Justicia Terapéutica: Una Visión General

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1 Justicia Terapéutica: Una Visión General David B. Wexler 1 La justicia terapéutica es el estudio del rol de la ley como agente terapéutico 2. Se centra en el impacto de la ley en el espectro emocional y en el bienestar psicológico de las personas 3. Hasta ahora, la ley no había puesto mucha atención en esta área. La justicia terapéutica centra nuestra atención en este aspecto subestimado anteriormente, humanizando la ley y preocupándose del lado psicológico, emocional y humano de la ley y el proceso legal. Básicamente, la justicia terapéutica es una perspectiva que considera la ley como una fuerza social que produce comportamientos y consecuencias 4. A veces, estas consecuencias caen dentro del área que denominamos terapéutica ; en otras oportunidades, se producen consecuencias anti terapéuticas 5. La justicia terapéutica quiere que estemos conscientes de esto y que veamos si la ley puede realizarse o aplicarse de una manera más terapéutica, respetando al mismo tiempo, valores como la justicia y el proceso en sí 6. Es importante reconocer que la justicia terapéutica no sugiere por sí misma que las metas terapéuticas deben derribar otras 7. No apoya el paternalismo, la coerción, etc 8. Es simplemente una forma de ver la ley de una manera más enriquecedora y así traer a la discusión aspectos que no han sido considerados anteriormente 9. La justicia terapéutica 1 David Wexler es un distinguido profesor de investigación de Derecho y profesor en la Universidad de Arizona. También, es profesor de derecho y director de la Red Internacional de Justicia Terapéutica en la Universidad de Puerto Rico. La red tiene un sitio web, que incluye una bibliografía exhaustiva sobre justicia terapéutica en <http://www.law.arizona.edu/upr.intj>. Se puede contactar al autor en 2 David B. Wexler & Bruce J. Winick, Law in Therapeutic Key: Developments in Therapeutic Jurisprudence xvii (1996) [hereinafter Key]. 3 Ver ídem 4 Ver ídem 5 Ver ídem 6 Ver ídem 7 Ver ídem 8 Ver ídem 9 Ver ídem

2 simplemente sugiere que pensemos en estos aspectos y veamos si pueden ser tomados en cuenta en la creación de leyes, el ejercicio del derecho y el procedimiento penal 10. Por lo tanto, la justicia terapéutica es el estudio de las consecuencias terapéuticas y anti terapéuticas de la ley 11. Cuando decimos la ley, queremos decir la ley en acción, no simplemente la ley que aparece en los libros. La ley puede dividirse en las siguientes categorías: (1) normas legales, tales como no pregunte, no diga 12 o la Ley de Norteamericanos con Discapacidades (Americans with Disabilities Act, ADA) 13 ; (2) procedimientos legales, tales como audiencias y juicios 14 ; y (3) los roles de los actores legales y el comportamiento de los jueces, los abogados y los terapeutas que se desempeñan en un contexto legal 15. Mucho de lo que los actores legales hacen, influye en el bienestar psicológico y el espectro emocional de las personas afectadas por la ley 16. Con esto me refiero, por ejemplo, a los asuntos tales como el diálogo que los jueces tienen con los imputados o que los abogados tienen con los clientes 17. Un ejemplo, de una norma legal que podría estudiarse desde la perspectiva de la justicia terapéutica, es la regla de no pregunte, no diga que prohíbe el servicio militar a quien reconozca ser homosexual o bisexual 18. El gobierno tiene prohibido preguntar al respecto y siempre que el recluta no hable de ello, se supone que no existe problema alguno 19. Sin embargo, una de las cosas que hace la justicia terapéutica, es clarificar algunas de las consecuencias sutiles y no deseadas de las normas, que pueden tener efectos anti terapéuticos 20. Un estudio interesante sobre la norma no pregunte, no diga indicó que una persona que es homosexual en el servicio militar y no puede contarlo, tendría miedo también de hablar sobre otras cosas, porque esto aumentaría la probabilidad que le formulen la pregunta del tema legalmente prohibido 21. Entonces, hablar sobre dónde y con quién se fue de vacaciones, puede ser incómodo al abrir la posibilidad de que se pregunte acerca de si se es homosexual, tema de conversación prohibido. 