPA LOS LLANOS (ALBACETE) CURSO 2014-15 INDICE Objetivos Contenidos Orientaciones metodológicas Temporalización Evaluación OBJETIVOS
Más detallesMódulo 2: Liderar el proyecto educativo de la escuela
Guía de aprendizaje Como lo hicimos en el primer módulo, te ofrecemos la siguiente guía de aprendizaje que te va a ayudar a seguir una metodología para el estudio y análisis de los temas propuestos en
Más detallesSpeed EAM La información a un clic
Guía de visita para la página de demostración y pruebas de Speed EAM. Speed EAM La información a un clic El equipo de desarrollo TABLA DE CONTENIDO Introducción... 3 Entrar en el sistema... 4 Datos generales...
Más detallesGuía de Navegación. Práctica Piloto. Guía de Navegación Plataforma Wikos lms Especialista en Java/J2EE sobre FWPA. Página 1 de 12
Guía de Navegación Página 1 de 12 ÍNDICE 1. Descripción del Entorno de Formación on-line... 3 Acceso a la Plataforma de Teleformación... 3 Descripción del entorno... 5 2. Herramientas de Estudio... 7 Contenidos
Más detallesSISTEMA DE GESTIÓN ACADÉMICA.
SISTEMA DE GESTIÓN ACADÉMICA. MANUAL DE USUARIO Glosario. 1 6.1. Conceptos Académicos usados en las Funcionalidades. AUTORIZACIONES: Documento a través del cual se permite a un estudiante realizar aquello
Más detallesUso de SurveyMonkey Guía de capacitación.
Uso de SurveyMonkey Guía de capacitación. Sitio web. http://www.surveymonkey.com Objetivos. Al finalizar esta guía de trabajo, el docente será capaz de: Crear una cuenta de usuario en SurveyMonkey. Generar
Más detallesTUTORIA desde mi pespectiva. EJE TEMÁTICO Identificación de necesidades del estudiante para su oportuna intervención
TUTORIA desde mi pespectiva EJE TEMÁTICO Identificación de necesidades del estudiante para su oportuna intervención Expositor principal: Nombre completo: Jesús Orozco Reyes Grado Académico: Estudiante
Más detallesManual nuevas herramientas de análisis en Analiza.cl: Proveedores y Contratos
Manual nuevas herramientas de análisis en Analiza.cl: Proveedores y Contratos Septiembre 2012 2 Introducción Cumpliendo el rol de transparentar la información que se genera en MercadoPublico.cl, Analiza.cl
Más detallesInicio. En este tutorial vamos a aprender a resolver algunos problemas que pueden presentarse con el navegadore de internet.
Inicio En este tutorial vamos a aprender a resolver algunos problemas que pueden presentarse con el navegadore de internet. Uno de los problemas más comunes es el bloqueo de ventanas emergente. Veremos
Más detallesEscribimos nuestras normas de convivencia
TERCER GRADO - UNIDAD 1 - SESIÓN 03 Escribimos nuestras normas de convivencia Para qué usamos el lenguaje cuando escribimos nuestros acuerdos? Las personas utilizan la escritura para dejar constancia de
Más detallesIntroducción. Rene Coulomb* y Martha Schteingart*
Introducción Rene Coulomb* y Martha Schteingart* Este libro ofrece un panorama completo de los distintos enfoques y aspectos que configuran la problemática de la vivienda en México, poniendo énfasis también
Más detallesNUEVO SISTEMA DE MENSAJERÍA.
NUEVO SISTEMA DE MENSAJERÍA. Educamos ha actualizado, entre otras funcionalidades, el sistema de mensajería: Ha integrado el correo de Outlook (Microsoft). A pesar de ello, funciona sólo como mensajería
Más detallesÍndice. Insertar vínculos a páginas web... 8 Insertar videos... 9 Vínculos a archivos... 9
Índice Qué es el administrador de contenidos?... 2 A cuál administrador de contenidos apunta mi comunidad?... 2 Información introductoria a la unidad de aprendizaje... 3 Cómo agregar, editar y eliminar
Más detalles