3-7 de agosto Labores docentes Labores docentes Labores docentes Encuentro Labores docentes. Lectura: En busca de una amistad P.

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1 HATTILLO, PUERTO RICO MATERIA: Español MES/AÑO: Agosto 2015 LIBRO: 3-7 de agosto Labores docentes Labores docentes Labores docentes Encuentro Labores docentes - Recordar detalles del cuento de agosto - Organizar sucesos y elaborar un resumen. Inicio de Clases Lectura: En busca de una amistad Lectura: El gusano Ejercicio: Compresión de Lectura Ejercicio: Compresión de Lectura de agosto de agosto - Conocer el ordenamiento alfabético del diccionario y las palabras guías. - Conocer la función de los diccionarios de lengua. - Conocer usos de la letra mayúscula y el punto. - Distinguir entre frases y oraciones. - Reconocer las oraciones simples y las compuestas. - Redacta un autorretrato. Presentación P.16 El diccionario y sus tipos Escribir oraciones P P.17 El diccionario y sus tipos Dictado P Buscar palabras en el diccionario La oración y las frases P.14 Letra mayúscula y el punto P.18 Las oraciones simples y compuestas P.15 Letra mayúscula y el punto P.18 El autorretrato Trabajo Especial P P P

2 MATERIA: Español MES/AÑO: Septiembre 2015 LIBRO: 31 de agosto 4 de septiembre 7-11 de septiembre de septiembre - Repasar y aplicar conceptos aprendidos en el capítulo. - Leer con fluidez el poema La muralla. - Leer con fluidez la biografía de Ricardo Alegría. - Definir las características del habla culta y el habla coloquial. - Identificar la función de la como en una enumeración y al separar el vocativo en la oración. - Reconocer la función del sujeto, el sujeto tácito, el predicado, el núcleo del sujeto y del predicado. - Reconocer lexemas y morfemas. Repaso P.26 Feriado El sujeto y el predicado P P.27 Repaso Habla Coloquial y habla culta P Asignación P.35 Repaso Hoja Fotocopiada Examen: Capítulo 1 P. 37 Tirilla Cómica Núcleo del sujeto y núcleo del predicado P Capítulo 2. Lecturas: La muralla. Luis Pales Matos P La coma en las enumeraciones y el vocativo P Hoja Fotocopiada Biografía de Ricardo Alegría P Dictado Capítulo 3: Los lexemas y morfemas P.58-59

3 21-25 de septiembre de septiembre - Utilizar correctamente los dos puntos y los puntos suspensivos. - Identificar el sustantivo y sus clasificaciones. - Distinguir los aumentativos de los diminutivos. - Evaluar y analizar la estructura del cuento. - Aplicar los conceptos aprendidos en el capítulo. - Leer con fluidez la leyenda Memoria fabulosa de los Andes Los dos puntos y los puntos suspensivos P Asignación P Taller literario El sustantivo y sus clases P Asignación Capítulo 5. Lectura: Memoria fabulosa de los Andes P Capítulo 4: Aumentativo, diminutivo, raya y guion P Examen: Capítulo 4 Los determinantes P P Repaso

4 MATERIA: Español MES/AÑO: Octubre 2015 LIBRO: 1-2 de octubre - Definir que es una familia de palabras. - Dividir sílabas. Familia de Palabras División silábica 5-9 de octubre de octubre - Distinguir entre diptongos, triptongos e hiatos. - Identificar adjetivos - Leer con fluidez el cuento El día de la chirringa. - Leer con fluidez el texto informativo La importancia del patrimonio cultural. - Formar palabras derivadas. - Clasificar palabras en monosílabas, bisílabos, trisílabos o polisílabos. Diptongos, hiatos, triptongos P Feriado Adjetivo calificativo. Los grados del adjetivo P Las palabras primitivas y las derivadas Hoja fotocopiada Monosílabos, bisílabos, trisílabos y polisílabos P Capitulo 6. Lectura: El día de la chiringa P Hoja Fotocopiada P Lectura: La importancia del patrimonio cultural P Dictado P Asignación P

