Enero. Febrero. marzo

Transcripción

1 -. Construye la siguiente tabla: 8º lección TEMA 8.- TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN -. El dueño de un bar quiere construir una tabla de datos con todas las ventas de los platos elaborados. ensaladas sopas pasta arroces carnes En enero ha vendido 215 ensaladas, 105 sopas, 371 pasta, 195 arroces, 128 carnes. En febrero ha vendido 193 ensaladas, 125 sopas, 263 pasta, 172 arroces, 76 carnes. En marzo ha vendido 218 ensaladas, 113 sopas, 250 pasta, 202 arroces, 130 carnes. Enero Febrero marzo total En marzo ha vendido 179 ensaladas, 143 sopas, 158 pasta, 147 arroces, 163 carnes. Halla el plato que más se ha vendido en estos meses. Qué plato es el que más se ha vendido? Qué plato es el que más se ha vendido en total? Cuál es el mes de mayores ventas? -. Construye la siguiente tabla: La estación meteorológica ha recogido los siguientes datos: San Sebastián En mayo ha llovido 71 litros de agua mayo en San Sebastián, 65 en Barcelona, 98 en Vigo, 43 en Sevilla y 51 en Murcia. junio En junio ha llovido 89 litros de agua en San Sebastián, 60 en Barcelona, 84 en julio Vigo, 32 en Sevilla y 59 en Murcia. En julio ha llovido 56 litros de agua en agosto San Sebastián, 68 en Barcelona, 79 en Vigo, 40, en Sevilla, y 48 en Murcia. En agosto ha llovido 46 litros de agua en San Sebastián, 66 en Barcelona, 75en Vigo, 46 en Sevilla y 39 litros en Murcia. En que ciudad más ha llovido en los meses señalados? Cuál es el mes de más lluvia? Cuál es la ciudad más lluviosa? Barcelona Vigo Sevilla Murcia Quién es el agricultor que más ha vendido? Cuál es el producto que más se ha recogido? - Carmen es la que menos manzanas ha recogido cuál es la cantidad que puede haber recogido? - María dice que ha recogido más lechugas que Andrés Qué cantidad puede haber recogido? lechugas Patatas manzanas melones uva Andrés Carmen Juan María Total

2 Tortilla Jamón Chorizo Queso carne IIIII IIIII IIIII III IIIII III IIIII IIIII III IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII I -. La frecuencia y la moda: En la fiesta del colegio se han vendido bocadillos. Sara ha apuntado el tipo de bocadillo que se ha vendido de cada uno. Construye una tabla de datos con las frecuencias Qué tipo de bocadillo representa la moda? Cuántos bocadillos hay? Llevó alguien más de un bocadillo? Postre Sábado domingo Tartas 12 8 Batidos Frutas Flanes En esta tabla recoge los postres que Miguel ha servido en el restaurant en el fin de semana. Cuál es el postre que más se han pedido? cuántas personas pidieron fruta? cuántos postres se pidieron el sábado? y el domingo? Y en todo el fin de semana? Beatriz ha recogido el número de nacimientos que hay cada día en el hospital y estas han sido sus anotaciones: nacimientos Nº de nacimientos Recuento total -.Recoge esta información y completa esta tabla de datos. Cuántos días se han consultado? Cuántos días hay con más de tres nacimientos? -. Iñaki ha observado el cielo durante 15 días y ha notado de esta forma sus datos: Sol Sol Nube Lluvia Nube Nube Viento sol Nube Viento Nube Lluvia Sol Sol nube Ayúdales a crear una tabla de frecuencias -. Observa en la tabla los kilos de carne vendida en la carnicería: Carne Lunes Miércoles Viernes Ternera Cerdo Pollo conejo vendieron e total? Qué tipo de carne es la más vendida? Qué día se vende más carne? Cuántos kilos de cerdo se

