PLAN DE DESARROLLO DEPARTAMENTO DE INGENIERIA MECANICA UNIVERSIDAD DE MAGALLANES

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "PLAN DE DESARROLLO DEPARTAMENTO DE INGENIERIA MECANICA UNIVERSIDAD DE MAGALLANES"

Transcripción

1 PLAN DE DESARROLLO DEPARTAMENTO DE INGENIERIA MECANICA UNIVERSIDAD DE MAGALLANES

2 PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA MECÁNICA UNIVERSIDAD DE MAGALLANES VISIÓN El Departamento Ingeniería Mecánica, unidad académica perteneciente a la Facultad Ingeniería y en concordancia con la Universidad Magallanes, institución Regional l Estado Chile, contribuye con el sarrollo equitativo, sustentable y el mejoramiento la calidad vida los habitantes la región Magallanes y Antártica Chilena. Será reconocido por su voluntad constituir una organización que, vinculada al sarrollo las personas y comunidas liren en la región, la generación y gestión l conocimiento en el ámbito la Ingeniería Mecánica, mediante la docencia, vinculación con el medio, investigación, sarrollo e innovación, teniendo presente el respeto y cuidado por el medio ambiente. MISIÓN Formar profesionales, técnicos y graduados en los ámbitos la Ingeniería Mecánica, coordinando el accionar los profesionales que lo conforman. Asimismo, fortalecer e incrementar los vínculos y acciones l Departamento con entidas externas que permitan abordar problemas que afectan a la sociedad, con énfasis en las áreas relacionadas con energía y ambiente, buscando soluciones basadas en Investigación, Desarrollo e Innovación, impulsando el trabajo interdisciplinario y asumiendo el ber público crear y difundir conocimiento, con especial énfasis en la investigación aplicada a la realidad la Patagonia, Tierra l Fuego y la Antártica Chilena. DIRECTRICES ESTRATÉGICAS ü En el ámbito la formación capital humano, el Departamento sustenta su quehacer en un contexto calidad y equidad, favoreciendo la inclusión social los estudiantes grupos económicamente vulnerables. ü En investigación, sarrollo e innovación, el Departamento orienta su accionar en fortalecer los estudios y publicaciones en las diversas áreas la ingeniería mecánica, principalmente la Región Magallanes y la Antártica Chilena. ü En su vinculación con el medio, el Departamento favorece la relación con la comunidad y los organismos públicos y privados la Región, así como la preservación y el fortalecimiento l patrimonio cultural, económico y social la Región Magallanes y Antártica Chilena. ü Consolidar una gestión responsable que contribuya a la viabilidad académica, administrativa y financiera a la Institución.

3 OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ü Asegurar procesos formativos calidad en las diversas carreras y programas académicos l Departamento. ü Mejorar la efectividad los procesos institucionales a modo contribuir al aseguramiento la viabilidad académica, administrativa y financiera la Universidad. ü Consolidar grupos interdisciplinarios con producción científica y tecnológica, que se staquen en la línea prioritaria finida por la Facultad. Energía y ambiente. ü Fortalecer y sarrollar mecanismos e instancias carácter permanente que favorezcan la integración l Departamento y la Facultad con la comunidad e instituciones l entorno público y privado.

4 DEFINICIÓN Y PROYECCIÓN DE INDICADORES ESTRATÉGICOS OBJETIVO ESTRATEGICO 1 INDICADOR 1.1 ACREDITACION CARRERAS Evincia el avance en la certificación la calidad las carreras profesionales con ingreso vía PSU que imparte el META 2016 = 100% REFERENCIA 2011: 50% Departamento. ACP=(Número carreras profesionales acreditadas)/(número total carreras profesionales ofertadas) 100

5 INDICADOR 1.2 TASA PROMEDIO PONDERADA DE RETENCIÓN DE PRIMER AÑO (TPPR) Es el porcentaje alumnos primer año una cohorte que continúan en su carrera ingreso al año siguiente. TPPR (por carrera) = (Nº Alumnos Retenidos la Carrera / Nº Alumnos la Cohorte) 100. TPPR (Departamento) = Σ (TPPR por carrera*n alumnos retenidos en la carrera)/ N total los alumnos retenidos. META 2016 = 85% REFERENCIA 2011: 76,55% INDICADOR 1.3 TASA PROMEDIO PONDERADA DE TITULACIÓN (TPPT) El valor se calcula para cada alumno Titulado; correspon al número semestres reales para titularse, respecto a los semestres l Plan Estudios. TPT (por carrera): Σ(Tiempo Promedio Titulación por alumno / Tiempo titulación correspondiente al Plan Estudios)/ número titulados TPPT (Departamento): Σ(TPT (por carrera)*(n alumnos titulados en la carrera))/ Total titulados en el Departamento por año) META 2016 = 1,2 REFERENCIA 2011: 1,4 OBJETIVO ESTRATEGICO 2

6 INDICADOR 2.5 MOVILIDAD INTERNACIONAL DE ESTUDIANTES (MIDE) Registro alumnos movilizados s el extranjero para participar en los programas pregrado y postgrado que imparte el Departamento. (la Universidad y Facultad.) MIDE = (N alumnos movilizados internacionalmente/ N alumnos ingreso vía PSU a la Universidad) 100 MIDEFI = (N alumnos movilizados internacionalmente a la Facultad / N alumnos ingreso vía PSU a la Universidad) 100 META 2016 = 55 estudiantes Institucional, Facultad = 17 estudiantes (17/333*100) REFERENCIA 2013 = 54 estudiantes Institucional (18/1783*100), Facultad = 13 estudiantes (13/419*100) 2014 = 89 estudiantes Institucional (20/1786*100), Facultad = 20 estudiantes (20/394*100)

7 INDICADOR 2.9 NIVEL DE JORNADAS COMPLETAS CON GRADO EN RELACIÓN A LAS JORNADAS COMPLETAS EQUIVALENTES (JCG) Relación entre el nivel jornadas completas con grado y las jornadas META 2016: 0,4 REFERENCIA 2013: 0,45 completas equivalentes JCG = (N Jornadas completas con grado/n Jornadas completas equivalentes)

8 OBJETIVO ESTRATEGICO INVESTIGACION. INDICADOR NIVEL DE PUBLICACIONES CIENTÍFICAS (NPC) Sumatoria todas las publicaciones investigación. NPCC= Σ publicaciones ISI + 1/3 publicaciones Scielo META 2016: 9 Publicaciones ISI para la Facultad REFERENCIA 2013: 35 Institucional

9 INDICADOR NIVEL DE PUBLICACIONES EN RELACIÓN A LOS JORNADA COMPLETA EQUIVALENTE CON GRADO (NPJE) Relación entre el nivel publicaciones científicas y los jornada completa equivalente con grado académico. NPJE = (Σ publicaciones ISI + 1/3 publicaciones Scielo) /Jornada Completa Equivalente con grado. META 2016: 1 REFERENCIA 2015: 0.78 INDICADOR NIVEL DE PROYECTOS DE INVESTIGACION Sumatoria proyectos investigación en ejecución* / Jornada Completa Equivalente con grado. NPI = Σ proyectos investigación META 2016: 0.2 REFERENCIA 2015: 0.18 * Proyectos en ejecución: FONDECYT, FONDEF, MILENIO, ANILLOS u otros concursos equivalentes, regionales, nacionales e internacionales (PE). 3.2 ENERGÍA Y AMBIENTE Línea investigación focalizada en la realización estudios y construcción conocimiento, referidos a generación, procesamiento, optimización y uso eficiente diversas fuentes energía (carbón, gas no convencional, eólica, solar, biomasa, mareomotriz, hídrica, entre otras), así como el estudio Políticas Energéticas y Diversificación la matriz Energética para la región Magallanes y Antártica Chilena. La Investigación, Desarrollo e Innovación (I+D+i) en Energía y Ambiente tendrá como base los aspectos medioambientales.

