desintegración mundos paralelos (música vs. imagen) guerra 30 años, despoblamiento extensión confines culturales cortes / segregación clases bajas
|
|
- Óscar Revuelta Alarcón
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 barroco
2 desintegración iglesia mundo mundos paralelos (música vs. imagen) guerra 30 años, despoblamiento extensión confines culturales sociedad crisis del capitalismo / monarquías absolutas cortes / segregación clases bajas universo complejidad, límites inciertos, elipse, mundos infinitos cambios velocidad órbitas, sistema mecánico calculable materia teorías corpusculares, átomos
3 ciencia vs. metafísica vs. arte número y cálculo no canal con lo divino, instrumentos para comprender el mundo matematización: análisis de cualidades físicas, políticas: inteligible es cuantificable tiempo y espacio: abstracción, medida exacta, nada que ver con la experiencia natura cognoscible por análisis y no por ilustración de sus formas. precisión sin presupuestos teológicos arte persuasión
4 sistema / infinito todo formado por partes coordinadas abierto, centrífugo razón y poder en el centro solar Estado cuerpo humano sustituye idea de cosmos
5 Galileo telescopio destruye concepción astrobiológica sistema mecánico y calculable con precisión inteligible más que visible: física del intelecto hipotético deductivo: teorías establecen regularidades no evidentes en los hechos ANULA DIFERENCIA ENTRE CIELO EXACTO Y MUNDO CONFUSO
6 Harvey 1628: circulación de la sangre cuerpo gran máquina de bombear vida depende del individuo: fluir seres vivos idem sistema solar Willis sistema nervioso sensaciones = bestias independiente del alma
7 Descartes discurso del método 1637 pensamiento única certeza: nociones claras y distintas, innatas verdad = lo percibido con evidencia matemática Teoría de los torbellinos combinatoria elementos, acción-reacción
8 Dios es un relojero que opera el universo cuerpo y espacio: extensión: cosa mecánica: aplicar matemáticas para producir o modificar movimiento de los cuerpos: acción/reacción. dimensiones y resistencia materiales en equilibrio sensaciones; química de las afecciones alma: dominio metafísico
9 teorías dinámicas Gassendi 1640 combinación átomos en el vacío desactivar mentalmente poder combinatorio para analizarlos Leibniz 1714 mónadas de energía pulsantes e interactuantes ritmo incesante, abierto, indeterminado principio inherente a cada célula
10 Newton 1687 matematismo galileo + teoría corpuscular materia y movimiento en espacio infinito y homogéneo principio de atracción manzana, luna, afinidades electivas cálculo prueba Dios expresión algebraica sin necesidad sensible: armonía correspondencia color /música= proporción
11 persuasión mimesis no vehículo conocimiento fragmentación artes liberales: ciencia/arte forma/ autoridad historia sensaciones arrobamiento místico sociedad como teatro calcular efectos codificar representación decoro, etiqueta
12 academia Generalización profesión arquitecto/constructor. Teoría alejada práctica debatir sobre margen innovación como general reglas centralización estatal construcciones 1671 (muerte Le Vau) comité de expertos fuera práctica discutir racionalmente fundamentos belleza codificarla para que apliquen los constructores (medio) inspección construcciones formación de jóvenes
13 Querelle des anciennes et modernes Charles Perrault 1688 todavía no se alcanzó la perfección final: fin autoridad indiscutible de la antigüedad naturaleza enigma: probabilidad único resultado pensamiento relatividad sistemas conceptuales
14 relativismo formal Claude Perrault 1674 Ordonnance de 5 espèces des colonnes proporciones inciertas y variables no definida por natura física o del ojo sin razón positiva para justificar el gusto: variación histórica y autores Belleza positiva: inevitable como armonía musical: medida riqueza materiales, grandeza, delicadeza de ejecución, simetría Belleza arbitraria: depende de elección, cambia con costumbres diferencia buen de mal arquitecto
15 fijar reglas para garantizar calidad promedio. Simplificar procesos: lo mejor posible necesarias pero falsas fácil de aplicar + racional que perceptivo arquitectura como saber técnico número sin implicancia simbólicas
16 racionalidad tecnica ingeniería comienza a diferenciarse de arquitectura 1697/1715 La Hire geometría para determinar dimensiones estructurales Belidor aproximación cuantitativa a construcción Desgodetz legajo: especificación cuantificada a proceso constructivos
17 Desargues: perespectiva 2 p de fuga instrumento para verificar como se ve y resolver problemas Estereotomía
18 relativismo histórico Fisher von Erlach ni principios ni valor historia comparativa relativismo cultural/ combinación
19 desintegración sistema / infinito mecanismo / teorías dinámicas ciencia vs. arte persuasión relativismo formal racionalismo técnico relativismo histórico
PRAXIS vs TEORIA. incipiente secularización de los saberes científicos, metafísicos y artísticos
barroco 1600-1750 PRAXIS vs TEORIA incipiente secularización de los saberes científicos, metafísicos y artísticos desintegración iglesia mundo contrareforma extensión confines culturales sociedad segregación
Más detalles1. Resume los diferentes conceptos de razón, criterio de verdad y método en los autores estudiados hasta Kant.
