Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: CÓDIGO: CARRERA: NIVEL: No. CRÉDITOS: CRÉDITOS TEORÍA: SEMINARIO ELECTIVO DE LITERATURA HISPANOAMERICANA COMUNICACIÓN SEGUNDO TRES TRES CRÉDITOS PRÁCTICA: ---- SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: PROFESOR: Nombre: Mgtra. SUSANA DÁVILA FERNÁNDEZ Grado académico o título profesional: Breve indicación de la línea de actividad académica: Indicación de horario de atención a estudiantes: Correo electrónico: MAGISTRA EN LETRAS Teléfono: PUCE. Ext Lenguaje: Teoría y Práctica. Gramática Académica. Morfología y Sintaxis del Español. Redacción en Español. Literatura Ecuatoriana. Literatura Hispanoamericana. Lunes de 16h00 a 18h00; jueves de 18hh00 a 20h00, previa cita. csdavila@puce.edu.ec susana.davila@gmail.com 2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: Estudio de las voces y de los textos literarios más representativos en seis momentos claves de la Literatura Hispanoamericana: desde los inicios del Siglo Veinte hasta nuestros días. Además, plantea el análisis y la interpretación de los textos que permitan comprender y valorar el proceso del desarrollo de esta literatura y descubrir las múltiples cosmovisiones inmersas en ella. 3. OBJETIVO GENERAL: Familiarizar a los estudiantes con los principales momentos del desarrollo de la Literatura Hispanoamericana del Siglo XX e inicios del XXI y sus principales representantes, de modo que puedan entender los diferentes momentos sociales, históricos e ideológicos por los que ha vivido el hombre. 1

2 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Que el estudiante emplee las herramientas de análisis de Narratología, aprendidas en el semestre anterior, y las de Lírica del presente semestre, que le permitan analizar e interpretar apropiadamente los textos literarios. Que el estudiante desarrolle su capacidad crítica frente a los diversos textos literarios. 5. CONTENIDOS I. Introducción a la clase y al programa. A. Revisión de los conceptos de géneros y subgéneros literarios y sus principales características. B. Propuesta y revisión de los modelos de análisis de textos líricos y narrativos. C. Reconocimiento de los diversos movimientos literarios en la Literatura Hispanoamericana. II. EL MODERNISMO: LA REALIDAD AMERICANA Y LA RENOVACIÓN LITERARIA características y principales representantes. A. EL MODERNISMO. LÍRICA 1. José Martí: lectura, análisis e interpretación de algunos textos narrativos. 2. Rubén Darío: lectura, análisis e interpretación de varios de sus textos seleccionados. 3. José Asunción Silva: lectura, análisis e interpretación de varios de sus textos seleccionados. B. NARRATIVA 1. Acercamiento a la obra de Leopoldo Lugones Lectura, análisis e interpretación de varios de sus textos seleccionados. 2. Horacio Quiroga: lectura, análisis e interpretación de algunos de cuentos seleccionados. 3. Prueba 1 III. EL POSMODERNISMO: CONTINUIDAD Y RUPTURA: características y principales representantes. A. LÍRICA: Acercamiento a Alfonsina Storni, Juana de Ibarbourou, Gabriela Mistral y Edelmira Agustini: lectura, análisis e interpretación de algunos de sus poemas IV. LA VANGUARDIA: UNA NUEVA EXPRESIÓN POÉTICA A. Acercamiento a la obra poética de César Vallejo. B. Lírica y narrativa de Jorge Luis Borges: vídeo sobre su vida y su obra. Lectura de selección de poemas y cuentos: análisis e interpretación. V. NARRATIVA DE VANGUARDIA: características y principales representantes. A. Introducción a la narrativa de Juan Rulfo Lectura, análisis e interpretación de textos seleccionados B. Juan Rulfo Lectura, análisis e interpretación de textos seleccionados. C. Prueba 2 VI. BOOM en la narrativa. características y principales representantes. A. Julio Cortázar Vídeo. Análisis e interpretación de textos seleccionados B. Mario Vargas Llosa análisis e interpretación de textos seleccionados 2