10 INDICADOR 3.1 DOTACION DE DOCTORES PARA EL ÁREA PRIORITARIA DE INVESTIGACIÓN (DD) META 2016: 0,23 REFERENCIA Verifica el porcentaje académicos permanentes con grado Doctor y Magister en un área prioritaria investigación en función l total académicos permanentes con grado Doctor y Magister todas las áreas prioritarias. DD = (Número Académicos Permanentes por área prioritaria, con grado Doctor + 1/3 académicos con grado Magister) / (Número Académicos permanentes con grado Doctor + 1/3 con grado Magister en todas las áreas prioritarias investigación la institución). 2011: 0,19 Área prioritaria: 3 Doctores y 1 Magister Total áreas prioritarias: 15 Doctores y 7 Magister INDICADOR 3.2 NIVEL DE PRODUCCIÓN CIENTÍFICA DEL ÁREA PRIORITARIA DE INVESTIGACIÓN (NPC-AP) Determina la productividad científica l cuerpo académico con postgrado en un área investigación prioritaria que se refleja en el número publicaciones inxadas NPC-AP= (Número publicaciones ISI + 1/3 publicaciones Scielo)/(N Académicos permanentes con postgrado en un área prioritaria investigación) META 1,5 Facultad REFERENCIA 2011: 0,75 (UMAG) (3 ISI; 3 Doctores; 1 Magister) INDICADOR 3.3 PROYECTOS DE INVESTIGACION DEL ÁREA PRIORITARIA EN EJECUCIÓN (PIE) Proyectos en ejecución por área investigación prioritaria: FONDECYT, FONDEF, MILENIO, ANILLOS u otros concursos equivalentes, regionales, nacionales e internacionales (PE). PIE = Número proyectos en ejecución l área prioritaria investigación en el

11 año control / Número Académicos permanentes con postgrado que trabajan en el área prioritaria. META 2016: 2 REFERENCIA 2011: 2 OBJETIVO ESTRATEGICO 4 INDICADOR 4.1 NIVEL DE COBERTURA DE ACTIVIDADES DE VINCULACION DE LA FACULTAD CON LA REGION META 2016: 1 REFERENCIA 2011: 1,35 COBVR= termina la cobertura anual programas o actividas realizadas con diferentes instituciones regionales, nacionales e internacionales según convenios suscritos. (Número total programas o actividas anuales asociadas la Facultad)/ (Número total convenios anuales firmados)

12 ACCIONES ESTRATÉGICAS Nº ACCIONES ESTRATEGICAS RESPONSABLE 1.1 Analizar y utilizar la información proveniente la DIRECTOR evaluación la docencia a fin generar acciones correctivas y/o mejoras. 1.2 Elaborar programa anual acreditación carreras y DIRECTOR postgrados. 1.3 Fomentar e incorporar acciones emprendimiento e DIRECTOR innovación en la enseñanza la Ingeniería y la Arquitectura. 1.4 Gestionar proyectos y/o programas Convenio DIRECTOR Desempeño para fortalecer e innovar las actuales carreras Ingeniería y Arquitectura. 1.5 Fomentar la creación material docente por parte los DIRECTOR académicos. 2.1 Mantener actualizada la Oferta Académica pregrado y DIRECTOR postgrado. 2.2 Incentivar la creación programas postgrado. DIRECTOR 2.3 Promover la movilidad estudiantil, con foco en la atracción DIRECTOR internacional estudiantes. 2.4 Realizar seguimiento y monitoreo l PEFI. DIRECTOR 2.5 Gestionar y elaborar convenios cooperación entre la DIRECTOR Facultad y Organismos públicos y/o privados. 2.6 Elaborar un plan a corto y mediano plazo contratación DIRECTOR académicos, preferentemente con el grado Doctor para renovación la planta y apoyo al área prioritaria. 2.7 Elaborar un plan actividas para mejorar las cisiones DIRECTOR en la gestión la Facultad (Docencia, I + D + i, vinculación con el medio). 3.1 Elaborar e implementar un Plan Perfeccionamiento DIRECTOR Académico y/o contratación nuevos doctores en el área prioritaria investigación la Facultad. 3.2 Generar compromisos anuales a nivel Departamentos e DIRECTOR Individuales, respecto a la participación académicos con grado doctor en proyectos investigación y publicaciones científicas inxadas, en el área finida como prioritaria y no prioritaria. 3.3 Organizar Concurso Estudiantil Innovación y DIRECTOR Creatividad (I+C) en el área prioritaria I + D + i la Facultad. 3.4 Fomentar pasantías académicos en Centros Investigación e Instituciones Educación Superior. 3.5 Fomentar la participación en Convenios Desempeño en el área prioritaria I + D + i la Facultad. 4.1 Fomentar la sinergia entre académicos y profesionales l sector productivo. 4.2 Organizar eventos nacionales y/o internacionales tipo científico y/o tecnológico en el área prioritaria investigación la Facultad.

13 4.3 Elaborar un plan pasantías preferentemente para instructores y profesores asistentes, en el sector industrial. 4.4 Fomentar la vinculación la Facultad con los colegios Enseñanza Media. 4.5 Elaborar un plan comunicaciones las actividas la Facultad. INDICADORES ESTRATÉGICOS OBJETIVO 1: Asegurar procesos formativos calidad en las diversas carreras y programas académicos la Facultad. 1.1 Acreditación carreras ACP=(Número carreras profesionales acreditadas)/(número total carreras profesionales ofertadas)* Tasa promedio ponrada retención primer año TPPR (por carrera) = (Nº Alumnos Retenidos la Carrera / Nº Alumnos la Cohorte) 100. TPPR(Facultad) = Σ(TPPR por carrera*n alumnos retenidos en la carrera)/ N total los alumnos retenidos. 1.3 Tasa promedio ponrado titulación TPT (por carrera): Σ(Tiempo Promedio Titulación por alumno / Tiempo titulación correspondiente al Plan Estudios)/ número titulados TPPT (Facultad): Σ(TPT (por carrera)*(n alumnos titulados en la carrera))/ Total titulados en la Facultad por año) OBJETIVO 2: Contribuir al aseguramiento la viabilidad académica, administrativa y financiera la Universidad. 2.5 Movilidad Internacional Estudiantes (MIDEFI) MIDEFI = (N alumnos movilizados internacionalmente a la Facultad / N alumnos ingreso vía PSU la Universidad)* Nivel Jornadas Completas con grado en relación a las jornadas completas equivalentes (JCG) JCG = (N Jornadas completas con grado/n Jornadas Completas COMPROMISO % 60% 70% 80% 80% 80% 76,55% 78% 80% 82% 83% 85% 1,7 1,65 1,6 1,40 1,30 1,20 COMPROMISO 0,4% 1% 3% (13/41 9)*10 0 5% (20/39 4)*10 0 5% (17/33 3)*10 0 5% (17/33 3)*

14 Equivalentes) OBJETIVO 3: Consolidar grupos interdisciplinarios con producción científica y tecnológica, que se staquen en la línea prioritaria finida por la Facultad. ü Energía y ambiente. COMPROMISO Indicadores generales Investigación Nivel publicaciones Faculta Faculta Faculta Científicas (NPC) d d d NPC = ΣPublicaciones ISI + 1/3 Publicaciones Scielo Nivel Publicaciones en relación a los Jornada Completa Equivalente con grado (NPJE) NPJE = (ΣPublicaciones ISI + 1/3 publicaciones Scielo) / Jornada Completa equivalente con grado. Nivel proyectos investigación (NPI) NPI = Σ proyectos investigación Foncyt + Fonf y equivalentes a nivel nacional e internacional / Jornada Completa Equivalente con gado Indicadores Específicos la Línea Investigación (Energía) 3.1 Dotación doctores y magíster para el área prioritaria (DD) DD =( Número Académico s Permanent es por área prioritaria con grado Doctor + 1/3 académico s con grado Faculta d ,19 0,19 0,20 0,21 0,22 0,23