KANT 1. Resume los diferentes conceptos de razón, criterio de verdad y método en los autores estudiados hasta Kant. 2. Describe brevemente el significado de los problemas fundamentales de la filosofía:
Más detallesDESCARTES CONTEXTO HISTÓRICO
DESCARTES CONTEXTO HISTÓRICO Siglo XVII Guerras y conflictos con origen religioso: Guerra de los Treinta Años. División de Europa entre católicos y protestantes. Reforma y Contrarreforma. Inquisición:
Más detallesLa filosofía de Descartes. La pasión por el método
La filosofía de Descartes La pasión por el método CONALEP VENUSTIANO CARRANZA I BARRIOS GÒMEZ CLAUDIA MARIBEL La filosofía de Descartes El racionalismo cartesiano El método cartesiano: la duda metódica
Más detallesSOBRE LA BÚSQUEDA DE LA VERDAD
SOBRE LA BÚSQUEDA DE LA VERDAD NICOLÁS MALEBRANCHE (1638-1715) 4 http://cheungyclarkenespanol.wordpress.com/ Página 2 SOBRE LA BÚSQUEDA DE LA VERDAD Descartes (1596-1650) había planteado la cuestión de
Más detallesEL RENACIMIENTO. Norte de Italia Invasión turca de Constantinopla
EL RENACIMIENTO Norte de Italia Invasión turca de Constantinopla Nuevos horizontes: en la tierra: Nuevo Mundo Oriente en el cielo: Astronomía Copérnico en el cuerpo: Anatomía Vesalio Circulación sangre
Más detallesBloque 4. La Filosofía moderna.
Bloque 4. La Filosofía moderna. El renacimiento y la revolución científica. El racionalismo continental: Descartes. La filosofía empirista: de Locke a Hume. La filosofía de la Ilustración. De Rousseau
Más detallesTEXTOS DE DESCARTES (8-14)
1 TEXTOS DE DESCARTES (8-14) TEXTO Nº 8 DE DESCARTES TEMA: LA EXISTENCIA DE DIOS, ARGUMENTO DE LA CAUSALIDAD TIPO TEMÁTICA: Metafísica, más concretamente Ontológica ( sustancia infinita) y más aún Teológica.
Más detallesUNIDAD 7 LA FILOSOFÍA RACIONALISTA
UNIDAD 7 LA FILOSOFÍA RACIONALISTA ÍNDICE RACIONALISMO LOS FILÓSOFOS RACIONALISTAS RENÉ DESCARTES (1596 1650) EL MÉTODO DE DESCARTES DESDE LA DUDA A LA PRIMERA VERDAD LAS IDEAS DEL SUJETO PENSANTE DIOS
Más detallesR. DESCARTES. 1.Nace en 1596 en La Lorena. 2.Su formación en La Flèche. 3.El estudio en el libro de la vida. 4. La moral provisional
R. DESCARTES 1.Nace en 1596 en La Lorena 2.Su formación en La Flèche 3.El estudio en el libro de la vida 4. La moral provisional 5. Descubrimiento del método 6.Aplicación fructífera del método 7.En los
Más detallesTÉRMINOS DE DESCARTES
TÉRMINOS DE DESCARTES Opiniones-Creencias. Descartes busca conocimientos verdaderos, evidentes, absolutamente ciertos y libres de toda duda. Estos conocimientos verdaderos, evidentes, absolutamente ciertos
Más detallesTª REALIDAD (ONTOLOGÍA-METAFÍSICA)
Tª REALIDAD (ONTOLOGÍA-METAFÍSICA) PLATÓN - Quiere solucionar la polémica Heráclito - Parménides sobre Qué es lo real? (Devenir) - (Ser) Solución: Acepta el Ser de Parménides pero intenta explicar el movimiento
Más detallesDEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA. Resumen para los alumnos de Filosofía. 1º Bachillerato - CURSO
DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA Resumen para los alumnos de Filosofía 1º Bachillerato - CURSO 2015-16 1 CONTENIDOS Bloque 1. Contenidos transversales - Textos filosóficos y textos pertenecientes a otras ramas
Más detallesAsignatura pendiente de Filosofía de 1º de bachillerato
Asignatura pendiente de Filosofía de 1º de bachillerato Se habilitarán dos pruebas parciales: - Primer parcial: 15 de enero con los contenidos de la 1ª y 2º evaluación menos la Teoría del conocimiento
Más detallesIngeniería y Sociedad. Ingeniería y Sociedad. Universidad Tecnológica Nacional Ingeniería Pesquera. Andrés Cordeu - UTN/CEMDP -2010
Universidad Tecnológica Nacional Ingeniería Pesquera De la edad Media a la Modernidad Ingenieriaysociedad@wprdpress.com ingenieria.sociedad@gmail.com La ciencia en la Edad Media Tras las invasiones de
Más detallesUNIDAD 8 LA FILOSOFÍA EMPIRISTA
UNIDAD 8 LA FILOSOFÍA EMPIRISTA ÍNDICE EMPIRISMO LA NUEVA CIENCIA Y SU INFLUENCIA EN LA FILOSOFÍA THOMAS HOBBES (1588 1679) FILOSOFÍA POLÍTICA JOHN LOCKE (1632 1704) FILOSOFÍA POLÍTICA GEORGE BERKELEY
Más detallesPAU - Unidad 9 El Racionalismo
2º BACH FILOSOFÍA DESCARTES PAU - Unidad 9 El Racionalismo 2. La autosuficiencia de la razón 3. Descartes y el método (3.2, 3.3, 3.5) 2º BACH FILOSOFÍA C U9-2. La autosuficiencia de la razón La autosuficiencia
Más detallesDavid Hume. Compendio de un libro intitulado Tratado de la Naturaleza humana (1740)
David Hume Compendio de un libro intitulado Tratado de la Naturaleza humana (1740) Comentario de texto Publicado en 1740 Ante el poco éxito obtenido por el Tratado Se trata de un resumen del Tratado de
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Ciencias Humanas Escuela de Sociología y CC.PP.
