CURSO ANUAL: FORMACIÓN INTERNACIONAL EN TERAPIA DE ESQUEMAS. MODULO: TERAPEUTA ESTANDAR

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1 CURSO ANUAL: FORMACIÓN INTERNACIONAL EN TERAPIA DE ESQUEMAS. MODULO: TERAPEUTA ESTANDAR (Acreditable para certificación del ISST*) * International Society of Schema Therapy. (Sociedad Internacional de Terapia de Esquemas) Docente: Dra. Lydia Tineo Fecha de Inicio: 5 de Abril de 2011 Horario: Los Martes desde el mes de Abril/de 14.30Hs a 17Hs Cantidad Total de horas: */ ** 90 Horas **: Interesados sin Formación Básica en Terapia de Esquemas. 80 Horas * : Interesados que hayan aprobado la Formación Básica como Terapeutas de Esquemas. (Egresados CTC: Básico aprobado) Honorarios: $ 520 por Mes Mínimo de alumnos: 6 Máximo de alumnos: 18 Dirigido a: Psicólogos, Psiquiatras u otros Profesionales acreditados y legalmente habilitados para ejercer la actividad clínica en psicoterapia. OBJETIVOS: Proporcionar formación integral, acorde a parámetros de entrenamiento vigentes requeridos por la ISST: de los aspectos neuro-psicológicos, teóricos y el ejercicio clínico Supervisado, (en Supervisiones Diádicas, Grupales e Individuales) en Terapia de Esquemas en Nivel Estandar, habilitando a los participantes para la Certificación Internacional como Terapeuta de Esquemas, al completar exitosamente los requisitos internacionales establecidos. FUNDAMENTACION: El crecimiento de los Trastornos de Personalidad en la población general requiere de nuevos y eficaces recursos terapéuticos, que hagan evidente al terapeuta no sólo la dinámica disfuncional, sino también el grado de efectividad alcanzada en la aplicación y los objetivos buscados con la implementación de las estrategias y técnicas usadas para modificar las áreas en disfunción. La riqueza de la Terapia de Esquemas esta en hacer legible la complejidad subjetiva que sostiene el Trastorno en el individuo y verificar el curso del proceso de cambio progresivo y su estabilidad fáctica. METODOLOGIA: La metodología con que se desarrolla esta formación, esta orientada al dominio de los contenidos y alcances de los conceptos teóricos y sus

2 interrelaciones dinámicas, su identificación y peso significativo en cada caso clínico en proceso terapéutico, uso de materiales de evaluación y conceptualización de casos clínicos. Estrategias y técnicas aplicadas y supervisadas (Diádica y Grupal) durante todas las etapas del proceso de aprendizaje y tratamiento de pacientes. Juegos de roles Terapeuta- Paciente alternativos Supervisados, por medios variados de evaluación que proporciona el modelo de esquemas y diversos tipos de Supervisión implementadas durante esta formación jerarquizada. IMPORTANCIA QUE LO DESTACA DE OTROS CURSOS COMUNES: Los aspectos relevantes diferenciales que lo destacan son: sus alcances formativos trascienden las fronteras de los cursos tradicionales, proveyendo de un entrenamiento jerarquizado que satisface los requisitos de formación establecidos internacionalmente y acredita para el reconocimiento en dicho nivel, habilitando mediante la certificación de la ISST en esta psicoterapia de avanzada, a dictar cursos, participar en investigación, formación y supervisión en el modelo. ES ACREDITABLE PARA LA CERTIFICACIÓN INTERNACIONAL COMO TERAPEUTA DE ESQUEMAS POR LA SOCIEDAD INTERNACIONAL DE TERAPIA DE ESQUEMAS (ISST) PROGRAMA BREVE (2/3 renglones): Formación y entrenamiento en aplicación supervisada de jerarquía internacional en Terapia de Esquemas de Jeffrey Young, desarrollada para Trastornos de Personalidad. PROGRAMA EXTENSO: (hasta 10 renglones, características más analíticas) 1- Actualización 2011 en Terapia de Esquemas 2- Fundamentos Neurocognitivos de la configuración de la Disfuncionalidad. Congruencia del modelo de esquemas y fundamentación de los procedimientos terapéuticos. 3- Aplicación de Materiales de Evaluación de: Esquemas, Procesos y Conceptualización del Caso Clínico; Su Interpretación e instrumentación diagnóstica, clínica y terapéutica. 4- Práctica Supervisada de Conceptualización de Casos Clínicos. 5- Práctica supervisada de procesos de Evaluación, Conceptualización de casos, Selección y práctica aplicada de estrategias y técnicas en las etapas del proceso terapéutico del tratamiento de los Casos Clínicos.