15 Magister) / (Número Académico s permanent es con grado Doctor + 1/3 con grado Magister en todas las áreas prioritarias investigaci ón la institución) 3.2 Nivel Producción Científica (NPCP) NPC-AP= (Número publicacio nes ISI + 1/3 publicacio nes Scielo)/(N Académico s Permanent es con postgrado en el área prioritaria investigaci ón) 3.3 Proyectos Investigació n en Ejecución (PIE) PIE= (Número proyectos en 0,286 2/7 0,167 1/6 0,5 2/ /6 0,6 1/5 1 0/6 0,9 4,3/ ,3/6 1,2 6/5 2 2/6 1,5 8/5 2 2/6

16 ejecución por área investigaci ón prioritaria en el año control/n Académico s Permanent es con postgrado en el área prioritaria investigaci ón) OBJETIVO 4: Fortalecer y sarrollar mecanismos COMPROMISO e instancias carácter permanente que favorezcan la integración la Facultad con la comunidad e instituciones l entorno público y privado regional. Indicadores generales Investigació n Nivel cobertura actividas vinculació n la Facultad con la región (COBVR). Determina la cobertura anual programas o actividas realizadas con diferentes institucion es regionales, nacionales 1,27 1,46 1,57 1,5 1,5 1,5

17 o internacion ales según convenios suscritos. COBVR= Número total programas o actividas anuales asociadas la facultad / Número total convenios anuales firmados. OPERACIONALIZACIÓN DE ACCIONES. OBJETIVO 1: COMPROMISO Asegurar procesos formativos calidad en las diversas carreras y programas académicos la Facultad ACCIÓN 1.1 Analizar y utilizar la información proveniente la evaluación la docencia a fin generar acciones correctivas y/o mejoras. Formulación y oficialización programa apoyo a la gestión docente. Aplicación programa apoyo a la gestión docente. ACCIÓN 1.2 Elaborar programa anual acreditación Formalización Plan anual para la acreditación Carreras. ACCIÓN 1.3 Programar talleres y seminarios innovación y emprendimiento en la enseñanza para el cuerpo académico la Facultad. carreras y postgrados. Fomentar e incorporar acciones emprendimiento e innovación en la enseñanza la Ingeniería y la Arquitectura.

18 Capacitación académicos en i+e, a nivel nacional. ACCIÓN 1.4 Formular proyectos y/o programas sempeño. ACCIÓN 1.5 Formalización un plan anual producción material docente. Gestionar proyectos y/o programas Convenio Desempeño para fortalecer e innovar las actuales carreras Ingeniería y Arquitectura. Fomentar la creación material docente por parte los académicos.

Plan Estratégico Departamento de Ingeniería en Computación

Plan Estratégico Departamento de Ingeniería en Computación UNIVERSIDAD DE MAGALLANES Plan Estratégico Departamento de Ingeniería en Computación 2012-2016 FACULTAD DE INGENIERÍA 1 VISION El Departamento de Ingeniería en Computación, en concordancia con la Facultad

Más detalles

PLAN ESTRATÉGICO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL

PLAN ESTRATÉGICO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL PLAN ESTRATÉGICO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DE MAGALLANES 2012-2016 PLAN ESTRATÉGICO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL 2012-2016 PRESENTACIÓN Iniciando un proceso, una acción o una nueva forma de

Más detalles

Plan Estratégico de Desarrollo Institucional

Plan Estratégico de Desarrollo Institucional PLAN ESTRATÉGICO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL Universidad de Magallanes INDICE Presentación... Pág. 4 Misión y Visión... Pág. 5 Objetivos Estratégicos... Pág. 6 Definición y proyección de Indicadores Estratégicos...

Más detalles

PLAN DE DESARROLLO ESTRATÉGICO UNIVERSIDAD DE ANTOFAGASTA AMPLIACION

PLAN DE DESARROLLO ESTRATÉGICO UNIVERSIDAD DE ANTOFAGASTA AMPLIACION PLAN DE DESARROLLO ESTRATÉGICO 2008-2012 UNIVERSIDAD DE ANTOFAGASTA AMPLIACION 2011-2014 ANTOFAGASTA CHILE DICIEMBRE 2012 1 INDICE Misión Pág. 3. Visión Pág. 3. Principios y Valores Pág. 4. Mapa Estratégico

Más detalles

TÍTULO PROYECTO INSTITUCIÓN COORDINADORA INSTITUCION(ES) ASOCIADA(S)

TÍTULO PROYECTO INSTITUCIÓN COORDINADORA INSTITUCION(ES) ASOCIADA(S) TÍTULO PROYECTO INTEGRACIÓN DE PROGRAMAS EXISTENTES PARA CREACIÓN DE UNA RED DE PROGRAMAS DE DOCTORADO EN HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES INSTITUCIÓN COORDINADORA UNIVERSIDAD DE CHILE INSTITUCION(ES) ASOCIADA(S)

Más detalles

3

3 3 5 7 8 9 10 11 12 13 Objetivo General Objetivos Específicos Líneas de acción Indicadores Línea base 2012 Meta Responsable de la ejecución Garantizar eficiencia en los procesos de la administración de

Más detalles

Misiones y funciones

Misiones y funciones Misiones y funciones Secretaría Académica PERÍODO DE GESTIÓN 2010-2014 Entender en los asuntos vinculados a la planificación, programación y desarrollo de las políticas académicas de grado y pregrado,

Más detalles

EJE 1: FORMACION INTEGRAL, ACREDITADA E INTERNACIONALIZA OBJETIVOS ESTRATEGICOS, OBJETIVOS ESPECÍFICOS Y ACCIONES ESRATÉGICAS

EJE 1: FORMACION INTEGRAL, ACREDITADA E INTERNACIONALIZA OBJETIVOS ESTRATEGICOS, OBJETIVOS ESPECÍFICOS Y ACCIONES ESRATÉGICAS EJE 1: FORMACION INTEGRAL, ACREDITADA E INTERNACIONALIZA OBJETIVOS ESTRATEGICOS, OBJETIVOS ESPECÍFICOS Y ACCIONES ESRATÉGICAS EJE 1: FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL, ACREDITADA E INTERNACIONALIZADA OBJETIVOS

Más detalles

Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica. Abril 2007

Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica. Abril 2007 Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica Abril 2007 1 Contenido Sistema Nacional de Innovación Antecedentes CONICYT Misión Estrategia 2006-2010 Programas Presupuesto CONICYT Comité Consultivo

Más detalles

% de docentes hacen uso de recursos virtuales en la enseñanza de sus asignaturas

% de docentes hacen uso de recursos virtuales en la enseñanza de sus asignaturas EJE 1: FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL, ACREDITADA E INTERNACIONALIZADA EJE 1: FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL, ACREDITADA E INTERNACIONALIZADA OBJETIVOS ESTRATÉGICOS OBJETIVOS ESPECIFICOS 1.1.1 Innovar

Más detalles

PLAN ESTRATÉGICO DE LA CARRERA DE INGENIERIA MECÁNICA

PLAN ESTRATÉGICO DE LA CARRERA DE INGENIERIA MECÁNICA INGENIERIA MECÁNICA 2015-2019 Objetivo Estratégico 1: Formar y especializar profesionales competentes que aporten al desarrollo social y económico de la provincia zona y el país, coadyuvando a la consecución

Más detalles

PLAN ESTRATÉGICO

PLAN ESTRATÉGICO PLAN ESTRATÉGICO (Aprobado por Resolución Nº 025-CU-ULCB-2018) PLAN ESTRATÉGICO INTRODUCCIÓN La Universidad Le Cordon Bleu (ULCB) es creada en el 2009 para brindar servicios académicos en y tiene como

Más detalles

Programa Plan de Desarrollo Estratégico Facultad de Educación

Programa Plan de Desarrollo Estratégico Facultad de Educación Programa Plan de Desarrollo Estratégico Facultad de Educación 216 - Introducción La Facultad de Educación cuenta en la actualidad con un Plan Estratégico 214-216, el que a la fecha no ha sido evaluado.