Pontificia Universidad Católica del Ecuador 1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: CIENCIAS HUMANAS CARRERA: SOCIOLOGÍA Y CIENCIAS POLÍTICAS Asignatura/Módulo: Epistemología Código: Plan de estudios: Nivel: 5
Más detallesIII. ARISTÓTELES Y SU PROYECCIÓN EN LA HISTORIA DEL PENSAMIENTO
III. ARISTÓTELES Y SU PROYECCIÓN EN LA HISTORIA DEL PENSAMIENTO Vida y obras a) 384-322 a.c. b) Nace en Estagira y asiste a la Academia, siendo discípulo de Platón c) Fue preceptor de Alejandro Magno d)
Más detallesEmpleo del concepto de energía para la interpretación de una gran variedad de procesos asociados a fenómenos físicos.
CONTENIDOS PARA EL NIVEL II EN RELACIÓN CON LOS FENÓMENOS DEL MUNDO FÍSICO Empleo del concepto de energía para la interpretación de una gran variedad de procesos asociados a fenómenos físicos. Aproximación
Más detallesBachillerato a Distancia. Filosofía 1º Bach.
Curso 2016-7 Filosofía 1º Bach. Todos los contenidos e instrucciones básicas están en la página WEB de la materia, que se encuentra en la siguiente ruta: www.sabuco.com OFERTA EDUCATIVA Filosofía Filosofía
Más detallesUNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA FACULTAD DE HUMANIDADES. Vicerrectora Académica Dirección de Estudios, Innovación Curricular y Desarrollo Docente
UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA FACULTAD DE HUMANIDADES Vicerrectora Académica Dirección de Estudios, Innovación Curricular y Desarrollo Docente PROGRAMA FORMATIVO CARRERA DE PEDAGOGÍA EN FILOSOFÍA MÓDULO:
Más detalles4.- RELACIONE EL TEMA DEL TEXTO CON OTRA POSICIÓN FILOSÓFICA Y EXPONGA SU OPINIÓN PERSONAL SOBRE EL TEMA RELACIONÁDOLO CON LA ACTUALIDAD.
4.- RELACIONE EL TEMA DEL TEXTO CON OTRA POSICIÓN FILOSÓFICA Y EXPONGA SU OPINIÓN PERSONAL SOBRE EL TEMA RELACIONÁDOLO CON LA ACTUALIDAD. EMPIRISMO FRENTE A RACIONALISMO El Empirismo inglés heredero del
Más detallesEPISTEMOLOGÍA DILEMA DEL CONOCIMIENTO ZULEIMA IZZO MAYO 2012
EPISTEMOLOGÍA DILEMA DEL CONOCIMIENTO ZULEIMA IZZO MAYO 2012 Epistemología: Rama de la Filosofía que se ocupa de estudiar: El conocimiento, sus límites y posibilidades. El objeto del conocimiento (qué
Más detallesFísica y Arquitectura
Física y Arquitectura Nociones de ciencia y tecnología Para Física Aplicada I UP Hugo Chamorro - 2012 Noción deciencia Sistema de conocimientos sistematizados (teorías, principios) sobre diferentes áreas
Más detallesLA ESTRUCTURA EN LA ARQUITECTURA
LA ESTRUCTURA EN LA ARQUITECTURA HISTORIA La estructura ha sido siempre parte importante en arquitectura. Cada vez que se ha querido cerrar algún espacio para refugio de una familia, rendir cultos, comerciar,
Más detallesCRITICA LA TEORÍA DE LAS IDEAS DE PLATÓN: 1. AHORA HAY QUE EXPLICAR DOS MUNDOS. LA DIFICULTAD SE DUPLICA.