5 19-23 de octubre - Usar pronombres correctamente en oraciones. - Distinguir las imágenes sensoriales en un texto dado. Los pronombres personales y posesivos Los pronombres demostrativos Hoja fotocopiada Hoja fotocopiada Taller literario de octubre - Leer con fluidez el cuento Nuestra comunidad. - Aplicar conceptos aprendidos en el capítulo. P Lectura: Nuestra comunidad P Ejercicios de Compresión de lectura Asignación P Examen: Capítulo 6 Charla: La solidaridad Misa: Mes del Rosario P P

6 MATERIA: Español MES/AÑO: Noviembre 2015 LIBRO: 2-6 de noviembre 9-13 de noviembre - Definir e identificar las sílabas tónicas y las atonas. - Definir el acento ortográfico y prosódico. - Identificar la sílaba tónica. - Distinguir entre las tres conjugaciones verbales. - Conjugar verbos en diferentes tiempos verbales. Capítulo 7: Sílabas tónicas, atonas, acento ortográfico y prosódico P Escribir un diálogo. - Leer con fluidez la lectura El abusador y la avispa. - Inferir el significado de palabras según el contexto. Hoja Fotocopiada El diálogo Hoja Fotocopiada La conjugación verbal Feriado P Capitulo 8. Lectura: El abusador y la avispa Los tiempos verbales P El significado de palabras por contexto de noviembre - Seleccionar la opción correcta de acuerdo con el contexto. - Clasificar palabras en agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas. El significado de palabras por contexto P Palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas Palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas P Feriado P Actividad Semana de la Puertorriqueñidad

7 P P P de noviembre - Distinguir las formas personales del verbo de las no personales. Las formas personales del verbo Las formas personales del verbo Las formas no personales del verbo Receso Acción de Gracias Receso Acción de Gracias 30 de noviembre - Identificar formas no personales del verbo. P. 176 Hoja Fotocopiada P. 177 P

8 OLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN MATERIA: Español MES/AÑO: Diciembre 2015 LIBRO: 1-4 de diciembre - Leer, comprender y dramatizar la novela Estás despedida. Lectura Novela: Estás despedida Lectura Novela: Estás despedida Lectura Novela: Estás despedida Lectura Novela: Estás despedida 7-11 de diciembre - Repasar conceptos aprendidos. Repaso: Examen Final Repaso: Examen Final Repaso: Examen Final Repaso: Examen Final Repaso: Examen Final de diciembre - Aplicar conceptos aprendidos. Examen Final Examen Final Examen Final Labores Docentes Labores docentes 21 de diciembre Receso de navidad

9 MATERIA: Español MES/AÑO: Enero 2016 LIBRO: 8 de enero Labores docentes de enero de enero de enero - Producir un texto que emplee el símil, la metáfora y la onomatopeya. - Leer con fluidez el cuento El dragón y la perla. - Identificar sinónimos y antónimos según el contexto. - Reconoce que se escribe con r, rr, b o v según ciertas reglas ortográficas. - Conocer y formar las formas verbales simples del verbo. - Escribir oraciones con verbos simples y/o compuestos. - Repasar conceptos aprendidos en la lección. - Aplicar conceptos aprendidos en la lección. - Utilizar homógrafos y homófonos. Inicio de clases Feriado Las formas compuestas del verbo P Taller Literario P El uso de R y RR P Capítulo 9: El dragón y la perla P P El uso de B y V Asignación Repaso Examen: Capítulo 9 Sinónimos y antónimos en contexto P La forma simple del verbo P. 200 Asignación Capítulo 10: Los homógrafos y los homófonos P Sinónimos y antónimos en contexto P La forma simple del verbo P. 201 El uso de G, J y H P

10 MATERIA: Español MES/AÑO: Febrero 2016 LIBRO: 1-5 febrero - Identificar que palabras se escriben con g, h, o j. - Escribir una fábula. - Narrar una fábula La fábula Prueba corta Dictado La fábula Actividad Día del Estudiante Católico Actividad Día del Educador de Escuela Católica 8-12 de febrero - Leer con fluidez las lecturas Casas especiales y Guayaquil. P. 224 Capítulo 11. Lectura: Casas Especiales Lectura: Guayaquil P.224 Comprensión de lectura Comprensión de lectura Actividad Día de la Amistad de febrero - Completar analogías. - Reconocer que palabras se escriben con z, c o s. P Feriado P Las analogías P. 236 Las analogías P. 237 El uso de Z, C y S El uso de Z, C y S P Asignación P P. 240 P. 240 Prueba Corta