22 Por lo tanto, Kay Kavanagh, autora del artículo sobre no pregunte, no diga, sugirió que a ley, en la práctica, puede causar gran aislamiento, marginalidad y superficialidad en las relacionas sociales para un homosexual en el servicio militar, quizá más allá de lo que se anticipó cuando 10 Ver ídem 11 Ver ídem 12 Kay Kavanagh, Don't Ask, Don't Tell: Deception Required Disclosure Denied, in Key, ver nota 2, at Michael Perlin, en el Thomas M. Cooley Law Review Disabilities Law Symposium (Oct. 29, 1999). 14 Ver Janet Weinstein, y la Never the Twain Shall Meet: The Best Interest of Children and the Adversary System, 52 U. Miami L. Rev. 79 (1999) (que provee un análisis detallado de los procedimientos legales, las audiencias y los juicios que involucran la custodia de niños). 15 Ver David B. Wexler, Therapeutic Jurisprudence and the Criminal Courts, in Key, ver nota 2 (que trata sobre la justicia terapéutica en un contexto de tribunales de justicia penal). 16 Ver Marjorie A. Silver, Love, Hate, and Other Emotional Interference in the Lawyer/Client Relationship, 6 Clinical L. Rev. 259, (1999). 17 Ver ídem 18 See Kavanagh, ver nota 12, at Ver ídem en Ver ídem en Ver ídem 22 Ver ídem

3 se diseñó esta política 23. Tal vez, ésta fue diseñada bajo la creencia de que la vida sexual de las personas es personal y que, por lo tanto, hace sentido no preguntar y que la gente no hable al respecto 24. El supuesto, quizá se basó también, en la asunción de que la vida sexual de las personas es un tema aislado, que no se extiende hacia otros aspectos de la vida social 25. El trabajo de Kay Kavanagh sugiere, y yo creo que con mucha razón, que este aspecto sí se extiende a otras áreas; por lo tanto, ésta es una perspectiva enriquecedora respecto de la ley y sus implicaciones. 26 La justicia terapéutica es un contexto para hacer y provocar ciertas preguntas, que pueden de lo contrario no ser tratadas. A menudo, las respuestas a esas preguntas son empíricas. Kay Kavanaugh tiene razón al sugerir que la norma tiene un efecto inhibidor en otros temas de conversación? En segundo lugar, incluso si es verdad de manera empírica lo anterior, sigue estando la pregunta normativa: Existe algo que debamos hacer sobre dicha norma? La justicia terapéutica agudiza el debate y se centra en él; no proveyendo respuestas necesariamente, pero sí, haciendo públicas las preguntas. Entonces, no pregunte, no diga es un ejemplo de una norma y de cómo esta puede observarse desde una perspectiva de justicia terapéutica 27. A continuación, revisaremos un procedimiento legal 28. Un ejemplo, del procedimiento legal visto desde el punto de vista de la justicia terapéutica, es un artículo de la Profesora Janet Weinstein acerca de las disputas por la custodia de los hijos. 29 Weinstein escribió sobre cómo el proceso adversarial, en el contexto de custodia de los hijos, puede ser traumático para el menor y dañino para la relación de los padres que, a pesar del divorcio, pueden necesitar tener algún tipo de relación en el futuro simplemente para el bien del niño. 30 El análisis de Weinstein es muy interesante porque expone cómo el proceso adversarial nos alienta a encontrar lo peor sobre la otra parte, sacarlo a la luz y conversar sobre cuán terrible es el otro padre. 31 Esto es traumático para los hijos y, por supuesto, dañino para la relación de los padres 32. Pueden existir entonces, otras formas menos dañinas de resolver estos problemas; como la mediación o los nuevos mecanismos de divorcio colaborativo. La justicia terapéutica se centra en estas exploraciones creativas. 33 Finalmente, se expone un ejemplo de una tercera categoría denominada roles legales. Esta categoría examina el comportamiento de los abogados, los jueces y otros actores en el sistema 23 Ver ídem en Ver ídem en Ver ídem 26 Ver ídem en Ver ídem en Ver Weinstein, nota Ver ídem en Ver ídem en Ver ídem en Ver ídem 33 Ver David B. Wexler, Therapeutic Jurisprudence and the Culture of Critique, 10 J. Contemp. Legal Issues 263 (1999).