BIOGRAFÍA: -FUE DISCÍPULO DE PLATÓN Y ESTUDIO EN LA ACADEMIA. -ERA HIJO DEL MÉDICO DE FILIPO II Y FUE MAESTRO DE ALEJANDRO MAGNO (CON 13 AÑOS) -CUANDO ALEJANDRO PARTIÓ SE MUDÓ A ATENAS Y FUNDÓ EL LICEO,
Más detallesLA FILOSOFÍA DE LA CIENCIA Y LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
LA FILOSOFÍA DE LA CIENCIA Y LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO Representación del conocimiento, en griego Επιστημη ( Episteme) en la Biblioteca de Celso en Éfeso, Turquía Objetivo de aprendizaje: Al término de
Más detallesPrograma académico. Tipo de materia (Obli/Opta): Obligatoria Clave de la materia: 103 Semestre: 1 Área en plan de estudios ( B, P y E):
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA Clave: 08MSU0017H FACULTAD DE INGENIERÍA Clave: 08USU4053W PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: FÍSICA BÁSICA DES: Ingeniería Programa académico Programas Educativos
Más detallesMECA EC N A I N CA C A A PL
Cátedra: MECANICA APLICADA MECANICA Y MECANISMOS 18:51 CINÉTICA DE PARTÍCULAS SEGUNDA LEY DE NEWTON Mecánica Aplicada Mecánica y Mecanismos 2015 Hoja 1 OBJETIVOS 1. Interpretar las leyes de Newton. 2.
Más detallesParte II. La objetividad en ciencia
Parte II La objetividad en ciencia 53 Hemos visto el método científico, y cómo se plantea en las distintas ciencias, con especial detalle en lo que respecta a las ciencias que utilizan el método hipotético
Más detallesCONTEXTO HISTÓRICO. Burguesía: reclama poder político frente a las monarquías absolutas. República de Cromwell ( )
CONTEXTO HISTÓRICO INGLATERRA (siglos XVII y XVIII) 1ª potencia económica de Europa. Conflictos burguesía-monarquía absoluta: Burguesía: reclama poder político frente a las monarquías absolutas. República
Más detallesEl ciclo vital / Personalidad e inteligencia Desarrollo de la Inteligencia y Personalidad
Procesos psicológicos y fundamentos de psicoterapia El ciclo vital / Personalidad e inteligencia Desarrollo de la Inteligencia y Personalidad Paloma Álvarez Coso 2010-11 Desarrollo Psicobiológico Conductas
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
Pontificia Universidad Católica del Ecuador FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA DE SISTEMAS l. DATOS INFORMATIVOS MATERIA o MÓDULO: CARRERA: CALCULO DIFERENCIAL INGENIERÍA DE SISTEMAS NIVEL: PRIMERO (paralelos
Más detallesCONCRECIÓN CURRICULAR FÍSICA Y QUÍMICA CURSO: 4º DE LA ESO
CONCRECIÓN CURRICULAR FÍSICA Y QUÍMICA CURSO: 4º DE LA ESO CRITERIOS DE EVALUACIÓN COMPETENCIAS BÁSICAS CONTENIDOS OBJETIVOS DE ÁREA /MATERIA OBJETIVOS DE ETAPA Aplicar algunos de los elementos básicos
Más detallesEL MÉTODO CARTESIANO (DESCARTES).
1 EL MÉTODO CARTESIANO (DESCARTES). 0. INTRODUCCIÓN. Con Descartes (1596 1650) alcanza su madurez la filosofía del renacimiento que surge ante la imposibilidad de la escolástica y el aristotelismo para
Más detallesDirector Departamento de Ciencias Matemáticas y Físicas. Universidad Católica de Temuco
MIRADA SOBRE EL IMPACTO DEL ACORTAMIENTO DE CARRERAS DE INGENIERÍA CIVIL EN LOS CURSOS DE MALLA BÁSICA Emilio Cariaga López Director Departamento de Ciencias Matemáticas y Físicas Facultad de Ingeniería
Más detallesKANT. 3. En la filosofía kantiana está presente a) el racionalismo y el empirismo b) la Ilustración c) ambas d) ninguna de las anteriores
KANT EJERCICIOS -TEST DE OPCIÓN-MÚLTIPLE INDICA LA RESPUESTA VERDADERA (excepto que de forma expresa se indique otra cosa, los ejercicios de este tema se refieren a Kant) 1. La obra en la que Kant trata
Más detallesQué es la filosofía?