3 VII. VIII. C. Gabriel García Márquez. Vídeo. Lectura, análisis e interpretación de textos seleccionados. D. Lectura, análisis e interpretación de textos seleccionados de Silvina Ocampo. E. Lectura, análisis e interpretación de textos seleccionados de Rosario Ferré y Elena Poniatowska. POSTBOOM NARRATIVA A. Análisis e interpretación de textos de Bryce Echenique. B. Lectura, análisis e interpretación de textos seleccionados de Cristina Peri Rossi. C. Lectura, análisis e interpretación de textos seleccionados de Andrea Maturana y Liliana Heder D. Prueba 3 NUEVAS VOCES EN LA NARRATIVA CONTEMPORÁNEA A. EL MICROCUENTO HISPANOAMERICANO: características y principales representantes: Selección de microcuentos de Monterroso, Ma. Luisa Valenzuela. B. NARRATIVA: Lectura, análisis e interpretación de textos seleccionados de Sergio Pitol y Roberto Bolaño. C. LÍRICA: Gioconda Belly, José Emilio Pacheco y Juan Gelman. Lectura, análisis e interpretación de textos seleccionados. 6. METODOLOGÍA, RECURSOS: La profesora expondrá, a modo de disertación, el contexto histórico y el movimiento cultural de la época en que se produce la obra literaria de los/las escritores/as propuestos, que se articularán con la lectura del material que los/las estudiantes previamente habrán leído para la clase. Se analizarán e interpretarán cada una de las lecturas propuestas y los vídeos presentados en clase. Se motivarán las discusiones grupales e individuales. Por otra parte, los/las estudiantes tendrán a su cargo trabajos de investigación individual, articulados a las propuestas estéticas planteadas en el programa, que serán expuestos en fechas determinadas. 7. EVALUACIÓN: CRONOGRAMA DE EVALUACIONES: Primera prueba Segunda prueba Tercera prueba viernes: 18 de febrero viernes: 26 de marzo viernes: 30 de abril SISTEMA DE CALIFICACIÓN Se entregarán promedios de controles de lectura, talleres y pruebas que se ajustarán al siguiente cronograma. FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA: 3

4 : 1º promedio jueves, 25 de febrero: 10 puntos 2º promedio jueves, 1º de abril: 10 puntos 3º promedio viernes, 6 de mayo: 10 puntos Examen final de acuerdo con el cronograma de secretaría 20 puntos Total 50 puntos 8. BIBLIOGRAFÍA: Textos de Referencia: Bolaño, Roberto, Llamadas telefónicas, Barcelona, Anagrama, Borges, Jorge Luis, El Aleph, Buenos Aires, Emecé, Ficciones, Buenos Aires, Oveja Negra, El hacedor, Buenos Aires, Alianza Editorial, Borges, Jorge, Adolfo Bioy Casares y Silvina Ocampo, Antología de la Literatura Fantástica, España, Sudamericana, Chang-Rodríguez, Raquel & Malva, E, Filer, Voces de Hispanoamérica, USA, Heinle & Heinle, Cortázar Julio, Los relatos, Madrid, Alianza Editorial, Darío, Rubén Darío, Azul..., España, Espasa-Calpe, Echenique, Bryce, Cuentos completos, Madrid, Alianza, El modernismo Hispanoamericano, Antología, Buenos Aires, Colihue, Hachette, Heker, Liliana, La crueldad de la vida, Buenos Aires, Alfaguara, Maturana, Andrea, (Des) Encuentros (Des) Esperados, Quito, Editorial Los Andes, Mistral, Gabriela, Antología, Santiago de Chile, Zigzag, Neruda, Pablo, Obra completa, Buenos Aires, Losada, Ocampo Silvina Los días de la noche, Madrid, Alianza Tres, Peri Rossi Cristina Una pasión prohibida, España, Seix Barral, Pitol, Sergio, Cuentos y relatos, México, Fondo de Cultura Económica, Poniatowska, Elena, De Noche Vienes, México, ERA, 1999 Quiroga, Horacio, Cuentos de amor, de locura y de muerte, Cuentos de la Selva, Quito, Libresa, Rulfo, Juan, El llano en llamas, Colombia, Oveja Negra, Sainz de Medrano, Luis, Historia de la literatura hispanoamericana, Madrid, Taurus, Vallejo, César, Obra poética, México, Colección Archivos, 1989 Textos Recomendados: Corrales Pascual, Manuel, Iniciación a la Narratología, Quito, PUCE, Durán Navarro, Rosa, Comentar Textos Literarios, México, Longman de México, 1999 Fernández Moreno, César, Coordinador, América Latina en su Literatura, México Siglo veintiuno editores, 1972 Fernández, Teodosio, La poesía Hispanoamericana del siglo XX, Madrid, ANAYA, Gómez Redondo, Fernando, El lenguaje literario, Madrid, EDAF, 1994 González Echevarría, Roberto, Mito y Archivo. Una Teoría de la narrativa latinoamericana, México, Fondo de Cultura Económica, Lázaro Carreter, Fernando, Cómo se comenta un texto literario, Madrid, Cátedra, 1992 Mentor, Seymour, El cuento hispanoamericano, México, Fondo de Cultura Económica, Navarro Durán, Rosa, Cómo leer un poema, Barcelona, Ariel, 1998 Comentar Textos Literarios, México, Longman de México, 1999 Pacheco Carlos y Luis Barrera Linares, Compiladores, Del cuento y sus alrededores, Caracas, Monte Ávila,

