Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad o Escuela de Comunicación, Lingüística y Literatura Escuela de Lengua y Literatura dga@puce.edu.ec Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Quito - Ecuador 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA: LECTURAS LITERATURA CLÁSICA I CÓDIGO: CARRERA: Comunicación con mención en Lengua y Literatura NIVEL: VII No. CRÉDITOS: 3 CRÉDITOS TEORÍA: 3 SEMESTRE/AÑO ACADÉMICO: Primer semestre CRÉDITOS PRÁCTICA: - PROFESOR: MIRIAM MERCHÁN BARROS, FILÓLOGA (HELENISTA) Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad Aristóteles de Tesalónica, Grecia, Facultad de Filosofía, Escuela de Filología. Literatura clásica, Literatura extranjera, Literatura hispanoamericana, Análisis literario, Teoría literaria, Lengua helena, Didáctica de la lengua, Pedagogía. Oficina #403, Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura, ext Correo electrónico: mmerchan@puce.edu.ec Horas de consulta: martes y miércoles 13:00 a 14:00 2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: Este curso busca acercar a los estudiantes al concepto de clásico aplicado en el ámbito de la literatura helena antigua. Para conseguir este objetivo, se proponen lecturas de libros clásicos helenos que han constituido un hito en el desarrollo de la literatura universal. El análisis de los libros elegidos permitirá reflexionar sobre la importancia de los clásicos helenos en el mundo contemporáneo, esencialmente en el ámbito del desarrollo del humanismo 3. OBJETIVO GENERAL: Familiarizar a los estudiantes con las obras de la literatura clásica helena. 1

2 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad o Escuela de Comunicación, Lingüística y Literatura Escuela de Lengua y Literatura dga@puce.edu.ec Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Quito - Ecuador Reflexionar sobre los elementos característicos de la concepción humanística insertos en las obras literarias helenas clásicas. Estudiar las características literarias específicas de las obras elegidas. Propiciar el diálogo de subjetividades. Fortalecer la cultura de investigación de los estudiantes. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Analizar el concepto de clásico y definir su importancia en el ámbito de la literatura. Aprehender la relación de los clásicos helenos con el desarrollo del humanismo. Relacionar los clásicos helenos con obras sobresalientes de la literatura moderna y contemporánea. Realizar una lectura minuciosa y crítica de obras clásicas helenas y modernas. Incentivar en los estudiantes el espíritu del diálogo y de la sustentación de sus juicios en el campo del análisis literario desde la práctica de la argumentación. 5. CONTENIDOS: Módulo 1: (Semanas 1, 2, 3 y 4: 17 de agosto - 11 de septiembre.) a. Entrega, lectura y análisis del programa. b. Homero: la Ilíada y la Odisea. c. La constitución del ser humano como persona y su relación con lo trascendente, lo sagrado, lo humano, la tradición y la memoria. d. Los motivos del héroe, del viaje, del conocimiento y del nostos. e. Poemas homéricos y paideia. f. Lectura y análisis: Rasgos orientalizantes en Homero en De Homero a los magos. Módulo 2: (Semanas 5 y 6: 14 de septiembre -25 de septiembre.) a. Hesíodo: la Teogonía y los Trabajos y los Días. b. La importancia del mito en la conformación de la cosmovisión. c. Los dioses como instauradores del cosmos. d. Las edades de los hombres. e. Pandora, el regalo doloso de los dioses. f. Lectura y análisis: Prefacio, Juventud de los mitos y Las vocaciones de Orfeo en La mirada de Orfeo de Bernardette Bricout, compiladora. 2