Qué es la filosofía? Pensar haciéndose preguntas Logos: la razón lógica. Argumentación Tipo de pensamiento que explica lo que sucede a través de leyes no arbitrarias. Permite la discusión: intercambio
Más detallesLa Naturaleza de la Física:
La Naturaleza de la Física: Mas allá de la Causalidad y la Casualidad Causalidad: causa ----- >> efecto Nos concentramos en la cultura Occidental, que nace en Grecia (5 siglos A.C.!) La civilización occidental
Más detallesPITÁGORAS DE SAMOS ( a C)
PITÁGORAS DE SAMOS (572-496 a C) Pitagorismo Contenido místico-religioso Los números Concepción dualista de la realidad doctrina de la transmigración de las almas existe un parentesco entre todos los seres
Más detallesRealismo. marribas 1
Realismo marribas 1 Aristóteles -Cultivo de la racionalidad Interés en el mundo físico Interés por la naturaleza Se preocupa por el ser en su racionalidad CONOCER implica definir la esencia de cada cosa
Más detallesNOMBRE DEL CURSO: CALCULO DIFERENCIAL CÓDIGO UNIDAD ACADÉMICA NIVEL ACADÉMICO CICLOS DE FORMACIÓN FACULTAD INGENIERIA TÉCNICO PROFESIONAL
I. INFORMACIÓN GENERAL NOMBRE DEL CURSO: CALCULO DIFERENCIAL CÓDIGO 190102 UNIDAD ACADÉMICA NIVEL ACADÉMICO CICLOS DE FORMACIÓN FACULTAD INGENIERIA TÉCNICO PROFESIONAL PROGRAMA DEPARTAMENTO CIENCIAS BASICAS
Más detallesTEMA 2: CONCEPTOS FUNDAMENTALES PARA LA INGENIERÍA QUÍMICA. IngQui-2 [1]
TEMA 2: CONCEPTOS FUNDAMENTALES PARA LA INGENIERÍA QUÍMICA IngQui-2 [1] OBJETIVOS! Definir la Ingeniería Química y su relación con los procesos químicoindustriales.! Destacar la importancia de los sistemas
Más detallesInvestigación Científica. Conocimiento Científico
Conocimiento Investigación Científica Conocimiento Científico Qué es el conocimiento? Es el resultado de una correlación entre un sujeto cognoscente (alguien que conoce) y un objeto cognoscible (algo que
Más detallesDe las Operaciones Concretas a las Operaciones Formales Lic. Mariano Acciardi
De las Operaciones Concretas a las Operaciones Formales 2010 - Lic. Mariano Acciardi http://www.marianoacciardi.com.ar Sumario: Mecanismos de equilibración operatorios y repaso de las Operaciones Concretas.
Más detalles>posibles preguntas tipo test hechas por los alumnos<
Página 1 Dos preguntas tipo test mal contestadas restarán una que lo esté bien. Si no contestas, ni suma ni resta. Excepto que se indique lo contrario, cada pregunta únicamente tiene una respuesta correcta.
Más detalles4. PROBLEMAS DE LA FILOSOFÍA FICHA 1 DE REFUERZO DE CONTENIDOS
4. PROBLEMAS DE LA FILOSOFÍA FICHA 1 DE REFUERZO DE CONTENIDOS 1. El escepticismo filosófico afirma que: a) no puede establecerse con total seguridad el conocimiento del mundo; b) la verdad es relativa;
Más detallesPensamiento. Grupo 1
Pensamiento Grupo 1 Índice Que es la razón? Diferencia entre opinar y saber Funcionamiento y características de la razón humana y los sentidos Racionalidad teórica y práctica Razonamiento deductivo. Pragmatismo
Más detallesTeoría General de Sistemas. Docente: Rene Nelson Maquera Atencio
Teoría General de Sistemas Docente: Rene Nelson Maquera Atencio rmaquera@gmail.com 1 LA ESENCIA DE LA FILOSOFÍA 2 FILOSOFÍA Del griego amor a la sabiduría Deseo de saber Distintas definiciones Platón y
Más detallesUNIVERSIDAD DE ORIENTE NUCLEO DE ANZOATEGUI PROGRAMA DE ASIGNATURA NOMBRE DE LA ASIGNATURA MATEMATICA I
ESCUELA Ciencias Administrativas CODIGO PREREQUISITO(S) 008-1613 Ninguno HORAS SEMANALES TOTAL HORAS SEMESTRE 05 90 HORAS TEORICAS HORAS PRACTICAS 02 03 UNIVERSIDAD DE ORIENTE NUCLEO DE ANZOATEGUI PROGRAMA
Más detallesUN VIAJE DE IDA Y VUELTA ENTRE PARTICULAS Y CUERDAS. Esperanza López Manzanares
UN VIAJE DE IDA Y VUELTA ENTRE PARTICULAS Y CUERDAS Esperanza López Manzanares EL CORAZON DE LA MATERIA: EL NUCLEO ATOMICO átomos en un cristal EL CORAZON DE LA MATERIA: EL NUCLEO ATOMICO átomos en un
Más detallesINTRODUCCIÓN A LA LÓGICA DIGITAL
INTRODUCCIÓN A LA LÓGICA DIGITAL DEFINICIÓN LÓGICA = (griego ligiken) Disposición de ideas o cosas de forma que entre ellas no haya contradicciones. Razón, sentido común. Parte de la filosofía que tiene
Más detallesNo se comprende o interioriza la importancia de las palabras y del lenguaje preciso!
