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Transcripción

1 Titulación: Licenciatura de Humanidades i. Denominación: Historia del Próximo Oriente Antiguo ii. Código: iii. iv. Código ECTS: Plan de Estudios: Humanidades v. Centro: Facultad de Humanidades y CC EE vi. Ciclo: 2º vii. Curso: 3º, 4º viii. Tipo: Optativa ix. Período: 1er cuatrimestre x. Créditos LRU: 6 Teóricos: 4 Prácticos: 2 xi. Créditos ECTS: Teóricos: Prácticos: xii. Web: // (si hay otra asociada al dpto. o a la web personal, ponerla a continuación) xiii. Profesores: o Mª Juana López Medina, Profesora Contratada Doctora (4 créditos teóricos y 2 créditos prácticos). xiv. Objetivos: Conocimiento de los principales procesos históricos de las primeras sociedades de clase en el Próximo Oriente, con especial incidencia en Egipto, Mesopotamia y Anatolia xv. Competencias y destrezas alcanzadas por el alumnado: o Comprensión de conceptos tales como Historia, Estado, clases sociales, desigualdad. o Aprendizaje de mecanismos de construcción y reconstrucción de los procesos históricos en el Próximo Oriente Antiguo. o A través de la destreza anterior, facilitar la percepción y análisis de la propia realidad. o Fomentar valores de solidaridad, justicia e igualdad. o Finalmente, plantear el contexto social del conocimiento y cómo éste depende del entorno social y de la esfera institucional (público, privado...) en el que se desarrolla. xvi. Programa sintético o resumido (con una extensión de dos párrafos) Tema 0. INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DEL PRÓXIMO ORIENTE. Tema 1. LOS PRIMEROS ESTADOS DEL PRÓXIMO ORIENTE. Tema 2. PRÓXIMO ORIENTE EN EL III MILENIO. Tema 3. LA FORMACIÓN DEL ESTADO EGIPCIO. Tema 4. PRÓXIMO ORIENTE EN LA 1ª MITAD DEL II MILENIO. Tema 5. EL REINO MEDIO DE EGIPTO Y LOS HICSOS. Tema 6. MESOPOTAMIA Y LEVANTE EN LA 2ª MITAD DEL II MILENIO. Tema 7. EL IMPERIO HITITA.

2 Tema 8. EL IMPERIO EGIPCIO. Tema 9. EL PRÓXIMO ORIENTE A FINES DEL II MILENIO. Tema 10. LEVANTE EN EL I MILENIO: LOS FENICIOS E ISRAEL. Tema 11. MESOPOTAMIA EN EL I MILENIO: El IMPERIO NEOASIRIO Y EL IMPERIO NEOBABILONICO. Tema 12. EGIPTO EN EL PRIMER MILENIO. xvii. Programa analítico (con un detalle mínimo de nivel tres). Tema 0. INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DEL PRÓXIMO ORIENTE La fragmentación de las ciencias históricas del Próximo Oriente Espacios geográficos, territorios, recursos, formaciones sociales, lenguas y escrituras Nomadismo y sedentarización Reinos, imperios, y estados étnicos La periodización del Próximo Oriente. Tema 1. LOS PRIMEROS ESTADOS DEL PRÓXIMO ORIENTE Los estados despóticos Factores del nacimiento del estado en Mesopotamia, Egipto y Anatolia El modelo productivo tributario La estructura despótica: Poder centralizado La religión como sistema de justificación La burocracia como sistema de control material El ejército como elemento de coerción Crisis y discontinuidad de los estados antiguos. Tema 2. PRÓXIMO ORIENTE EN EL III MILENIO Medio físico y primeras aldeas sedentarias El proceso de urbanización: la ciudad como centro político y económico El periodo de Uruk El palacio y el templo: crisis y regionalización Las ciudades-estados sumerias El reino de Ebla El Imperio Acadio El renacimiento sumerio y la III dinastía de Ur Elam: la urbanización de una región periférica. Tema 3. LA FORMACIÓN DEL ESTADO EGIPCIO El entorno natural del Nilo: Recursos y evolución de las comunidades agrícolas El Predinástico: Nagada y Hieracompolis como centros políticos La unificación del país El Reino Antiguo y su administración Crisis del poder central. Tema 4. PRÓXIMO ORIENTE EN LA 1ª MITAD DEL II MILENIO La hegemonía de Isin y Larsa El Alto Eúfrates: Assur El comercio con Anatolia Mari y Yamhad El Imperio de Babilonia Hammurabi y el Código Sociedad y economía babilónica La administración del estado babilónico La formación del Reino hitita.

