1. En portada Procedimientos de formación de palabras (1): derivación. Sonidos y grafías. El acento y la tilde. los signos de puntuación

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2 Léxico y Ortografía índice de contenidos 1. En portada Procedimientos de formación de palabras (1): derivación. Sonidos y grafías. El acento y la tilde. los signos de puntuación 2. Atoda página Procedimientos de formación de palabras (11): composición yacronimia. Acentuación de diptongos y triptongos. Acentuación de hiatos. Acentuación de monosílabos 3. Declaraciones y perfiles Formación de sustantivos. las letras mayúsculas. Acentuación de palabras compuestas. El punto 4. Pero eso es otra historia Formación de verbos. las letras e, qu, k. Acentuación de préstamos. la coma 5. Con mil matices Formación de adjetivos. las letras g, gu, j. Acentuación de verbos. los dos puntos 6. Querido diario Significado de los verbos. las letras b, v. Acentuación de los demostrativos. los puntos suspensivos 7. Hablar por hablar Formación de adverbios. las letras s, x. Acentuación de verbos con pronombre enclítico. El guion 8. Turno de réplica Familias léxicas. las letras Y, YY. Acentuación de adverbios en -mente. la raya 9. Decíamos que... Campos semánticos. la letra h. Acentuación de palabras con h intercalada. los signos de interrogación y exclamación 10. A título informativo Sinonimia y antonimia. las letras 11, y. Acentuación de solo y sólo. El punto y coma 11. Punto por punto Polisemia y homonimia. las letras e, z. Acentuación de interrogativos y exclamativos. los paréntesis y los corchetes 12. Planes de trabajo El cambio semántico. la letra w. Acentuación de aun y aún. las comillas

3 Formación de sustantivos. Las letras mayúsculas Acentuación de palabras compuestas. El punto Después cogimos un taxi y fuimos al piso de Teresa. En realidad. se trataba de un pequeño apartamento peorequipado que el mío. - Teresa, dame el maletín de! que me hablaste. Estudiaré la documentación y te llamaré mañana o pasado, a ver si estamos más tratables los dos. Me fui con una cartera tan grande como la de Campuzano. Cogí el metro, subí a mi casa y la abrí. Había facturas, correspondencia interna, correspondencia externa, albaranes', notas, subterfugios', el rosario de mi madrey más de medio kilo en billetes de cinco mil (seiscientas mil pesetas, para serexactos). Escondí el medio kilo en el cubo de la basura, metí en un cajón del aparador e! rosario de mi madre y destruílos subterfugios. Lo que quedaba eran facturas, correspondencia interna, correspondencia externa, albaranes y notas. Empecé por las últimas. Una de ellas decía: «Presionar a Campuzano en el asunto de Hipófisis». Busqué en el diccionario hipófisis; decía: «Glándula u órgano de secreción interna situada en la basedel cráneo». No entendía nada. Más tarde me acordé de que el tal Campuzano dirigía una revista médica con ese nombre. J 'albarán: nota firmada por la persona que reci be una mercancía. -subterfugío: escapatoria, excusa. Juan José MI LLÁS Papelmojado, Alianza o Indica a partir de qué palabras y con qué sufijos se han formado los sustantivos sub rayados en el texto. D Clasifica las palabras del recuadro según su categoría gramatical, añádeles sufijos y forma susta ntivos. trata r pequeño apartar maleta cartera grande basu ra equipa r situa r Sufijos Sustantivos 1 tratar II -miento 11 tratamiento ===: I=======; I I===== I I;:::::=====~ Sustantivos "---~ 1 11 II" J IJ Forma sustantivos a partir de los siguientes verbos ; todos deben te rminar en -cion. dest ruir... facturar... dirigir... actua r... } D Rodea todas las palab ras que se escriben con mayúscula inicial en el texto de J. J. Millás y justifica su uso. '" u ee ;:l ec e u... 2 III Col oca la tilde donde corresponda en las siguientes palabras compuestas. socio-histo rico italo-aleman sinfin automovil

4 u 3

5 Familias léxicas. Las letras r, rr. Acentuación de adverbios en -mente. La raya Fue un instante en que dirigieron sus miradas a la cuna, y entonces ambos se quedaron rígidos. Por la cuerda que sostenía el lecho infantil en la pared un escorpión descendía lentamente. Su venenosa cola estaba extendida tras él, pero podía encogerla en un segundo. La respiración de Kino se hizo silbante [...]. Su expresión había perdido el aire de sorpresa y su cuerpo ya no estaba rígido. A su cerebro acudía una nueva canción, la Canción del mal, la música del enemigo, una melodía salvaie. secreta. peligrosa. bajo la cual la Canción familiar parecía llorar y lamentarse. [...] Se detuvo, su cola se levantó lentamente sobre su cabeza y la garra curva de su extremo surgió reluciente. Kino estaba absolutamente inmóvil. Oía el susurro mágico de Juana y la música cruel del enemigo. En aquel momento Cayotito, riéndose, sacudió la cuerda y el escorpión cayó. [...] Pero Juana había cogido al pequeño en sus brazos. Encontró la herida ya enrojecida, la rodeó con sus labios, aspiró fuerte, escupió y volvió a succionar mientras Coyotito chillaba. Kino permaneció en suspenso, su ayuda de nada servía, era un estorbo. Losgritos del pequeño atrajeron a los vecinos, que fueron surgiendo de sus casuchas de ramaje. [...] -El doctor - pedía Juana-. Id a buscar al doctor. j ohn SUINBECK La perla, Caralt o Qué significado crees que tienen en el texto la Canción del mal y la Canción familiar? D Qué personajes aparecen en el fragmento y qué datos permiten imaginar su modo de vida? D Escribe palabras de las familias léxicas de los siguientes términos. respiración música brazos vecinos D De qué palabra deriva casucha? Qué procedimiento se ha utilizado? D Indica de qué adjetivos proceden estos adverbios del texto y sustitúyelos por locuciones adverbiales: lentamente <... _ absolutamente <... _ " o Forma adverbios a partir de los adjetivos subrayados en el texto y di qué procedimiento has usado. D Escribe los adverbios derivados de mágico y rígido. mágico> Irígido > " III Explica por qué los adverbios lentamente y absolutamente no llevan tilde. mcopia y clasifica en la tabla las palabras del texto según contengan ro rr y justifica el uso de una u otra grafía. 4 1m Palabras con rr 11' Justifica el uso de la raya en el fragmento de [o hn Steinbeck.