1 Ideas a debatir: La Ciencia es a) una profesión b) un trabajo c) una carrera No se comprende o interioriza la importancia de las palabras y del lenguaje preciso! Ideas a debatir: Hacer Ciencia no es
Más detallesEL IDEALISMO TRASCENDENTAL DE KANT.
EL IDEALISMO TRASCENDENTAL DE KANT. El pensamiento de Kant representa un intento de superar las corrientes filosóficas de la modernidad (Racionalismo y Empirismo), pudiendo, por lo tanto, ser considerado
Más detallesMETODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I SESION OCHO Tema: Estructura y proceso del Conocimiento (1ª parte). OBJETIVO. El alumno conocerá e identificará los elementos que componen a la estructura del conocimiento.
Más detallesTEORIA DEL CONOCIMIENTO. M. En C. Eduardo Bustos Farías
TEORIA DEL CONOCIMIENTO M. En C. Eduardo Bustos Farías La Esencia de la Filosofía La filosofía es un intento del espíritu humano para llegar a una concepción del universo mediante la autorreflexión sobre
Más detallesCARTOGRAFIAS URBANAS. LA PRODUCCION DEL ESPACIO Henri Lefebvre
CARTOGRAFIAS URBANAS LA PRODUCCION DEL ESPACIO Henri Lefebvre QUÉ ES EL ESPACIO? CÓMO SE PRODUCE EL ESPACIO? ESPACIO SE LLAMA ESPACIO A CASI TODO Y CASI NADA PAISAJE GEOGRAFICO CONTINENTE LAPSO DE TIEMPO
Más detallesCriterios de evaluación Indicadores de competencias Que aprender Como aprender
FISICA Y QUIMICA 3º ESO Criterios de evaluación Indicadores de competencias Que aprender Como aprender 1. Trabajar con orden, - Seleccionar técnicas adecuadas para A desarrollar a través de los contenidos
Más detallesAproximación a las nociones de transformación y conservación de la energía.
CONTENIDOS PARA EL NIVEL II EN RELACIÓN CON LOS FENÓMENOS DEL MUNDO FÍSICO Empleo del concepto de energía para la interpretación de una gran variedad de procesos asociados a fenómenos físicos. Aproximación
Más detallesARISTÓTELES Y LA FILOSOFÍA ANTIGUA (compl. y relac.)
ARISTÓTELES Y LA FILOSOFÍA ANTIGUA (compl. y relac.) PROBLEMA DEL CAMBIO (HERÁCLITO) Y LA PERMANENCIA (PARMÉNIDES) RECHAZO A LA TEORÍA DE LAS IDEAS DE PLATÓN TODOS LOS SERES CAMBIAN, PERO DE DIFERENTE
Más detallesPENDIENTES DE MATEMÁTICAS DE 3º ESO (CURSO )
PENDIENTES DE MATEMÁTICAS DE 3º ESO (CURSO 2015-2016) CRITERIOS E INDICADORES Se detallan a continuación los criterios de evaluación junto con sus indicadores de contenidos asociados. Criterio 1: Identificar
Más detallesDiseño de Estructuras I
Diseño de Estructuras I Clasificación MECANICA. Es una rama de la ciencia física que estudia el estado de reposo o movimiento de los cuerpos que están sometidos a una acción de fuerzas. Cuerpos rígidos
Más detallesELEMENTOS DE CÁLCULO DIFERENCIAL
ELEMENTOS DE CÁLCULO DIFERENCIAL HISTORIA Y EJERCICIOS RESUELTOS ÁNGEL RUIZ HUGO BARRANTES EDITORIAL DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA Prefacio, vii Contenido, ix PRIMERA PARTE HISTORIA DEL CÁLCULO CAPÍTULO
Más detallesUNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA FACULTAD DE HUMANIDADES. Vicerrectora Académica Dirección de Estudios, Innovación Curricular y Desarrollo Docente
UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA FACULTAD DE HUMANIDADES Vicerrectora Académica Dirección de Estudios, Innovación Curricular y Desarrollo Docente PROGRAMA FORMATIVO CARRERA DE PEDAGOGÍA EN FILOSOFÍA MÓDULO:
Más detallesSegún el texto. 1. Cuáles son las propiedades dadas con intensión artística por la línea: A. Fluidez, caligrafía y drama
Artísitca 2º PERIODO 1 Según el texto 1. Cuáles son las propiedades dadas con intensión artística por la línea: A. Fluidez, caligrafía y drama B. Carácter, fuerza y autoridad C. Suavidad y caricia D. Carácter,
Más detallesEL RACIONALISMO: RENÉ DESCARTES ( )
EL RACIONALISMO: RENÉ DESCARTES (1596-1650) 1. PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO. PROBLEMA DE LA REALIDAD El ideal cartesiano de filosofía consiste en un sistema de verdades ordenadas de tal modo que la mente
Más detallesLa fundamentación filosófica del conocimiento científico en la época moderna (siglos XVII-XVIII) y el ideal cientificista de los siglos XIX y XX
Unidad 2: La fundamentación filosófica del conocimiento científico en la época moderna (siglos XVII-XVIII) y el ideal cientificista de los siglos XIX y XX El empirismo en Bacon REVOLUCION CIENTIFICA (siglos
Más detallesColegio ANTARES Inteligencias Múltiples Enseñamos a pensar y enseñamos a vivir ÁREA Y/O ASIGNATURA: MATEMÁTICAS. GRADO: OCTAVO PERIODO: PRIMER PERÍODO
ÁREA Y/O ASIGNATURA: MATEMÁTICAS. GRADO: OCTAVO PERIODO: PRIMER PERÍODO Reconocer el conjunto de los números Reales como la unión de Racionales e Irracionales. Simplificar expresiones algebraicas a través
Más detallesMecánica. Victor J. Márquez R. Mérida, Marzo de 2017
Mecánica Victor J. Márquez R. Mérida, Marzo de 2017 La naturaleza y sus leyes permanecían ocultas en la noche; Dios dijo: Hágase Newton y todo fue luz. Alexander Pope Índice general Introducción 1 2 Es
Más detallesEs necesario un método para alcanzar el conocimiento.