3 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad o Escuela de Comunicación, Lingüística y Literatura Escuela de Lengua y Literatura dga@puce.edu.ec Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Quito - Ecuador Módulo 3: (Semanas 7 y 8: 28 de septiembre 8 de octubre.) a. Esquilo: La Orestea, Los siete contra Tebas. b. La tragedia como medio de reflexión sobre la condición humana. c. El proceso de Ate, Hybris y Némesis. d. El respeto a la tradición y el temor a la Hybris. e. La importancia del mito en la construcción de la tragedia. f. Lectura y análisis: Poética de Aristóteles. Módulo 4: (Semanas 9 y 10: 12 de octubre 23 de octubre.) a. Sófocles: Edipo Rey, Edipo en Colono, Antígona y Áyax. b. La importancia de la areté en la vida de los seres humanos. c. La eimarmene, fundamento de nuestras decisiones? d. El eleos, el phobos y la katharsis. e. Lectura y análisis: Antes lo enloquece y Lenguaje y ubicación temporal en A quien los dioses destruyen de Ruth Padel. Módulo 5: (Semanas 11 y 12: 26 de octubre - 6 de noviembre.) a. Eurípides: Ifigenia en Áulide, Medea, las Bacantes, las Troyanas. b. La compleja construcción de los caracteres femeninos. c. Las dimensiones humanas de los héroes trágicos. d. La importancia de la retórica en la tragedia de Eurípides. e. Lectura y análisis: El Dionisio enmascarado de las Bacantes de Eurípides en Mito y tragedia de Jean Pierre Vernant. Módulo 6: (Semana 13: 9 de noviembre 13 de noviembre) a. Aristófanes: Las Ranas y Las Nubes. b. La comedia ática antigua y su influencia en la sociedad. c. Metatextualidad en Aristófanes. d. Lectura y análisis: El autoexamen en Sócrates en El cultivo de la humanidad de Martha C. Nussbaum. Módulo 7: (Semana 14: 16 de noviembre - 20 de noviembre.) a. Heródoto: Clió b. La memoria y el desarrollo de la condición humana. 3

4 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad o Escuela de Comunicación, Lingüística y Literatura Escuela de Lengua y Literatura dga@puce.edu.ec Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Quito - Ecuador c. Logografía, historiografía e historia. d. Lectura y análisis: Logografía. Módulo 8: (Semana 15: 23 de noviembre 27 de noviembre.) a. Luciano de Samosata: Diálogos e Historias Verdaderas. b. La desmitificación paródica de la tradición mítica. c. Los relatos de ficción. e. Lectura y análisis: La literatura. Luciano en Historia del espíritu griego de Wilhelm Nestle Módulo 9: (Semanas 16 y 17: 30 de noviembre - 11 de diciembre.) a. Influencia de la literatura clásica griega en la literatura moderna y contemporánea: Augusto Monterroso, El tejido de Penélope o quién engaña a quién. Jorge Dávila Vásquez, Penélope en Cuentos breves y fantásticos. Giorgos Seferis, Mithistórima: Helena, Eurípides Ateniense, Mithistórima. Jorge Luis Borges, El inmortal; La casa de Asterión; Emma Zunz. Julio Cortázar, Los Reyes; Circe; El ídolo de las Cícladas; Las Ménades; La isla al mediodía. Konstantinos Kabafis, Poesía completa: Itaca, Los caballos de Aquiles, Cuando el vigía vio la luz, La tragedia griega, Los funerales de Sarpedón, Deslealtad. José Carlos Somoza, La caverna de las ideas. Marcel Schwob, Corazón doble. Marguerite Yourcenar, Fuegos: "Clitemestra o el crimen","aquiles o la mentira", "Antígona o la elección", "Patroclo o el destino", "Fedra o la desesperación", "Lena o el secreto", "Fedón o el vértigo". María Zambrano, La tumba de Antígona. Richard Garnett, El crepúsculo de los dioses. 4