Más detalles

PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DE LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE

PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DE LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE REQUERIMIENTOS GENERALES PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DE LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE Fondo Basal por Desempeño Año 2017 División de Educación Superior Ministerio de Educación TABLA DE CONTENIDOS PROGRAMA

Más detalles

RESUMEN DEL SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PEDI

RESUMEN DEL SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PEDI RESUMEN DEL SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PEDI 2009-2010 Nº FUNCIÓN 1DOCENCIA 2INVESTIGACIÓN (OEI-1): Afianzar la calidad académica a nivel de pre y posgrado con pertinencia social 33,81 # DIV/0! # DIV/0!

Más detalles

POLÍTICAS Y OBJETIVOS ESTRATÉGICOS PARA EL 2011

POLÍTICAS Y OBJETIVOS ESTRATÉGICOS PARA EL 2011 POLÍTICAS Y OBJETIVOS ESTRATÉGICOS PARA EL 2011 Aprobadas por el Consejo Universitario sesión 2053-2010 Artículo IV, inciso 3) celebrada el 9 de setiembre del 2010. (Aprobado en firme en sesión 2054-2010

Más detalles

Desarrollo y madurez de una unidad de Análisis Institucional: Recursos, Sistemas y Metodologías utilizadas. Pablo A. Opazo B.

Desarrollo y madurez de una unidad de Análisis Institucional: Recursos, Sistemas y Metodologías utilizadas. Pablo A. Opazo B. Primer Seminario Internacional de Redes de Análisis Universitaria Desarrollo y madurez de una unidad de Análisis : Recursos, Sistemas y Metodologías utilizadas. Pablo A. Opazo B. Analista, Dirección de

Más detalles

TERCER SEMINARIO ACADÉMICO INTERNACIONAL PANEL Re-acreditaciones de carreras Tareas y desafíos inmediatos

TERCER SEMINARIO ACADÉMICO INTERNACIONAL PANEL Re-acreditaciones de carreras Tareas y desafíos inmediatos TERCER SEMINARIO ACADÉMICO INTERNACIONAL 2010 PANEL Re-acreditaciones de carreras Tareas y desafíos inmediatos Luis Loncomilla Igor ACREDITACCIÓN Agencia Acreditadora Oficina de Autoevaluación Institucional

Más detalles

Apoyo en la Elaboración de un Plan de Desarrollo

Apoyo en la Elaboración de un Plan de Desarrollo Apoyo en la Elaboración de un Plan de Desarrollo La herramienta de gestión sugerida fue elaborada en el marco del trabajo colaborativo entre la Dirección Académica de Pregrado y la Dirección de Análisis

Más detalles

PLAN DE ACCION DEPARTAMENTO DE BIOTECNOLOGÍA ALINEADO CON EL PDE DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DEL MAR Y RECURSOS BIOLÓGICOS

PLAN DE ACCION DEPARTAMENTO DE BIOTECNOLOGÍA ALINEADO CON EL PDE DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DEL MAR Y RECURSOS BIOLÓGICOS PLAN DE ACCION 2014 2018 DEPARTAMENTO DE BIOTECNOLOGÍA ALINEADO CON EL PDE DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DEL MAR Y RECURSOS BIOLÓGICOS ANTOFAGASTA CHILE MAYO 2015 1 CONTENIDO VISIÓN... 3 MISIÓN... 3 PRINCIPIOS

Más detalles

PLAN DE DESARROLLO

PLAN DE DESARROLLO UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADÉMICA MULDISCIPLINARIA REYNOSA RODHE PLAN DE DESARROLLO 2014 2018 POR M.C. JOSÉ GUADALUPE RIVERA MARTÍNEZ CD. REYNOSA, TAMAULIPAS 4 DE ABRIL DEL 2014 CONTENIDO

Más detalles

RELATORIA ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE. 30 de noviembre de 2011

RELATORIA ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE. 30 de noviembre de 2011 RELATORIA ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE 30 de noviembre de 2011 PRESENTACIÓN DE LA INSTITUCIÓN Ficha Resumen Institución: Pontificia Universidad Católica de Chile

Más detalles

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA FACULTAD DE SALUD PLAN DE MEJORAMIENTO PROGRAMA MEDICINA

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA FACULTAD DE SALUD PLAN DE MEJORAMIENTO PROGRAMA MEDICINA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA FACULTAD DE SALUD PLAN DE MEJORAMIENTO PROGRAMA MEDICINA FACTOR 1 Misión, Proyecto institucional y del Programa Cronogram a de ejecución Fortalecimiento de los canales de comunicación

Más detalles

Universidad Nacional de Canindeyú. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. Plan Estratégico Institucional

Universidad Nacional de Canindeyú. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. Plan Estratégico Institucional Universidad Nacional de Canindeyú Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales Plan Estratégico Institucional 2018-2022 Índice 1 Presentación... 3 2 Antecedentes... 3 3 La Universidad... 4 3.1 Misión... 4

Más detalles

UACh CAMPUS PATAGONIA

UACh CAMPUS PATAGONIA UACh CAMPUS PATAGONIA PLAN PARA EL DESARROLLO Y LA COMPETITIVIDAD DE LA UACH PATAGONIA EN LA REGIÓN DE AYSÉN 2016-2018 Número de Objetivo Prioridades u objetivos estratégicos 1 Implementar y consolidar

Más detalles

P L A N E S T R A T É G I C O

P L A N E S T R A T É G I C O FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES P L A N E S T R A T É G I C O 2016-2020 APROBADO EN LA ASAMBLEA DE ESCUELA 117-2016 DEL MIÉRCOLES 18 DE MAYO DE 2016 Presentación La Escuela de Geografía inicia en el año

Más detalles

Política de Investigación. I. Lineamientos generales 2 II. Objetivos 3 III. Alcance por objetivos 4

Política de Investigación. I. Lineamientos generales 2 II. Objetivos 3 III. Alcance por objetivos 4 Política de Investigación Contenido del documento I. Lineamientos generales 2 II. Objetivos 3 III. Alcance por objetivos 4 IV. Fuentes de financiamiento 6 V. Seguimiento y evaluación VI. Anexos 6 Responsable:

Más detalles

PLAN DE DESARROLLO ESTRATÉGICO ALINEADO CON EL PDE INSTITUCIONAL FACULTAD DE EDUCACIÓN

PLAN DE DESARROLLO ESTRATÉGICO ALINEADO CON EL PDE INSTITUCIONAL FACULTAD DE EDUCACIÓN PLAN DE DESARROLLO ESTRATÉGICO 2014 2016 ALINEADO CON EL PDE INSTITUCIONAL FACULTAD DE EDUCACIÓN ANTOFAGASTA CHILE NOVIEMBRE 2013 1 CONTENIDO VISIÓN... 3 MISIÓN... 3 PRINCIPIOS Y VALORES... 3 ANALISIS

Más detalles

REVISIÓN POR RECTORÍA. 30 de Junio de 2011 Tijuana, BC

REVISIÓN POR RECTORÍA. 30 de Junio de 2011 Tijuana, BC REVISIÓN POR RECTORÍA 30 de Junio de 2011 Tijuana, BC ORDEN DEL DÍA 2.- FILOSOFÍA INSTITUCIONAL 3.- OBJETIVOS DE CALIDAD 4.- INDICADORES DE CALIDAD 5.- COMPROMISOS ANTERIORES 6.- ESTADO DE AACCIONES DE

Más detalles

Facultad de Ciencias de la Alimentación, Bioquímicas y Farmacéuticas

Facultad de Ciencias de la Alimentación, Bioquímicas y Farmacéuticas UNIVERSIDAD CATOLICA DE CUYO Facultad de Ciencias de la Alimentación, Bioquímicas y Farmacéuticas - 1 - RESOLUCIÓN N 21-H.C.D. FAByF-2011 S/ Aprobación Plan de Desarrollo de la Facultad de Ciencias de