Es necesario un método para alcanzar el conocimiento. El Método, la vía de acceso que el sujeto determine seguir en la superación de un problema o en el conocimiento de la realidad es lo que denominamos
Más detallesAsignaturas antecedentes y subsecuentes
PROGRAMA DE ESTUDIOS HISTORIA DE LA CIENCIA Área a la que pertenece: Área de Formación Transversal Horas teóricas: 3 Horas prácticas: 0 Créditos: 6 Clave: F0147 Asignaturas antecedentes y subsecuentes
Más detalles1. LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA: DE COPÉRNICO A GALILEO
LA CIENCIA MODERNA 1 1. LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA: DE COPÉRNICO A GALILEO La ciencia moderna se inicia con la revolución científica que tuvo lugar en los siglos XVI y XVII; esta revolución consistió en
Más detallesEstilos de aprendizaje y representaciones semióticas de la función cuadrática
Estilos de aprendizaje y representaciones semióticas de la función cuadrática Dra. Mary Luz Meneses Román Universidad Privada Norbert Wiener mmeneses1957@gmail.com Problema Cuál es la relación entre las
Más detallesExperimentación científica inmoral. María José Serrador Moreno Rosa Barber López
Experimentación científica inmoral María José Serrador Moreno Rosa Barber López Índice La Ilustración Características Científicos más importantes Ciencia en la Ilustración: Avances científicos en la época
Más detallesOFERTA DE TEMAS DE TRABAJOS FIN DE ESTUDIOS. Curso académico: Titulación: Grado en Matemáticas. Fecha y hora 26/11/ :32
OFERTA DE TEMAS DE TRABAJOS FIN DE ESTUDIOS Curso académico: 2015-16 Titulación: Grado en Matemáticas 16008-701G El ataque polaco a la máquina de cifrado Enigma 1 En este trabajo el alumno describirá detalladamente
Más detallesTÍTULO: FILOSOFÍA V10 Disponibilidad Aproximación a la filosofía (mapa conceptual) 7 División de la filosofía 9 Caracterización de la filosofía
TÍTULO: FILOSOFÍA V10 Pág. Disponibilidad Aproximación a la filosofía (mapa conceptual) 7 División de la filosofía 9 Caracterización de la filosofía (lectura) 10 Antropología (mapa conceptual) 14 Qué es
Más detallesa) Sócrates b) Platón c) Aristóteles d) Galileo e) Newton f) Ninguno a) Thales b) Anaximandro c) Heráclito d) Pitágoras e) Platón g) Aristóteles
1 Cual era la organización política en la edad antigua? 2 En la época antigua 3 Lo indefinido que al tomar forma constituía la realidad rompiendo el equilibrio natural del universo, es el sustrato con
Más detallesAREA FILOSOFÍA PERIODO III GRADO 10 TEMA A ALUMNO SEGUIMIENTO TALLER. PRIMERA ACTIVIDAD No. 1
AREA FILOSOFÍA PERIODO III GRADO 10 TEMA A DOCENTE MAURICIO RUBIO MONTOYA ALUMNO SEGUIMIENTO TALLER NOTA 1 NOTA 2 NOTA 3 NOTA 4 PRIMERA ACTIVIDAD No. 1 Preguntas de selección múltiple con única respuesta:
Más detallesHISTORIA DE LA FILOSOFÍA ALTERNATIVA MÚLTIPLE KANT
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA ALTERNATIVA MÚLTIPLE KANT 1. El pensamiento de Kant se encuadra en la corriente filosófica general denominada... a. Racionalismo. b. Empirismo. c. Idealismo. d. Subjetivismo. 2.