4 legal. 34 Por ejemplo, la forma en que el juez se comporta en una audiencia puede afectar cómo una persona cumple las medidas de la libertad vigilada. 35 De una manera más simple, si un juez no es claro a la hora de formular una condición de libertad vigilada, el sujeto puede no cumplir con los términos, porque nunca entendió bien qué es lo que se le dijo que hiciera y qué no hiciera. 36 Cómo un juez se comporta durante una audiencia puede afectar el cumplimiento de una medida. 37 Más adelante, volveré a este problema y lo pondré dentro de un contexto más complejo. La justicia terapéutica surgió de la ley de la salud mental, el área que ha sido el tema principal del Simposio sobre Leyes de la Discapacidad del Thomas M. Cooley Law Review, del cual se extraen estos comentarios. 38 La justicia terapéutica adquirió experiencia del compromiso civil, la defensa por demencia y la incapacidad de enfrentar un juicio. 39 También, observó la forma en que un sistema diseñado para ayudar a que las personas se recuperen o consigan salud mental a menudo fracasa o causa lo contrario. 40 Por lo tanto, una perspectiva desarrollada a partir del reconocimiento de que la ley, nos guste o no, funciona a veces como agente terapéutico o anti terapéutico. 41 Por supuesto que esto es altamente importante para la ley de salud mental. Sin embargo, la perspectiva de justicia terapéutica se aplica ahora a otras áreas legales, probablemente a todas. Por ejemplo, se aplica a la ley de salud mental, la ley penal, la ley juvenil, la ley de familia y otras áreas. La ley de daños corporales también ha recibido atención. 42 Consideramos la compensación en la ley de daños corporales como una forma de intentar resarcir a las personas con dinero; poner a 34 Ver Wexler, nota 15, en Ver ídem en Ver ídem en Ver Donald Meichenbaum & Dennis C. Turk, Facilitating Treatment Adherence: A Practitioner's Guidebook (1987) 38 Tratado en el Simposio sobre Leyes de Discapacidad del Thomas M. Cooley Law Review (Oct. 29, 1999). 39 Ver David B. Wexler, Therapeutic Jurisprudence: The Law as a Therapeutic Agent (1990) (que se centra en problemas de salud mental) 40 Ver ídem en 9. Un primer ejemplo que me llevó pensar en líneas que culminaron en el desarrollo de la perspectiva de justicia terapéutica fue encontrarme con una situación que involucraba un estatuto de Arizona que pagaba los costos de transporte al hospital estatal sólo a pacientes asignados por el tribunal, no para voluntarios. Así creaba legislativamente un incentivo para ser hospitalizado de manera involuntaria. Ver David B. Wexler, Stanley E. Scoville, et al, The Administration of Psychiatric Justice: Theory and Practice in Arizona, 13 Ariz. L. Rev. 1, 58 n.186 (1971). 41 Ver Wexler & Winick, nota 2, en xvii. Escribí el primer documento sobre justicia terapéutica, que explicaba y nombraba la perspectiva, para el taller sobre salud mental legal del National Institute of Mental Health en el año Me pidieron escribir dentro del área general de ley y terapia, y decidí afinar mi objetivo concentrándome no solo en ley y terapia sino que más bien en la ley como terapia, como terapia mediante la ley, de ese modo ofreciendo un marco conceptual de la justicia terapéutica como campo diferenciado de investigación. Para una versión histórica, ver David B. Wexler, The Development of Therapeutic Jurisprudence: From Theory to Practice, 68 Revista Juridica Universidad de Puerto Rico 691(1999). 42 Ver Daniel W. Shuman, The Psychology of Compensation in Tort Law, in Key, nota 2, en 438

5 los perjudicados en una posición que no habrían estado si no hubiesen sufrido un accidente. 43 Es incómodo, pero está diseñado para compensarlos. 44 Lo que la justicia terapéutica agrega a esta discusión es que la compensación puede por sí misma influir en el curso de la recuperación. 45 A veces, simplemente el tiempo no sana. Por ejemplo, vemos que algunas personas no se recuperan hasta que se resuelve un caso y, en algunas ocasiones, exageran o acentúan el daño. 46 De esta forma, la compensación puede afectar de manera independiente el proceso de sanación de la persona, 47 más allá del propósito teórico. 48 La justicia terapéutica alienta a que las personas piensen sobre eso y lo estudien para ver si existen ciertas formas para poder disminuir el impacto. 