Más detalles

GUÍA DE INSTRUMENTOS DE CONICYT PARA REGIONES 2014 GUÍA DE INSTRUMENTOS DE CONICYT

GUÍA DE INSTRUMENTOS DE CONICYT PARA REGIONES 2014 GUÍA DE INSTRUMENTOS DE CONICYT GUÍA DE INSTRUMENTOS PARA REGIONES 2014 GUÍA DE INSTRUMENTOS PARA REGIONES 2014 GUÍA DE INSTRUMENTOS PARA REGIONES 2014 Introducción La Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (CONICYT)

Más detalles

Proyecto Estratégico de Facultad. Facultad de Ingeniería. Una Facultad que se anticipa a las Necesidades del país

Proyecto Estratégico de Facultad. Facultad de Ingeniería. Una Facultad que se anticipa a las Necesidades del país Proyecto Estratégico de Facultad Facultad de Ingeniería Una Facultad que se anticipa a las Necesidades del país Prólogo del Decano al documento final: Me complace entregar el documento final del proceso

Más detalles

REVISIÓN POR RECTORÍA

REVISIÓN POR RECTORÍA REVISIÓN POR RECTORÍA 29 de Julio de 211 ORDEN DEL DÍA 2.- FILOSOFÍA INSTITUCIONAL 3.- OBJETIVOS DE CALIDAD 4.- INDICADORES DE CALIDAD 5.- COMPROMISOS ANTERIORES 6.- ESTADO DE AACCIONES DE MEJORA 7.- CAMBIOS

Más detalles

Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades. Cuenta Anual Período Marzo Marzo 2014

Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades. Cuenta Anual Período Marzo Marzo 2014 Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades Cuenta Anual 2013 Período Marzo 2013 - Marzo 2014 CONTENIDO 1) Gestión y Sustentabilidad 2) Programas Académicos de Pregrado 3) Investigación y Creación

Más detalles

PROPUESTA CATÁLOGO DE INDICADORES.

PROPUESTA CATÁLOGO DE INDICADORES. PROPUESTA CATÁLOGO DE INDICADORES. INDICE: I) Indicadores de Caracterización del Alumno que Ingresa. 1.- Indicadores de Condiciones de Ingreso y Matricula: a) Puntaje promedio PSU b) Puntaje máximo PSU

Más detalles

UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTA MARÍA LA ANTIGUA

UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTA MARÍA LA ANTIGUA UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTA MARÍA LA ANTIGUA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE PSICOLOGÍA Política de Investigación en la Escuela de Psicología Investigación en la USMA De acuerdo con las Normas

Más detalles

SISTEMA DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN PARA INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

SISTEMA DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN PARA INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR SISTEMA DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN PARA INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR GUÍA DE EVALUACIÓN VARIABLE 1: CONTEXTO INSTITUCIONAL No. INDICADOR CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1.1 1.2 MISIÓN Y DISEÑO ESTRATEGICO

Más detalles

2.1 Perspectiva Cliente: UNINAVARRA en busca de la satisfacción total de nuestra comunidad

2.1 Perspectiva Cliente: UNINAVARRA en busca de la satisfacción total de nuestra comunidad 2.1 Perspectiva Cliente: UNINAVARRA en busca la satisfacción total nuestra comunidad La perspectiva cliente en UNINAVARRA está encausada en un molo que garantice y asegure una propuesta diferenciadora

Más detalles

UNA DOCENCIA DE EXCELENCIA PARA APORTAR AL DESARROLLO DE CHILE

UNA DOCENCIA DE EXCELENCIA PARA APORTAR AL DESARROLLO DE CHILE UNA DOCENCIA DE EXCELENCIA PARA APORTAR AL DESARROLLO DE CHILE PROPÓSITO DEL PROYECTO Asegurar que disponemos de un cuerpo académico competente, y comprometido que permita implementar las funciones académicas

Más detalles

CONVENIO PILOTO: 5,6 años Promedio de Acreditación

CONVENIO PILOTO: 5,6 años Promedio de Acreditación CONVENIO PILOTO: DISEÑO DE PLANES PARA FORTALECER LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE EN UNIVERSIDADES DEL ESTADO UBB-1556 CARRERAS Pedagogía en Castellano y Comunicación Pedagogía en Ciencias Naturales Pedagogía

Más detalles

Lineamientos específicos de CIEES y PIFI para la internacionalización

Lineamientos específicos de CIEES y PIFI para la internacionalización Lineamientos específicos de CIEES y PIFI para la internacionalización C.P. Fidel Saavedra Uribe Veracruz, Ver. Mayo 17 de 2013 Eje: Intencionalidad Categoría 2. Planeación-Evaluación 7. Proyectos de mejoramiento

Más detalles

Cuenta de Gestión 2017

Cuenta de Gestión 2017 Cuenta de Gestión 2017 VISIÓN Ser un referente nacional e internacional. Alcanzar altos estándares de calidad. Desarrollo de tecnologías y sistemas para el uso eficiente y efectivo de los recursos naturales.

Más detalles

Plan de Trabajo. Para. Candidaturas Docentes a Consejo de Facultad de. Ingeniería Civil. de la Universidad Nacional de Ingeniería

Plan de Trabajo. Para. Candidaturas Docentes a Consejo de Facultad de. Ingeniería Civil. de la Universidad Nacional de Ingeniería Plan de Trabajo Para Candidaturas Docentes a Consejo de Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional de Ingeniería Rímac, setiembre del 2015 [Escribir texto] Página 1 PROPUESTA DE PLAN DE TRABAJO

Más detalles

Diagnostico estratégico Identificación y formulación de la matriz DOFA institucional

Diagnostico estratégico Identificación y formulación de la matriz DOFA institucional Diagnostico estratégico Identificación y formulación de la matriz DOFA institucional 1 EJES ESTRATEGICOS PARA PROYECTAR EL PLAN Ejes estratégicos Docencia Componentes 1. Transformación de la academia para

Más detalles

POLÍTICAS INSTITUCIONALES UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN ORIENTADOS A LA ACREDITACIÓN RESOLUCIÓN N UNHEVAL-CU

POLÍTICAS INSTITUCIONALES UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN ORIENTADOS A LA ACREDITACIÓN RESOLUCIÓN N UNHEVAL-CU 0 1 POLÍTICAS INSTITUCIONALES UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN ORIENTADOS A LA ACREDITACIÓN 2014 2018 RESOLUCIÓN N 1372-2014-UNHEVAL-CU 2 CONTENIDO PRESENTACIÓN...4 1. FINALIDAD... 5 2. OBJETIVOS...

Más detalles

Implementación de un Modelo de Gestión de Excelencia Los desafíos superados, resultados obtenidos y cómo enfrentar este nuevo paradigma

Implementación de un Modelo de Gestión de Excelencia Los desafíos superados, resultados obtenidos y cómo enfrentar este nuevo paradigma DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN Y ANÁLISIS INSTITUCIONAL RECTORIA Los desafíos superados, resultados obtenidos y cómo enfrentar este nuevo paradigma Ing. Francisco Honorato Valdés Universidad de Talca RESEÑA

Más detalles

ACCIONES DE MANTENIMIENTO Y MEJORAMIENTO

ACCIONES DE MANTENIMIENTO Y MEJORAMIENTO ACCIONES DE MANTENIMIENTO Y MEJORAMIENTO A continuación se presentan las fortalezas y bilidas l programa Enfermería intificadas en el proceso autoevaluación y se proponen algunas acciones que se constituyen