Más detallesESTRUCTURA DE LOS MODELOS ECONOMICOS ( Concepto y método de la Economía) Ref. : Lipsey- Samuelson
INTRODUCCIÓN (Resumen) ESTRUCTURA DE LOS MODELOS ECONOMICOS ( Concepto y método de la Economía) Ref. : Lipsey- Samuelson 1.1 La teoría económica: introducción a la economía positiva 1.2 Modelos y supuestos
Más detallesTEORIA DEL CONOCIMIENTO ZULEIMA IZZO
TEORIA DEL CONOCIMIENTO ZULEIMA IZZO Filosofía Es un intento del espíritu humano para llegar a una concepción del universo mediante la autorreflexión sobre sus funciones valorativas teóricas y prácticas.
Más detallesINGENIERÍA AERONÁUTICA. Contenidos: Métodos de resolución de sistemas hiperestáticos, teorías de rotura.
INGENIERÍA AERONÁUTICA PROBLEMA 1 1) CONTENIDOS Y COMPETENCIAS A EVALUAR: Contenidos: Métodos de resolución de sistemas hiperestáticos, teorías de rotura. Competencias: SUBPROBLEMA 1: expresiones cuantitativas
Más detallesCALENDARIO DE EVALUACIONES AGOSTO INGLÉS. PRUEBA ORAL. UNIDAD 6: MIRROR, MIRROR. REALIDAD NACIONAL. CONTROL DE LECTURA: EL PRÍNCIPE DE MAQUIAVELO.
MIÉRCOLES 1 JUEVES 2 VIERNES 3 AGOSTO LUNES 6 MARTES 7 MIÉRCOLES 8 LENGUAJE. CONTROL DE LECTURA: LA RESISTENCIA. JUEVES 9 VIERNES 10 INGLÉS. PRUEBA ORAL. UNIDAD 6: MIRROR, MIRROR. REALIDAD NACIONAL. CONTROL
Más detallesPrograma académico. Tipo de materia (Obli/Opta): Obligatoria Clave de la materia: Semestre: 1 Área en plan de estudios (B, P y E):
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA Clave: 08MSU0017H FACULTAD DE INGENIERÍA Clave: 08USU4053W PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: ÁLGEBRA SUPERIOR DES: Ingeniería Programa académico Programas
Más detallesI. INTRODUCCION A LA FILOSOFIA El Ámbito del Saber CONOCIMIENTO HUMANO
La, la Ciencia y otras formas de Saber Conocimiento, Verdad y realidad El Ser Humano I. INTRODUCCION A LA FILOSOFIA El Ámbito del Saber El Saber Científico El Saber Filosófico La Lógica II. El Conocimiento
Más detallesGALILEO GALILEI ( )
GALILEO GALILEI (1564-1612) Galileo Galilei Nace en Pisa, Italia, fue un astrónomo, filósofo, matemático que estuvo relacionado estrechamente con la revolución científica. Eminente hombre del Renacimiento,
Más detallesDESCARTES CONTEXTO HISTÓRICO, CULTURAL Y FILOSÓFICO
DESCARTES CONTEXTO HISTÓRICO, CULTURAL Y FILOSÓFICO 1.1 Contexto histórico La filosofía de Descartes se desarrolla en el siglo XVII. En este siglo se abre la Edad Moderna. Esta nueva etapa trajo consigo
Más detallesFacultad de Administración Administración en logística y producción. Justificación
Facultad Facultad de Administración Programa Administración en logística y producción Asignatura Principios de Física Código 84210040 Tipo de Saber Básica Complementaria Formación Integral Tipo de asignatura
Más detallesHISTORIA DE LA FILOSOFÍA. El Renacimiento
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA El Renacimiento FACTORES DEL CAMBIO Conciencia de nueva época Quiebra progresiva del orden medieval : teocentrismo principio de autoridad escolástica Recuperación del legado clásico
Más detallesLos orígenes de la moderna noción de progreso
Los orígenes de la moderna noción de progreso Prof. Juan Pablo Martí El Pensamiento sobre el Desarrollo (antes del siglo XX) martes 29 de agosto de 2017 Plan de la presentación 1. Antecedentes 2. Locke
Más detallesTEMA 6: TOMÁS DE AQUINO. EL APOGEO DE LA ESCOLÁSTICA
TEMA 6: TOMÁS DE AQUINO. EL APOGEO DE LA ESCOLÁSTICA 1ª UNIDAD: EL LEGADO ARISTOTÉLICO EN EL S. XIII 1. Comparación entre las tesis que el averroísmo latino recoge de Aristóteles y la réplica de Santo
Más detalles1. Señala las semejanzas y diferencias entre la concepción del hombre platónica y la de San Agustín.
AGUSTÍN DE HIPONA 1. Señala las semejanzas y diferencias entre la concepción del hombre platónica y la de San Agustín. 2. Investiga: compara el mito platónico de la caída (Mito de carro con alas) en el
Más detallesTEMA 1: INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO
TEMA 1: INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO FMIBII Biomedical engineering degree Cristina Sánchez López de Pablo Universidad San Pablo CEU Madrid Índice de contenidos TEMA 1: INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO 1. Gráficas La
Más detalles