49 En resumen, la justicia terapéutica comenzó como un nuevo giro en la ley de salud mental y ahora se ha convertido en un giro de salud mental en la ley general, y en todas las áreas legales. Una de las cosas que la justicia terapéutica trata de hacer, es observar con cuidado la literatura prometedora de la psicología, la psiquiatría, las ciencias del comportamiento, la criminología y el trabajo social para ver si estos conocimientos pueden incorporarse o introducirse en el sistema legal. 50 En este aspecto, la justicia terapéutica es muy diferente de los primeros desarrollos de la justicia de salud mental, donde el esfuerzo era en realidad ver lo que estaba mal con este tipo de literatura o testimonio. 51 Existían buenas razones para que ese primer énfasis, centrado exclusivamente en lo que estaba mal, en lugar de también considerar lo que estaba bien y cómo poder utilizar algo de este material. El actual pensamiento de la justicia terapéutica nos alienta a buscar fuertemente desarrollos prometedores, incluso si la literatura de la ciencia del comportamiento no tiene nada que ver con la ley. También, alienta a que las personas piensen creativamente sobre cómo estos desarrollos prometedores pueden introducirse en el sistema legal. 52 El siguiente ejemplo, se une a la discusión anterior sobre el rol del juez cuando fija condiciones de libertad vigilada o las condiciones para ser puesto en libertad condicional de un hospital psiquiátrico, luego de un juicio de no culpabilidad por razones de demencia. 53 Facilitating Treatment Adherence (facilitar la adherencia al tratamiento) es un libro escrito por psicólogos sobre principios psicológicos que podrían ayudar a que doctores y otros proveedores de salud hagan que sus pacientes cumplan de mejor manera el consejo médico. 54 No se trata específicamente sobre psiquiatría, aunque podría incluir esa especialidad médica, 43 Ver ídem 44 Ver ídem en Ver ídem en Ver ídem 47 Ver ídem 48 Ver ídem 49 Ver idem en ; ver también Katherine Lippel, Therapeutic and Anti Therapeutic Consequences of Workers' Compensation, 22 Int'l J. L. & Psychiatry 521 (1999) 50 Ver Wexler, nota 2, en xvii 51 Ver Wexler, nota 15, en Ver ídem en Ver Meichenbaum & Turk, nota 37, en Ver Meichenbaum & Turk, nota 37

6 ni tampoco tiene que ver con derecho. 55 Sin embargo, las palabras facilitar la adherencia al tratamiento, me resultaron estimulantes desde un punto de la justicia terapéutica. 56 Me pregunté si la ley podría utilizar algo de esto para facilitar el cumplimiento de un infractor puesto en libertad vigilada y facilitar el cumplimiento de una persona absuelta por demencia con las condiciones de libertad en una institución. 57 Estos principios primero trataron algunos elementos de sentido común, como hablar en términos simples. 58 A veces, los pacientes no cumplen con el consejo médico porque nunca entendieron bien el mensaje. 59 No se les dijo en términos simples lo que el doctor sugería que hicieran o no se les preguntó antes de irse, ahora, asegurémonos de que entendió bien. Dígame que va a hacer, cuán a menudo va a tomarse estas pastillas? Se toman con o sin comidas? Cuán a menudo se toman? 60 De esta manera, a veces el no cumplimiento es consecuencia de una claridad insuficiente a la hora de dar instrucciones. 61 Otro principio que Meichenbaum y Turk trataron fue la forma de un contrato de comportamiento. 62 Cuando las personas firman un contrato de este tipo, es más probable que cumplan con el consejo médico, que si no lo firman. 63 Por otro lado, si hicieran un compromiso público ante personas más allá de los proveedores de salud, sería más probable que cumplieran. 64 En relación a lo anterior, si los familiares se informaran de lo que los pacientes deben hacer, sería más probable que estos cumplieran. 65 Es interesante pensar sobre cómo estos principios pueden operar en un contexto legal. 66 Por ejemplo, si un juez considera una propuesta para que un paciente absuelto por demencia sea puesto en libertad condicional de un hospital o cuando un juez decide conceder libertad vigilada en una audiencia, el tribunal podría conceptualizar la libertad condicional en un tipo de contrato de comportamiento: Estoy de acuerdo de concederle la libertad condicional si usted está de acuerdo con acatar las condiciones. Uno podría también imaginar una audiencia como un foro, donde una persona absuelta por demencia o un imputado, hace un compromiso público respecto de ciertas condiciones a cumplir. 67 También, se puede ver si familiares que estén de acuerdo estén presentes en esa audiencia. 68 Están son formas de intentar introducir estos principios de cumplimiento de salud mental y psicológica en un contexto legal. Ahora, funcionarán de la misma manera en ese contexto? 55 Ver ídem 56 Ver ídem 57 Ver Wexler, nota 15, en Ver Meichenbaum & Turk, nota 37, en 81, Ver ídem en Ver ídem en Ver ídem en Ver ídem en Ver ídem en Ver ídem en Ver ídem 66 Ver ídem en Ver Wexler, nota 15, en Ver ídem en 168