3 Tema 5. EL REINO MEDIO DE EGIPTO Y LOS HICSOS Reorganización del Reino de Egipto Modelos de comunidades: ciudades, aldeas y fortalezas La religión egipcia: Cosmogonías y cultos Los Hicsos La división del país El conflicto norte-sur. Tema 6. MESOPOTAMIA Y LEVANTE EN LA 2ª MITAD DEL II MILENIO Los casitas en Babilonia La formación del Imperio de Mitanni Estado, sociedad y economía mitannia Los hititas hasta la formación del Imperio El pasillo sirio-palestino y los reinos de Siria El reino medio de Asiria Elam y la Baja Mesopotamia. Tema 7. EL IMPERIO HITITA Conflictos con los reinos vecinos El Imperio hitita y su organización tributaria Sociedad y economía hitita Las relaciones internacionales El sincretismo religioso hitita El final del Imperio. Tema 8. EL IMPERIO EGIPCIO Reunificación y expansión territorial fuera de Egipto La administración central y provincial La profesionalización del ejército La crisis religiosa de Atón Ramésidas y pueblos del mar El debilitamiento de la monarquía Nuevos modelos de asentamientos. Tema 9. EL PRÓXIMO ORIENTE A FINES DEL II MILENIO El sistema regional del Próximo Oriente Las formaciones sociales periféricas a los grandes Imperios La crisis final de la Edad del Bronce Los pueblos del mar Los nuevos estados étnicos Los estados de la Edad del Hierro. Tema 10. LEVANTE EN EL I MILENIO: LOS FENICIOS E ISRAEL Los cananeos Las ciudades costeras de Fenicia El comercio ultramarino La expansión colonial El régimen tributario asirio El alfabeto fenicio Formación y organización del estado de Israel La monarquía israelita Sociedad y economía La división del reino: Judá e Israel La conquista asiria. Tema 11. MESOPOTAMIA EN EL I MILENIO: El IMPERIO NEOASIRIO Y EL IMPERIO NEOBABILONICO El resurgir de Asiria y la ampliación territorial Organización y administración del Imperio Urartu y el comercio de metales.

4 11.4. El Imperio Neobabilónico Los persas La dominación persa de Mesopotamia Unificación administrativa, tributaria y monetaria Estructura económica y social persa. Tema 12. EGIPTO EN EL PRIMER MILENIO El Tercer Periodo Intermedio La hegemonía libia La dinastía etíope y la intervención de Asiria El renacimiento Saita Egipto bajo los persas El dominio griego. xviii. Metodología (se recomienda describir el abanico de propuestas de trabajo en el aula) El contenido de la asignatura programada pertenece al área de conocimiento de Historia Antigua de esta Universidad y como puede observarse está en función de la duración del curso académico y de los créditos de los que consta la misma. El temario consta de 13 temas que engloba toda la historia del Próximo Oriente en la Antigüedad. Los primeros temas están referidos al concepto y método de la Historia Antigua con especial énfasis en las teorías sobre el origen del Estado. Y a continuación vienen los temas teóricos del desarrollo histórico en Mesopotamia, Egipto, Anatolia y Pasillo Sirio-palestino. En cuanto a la distribución del tiempo, cada tema tiene programado 3 horas aproximadamente, dependiendo del contenido y de los conceptos, que en total suman las 40 horas asignadas a la teoría de la asignatura. Las 20 horas prácticas están orientadas a complementar el programa de teoría, de ahí que fundamentalmente se utilicen para la exposición y discusión de trabajos específicos así como comentarios de textos históricos sobre temas ya vistos. Intentamos que el alumnado tenga un contacto con las fuentes escritas antiguas para despertar una aptitud crítica frente a los mismos. Otra vertiente que también abordamos es el contacto con las fuentes arqueológicas. xix. Evaluación (se recomienda que se concreten los instrumentos de evaluación, así como los requisitos para superar la asignatura) Los criterios de evaluación de la asignatura se centran en un examen y una recuperación antes de la nota final, en la que consta y se tendrá en cuenta la participación en las discusiones de las clases prácticas, la asistencia a las excursiones y la elaboración de trabajos con seguimiento del profesor. En el examen entrará toda la materia impartida en clase tanto de teoría como en las prácticas (explicación de excursiones) y para los alumnos que no asistan regularmente a clase se les exigirá el programa del curso. Tanto para estos alumnos como para el resto del curso estamos a su disposición en las horas de tutorías que oportunamente se pondrán en el tablón de anuncios una vez que conozcamos los horarios de cada año, y que suman un total de 6 horas semanales. El único examen y consiguiente recuperación de la asignatura consta de 10 preguntas en grupos de 2, a escoger obligatoriamente una por cada grupo de dos, de tal manera que con este sistema intentamos que la suerte sea minimizada y el conocimiento de la asignatura sea premiado, evitando de esta manera el éxito de quienes con el estudio de una mínima parte del temario, si tienen suerte, aparentan controlar bien el mismo. Así se consigue que todos los temas tratados durante el curso, metodologías, conceptos, contenidos específicos, modelos analíticos, etc... tengan que ser respondidos por el alumnado a partes iguales en el único control que se realiza. xx. Bibliografía básica (Considérese el tiempo de estudio del alumnado. Se recomienda asociarla a los temas o apartados correspondientes)