Más detalles

PROGRAMA DE RELACIONES INTERNACIONALES PLAN DE MEJORAMIENTO MISIÓN Y PROYECTO INSTITUCIONAL

PROGRAMA DE RELACIONES INTERNACIONALES PLAN DE MEJORAMIENTO MISIÓN Y PROYECTO INSTITUCIONAL PROGRAMA DE RELACIONES INTERNACIONALES PLAN DE MEJORAMIENTO 2011-2014 MISIÓN Y PROYECTO INSTITUCIONAL Aspectos a mejorar y/o mantener Objetivo Acciones a realizar Indicadores Meta Responsables Actividades

Más detalles

DIVISION DE CIENCIAS ECONÓMICAS PROPUESTA DE PLAN ACADEMICO DE TRABAJO

DIVISION DE CIENCIAS ECONÓMICAS PROPUESTA DE PLAN ACADEMICO DE TRABAJO DIVISION DE CIENCIAS ECONÓMICAS PROPUESTA DE PLAN ACADEMICO DE TRABAJO 2015-2018 Enfoque Filosófico MISIÓN Somos un conjunto de carreras de las Ciencias Económicas del Centro Universitario de Occidente,

Más detalles

FACULTAD DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA UNIVERSIDAD DE MAGALLANES PLAN ESTRATÉGICO DEPARTAMENTO DE INGENIERIA MECANICA 2007-2011 FACULTAD DE INGENIERÍA INDICE Presentación...3 Visión y Misión.. 4 Análisis FODA...5 Objetivos Estratégicos....

Más detalles

1.- EDUCACIÓN SUPERIOR Y DESARROLLO

1.- EDUCACIÓN SUPERIOR Y DESARROLLO 1.- EDUCACIÓN SUPERIOR Y DESARROLLO Educación superior y desarrollo Equidad Disminución pobreza Crecimiento sustentable Ser competitivo Capital Humano Fuentes de Ventaja Competitiva Chile es una economía

Más detalles

Acreditación Institucional en la UC El proceso de evaluación interna y sus resultados

Acreditación Institucional en la UC El proceso de evaluación interna y sus resultados Acreditación Institucional en la UC El proceso de evaluación interna y sus resultados Santiago, junio 2011 Contenido La UC en cifras Antecedentes generales sobre la acreditación institucional Proceso de

Más detalles

Trabajo de CONICYT y de su Programa Regional. Wanda García Larraguibel Programa Regional-CONICYT 2016

Trabajo de CONICYT y de su Programa Regional. Wanda García Larraguibel Programa Regional-CONICYT 2016 Trabajo de y de su Programa Regional Wanda García Larraguibel Programa Regional- 2016 Temas a tratar Participación de en Estrategias Regionales de Innovación Qué es? Comisión Nacional de Investigación

Más detalles

PLAN GENERAL DE DESARROLLO INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CHILE

PLAN GENERAL DE DESARROLLO INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CHILE PLAN GENERAL DE DESARROLLO INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CHILE 2012 Misión y Visión de ITC La Misión y Visión constituyen la razón de ser y la identidad de una institución y establecen los propósitos fundamentales

Más detalles

TALLER VALIDACIÓN DE LINEAMIENTOS PARA LA SUSTENTABILIDAD HIDRICA EN LA CUENCA DE PETORCA

TALLER VALIDACIÓN DE LINEAMIENTOS PARA LA SUSTENTABILIDAD HIDRICA EN LA CUENCA DE PETORCA TALLER VALIDACIÓN DE LINEAMIENTOS PARA LA SUSTENTABILIDAD HIDRICA EN LA CUENCA DE PETORCA Proyecto: Generación de estrategias para la sustentabilidad hídrica de la cuenca de Petorca bajo escenarios de

Más detalles

Programa Centro de Investigación y Desarrollo en Agronegocios UBB

Programa Centro de Investigación y Desarrollo en Agronegocios UBB Programa Centro de Investigación y Desarrollo en Agronegocios UBB Facultad de Ciencias Empresariales, Departamento de Gestión Empresarial Chillán, Noviembre 2013 www.agronegociosubb.cl Línea de Tiempo

Más detalles

Política de Desarrollo Docente Septiembre de Aprobado por Resolución de Rectoría Nº 38/2017 de fecha 30 de octubre de 2017.

Política de Desarrollo Docente Septiembre de Aprobado por Resolución de Rectoría Nº 38/2017 de fecha 30 de octubre de 2017. Política de Desarrollo Docente Septiembre de 2017 Aprobado por Resolución de Rectoría Nº 38/2017 de fecha 30 de octubre de 2017. 1. Antecedentes El Modelo Educativo de la Universidad Diego Portales (UDP)

Más detalles

GUÍA DE INSTRUMENTOS DE PARA REGIONES 2016 GUÍA DE INSTRUMENTOS DE PARA REGIONES 2016 La Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica,, tiene como misión promover el desarrollo de la actividad

Más detalles

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL DAVID, CHIRIQUÍ PANAMA

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL DAVID, CHIRIQUÍ PANAMA PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL 2013-2017 DAVID, CHIRIQUÍ PANAMA 1 PRESENTACION Como empresa social, la Universidad Tecnológica OTEIMA, debe planificarse, organizarse, dirigirse y evaluarse, en función

Más detalles

UNIVERSIDAD DE MAGALLANES

UNIVERSIDAD DE MAGALLANES INVESTIGACIÓN UNIVERSIDAD DE MAGALLANES 2015 4 Palabras del Vicerrector de Investigación La Universidad de Magallanes, desde su privilegiada ubicación en la Región de Magallanes y Antártica Chilena, lidera

Más detalles

MARITZA GARCIA. Ministerio de Economía, Planificación y Desarrollo (MEPyD)

MARITZA GARCIA. Ministerio de Economía, Planificación y Desarrollo (MEPyD) PROPUESTA CREACIÓN Y PUESTA EN MARCHA DEL SISTEMA NACIONAL DE PROSPECCIÓN EDUCACIÓN-EMPLEO DE LA REPÚBLICA DOMINICANA: Temas centrales de contenido del mecanismo para su institucionalización MARITZA GARCIA

Más detalles

PROPUESTA QUE ACOMPAÑA LA CANDIDATURA DEL INGENIERO ALDEMAR JOSÉ GONZÁLEZ FERNÁNDEZ A LA ELECCIÓN DE DECANO DE LA FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL.

PROPUESTA QUE ACOMPAÑA LA CANDIDATURA DEL INGENIERO ALDEMAR JOSÉ GONZÁLEZ FERNÁNDEZ A LA ELECCIÓN DE DECANO DE LA FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL. PROPUESTA QUE ACOMPAÑA LA CANDIDATURA DEL INGENIERO ALDEMAR JOSÉ GONZÁLEZ FERNÁNDEZ A LA ELECCIÓN DE DECANO DE LA FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL. Período 2017-2022 1 FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL: SU QUEHACER

Más detalles

CONVOCATORIA 2010 PROGRAMA NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD. Categoría: 1) Estructura del programa

CONVOCATORIA 2010 PROGRAMA NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD. Categoría: 1) Estructura del programa CONVOCATORIA 2010 NACIONAL S CALIDAD de Emisión: 07 de marzo del 2011 12:33 hrs. Nombre de la Institución CENTRO INVESTIGACION Y ESTUDIOS AVANZADOS L I.P.N. Referencia : 001983 Nombre del programa: MAESTRÍA

Más detalles

CONVOCATORIA 2010 PROGRAMA NACIONAL DE POSGRADOS DE CALI... Categoría: 1) Estructura del programa

CONVOCATORIA 2010 PROGRAMA NACIONAL DE POSGRADOS DE CALI... Categoría: 1) Estructura del programa CONVOCATORIA 2010 NACIONAL S CALI... Página 1 de 6 CONVOCATORIA 2010 NACIONAL S CALIDAD de Emisión: 07 de marzo del 2011 10:30 hrs. Nombre de la Institución CENTRO INVESTIGACION Y ESTUDIOS AVANZADOS L

Más detalles

Finalmente, el presente Plan Estratégico fue aprobado en sesión de Consejo de Facultad con fecha 2 de septiembre de 2013.