5 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad o Escuela de Comunicación, Lingüística y Literatura Escuela de Lengua y Literatura dga@puce.edu.ec Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Quito - Ecuador 6. METODOLOGÍA, RECURSOS: Los estudiantes están considerados como seres humanos que asumen su condición de personas, y por lo mismo como fuentes de consciencia, lo que garantiza su responsabilidad y compromiso participativo en la búsqueda y gestión del conocimiento. Las clases observarán la modalidad del seminario. Se recomienda que los estudiantes lean los libros con la anticipación debida para que puedan participar activamente en las sesiones presenciales con preguntas que fortalezcan el diálogo de subjetividades y consigan la reflexión conjunta sobre las obras. Los estudiantes podrán presentar exposiciones y proyectos libres en las clases. Como trabajo final del curso, los estudiantes deberán realizar una exposición, presentar un proyecto libre y construir una página web o un blog en el que se establezca una relación entre textos clásicos y obras modernas o contemporáneas que tienen como objetivo compartir experiencias en el ámbito del aprendizaje social. El trabajo final deberá ser expuesto y analizado en clase. Se utilizará el aula virtual como ayuda para las clases presenciales y para fortalecer el trabajo autónomo de los estudiantes. 5

6 Asignatura: Lecturas de Literatura Clásica I ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL SEMANA (1-17) ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES N de horas de clases teóricas 1 semana 3 (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres N de horas de tutorías especializadas TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N de horas EVALUACIONES TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) Lectura y análisis: programas; poemas homéricos. 3 Módulos 1a y 1b 2 semana 3 Síntesis: ciclos épicos. 3 Módulos 1c y 1d 3 semana 3 Lectura y análisis: Iliada y Odisea. 3 Módulo 1e 4 semana 3 Lectura y análisis: Rasgos orientalizantes en Homero. 3 Proyecto libre Módulo 1 f 5 semana 3 Lectura y análisis: Teogonía. 3 Módulos 2a, 2b y 2c 6 semana 3 Investigación: preparación de exposiciones: Los trabajos y los días; Las vocaciones de Orfeo. 3 Módulos 2d, 2e y 2f 7 semana 3 Síntesis: proceso de Ate, Hybris y Némesis. 3 Módulos 3a, 3b y 3c 8 semana 3 Lectura y análisis: Los siete contra Tebas. 3 Proyecto libre Módulos 3d, 3e y 3f 9 semana 3 Análisis: Edipo rey, Antígona y Áyax. 3 Examen de medio semestre Módulos 4a, 4b y 4c 10 semana 3 Síntesis: Antes lo enloquece. 3 Módulos 4d y 4e 11 semana 3 Lectura y análisis: Ifigenia en Áulide y Medea 3 Módulos 5a, 5b y 5c 12 semana Análisis: El Dionisio enmascarado de las Bacantes de 3 Eurípides. 3 Módulos 5d y 5e 13 semana 3 Síntesis: El autoexamen en Sócrates. 3 Módulos 6ª, 6b, 6c y 6d 14 semana 3 Lectura y análisis: Clió y Logografía 3 Módulos 7a y 7b 15 semana 3 Preparación proyecto libre: 3 Módulos 8a, 8b, 8c y 6

7 16 semana 3 17 semana 3 Diálogos e historias verdaderas Preparación taller: Influencia de la literatura clásica griega en la literatura moderna y contemporánea. 3 Módulo 9ª Taller de la literatura clásica griega 3 8d 18 semana EXÁMENES 7

8 7. EVALUACIÓN: Participación en clases, controles de lecturas, proyectos libres y exposiciones (Nota promedio: 25/09/09) Examen de medio semestre (Fecha del examen: 20/10/09) 10 puntos 10 puntos (Fecha de entrega de notas en secretaría: 29/10/09) Participación en clases, controles de lecturas, proyectos libres y exposiciones (Nota promedio, 18/12/09) 10 puntos Trabajo final: proyecto libre (7 p) presentación de la página web (8 p) exposición (5 p) 20 puntos (Fecha: el día que sea asignado por la secretaría de la Facultad).. Total 50 puntos 8. BIBLIOGRAFÍA: a. OBLIGATORIA: Aristófanes, Teatro griego, Madrid, Editorial Aguilar, Bricout, Bernardette, compiladora, La mirada de Orfeo. Los mitos literarios Occidente, Barcelona, Editorial Paidós, de Burkert, Walter, De Homero a los magos. La tradición oriental en la cultura griega, Barcelona, editorial El acantilado, Calvino, Italo, Por qué leer los clásicos, Barcelona, Tusquets, Esquilo, Tragedias, Madrid, Editorial Gredos, Eurípides, Tragedias, Madrid, Editorial Gredos, Hesíodo, Obras completas, Madrid, Editorial Gredos,