5 Pupo-Walker, Enrique, El cuento hispanoamericano, Madrid, Castalia, Rodríguez Monega, Mario, (Selección y Notas), Cuentos Hispanoamericanos, Chile, Editorial Universitaria, Saavedra, Guillermo, copilador, Cuentos de escritoras argentinas, Buenos Aires, Alfaguara, Saz, Agustín, Literatura Iberoamericana, Madrid, Editorial Juventud, Shaw, Donald. L, Nueva Narrativa Hispanoamericana, Madrid, Cátedra, Todorov, Tzevetan, Introducción a la literatura fantástica, Buenos Aires, Tiempo contemporáneo, Narradoras Latinoamericanas, Bogotá, CERLALC/UNESCO, Yépez, Enrique, El microcuento hispanoamericano ante el próximo milenio,en Revista de la Universidad de Antoquia, Medellín, Aprobado: Por el Consejo de Escuela f) Director de Escuela fecha: Por el Consejo de Facultad f) Decana fecha: 5

6 Asignatura: SEMINARIO ELECTIVO DE LITERATURA HISPANOAMERICANA SEMANA (1-17) N de horas de clases teóricas ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres Organización Docente Semanal N de horas de tutorías especializadas TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N de horas EVALUACIONES TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) 1 semana 3 Lectura y revisión de conocimientos 3 I. 2 semana 3 3 semana 3 líricos modernistas: José Martí, Rubén Darío y Silva narrativos modernistas de Lugones y Quiroga 4 semana 3 Revisión de la materia 3 1ª prueba 5 semana 3 6 semana 3 7 semana 3 8 semana 3 9 semana 3 3 II. A,: 1. 2 y 3 3 II. B: 1,2 y 3 líricos postmodernistas: Storni, Mistral, Ibarborou, Agustini. 3 III líricos y de narrativa vanguardistas: Jorge Luis Borges. 3 IV. A narrativos de Borges 3 IV. B líricos vanguardistas: César Vallejo 3 V. A narrativos de Rulfo 3 V. B 10 semana 3 Revisión de la materia 3 2ª prueba 11 semana 1 12 semana 3 13 semana 3 14 semana 3 narrativos Cortázar 1 VI. A y B narrativos Vargas Llosa y García Márquez 3 VI. C. y D narrativos Postboom: Echenique, Poniatowka, Peri Rossi 3 VI. D y, E narrativo contemporáneos: Maturana y Heder 3 VII. 6

7 15 semana 3 Revisión de la materia 3 3ª prueba 16 semana 3 17 semana 3 18 semana EXÁMENES FINALES narrativo de Microcuento 3 VIII. A y B de la nueva narrativa 3 VIII. C 7