Finalmente, el presente Plan Estratégico fue aprobado en sesión de Consejo de Facultad con fecha 2 de septiembre de 2013. Introducción La Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales fue creada en 1989 con el propósito de satisfacer la demanda por estudios de formación jurídica en el sur del país. El cumplimiento de dicho propósito

Más detalles

ENFRENTANDO LOS NUEVOS DESAFÍOS PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE FILOSOFÍA E HISTORIA

ENFRENTANDO LOS NUEVOS DESAFÍOS PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE FILOSOFÍA E HISTORIA ENFRENTANDO LOS NUEVOS DESAFÍOS PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE FILOSOFÍA E HISTORIA CÓDIGO PROYECTO USA0705 DURACION PROYECTO 24 MESES DIRECTOR PROYECTO JORGE ZAMORANO DESCRIPCIÓN Y FUNDAMENTOS DEL

Más detalles

Facultad de Ciencias. Plan Estratégico de Desarrollo de la Facultad de Ciencias

Facultad de Ciencias. Plan Estratégico de Desarrollo de la Facultad de Ciencias Facultad de Ciencias Plan Estratégico de Desarrollo de la Facultad de Ciencias 2014-2017 PLAN ESTRATÉGICO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS PARA EL PERÍODO 2014-2017 (Documento incorpora observaciones aprobadas

Más detalles

Investigación e innovación Versión 1 - Revisión 1 Página 1 de 5

Investigación e innovación Versión 1 - Revisión 1 Página 1 de 5 MATRIZ DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL UNIVERSITARIA FACTOR N 2 INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN La innovación constituyen procesos dirigidos a crear, adquirir y aplicar conocimientos para el mejoramiento

Más detalles

Seminario Iberoamericano de Formación Vocacional y Técnica Lima, Perú, de abril Formación y Desarrollo del Profesorado y Capacitadores

Seminario Iberoamericano de Formación Vocacional y Técnica Lima, Perú, de abril Formación y Desarrollo del Profesorado y Capacitadores Seminario Iberoamericano de Formación Vocacional y Técnica Lima, Perú, 23-24 de abril 2012 Formación y Desarrollo del Profesorado y Capacitadores Juan Carlos Erdozáin Vicerrector Académico IP y CFT Santo

Más detalles

E SCUELA S UPERIOR DE T URISMO

E SCUELA S UPERIOR DE T URISMO INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS SUPERIORES E SCUELA S UPERIOR DE T URISMO PLAN DE TRABAJO DOCUMENTO PRESENTADO COMO POSTULANTE PARA LA INTEGRACIÓN DE LA TERNA

Más detalles

GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA SEGUIMIENTO A LAS METAS DEL PROGRAMA OPERATIVO ANUAL Mes de Agosto del 2018

GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA SEGUIMIENTO A LAS METAS DEL PROGRAMA OPERATIVO ANUAL Mes de Agosto del 2018 Mes de Agosto del 28 Hoja No. de Fecha Impresión 25/9/28 2E48 / E3T2 VINCULACIÓN, EXTENSIÓN Y SERVICIOS ACADÉMICOS EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR 28 / DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL - EDUCACIÓN - DERECHOS

Más detalles

Programa Nacional Forestal

Programa Nacional Forestal Programa Nacional Forestal 2014-2018 Programas derivados del PND Programa Sectorial de Medio Ambiente y Recursos Naturales 2013-2018 Programa Nacional Forestal 2014-2018 Programa Nacional Hídrico 2014-2018

Más detalles

Entidad: Instituto de Capacitación para el Trabajo del Estado de Tlaxcala. Planes y Programas 2015.

Entidad: Instituto de Capacitación para el Trabajo del Estado de Tlaxcala. Planes y Programas 2015. Misión Es un instituto de capacitación y formación con cobertura estatal, que ofrece cursos y especialidades con validez oficial, dirigidos a personas mayores de 15 años interesadas en incorporarse al

Más detalles

POLÍTICA DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE CHILE INACAP

POLÍTICA DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE CHILE INACAP 1. Objetivo Esta política tiene como propósito establecer el alcance y lineamientos para la instalación y gestión de las actividades de Investigación y Desarrollo (I+D) en la Universidad Tecnológica de

Más detalles

FORTALEZAS DEBILIDADES

FORTALEZAS DEBILIDADES FORTALEZAS DEBILIDADES F1: Ser institución redefinida favoreciendo la creación de programas por ciclos secuenciales y complementarios en las áreas de administración, ingeniería y sistemas de información

Más detalles

CUENTA ANUAL Dr. Arq. Héctor Guillermo Gaete Feres. Rector

CUENTA ANUAL Dr. Arq. Héctor Guillermo Gaete Feres. Rector CUENTA ANUAL 2009 Dr. Arq. Héctor Guillermo Gaete Feres Rector Economía Desempleo Nacional y Regional [%] Empleo Generado Número de personas 1.659 Personas DIGPLAE Becas Aporte Interno por año, [M$] Economía

Más detalles

Educación Superior e Innovación. Las claves para el sistema universitario chileno. Sally Bendersky Jefa División de Educación Superior Junio de 2009

Educación Superior e Innovación. Las claves para el sistema universitario chileno. Sally Bendersky Jefa División de Educación Superior Junio de 2009 Educación Superior e Innovación. Las claves para el sistema universitario chileno Sally Bendersky Jefa División de Educación Superior Junio de 2009 La Educación Superior en Chile sigue cambiando Cobertura

Más detalles

I.6. NOMBRE I.7. INSTITUCIÓN I.8. CARGO Y/O ESPECIALIDAD MARÍA INÉS SOLAR I.10. UNIVERSIDAD DE I.11. ASESORA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE

I.6. NOMBRE I.7. INSTITUCIÓN I.8. CARGO Y/O ESPECIALIDAD MARÍA INÉS SOLAR I.10. UNIVERSIDAD DE I.11. ASESORA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE NOMBRE DEL PROYECTO FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES ESTRUCTURALES EN LA FACULTAD DE INGENIERÍA Y SU APLICACIÓN A INNOVACIONES CURRICULARES Y DIDÁCTICAS. 1. CODIGO DEL PROYECTO: USA0605 I.1. I.2. 2. DURACION

Más detalles

FUNCIONES DE LA DIRECCION REGIONAL DE EDUCACIÓN DE MOQUEGUA

FUNCIONES DE LA DIRECCION REGIONAL DE EDUCACIÓN DE MOQUEGUA FUNCIONES DE LA DIRECCION REGIONAL DE EDUCACIÓN DE MOQUEGUA 4.1. FUNCIONES GENERALES A) Las funciones de la Dirección Regional de Educación de Moquegua, según el D.S. Nº 015-2002-ED Reglamento de Organización

Más detalles

PLAN DE ACCIÓN INSTITUCIONAL 2018 PROGRAMAS, PROYECTOS, METAS E INDICADORES.