9 Heródoto, Clió, en Los nueve libros de la historia, Barcelona, Editorial MCMXCIX. Homero, Iliada, Madrid, Editorial Gredos, Océano, Odisea, Madrid, Editorial Gredos, Kaufmann, Walter, Tragedia y Filosofía, Barcelona, Seix Barral, Luciano de Samosata, Obras, Tomos I y II, Madrid, Editorial Gredos, Momigliano, Arnaldo, La historiografía griega, Barcelona, Editorial Crítica, Nussbaum, Martha C., El cultivo de la humanidad, Barcelona, Editorial Paidós, Padel, Ruth, A quien los dioses destruyen. Elementos de la locura griega y trágica, México, Editorial Sextopiso, Sófocles, Tragedias, Madrid, Editorial Gredos, Stella, Francesco, Antigüedades europeas, en Gnisci, Armando, compilador, Introducción a la literatura comparada, Barcelona, Editorial Crítica, Vernant, Jean Pierre y Pierre Vidal Naquet, Mito y tragedia en la Grecia antigua, 2 tomos, Madrid, Taurus Ediciones, Yourcenar, Marguerite, Fuegos, Barcelona, Editorial Alfaguara, Zambrano, María, La tumba de Antígona, Madrid, Editorial Mondadori, b. RECOMENDADA Y DE REFERENCIA: Alianza Editorial, Antología de la Literatura Griega, Madrid, Alianza Editorial, Aristóteles, Poética, Madrid, Editorial Gredos, Austin, M. y P. Vidal Naquet, Economía y Sociedad en la Grecia Antigua, Barcelona, Paidós, Blásquez, José María, Historia de Grecia Antigua, Madrid, Cátedra, Boardmann, John, Historia Oxford del Mundo Clásico, 2 tomos, Madrid, Alianza Editorial, Bravo, Gonzalo, Historia del Mundo Antiguo, Madrid, Alianza Editorial, Calame, Claude, L amore in Grecia, Roma, Editori Laterza,

10 Caro Baroja, Julio, Ritos y mitos equívocos, Madrid, Editorial Itsmo, Cassin, Barbara, compiladora, Nuestros griegos y sus modernos, Buenos Aires, Editorial Manantial, De Romilly, Jacqueline, Le trésor des savoirs oubliés, Paris, Éditions de Faillois, Doods, E.R., Los griegos y lo irracional, Madrid, Alianza Editorial, Durando, Furio, Grecia Antigua, el alba de occidente, Barcelona, Ediciones Folio, Dumézil, Georges, Mito y epopeya, 3 tomos, México, Fondo de Cultura Económica, Eco, Umberto, La misteriosa llama de la reina Loana, Bogotá, Editorial Lumen,S.A., Elytis, Odisseus, Antología general, Madrid, Alianza Editorial, Frazer, J.G., La rama dorada, México, Fondo de Cultura Económica de México, Gadamer, Hans Georg, El inicio de la sabiduría, Barcelona, Editorial Paidós, El inicio de la filosofía occidental, Barcelona, Editorial Paidós, García Moreno, Luis, Fernado Gascó de la Calle, Jaime Alvar Ezquerra y F. Javier Lomas Salmonte, Historia del mundo clásico a través de sus textos, 2 tomos, Madrid, Alianza Editorial, Graves, Robert, La Diosa Blanca, Madrid: Alianza Editorial, 1984, 2 tomos. Los mitos griegos, Madrid, Alianza Editorial, 1985, 2 tomos. Goux, Jean Joseph, Edipo Filósofo, Buenos Aires, Editorial Biblos, Grimal, Pierre, Diccionario de mitología griega y romana, Barcelona, Editorial Paidós, Gómez Espelosín, Javier, Los griegos. Un legado universal, Madrid, Alianza Editorial, Hauser, Arnold, Historia social de la literatura y el arte, 3 tomos, Barcelona, Editorial Labor, Hawthorne, Nathaniel, Cuentos de Tanglewood, Barcelona, Editorial Alba,