11 22-26 de febrero 29 de febrero - Reconocer que palabras se escriben con ll o y. - Escribir correctamente palabras con z, c, s, ll y y. - Reconocer las nuevas reglas de ortografía. P. 240 El uso de LL y Y Charla: Nuevas reglas en la ortografía P. 241 El uso de LL y Y Redactar oraciones con palabras que contengan las letras Z, C, S, LL y Y Dictado Buscar palabras en el periódico que contengas las letras Z, C, S, LL y Y

12 MATERIA: Español MES/AÑO: Marzo 2016 LIBRO: 1-4 de marzo 7-11 de marzo de marzo - Repasar conceptos aprendidos en la lección. - Aplicar conceptos aprendidos en la lección. - Identificar el adverbio y comprender su función gramatical. - Distinguir entre las distintas clases de adverbio. - Formar adverbios de modo. - Escribir oraciones con adverbios de afirmación y negación. - Redactar una noticia periodística según los detalles de su estructura. Hoja Fotocopiada La noticia Repaso Examen: Capítulo 11 El adverbio P. 242 El adverbio P. 243 El adverbio El adverbio Hoja fotocopiada Hoja Fotocopiada P. 244 P. 235 La noticia La noticia La noticia La noticia P.246

13 21-25 de marzo - Llevar a cabo el reportaje oral de una noticia con una dicción correcta. La noticia La noticia Actividad relacionada a Semana Santa Concedido Concedido de marzo - Contestar ejercicios de comprensión de lectura. Concedido Concedido Concedido Comprensión de Lectura

14 MATERIA: Español MES/AÑO: Abril 2016 LIBRO: 1 de abril - Contestar ejercicios de comprensión de lectura Comprensión de lectura 4-8 de abril - Llevar a cabo ejercicios de comprensión de lectura. - Leer con fluidez los cuentos Cómo funciona esta cosa? y Los tres deseos. Comprensión de Lectura Comprensión de lectura Lectura: Cómo funciona esta cosa? Lectura: Los tres deseos Conexión Curricular: Tecnología de abril - Corregir errores de concordancia. - Utilizar conectores lógicos adecuadamente. - Aplicar las reglas para la formación del plural regular e irregular. Asignación La concordancia y los conectores lógicos P La concordancia y los conectores lógicos P P Los plurales regulares e irregulares P.262 P Los plurales regulares e irregulares P.263 Asignación P. 259 Los plurales regulares e irregulares

15 18-22 de abril - Aprender el uso correcto de las preposiciones. - Identificar preposiciones y conjunciones en un texto. Las preposiciones Las preposiciones Las preposiciones Las preposiciones Las conjunciones de abril - Completar un texto con preposiciones y conjunciones. - Escribir una carta personal. - Redactar una carta de agradecimiento. P.264 Las conjunciones P.265 La carta personal Hoja Fotocopiada La carta personal Hoja Fotocopiada Taller literario P Redactar una carta de agradecimiento Hoja fotocopiada P. 268 P. 269 P

16 MATERIA: Español MES/AÑO: Mayo 2016 LIBRO: 2-6 de mayo - Leer, comprender y dramatizar la novela Cuando la Tierra se olvidó de girar. Lectura Novela: Cuando la Tierra se olvido de girar Lectura Novela: Cuando la Tierra se olvido de girar Lectura Novela: Cuando la Tierra se olvido de girar Actividad Día del Estudiante Día del Maestro 9-13 de mayo - Repasar conceptos aprendidos. Repaso: Examen Final Repaso: Examen Final Repaso: Examen Final Repaso: Examen Final Repaso: Examen Final de mayo - Aplicar conceptos aprendidos. Examen Final Examen Final Examen Final Labores docentes Labores docentes de mayo Labores docentes Labores docentes Labores docentes Labores docentes Labores docentes

17 30-31 de mayo Feriado Entrega de notas Nota: Toda esta programación está sujeta a cambios y/o órdenes de la Institución.

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