PLAN DE ACCIÓN INSTITUCIONAL 2018 PROGRAMAS, PROYECTOS, METAS E INDICADORES. PLAN DE ACCIÓN 208 PROGRAMAS, PROYECTOS, METAS E INDICADORES. POLÍTICA. Fortalecimiento de la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación como componentes esenciales de la cultura de la calidad

Más detalles

FORMULACIÓN Plan Estratégico de Desarrollo Institucional Plan Operativo Anual 2018 Planes Estratégicos de las Carreras

FORMULACIÓN Plan Estratégico de Desarrollo Institucional Plan Operativo Anual 2018 Planes Estratégicos de las Carreras FORMULACIÓN - T3 ESTRATÉGICOS LOGROS INVESTIGACIÓN VINCULACIÓN GESTIÓN Formación de profesores con título de cuarto nivel afín a la carrera Incorporación de docentes titulares con maestría a fin a la cátedra

Más detalles

VICERRECTORADO DE INVESTIGACION PLAN OPERATIVO ANUAL 2015

VICERRECTORADO DE INVESTIGACION PLAN OPERATIVO ANUAL 2015 VICERRECTORADO DE INVESTIGACION PLAN OPERATIVO ANUAL 2015 INTRODUCCIÓN El presente Plan Operativo Institucional (POA) 2015 del Vicerrectorado de Investigación de la UJCM, que es el primero, se ha elaborado

Más detalles

Catálogo de Servicios Universitarios Proyecto Política Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Nicaragua

Catálogo de Servicios Universitarios Proyecto Política Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Nicaragua Catálogo de Servicios Universitarios 2010 Proyecto Política Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Nicaragua Jueves, 09 de Junio de 2011 ESTADO DE LAS POLITICAS PUBLICAS DE CIENCIA, TECNOLOGIA

Más detalles

Innovar para una agricultura inclusiva, competitiva y sostenible en el tiempo. 1 de julio de 2014

Innovar para una agricultura inclusiva, competitiva y sostenible en el tiempo. 1 de julio de 2014 Innovar para una agricultura inclusiva, competitiva y sostenible en el tiempo 1 de julio de 2014 Antecedentes generales Innovar como Eje Central del Ministerio de Agricultura Fomento Productivo: AFC y

Más detalles

Modelo. Pilares Educativos

Modelo. Pilares Educativos Modelo Pilares Educativos Modelo de Pilares Educativos Infografía de resumen AMBITO ESTUDIANTES Ser un referente en la formación técnica profesional en las áreas asociadas a la construcción Consolidar

Más detalles

Segundo. Guía de temas para la Integración del Informe

Segundo. Guía de temas para la Integración del Informe UNIVERSIDAD AUTÓNOMA Segundo Guía de temas para la Integración del Informe LÍNEA ESTRATÉGICA. FORMACIÓN Y DOCENCIA Objetivo 1.1 Consolidar una planta docente con calidad reconocida nacional e internacionalmente

Más detalles

LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LAS INSTITUCIONES DE LAS FUERZAS ARMADAS Y DE ORDEN

LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LAS INSTITUCIONES DE LAS FUERZAS ARMADAS Y DE ORDEN Educación superior en las instituciones de las Fuerzas Armadas y de Orden y Policía de Investigaciones 221 LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LAS INSTITUCIONES DE LAS FUERZAS ARMADAS Y DE ORDEN Juan Carlos Salgado*

Más detalles

El Modelo de la Innovación Agraria en Chile Fernando Bas Mir Subdirector Fundación para la Innovación Agraria

El Modelo de la Innovación Agraria en Chile Fernando Bas Mir Subdirector Fundación para la Innovación Agraria El Modelo de la Innovación Agraria en Chile Fernando Bas Mir Subdirector Fundación para la Innovación Agraria Seminario Internacional de Gestión de la Innovación en el Sector Agroalimentario 26 y 27 de

Más detalles

PLAN DE DESARROLLO ESTRATÉGICO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PLAN DE DESARROLLO ESTRATÉGICO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PLAN DE DESARROLLO ESTRATÉGICO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PLAN DE DESARROLLO ESTRATÉGICO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PLAN DE DESARROLLO ESTRATÉGICO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD 2013-2016 ANTOFAGASTA CHILE JULIO 2012 1 INDICE Análisis FODA Pág. 3 Misión Pág. 6 Visión Pág. 6 Principios y Valores Pág. 7 Mapa Estratégico

Más detalles

DIALOGO SOCIAL Uruguay hacia el Futuro. MESA 2: Producción, Infraestructura e Innovación SESIONES TEMÁTICAS

DIALOGO SOCIAL Uruguay hacia el Futuro. MESA 2: Producción, Infraestructura e Innovación SESIONES TEMÁTICAS DIALOGO SOCIAL Uruguay hacia el Futuro MESA 2: Producción, Infraestructura e Innovación SESIONES TEMÁTICAS SESIÓN 1. 4 de Noviembre. Infraestructura Para lograr el aumento de la productividad es crucial

Más detalles

U D PLAN OPERATIVO HUÁNUCO - PERÚ FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA ACADÉMICO DE PSICOLOGIA

U D PLAN OPERATIVO HUÁNUCO - PERÚ FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA ACADÉMICO DE PSICOLOGIA U D FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA ACADÉMICO DE PSICOLOGIA PLAN OPERATIVO HUÁNUCO - PERÚ H PRESENTACIÓN El presente Plan Operativo para el año, tiene como finalidad la de garantizar el cumplimiento

Más detalles

TÍTULO PRIMERO DISPOSICIONES GENERALES. Calidad Universitaria

TÍTULO PRIMERO DISPOSICIONES GENERALES. Calidad Universitaria PRESENTACIÓN La Universidad de Los Lagos como universidad estatal y regional tiene un compromiso misional con la calidad, lo que se ha traducido en una serie de transformaciones que han dado pie a importantes

Más detalles

GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA SEGUIMIENTO A LAS METAS DEL PROGRAMA OPERATIVO ANUAL Mes de Junio del 2018

GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA SEGUIMIENTO A LAS METAS DEL PROGRAMA OPERATIVO ANUAL Mes de Junio del 2018 Mes de Junio del 18 Hoja No. 1 de 1 Fecha Impresión 8/8/18 E1418 / E13T VINCULACIÓN, EXTENSIÓN Y SERVICIOS ACADÉMICOS EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR 18 / DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL - EDUCACIÓN

Más detalles

REDISEÑO DE LA OFERTA FORMATIVA DE PREGRADO, EN EL ÁMBITO DE LA ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN TECNOLÓGICA

REDISEÑO DE LA OFERTA FORMATIVA DE PREGRADO, EN EL ÁMBITO DE LA ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN TECNOLÓGICA REDISEÑO DE LA OFERTA FORMATIVA DE PREGRADO, EN EL ÁMBITO DE LA ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN TECNOLÓGICA CÓDIGO PROYECTO USA0719 DURACION PROYECTO 12 MESES DIRECTOR PROYECTO Sra Laura Almendares Calderón DESCRIPCIÓN

Más detalles

Actividad: [6899] Presentar 2 proyectos de investigación en las convoctorias internas de la DIN. Tercer Trimestre

Actividad: [6899] Presentar 2 proyectos de investigación en las convoctorias internas de la DIN. Tercer Trimestre UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA SISTEMA DE INFORMACIÓN DE PLANEACIÓN ESTRATÉGICA Y FINANCIERA - SIPEF INFORME DE FORMULACIÓN PLAN DE ACCIÓN 216 Generado: jueves, 29 de junio de 217 6:14:52p.m.

Más detalles

INFORME DE GESTIÓN 2007 DESAFÍOS FUTUROS

INFORME DE GESTIÓN 2007 DESAFÍOS FUTUROS Universidad de La Frontera INFORME DE GESTIÓN 2007 DESAFÍOS FUTUROS Enero 2008 Esquema General Presentación Participación en Comisiones Plan Estratégico de Desarrollo Acreditación Institucional 2008 Convenio

Más detalles

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN DIRECCIÓN DE GESTIÓN ESTRATÉGICA UNIDAD DE ANÁLISIS INSTITUCIONAL

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN DIRECCIÓN DE GESTIÓN ESTRATÉGICA UNIDAD DE ANÁLISIS INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN DIRECCIÓN DE GESTIÓN ESTRATÉGICA UNIDAD DE ANÁLISIS INSTITUCIONAL INFORME TÉCNICO INTERNO Nº 2015 07: INFORME ANUAL DE INDICADORES CONVENIO DE DESEMPEÑO

Más detalles

Agenda Digital e Indicadores de Gobierno electrónico en Uruguay

Agenda Digital e Indicadores de Gobierno electrónico en Uruguay Agenda Digital e Indicadores de Gobierno electrónico en Uruguay OSILAC- Taller sobre la medición de la Sociedad de la Información en América Latina y el Caribe Río de Janeiro, Abril de 2009 OBJETIVOS Priorizar,

Más detalles