7 Ese es el tipo de pregunta empírica que la justicia terapéutica sugiere o formula, pero no responde. Deberíamos hacerlo? Va a tomar demasiado tiempo? Los jueces tienen el tiempo para hacer esto? Esa es la pregunta normativa que se formula a partir de todo esto. Pero, lo que sugiero, es que ahora estamos haciendo preguntas que de otra manera no estaríamos formulando. Otra forma en la que la justicia terapéutica ha tratado de utilizar información de la ciencia de comportamiento, se relaciona con las distorsiones cognitivas de los infractores, especialmente los infractores sexuales. 69 Muchos terapeutas sugieren que para dar el primer paso en el tratamiento de infractores, se necesita enfrentar la minimización o negación del infractor. 70 También, los infractores tienen que afrontar responsabilidades. 71 Tienen que superar las distorsiones cognitivas de la negación y la minimización, tales como yo no lo hice, lo hice, pero no fue mi idea o lo hice, fue mi idea pero no fue por satisfacción sexual. 72 Una pregunta que la justicia terapéutica podría hacer es si la ley en la práctica opera para fomentar la restructuración cognitiva o si en realidad perpetúa estas distorsiones. 73 Un área que podemos examinar es el proceso en el que un sujeto se declara culpable. Cuando los jueces toman una declaración de culpabilidad y la mayoría de las personas se declara culpable, existe un requisito para que el tribunal encuentre que esa declaración es voluntaria y que existe una base fáctica para la declaración. 74 Existen diferentes maneras de comportarse cuando un juez acepta la declaración de culpabilidad de los infractores y algunos antropólogos legales que han asistido a las cortes, han categorizado y clasificado estos comportamientos judiciales. 75 Algunos jueces están bastante orientados a los expedientes. 76 Intentan evitar tratar con el imputado porque éste podría entorpecer el expediente. 77 En lugar de eso, consideran declaraciones del fiscal, del abogado defensor o algo en el archivo que establezca la base fáctica de la declaración de culpabilidad. 78 Estos tribunales involucran a los imputados de manera mínima. 79 Otros jueces hablan abiertamiente co n el imputado, como: Está bien, se da cuenta de que esto es el delito del que se declara culpable. Por favor, dígame con sus propias palabras lo que pasó, cuándo, etc. 80 Este segundo tipo de comportamiento judicial, podría ser un poco mejor 69 Ver ídem en Ver ídem 71 Ver ídem en 159, Ver ídem en Ver ídem 74 Ver ídem en Ver ídem en Ver ídem en Ver ídem 78 Ver ídem en Ver ídem en Ver ídem en

8 que el primero, porque da ese primer paso de confrontar la negación, la minimización, además alienta a que infractor asuma responsabilidad. 81 El siguiente ejemplo se refiere a los derechos y las responsabilidades, y su relación con la rehabilitación. 82 He estado interesado en la literatura reciente que se relaciona con los principios para prevenir recaídas y cómo éstos podrían introducirse en la ley. Durante muchos años, existió un verdadero pesimismo en la rehabilitación y sus intentos. 83 Comenzó en la década de los 70, cuando Martinson sugirió que en realidad nada funcionaba, lo que provocó un largo periodo de tiempo en que la gente se rindió frente a la rehabilitación. 84 Recientemente, han aparecido paquetes y programas de rehabilitación, en especial de tipo cognitiva/conductual, que parecen bastante prometedores. 85 Uno de estos tratamientos de tipo cognitivo/conductual alienta a que los infractores piensen en la cadena de eventos que llevaron a la delincuencia y luego tratan de que ellos anticipen sus conductas para detener el delito. 86 Esto permite que un infractor resuelva dos cosas: (1) Cuáles son las situaciones de alto riesgo en el caso particular para la comisión de un delito?; y (2) cómo pueden evitarse las situaciones de alto riesgo y cómo pueden enfrentarse si estas aparecen? 