3 -.Ander y sus 6 amigos han apuntado los tiempos que tardan en llegar al colegio. Los tiempos de cada uno de ellos han sido: 7,5,8,9,6,7 y 7 minutos. Calcula la media de sus tiempos. Tipo de flores rosas claveles margaritas gladiolos tulipanes Nº de personas IIIII III IIIII IIIII IIIII IIIII I IIIII IIIII IIIII IIIII II -. Un grupo de 50 personas ha elegido su tipo preferido de flores y sus respuestas se organizan en esta tabla de datos cuál es el tipo de flor que menos gusta? cuántas personas prefieren las rosas o margaritas? cuál es la moda? -. La profesora de educación física ha anotado el deporte que cada alumno desearía realizar en el próximo curso. Deporte Respuestas frecuencia Completa la tabla con las frecuencias Fútbol IIIII III Cuántos alumnos hay en la clase? Tenis IIIII Cuál es el deporte menos votado? Baloncesto IIIII IIII Cuál es la moda? badminton IIIII I Andrés ha estado jugando con un dado de colores y ha anotado el color que ha ido saliendo en cada lanzamiento. Rojo rojo Azul verde negro marrón marrón rojo azul gris negro marrón azul azul marrón verde rojo verde azul azul marrón gris azul marrón gris azul Organiza esta información en una tabla de datos. Cuál es la frecuencia de cada color? Qué color representa la moda? -. Las edades de los componentes de un club juvenil son 15, 13, 12, 15, 14,15, 13, 13, 11,12, 13, 15, 14, 14, 12, 12, 13, 15, 12. Cuál es su edad media? Cuál es la moda de las edades? -. Los alumnos 5º están recogiendo tapones de plástico para ayudar a un niño con una enfermedad. Y han traido estos tapones 5, 8, 4, 6, 6, 8, 6, 7, 7, 5, 7, 6, 6, 4, 6, 8, 5, 6, 5, 6, 4, 4, 7, 8 Haz la tabla de frecuencias con el número tapones. De cuántos alumnos se compone el grupo? Cuál es la moda? Calcular la media de tapones de este curso. -. Marta ha hecho una valoración media de unos concursantes de 7,2. Si había cinco concursantes y el primero sacó un 7, el segundo un 5, el tercero un 8,5 y el cuarto un 6,5, qué nota sacó el último?

4 -. Con las puntuaciones obtenidas por los participantes de un concurso de tiro con arco se elabora la siguiente tabla: Puntuación Nº de participantes Cuántas personas participan en el concurso? 14 6 Cuál es la media de puntuaciones? 16 4 Cuál fue la media de las puntuaciones 18 1 obtenidas por los concursantes? Los amigos de Rubén tienen las siguientes alturas: Javier 1,95 Francisco 1,55 Miguel 1,60 Daniel 1,83 Bruno 1,71 Cuál es el más cercano a la media? Cuál es el más alejado de la media? GRÁFICO DE BARRAS -. Se ha lanzado un dado con las caras numeradas del 1 al 6 y se ha confeccionado el siguiente gráfico de barras: Elabora la tabla de frecuencias. Cuántas veces se ha tirado el dado? qué cara ha salido menos veces? cuántas veces? Cuál es la moda? Con motivo de la semana cultural del colegio se celebran concursos de poesía, dibujo, redacción, matemáticas y tecnología. En este diagrama de barras se reflejan los participantes de este año. Qué modalidad del curso tiene mayor aceptación? Cuántas personas la han elegido? Cuántos alumnos han participado este año en total? -. Un profesor tiene anotadas en su cuaderno las notas de los alumnos de clase. Observa el siguiente gráfico. cuántos alumnos han obtenido un 7? cuántos alumnos ah obtenido? cuántos alumnos hay en esta clase?

5 -. Ignacio y Marta han hecho una encuesta a sus compañeros de clase sobre sus libros preferidos. Los resultados están representados en este gráfico de barras. cuál es el libro preferido? cuántos alumnos lo han elegido? cuántos alumnos han elegido la poesía? -. La venta de electrodomésticos de una tienda viene dada por el siguiente gráfico: Construye la tabla de frecuencias qué electrodoméstico se ha vendido más? Y cuál menos? Cuántos electrodomésticos se han vendido? Edad (años) Frecuencia La siguiente tabla indica la edad, en años, de los socios del club. Representa en diagrama de barras. Cuántos miembros hay en el club? cuál es la moda de los años? Y la media? -. Durante el mes de julio, en una ciudad se han anotado las temperaturas que había al mediodía 35, 32, 32, 30, 33, 32, 30,35, 33, 32, 31, 30, 33, 34, 30, 28, 33, 32 33, 31, 32, 34, 29, 33, 32, 34, 35, 35, 31, 33 Construye la tabla de frecuencias Representa el diagrama de barras En una tienda de electrodomésticos han tomado muestras de las ventas realizadas en el pasado mes: Elabora un gráfico de barras con estos datos Qué barra tendrá la mayor altura? cuántos artículos relacionados con la imagen se han vendido? Artículo Televisor frigorífico Vídeo ventas Lavadora 5