5 J. Alvar, D. Plácido, F. Bajo y J. Mangas: Manual de Historia Universal, 2. Historia Antigua, Madrid M. E. Aubet: Tiro y la colonias fenicias de Occidente, Barcelona E. Hornung: Introducción a la Egiptología. Estado, métodos, tareas, Madrid-Barcelona B. J. Kemp: El Antiguo Egipto. Anatomía de una civilización, Barcelona M. Liverani: Antiguo Oriente. Historia, sociedad y economía, Roma R. López Melero, D. Plácido y F. Presedo, Historia Universal, Edad Antigua: Grecia y Oriente Próximo, Barcelona J.C. Moreno García: Egipto en el Imperio Antiguo, Barcelona J.M. Parra (coord.): El Antiguo Egipto, Madrid J.N. Postgate: La Mesopotamia arcaica, Madrid J. Sanmartín y J.M. Serrano: Historia Antigua del Próximo Oriente, Madrid I. Shaw (ed.): Historia del Antiguo Egipto. Oxford, Madrid V.V.A.A.: Manual de Historia Universal, Vol. II Antiguo Oriente, Madrid xxi. Bibliografía complementaria V. I. Avdiev: Historia económica y social del Antiguo Oriente I: El Egipto faraónico. II: Reinos y Estados del II y I milenios, Madrid G. Algaze: El sistema-mundo de Uruk. La expansión de la primera civilización mesopotámica, Barcelona J. Alvar: Los pueblos del Mar y otros movimientos de pueblos a fines del II Milenio, Madrid T. Bedman: Reinas de Egipto. El secreto del poder, Madrid H.H. Ben Sasson: Historia del pueblo judío I. Desde los orígenes hasta la Edad Media, Madrid J. M. Blázquez: Los hebreos, Madrid J. M. Blázquez et alii : Historia de Oriente Antiguo, Madrid J. Córdoba Zoilo: Los primeros estados indoeuropeos, Madrid H. Frankfort: Reyes y dioses, Madrid E. Drioton y J. Vandier: Historia de Egipto, Buenos Aires H. y H.A. Frankfort, J. A. Wilson y T. Jacobsen: El pensamiento prefilosófico I Egipto y Mesopotamia, Madrid 1980 P. Garelli: El Próximo Oriente asiático. Desde los orígenes hasta las invasiones de los pueblos del mar, Barcelona P. Garelli y V. Nikiprowetzky: El Próximo Oriente asiático. Los imperios mesopotámicos. Israel, Barcelona O. R. Gurney: Los hititas, Madrid D. Hardem: Los fenicios, Barcelona J. Klima: Sociedad y cultura en la Antigua Mesopotamia, Madrid F. Kolb: La ciudad en la Antigüedad, Madrid P. Leveque (Comp.): Las primeras civilizaciones. De los despotismos orientales a la ciudad griega, Madrid M. Liverani: Relaciones internacionales en el Próximo Oriente antiguo, a.c., Barcelona M. Liverani: Más allá de la Biblia. Historia Antigua de Israel, Barcelona M. Liverani: Mito y política en la historiografía del Próximo Oriente antiguo, Barcelona L. Manzanilla: La constitución de la sociedad urbana en Mesopotamia, México F. Marco y N. Santos: Textos para la Historia del Próximo Oriente antiguo, Oviedo J. Pirenne: Historia de la civilización del Antiguo Egipto, Barcelona K. Polanyi et alii : Comercio y mercado en los imperios antiguos, Barcelona Ch. L. Redman: Los orígenes de la civilización. Desde los primeros agricultores hasta la sociedad urbana en Próximo Oriente, Barcelona G. Roux : Mesopotamia. Historia política, económica y cultural, Madrid E. R. Service: Los orígenes del Estado y de la civilización, Madrid B. Trigger et alii: Historia del Egipto Antiguo, Barcelona D. Wengrow: La arqueología del Egipto arcaico, Barcelona 2007.

6 xxii. Páginas web de interés ABZU ( Centro Superior de Estudios del Oriente Próximo y Egipto de la UAM ( The Orient Institute of the University of Chicago (