11 Highet, Gilbert, La tradición clásica: influencias griegas y romanas en la literatura occidental, México, Fondo de Cultura Económica, Jaeger, Werner, Paideia: los ideales de la cultura griega, México, Fondo de Cutura Económica, Jünger, Friedrich, Mitos griegos, Barcelona, Editorial Herder, Kirk, G.S., Los Poemas de Homero, Barcelona: Editorial Paidós, Kurnitzky, Edipo. Un héroe del mundo occidental, México, Siglo XXI Editores, Lesky, Albin, Historia de la Literatura Griega, Madrid, Editorial Gredos, Lévêque, Pierre, El mundo helenístico, Barcelona, Editorial Paidós, Lévi-Strauss, Claude, Mito y significado, Madrid, Alianza Editorial, Levi, Peter, Grecia, cuna de occidente, 2 volúmenes, Madrid, Ediciones Folio, Madrid, Mercedes, La misoginia en Grecia, Madrid, Editorial Cátedra, Mangas, Julio, Textos para la historia antigua de Grecia, Madrid, Cátedra, Martínez Nieto, Roxana, La aurora del pensamiento griego, Madrid, Editorial Trotta, Montanelli, Indro, Historia de los griegos, Barcelona, Editorial Plaza y Janés, Nasón, Ovidio, Metamorfosis, 2 volúmenes, Barcelona: Ediciones Alma Mater, Nestle, Wilhem, Historia del espíritu griego, Barcelona, Ariel, Noël, J.F.M., Diccionario de Mitología Universal, 2 tomos, Barcelona, Edicomunicación, Nussbaum, Martha, La terapia del deseo. Teoría y práctica en la ética helenística, Barcelona, Editorial Paidós, Plutarco, Vidas Paralelas, Madrid, Biblioteca Básica Salvat, R. Adrados, Francisco, Del teatro griego al teatro de hoy, Madrid, Alianza Editorial, Robertson, Martin, El arte griego, Madrid, Alianza Editorial, Robles, Martha, Mujeres, mitos y diosas, México, Fondo de Cultura Económica de México,

12 Scullard, H., Panorama del mundo clásico, Madrid, Ed. Guadarrama, Seferis, Yorgos, Mithistórima y otros poemas, Madrid, Ediciones Orbis,1968. Souvirón, Bernardo, Hijos de Homero, Madrid, Alianza Editorial, Trocchi, Anna, Temas y mitos literarios, en Gnisci, Armando, compilador, Introducción a la literatura comparada, Barcelona, Editorial Crítica, Τσοπανάκης, Αγαπητός, ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΝ ΟΜΗΡΟ, Θεσσαλονίκη, Εκδοτικός οίκος αδελφών Κυριακίδη, Vidal Naquet, Pierre, Ο ΜΑΥΡΟΣ ΚΥΝΗΓΟΣ, ΑΘΗΝΑ, ΝΕΑ ΣΥΝΟΡΑ, Vernant, Jean Pierre, El hombre griego, Madrid, Alianza Editorial, El individuo, la muerte y el amor en la antigua Grecia, Barcelona, Editorial Paidós, Los orígenes del pensamiento griego, Barcelona, Editorial Paidós, Weinrich, Harald, Leteo, Barcelona, Editorial Siruela, Wolf, Christa, Kassandra, München, Deutscher Taschenbuch Verlag, Gmbh & Co. KG, Zambrano, María, Hacia un saber sobre el alma, Barcelona, Editorial Paidós, 2000 Aprobado: LECTURAS DE LITERATURA CLÁSICA I Por el Consejo de Escuela f) Director de Escuela fecha: Por el Consejo de Facultad f) Decana fecha: 12