6 Instrumento Guitarra Piano Violín Flauta Oboe Violoncello ventas IIIII IIIII IIII IIIII I IIIII IIIII II II I -. En una tienda de instrumentos musicales, Marta ha anotado en una tabla las ventas del último mes. Construye una tabla de frecuencias con los datos. Elabora un gráfico de barras. Cuál es el instrumento más vendido. Residuos Niños niñas Papel y cartón vidrios Envases y plásticos 9 7 pilas Ana ha realizado una encuesta entre sus 25 compañeros de clase sobre que residuos reciclan en su casa. Ha obtenido la siguiente tabla de frecuencias. Elabora un gráfico de barras con estos datos. Piensa por que podría parecer que Ana tiene más de 25 compañeros. Entre niños y niñas, cuál es el residuo que más reciclan? Y el que menos? Cuántos consideran importante reciclar pilas? GRÁFICO DE LÍNEAS -. Paula ha encontrado la cartilla médica donde está anotado su peso a lo largo de sus diez primeros años. Con los datos de la cartilla, sus padres han confeccionado un gráfico de líneas. Edad peso cuánto pesaba con dos años? cuánto pesaba con 6 años? Completa la siguiente tabla. -. Peru y María han representado este gráfico de líneas de las temperaturas medias durante el curso. los 12 º? Cuál fue la temperatura máxima? Cuál fue la temperatura mínima? a qué mes correspondió cada una? En qué meses la temperatura media superó -. La gráfica muestra la evolución de ventas de un producto a lo largo de 6 meses. En qué mes hubo más ventas?

7 En qué mes hubo menos ventas? Hubo dos meses con el mismo número de ventas? -.En este gráfico se indica el agua de un pequeño embalse en el primer semestre del año. En qué mes hubo más agua? Cuántos litros tenía el embalse en ese mes? En que mes hubo menos agua? Qué esperas que ocurra en los tres próximos meses? Por qué? -. En este gráfico de líneas se representan las ventas realizadas por la librería del barrio en el último año. En qué mes se vendieron más libros. cuántos libros se vendieron durante el último trimestre? Distancia recorrida (m) Tiempo (minutos) cuándo fue más rápido? -. Silvia ha participado en una carrera y su hermano ha anotado los siguientes datos: Representa esta información en un gráfico de líneas. cuántos metros llevaba recorridos a los 6 minutos? Lunes 40 Martes 29 Miércoles 33 Jueves 21 Viernes 37 Sábado 12 domingo Pedro ha anotado en esta tabla los bollos que ha vendido durante una semana una pastelería. Elabora un gráfico de líneas qué día vendió más bollos? cuántos bollos vendió el viernes? GRÁFICOS CIRCULARES -. Clara está empezando una colección de películas. Tiene 3 de terror, 2 de comedia, 5 románticas y 5 de aventuras. Realizar un gráfico circular. qué proporción de películas de aventura tiene? Y de terror?

8 -. La superficie de unos grandes almacenes está distribuida entre las diferentes secciones como se indica en este gráfico circular. Qué sección es la que tiene mayor superficie? Qué fracción de total representa la sección de deportes? Cuántos metros cuadrados están dedicados a droguería y perfumería? -. A Isabel le encanta los helados y ha hecho un gráfico circular con los helados que tomó el verano pasado. Qué helado fue del que más tomó? Y del que menos? Puedes decir cuántos helados de vainilla tomó?.nata = 5 helados -. Luis hace a la vez muchas colecciones de cromos. Tiene de tenis, baloncesto, animales de dibujos y de famosos. - famosos = 50 cromos De qué tipo tiene más? De qué tipo tiene menos? cuántos tiene de cada uno? -. Alrededor del colegio hay 16 árboles: dos álamos, cinco pinos, siete chopos y tres almendros. Representa un gráfico circular las cantidades de cada tipo de árbol.