3 6- Fundamentos conceptuales y características de aplicación de estrategias en los distintos Trastornos, incluyendo el Borderline, Narcisista y Anti-Social. Objetivos específicos y características diferenciales de aplicación práctica supervisada. 7- Obstáculos en los procesos terapéuticos por activación de Esquemas del Terapeuta y estrategias resolutivas. 8- Prevención de recaídas y estrategias de afrontamiento. 9- Características de aplicación de técnicas en diferentes ámbitos, individual, en grupos y opciones de aplicación en terapia de parejas. 10- Evaluación de Procesos y Resultados. PROGRAMA: Por Distribución de Horas del Tipo de Actividad requeridas 1 Horas Didácticas: 24 Hs / 14 Hs. (Con/Sin/ Básico Aprobado) 2 Supervisión en Díadas: 16 Hs. / 16 Hs. 3 Supervisión Grupal de Casos Clínicos: 30 Hs. 4 Supervisiones Individuales de Casos: 20 Hs ( Minutos) 5 Numero Mínimo de Sesiones de Pacientes (de 45 Min) con Terapia de Esquemas en Casos Clínicos: 80 Hs 6 Número Mínimo de Casos Tratados con Terapia de Esquemas a presentar durante el Curso: 2 Casos de al menos 25 sesiones c/u, uno de ellos con TPB que incluyan Hoja de Conceptualización de Esquemas. 7 Número Mínimo de Sesiones de Pacientes: 80 Sesiones. 8 Período de Supervisión Total requerido: Al menos 1 Año. 9 Rangos de Competencia en Sesiones de Pacientes o Ejercicio de Rol Real: 2 Sesiones con puntaje Mínimo de 4.0 en la STCS y 4 Casos Conceptualizados en Formulario de Conceptualización de Casos. Requerimientos de Certificación: Cumplimiento del programa de entrenamiento detallado arriba propuesto por el ISST y Presentación documentada de 2 Casos Tratados con 25 Hs Terapéuticas cada uno (1 del tipo TPB), completando hasta un total de 80 Sesiones Terapéuticas realizadas incluyendo otros casos en tratamiento y al menos 1 año de Supervisión. NOTA IMPORTANTE: Las Supervisiones Diádicas y Grupales que se realicen durante el período lectivo de este curso, están cubiertas por el valor del mismo. Las SV Individuales NO. Valor de la Hora de Supervisión: Argentinos: $ 200 Extranjeros: u$s 150 (*) Consultar con la docente dudas u opciones de Supervisión vía Web, a las direcciones: ltineo@ciudad.com.ar ó lydiatineo@fibertel.com.ar

4 Bibliografía: en castellano 1. Integración de Aportes Cognitivos a la Psicoterapia, Cap:7: (Bs As, 1996); 2. Manual de Psicoterapias Cognitivas, Cap: 15 y 16; (Paidós, España, 1997); 3. Cognitive therapy toward a New Millennium; (Kluwer Academic/Plenum Publishers, 2002); 4. Terapia Cognitiva: del dicho al Hecho. Cap: 12; ( Polemos, 2007) 5. Reinventa tu Vida: Cómo superar las actitudes negativas y sentirse bien de nuevo; Paidos 6. Articulos WEB en Página del CTC: Trastornos Borderline. Poster: Trastorno de Personalidad Borderline. Bibliografía optativa en inglés: 1. Schema Therapy: A practitioner s Guide; Young J; Klosko J; Weishaar M; The Guilford Press; 2003) 2. Introduction: Cognitive Therapy for Personality Disorders; por George Lockwood and Jeffrey Young; en Journal of Cognitive Psychotherapy; An International Quarterly; (pp:5-9) Vol: 6 Nª1; Spring 1992; Springer Publishing Company; New York; USA. 3. An Integrative Schema-Focused Model for Personality Disorders; por Jeffrey Young y Michael D. Lindemann; en Journal of Cognitive Psychotherapy; An International Quarterly; ( pp 11-23); Vol: 6 Nª1; Spring 1992; Springer Publishing Company; New York; USA. CV abreviado (máximo 5 antecedentes): 1. Doctora en Psicología con Orientación en Neurociencia Cognitiva Aplicada. Terapeuta Cognitiva Certificada (AATC) y Terapeuta Avanzada en Esquemas Certificada (ISST) 2. Co-Fundadora de CTC, AATC y ALAPCO e ISST. 3. Autora de Capítulos en: Integración de Aportes Cognitivos a la Psicoterapia, (Bs. As; 1996); Manual de Psicoterapias Cognitivas, (Paidós, España; 1997); Cognitive therapy toward a New Millennium; (Kluwer Academic/Plenum Publishers; 2002); Terapia Cognitiva: del dicho al Hecho. ( Polemos; 2007) 4. Publicó numerosos artículos e investigaciones en Congresos, revistas de psicología y portales WEB.

5 5. Docente Invitada de Cursos, Formación y Entrenamiento de Post Grado en Universidades, Colegios de Profesionales e Instituciones formativas del país y el Exterior.