87 Estas situaciones pueden ser cosas tales como, darse cuenta de que se encuentra en riesgo los viernes en la noche después de haber ido a una fiesta con alguien en particular. El infractor puede decidir que no debe salir los viernes en la noche. Esta determinación es una forma de evitar conductas de alto riesgo. 88 En lugar de salir el viernes en la noche con Juanito y meterse en problemas, el infractor puede elegir quedarse en casa. Pero, qué pasa la noche posterior cuando Juanito llama?, o qué pasa cuando Juanito toca la puerta del infractor? Los terapeutas han desarrollado enfoques para trabajar con estos problemas y para que los infractores preparen planes para prevenir recaídas. 89 También, hay ciertos programas, como programas de razonamiento y rehabilitación, que enseñan a los infractores cambios cognitivos, a detenerse a pensar y entender las consecuencias, para anticipar situaciones de alto riesgo y aprender a evitarlas y enfrentarlas Ver ídem; ver también Katherine Corry Eastman, Sexual Abuse Treatment in Kansas's Prisons: Compelling Inmate to Admit Guilt, 38 Washburn L. J. 949 (1999); Jonathon Kadan, Therapy for Convicted Sex Offenders: Pursuing Rehabilitation Without Incrimination, 89 J. Crim. L. & Criminology 347 (1998) 82 Ver Dr. Robert Miller, tratado en el Simposio sobre Leyes de Discapacidad del Thomas M. Cooley Law Review (Oct. 29, 1999) 83 Ver Robert Martinson, What Works? Questions and Answers About Prison Reform, 35 Public Interest 22 (1974) (que señala que la evidencia no indicaba que la rehabilitación funcionara) 84 Ver ídem 85 Ver James McGuire, What Works: Reducing Reoffending (McGuire ed., 1995). 86 See Jack Bush, Teaching Self Risk Management to Violent Offenders, en McGuire, nota 85, en 139, Ver ídem 88 Ver ídem 89 Ver Christine Knott, The STOP Programme: Reasoning and Rehabilitation in a British Setting, en McGuire, nota 84, en Ver Knott, nota 89

9 Estos programas parecen ser razonablemente exitosos. 91 Uno de los temas en el que estoy interesado actualmente, desde el punto de la justicia terapéutica, es cómo esto puede introducirse en la ley. En un sentido obvio, este tipo de programas de rehabilitación, de razonamiento y de resolución de problemas, pueden hacerse ampliamente disponibles en contextos de centros de cumplimiento comunitario y correccional. 92 Por supuesto que una forma de unirlos aun más con la ley sería decir que como condición de la libertad vigilada o libertad condicional, se debe asistir o completar uno de estos programas. 93 Sin embargo, una forma más sutil de pensar en esto en términos de justicia terapéutica, es preguntar cómo las técnicas razonamiento y la rehabilitación pueden formar parte del proceso legal en sí. 94 La sugerencia es que si un juez o un consejero de libertad vigilada se familiariza con estas técnicas y va a considerar a alguien para ser puesto en libertad vigilada, el juez pueda decir: voy a considerarlo pero quiero que idee un tipo de plan preliminar que utilizaremos como base para la discusión. Quiero que entienda por qué debiera concederle libertad condicional y por qué debiera estar tranquilo de que usted logrará cumplir. Para que yo me sienta tranquilo, necesito saber lo que usted considera que son situaciones de alto riesgo y cómo va a evitarlas o enfrentarlas. 95 Si se sigue ese enfoque, los tribunales promoverán el proceso de auto responsabilidad cognitiva como parte y carga de la de sentencia. 96 El proceso puede operar de esta manera: Me doy cuenta de que causo conflictos los viernes por la noche; por lo tanto, propongo que me quedaré en casa. De un momento a otro, no es un juez que está imponiendo algo. Es algo que el sujeto está proponiendo, considerándolo así, que es algo justo. El sujeto tiene voz en ésto y, presumiblemente, el cumplimiento de esta condición será mejor. 97 Espero haber entregado una idea de lo que es la justicia terapéutica a través de estos ejemplos, y cómo trata de alcanzar objetivos terapéuticos, a través de la sola operación del sistema legal. 91 Ver ídem 92 Ver ídem 93 Ver ídem 94 Ver David B. Wexler, How The Law Can Use What Works: A Therapeutic Jurisprudence Look at Recent Research in Rehabilitation, 15 Behav. Sci. & L. 365, 367 (1997) 95 Ver idem en Ver Knott, nota 85, en Ver ídem

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