9 Flores Claveles 8 Rosas Margaritas 10 Tulipanes -. Marta ha regalado un romo de 25 flores a su madre con las siguientes flores: Construye dos posibles gráficos circulares -. Observa el siguiente gráfico que representa la superficie de una casa. Dí si hay algo que te parezca extraño y modifica lo que consideres. -.Amaya cada vez que ve un bolígrafo lo mete en el estuche. Al cabo de unos meses abre su estuche y se encuentra con: 10 bolis azules, 15 negros, 5 verdes, 8 rojos, dos morados y uno rosa. Haz un gráfico circular con los datos. Qué proporción de bolis morados tiene? Qué proporción de bolis negros y azules tiene? Ojetos Lámparas Sillas Bolis y lápices Libros pantalones Cantidad -. Completa la siguiente tabla con la cantidad de objetos que hay en el aula que te encuentras ahora. Representa el gráfico circular con las cantidades recogidas en la tabla de frecuencias de una forma más clara. -. Estos son los amigos de María: Ana: castaña Luis: moreno María: castaña Rosa: castaña Pedro: pelirrojo Sofía: morena Miguel: castaño Lucia: morena Daniel: moreno Eva: rubia Alfonso: moreno Cristina: rubia Sara: rubia Ricardo: moreno Javi: castaño Carmen: morena Elabora una tabla de frecuencia con el color del pelo y confecciona un gráfico circular -. Observa el siguiente gráfico. En él se han recogido el medio de transporte utilizado para ir al colegio. Qué medio es el más utilizado? Cuántos alumnos lo utilizan? cuántos alumnos van en coche? Qué fracción del total representan?

10 Cuántos alumnos hay en el colegio? -.Carla anota el tiempo que dedica cada día a sus diferentes actividades y construye una tabla de datos y una gráfico circular que ha dejado incompletos. Fíjate y completa la información. Actividad Horas diarias Colegio y deberes Comida y transporte 2 Música y deporte 4 dormir PICTOGRAMAS Leyre en su tiempo libre realiza tiros libres. Durante 8 semanas ha anotado los tiros que ha realizado semanalmente en la siguiente tabla: Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana6 Semana7 Semana Construye un pictograma donde el símbolo de un lápiz equivalga a 40 tiros. Qué semana realizo más tiros? cuántos? Cuántos tiros realizó la semana4 más la 5? -. Carlos quiere saber cuántas llamadas realiza a la semana y su madre le ha ayudado haciendo el siguiente pictograma: cuántas llamadas realizó el lunes? qué día realizó más llamad? cuántas? cuántas llamadas realizó en toda la semana?

11 -. Observa el siguiente pictograma donde se muestra los libros prestados por la biblioteca de nuestro municipio durante unos meses y contesta: Qué mes el que más se prestó? Cuántos libros? El mes que menos se leyó, cuántos fueron? Si cada libro tuviera 120 páginas, cuántas páginas habría leído en total en estos meses? -. Un entrenador de fútbol ha creado el siguiente pictograma con los goles que ha marcado su delantero centro en las siguientes temporadas: Cuánto vale el símbolo del balón? en qué temporada ha marcado menos goles? en qué dos temporadas marcó el mismo número de goles? Cuál fue su temporada más destacada? Si por cada gol marcado le dieron 500, cuánto dinero ganó en las temporadas señaladas? Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes sábado Un camionero, en su trabajo, ha hecho los siguientes kilómetros señalados en la tabla: Representa un pictograma siendo el valor del símbolo 50 kilómetros. -. El siguiente pictograma representa el número de pasteles que ha elaborado el pastelero de mi pueblo en una semana: Qué día vendió más pasteles? Cuántos pasteles vendió en toda la semana? cuánto ganó si cada pastel lo vendió a 2? Qué días vendió más de 150 pasteles?

12 -. El director de una carrera ha recogido en este pictograma el número de botellas que se repartieron cada día. cuántas botellas de agua se repartieron el día 20? Qué días se repartieron el mismo número de botellas? Si tenía previsto consumir 4000 botellas, Cuántas le sobraron o le faltaron? Si cada botella contiene medio litro, cuánta agua se consumió cada día?